小学信息技术-《家乡处处是景色》教学设计学情分析教材分析课后反思

《家乡处处是景色》教学设计一、教学目标掌握插入图片、调整大小和设置图片样式的方法；能够将相关图片按次序组织在一起，讲述家乡的故事；通过用图片讲述家乡故事活动，了解家乡的秀丽景色，增强热爱家乡、热爱祖国的情感！教学重难点教学重点：掌握插入图片、调整大小和设置图片样式的方法。教学难点：能够将相关家乡的图片按次序组织在一起，并讲述家乡的故事。课时安排1课时教学准备本节课上课素材（大美汶上的图片）、多媒体网络微机室教学过程图片导入老师带来一幅图片，同学们请看，猜猜这是哪里？（莲花广场）哪里的莲花广场？（汶上）对，汶上，汶上是我们的家乡，我们家乡不仅有莲花广场这处美景，还有更多的景色。今天我们就走进第4课《家乡处处是景色》。任务驱动，探究新知认识PPT软件如何能让没来过汶上的朋友快速了解我们美丽的家乡汶上呢？这就需要我们学习一款新的软件：PPT！PPT是一款多媒体集成软件，它能用图片、文字、音乐等素材把故事讲述得更加精彩！用PPT将家乡的照片组织起来，做成幻灯片，既容易播放也便于控制，是一种常用的创作和展示数字故事的方法。这节课我们将用这款软件讲述我们美丽的家乡汶上。首先请同学们完成第一个任务。任务一：请同学们启动桌面上的PowerPoint，初步认识PPT的界面。操作步骤：①双击打开“我的家乡.ppt”；②在默认出现的第1张幻灯片上，按提示添加标题（我的家乡汶上），副标题（你的名字）。全部同学完成。有了标题，需要我们添加图片了，完成第二个任务。任务二：插入图片（第2张：莲花湖第3张：宝相寺）想要插入我们美丽汶上的图片，你觉得应该现在PPT里进行哪一步操作呢？（生：插入新的幻灯片）有了新的幻灯片，我们就可以在上面插入图片了。操作步骤：①单击“插入/新幻灯片，在右侧的内容版式中选择空白”，添加空白幻灯片；②单击“插入/图片/来自文件”，添加照片；③选中照片，拖动四个角上的任一编辑点，保持纵横比不变，放大或缩小图片。任务三：裁剪图片有些照片要剪掉多余的景物，主题才会变得更加突出。师出示出现小和尚的图片，将其他的景物去掉。师提示出现的“图片”对话框中的“裁剪”命令。生根据师提示和操作步骤，完成第四张幻灯片。操作步骤：①单击“插入/图片/来自文件”，在出现的“图片”对话框中找到“裁剪”并单击；②拖动四周的黑色边框，裁剪照片。任务四：变换样式增魅力旋转图片，生根据任务要求自主探究、小组合作完成。拓展练习：展示家乡美将“家乡美”文件夹中的照片，按一定的顺序和样式组织到一起，来展示家乡的秀丽景色。生展示，说一说我们美丽的家乡汶上！谈收获！课外练习：

在父母的帮助下，搜集一组自己的照片，做成幻灯片，一边播放一边请父母讲一讲你的成长经历，感受父母对你的付出和关爱！《家乡处处是景色》学情分析本节课的教学对象是五年级学生，本学期前学生已经学习过画图软件、word软件的操作，这几款软件的界面都相似，所以为学生学习PowerPoint操作技能提供了一定的基础。在日常学习和生活中，学生观看过教师上课使用的PPT课件，所以学生对其不算陌生，但对没有系统、深刻的认识。基于以上分析，在本节课教学中可采用知识迁移、自主探究等方法，引导学生利用已有的知识经验学习新知，培养学生进行知识正向迁移的能力。《家乡处处是景色》效果分析新课程标准强调以学生发展为本，强调改变学生的学习方式，强调既要关注学生的未来生活，也要关注学生的现实生活。本节课在如何实施新课程、使用新教材、探讨新教法上做了大胆尝试。在课堂教学上未学生创设轻松、愉悦的课堂生活环境，引导学生主动参与、主动探究、主动合作，让学生生动活泼、主动地发展。《家乡处处是景色》教材分析PPT是一款多媒体集成软件，它能用图片、文字、音乐等素材把故事讲述得更加精彩！PowerPoint模块的学习主要是引导学生学会用PPT软件表达自己的想法，制作出集成文字、图片、声音、视频等多种媒体信息为一体的作品。本节课是第二单元第一课时，教学内容比较简单，主要知识点是掌握插入图片、调整大小和设置图片样式的方法，能够将相关图片按次序组织在一起，讲述家乡的故事。本节课重在让学生对PowerPoint有一个初步的感性认识，体会它的强大功能，从而激发学生学习PPT的兴趣！《家乡处处是景色》评测练习1.拓展练习：展示家乡美将“家乡美”文件夹中的照片，按一定的顺序和样式组织到一起，来展示家乡的秀丽景色。2.课外练习：

在父母的帮助下，搜集一组自己的照片，做成幻灯片，一边播放一边请父母讲一讲你的成长经历，感受父母对你的付出和关爱！《家乡处处是景色》课后反思通过本节课的学习，学生都能够掌握插入图片、调整大小和设置图片样式的方法；能够将相关图片按次序组织在一起，讲述家乡的故事；通过用图片讲述家乡故事活动，了解家乡的秀丽景色，增强热爱家乡、热爱祖国的情感！教学过程清晰，各环节的时间控制的还好。学生拓展练习环节能够很好的运用本节课学习的知识插入图片，作出展现家乡大美汶上的PPT。本节课教师评价单一，未能很好的体现出生生之间的合作，课堂气氛较严肃。《家乡处处是景色》课标分析知识与能力目标：掌握插入图片、调整大小和设置图片样式的方法；过程与方法目标：能够将相关图片按次序组织在一起，讲述家乡的故