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文档简介

同分母分数连加和连减青岛版五年级数学下册运动会报名男生志愿者王东李明刘刚李亮丁一张帅于军刘平赵海女生志愿者李燕王静牛莉方悦于美张红孙娟一、情境导入你了解到哪些数学信息？能提出什么数学问题？学习目标

1.掌握同分母分数连加、连减的计算方法，并能正确的进行计算。

2.能运用所学的知识解决问题。自学指导

认真看课本第38页“红点”和“绿点”中的问题。思考：1.怎样计算？2.怎样计算？3.如何计算同分母分数连加、连减？4.计算结果要注意什么？

5分钟后，比一比谁的收获最多！++1--算一算自主练习

通过计算你有什么发现？你能总结出同分母分数连加的方法么？

同分母分数连加，分母不变，分子相加。

返回

返回自主练习

你能说出同分母分数连减的方法吗？

同分母分数连减，分母不变，分子相减。同分母分数连加，分母不变，分子相加。和连加进行比较，总结出同分母分数连加，连减的方法：同分母分数连加减，分母不变，只把分子相加减。计算时，注意运算顺序，有单位“1”的，要注意转化，结果不是最简分数的一定要化成最简分数。当堂训练

返回三、当堂训练

自主练习第2题答：种西红柿的面积占这块地的。自主练习第3题。一种黄豆的营养含量如下表。答：其他成分占。三、当堂训练

三、当堂训练

答：这三个省一共占总数的。(2)你还能提出什么问题？三、当堂训练

回顾反思

这节课我们主要学习哪些知识？

你还有什么不

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