苏教版六年级数学下册《统计与可能性》教学设计_第1页
苏教版六年级数学下册《统计与可能性》教学设计_第2页
苏教版六年级数学下册《统计与可能性》教学设计_第3页
苏教版六年级数学下册《统计与可能性》教学设计_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

苏教版六年级数学下册《统计与可能性》教学设计设计背景本次教学设计是针对苏教版六年级数学下册《统计与可能性》这一教材内容而制定的。统计与可能性是数学中的一个重要部分，可以帮助学生在后续学习中更好地理解和应用概率与统计知识。本次设计旨在通过互动性强和趣味性强的教学方式，提高学生们对于统计与可能性的兴趣和学习效果。教学目标本次教学设计旨在达到以下教学目标：学生了解统计与可能性的基本概念。学生能够掌握统计与可能性的相关计算方法。学生能够运用统计与可能性的知识解决实际问题。学生能够在学习中感受到统计与可能性的趣味性。教学内容第一章：统计调查与统计分析第二章：概率初步第三章：排列组合初步第四章：分布律与期望加减法则教学计划时间内容第一课时本单元的学习目标和教学重点介绍第二课时第一章：统计调查与统计分析第三课时第一章：统计调查与统计分析第四课时第二章：概率初步第五课时第二章：概率初步第六课时第三章：排列组合初步第七课时第三章：排列组合初步第八课时第四章：分布律与期望加减法则第九课时第四章：分布律与期望加减法则第十课时总结本单元内容，进行小结和测试教学方法授课式教学互动式教学案例式教学教学资源苏教版六年级数学下册《统计与可能性》教材、多媒体教学设备、教学案例。教学步骤第一课时：本单元的学习目标和教学重点介绍简单介绍教学内容和教学目标。介绍教学重点和难点。第二课时：第一章：统计调查与统计分析介绍统计调查的定义和方法。通过实例初步介绍频率分布表、频数、频率等概念。第三课时：第一章：统计调查与统计分析通过实例讲解频率分布图和直方图的绘制方法。通过实例介绍中心趋势度量：众数、中位数、平均数。第四课时：第二章：概率初步通过掷骰子的实验引出概率的定义。介绍基本事件和样本空间，通过实例计算概率。第五课时：第二章：概率初步讲解互斥事件和独立事件的概念。通过实例讲解加法公式和乘法公式的使用方法。第六课时：第三章：排列组合初步介绍基本计数原理。通过实例讲解排列和组合的概念，计算排列和组合的个数。第七课时：第三章：排列组合初步通过实例和问题引出重复排列的概念。计算重复排列的个数。第八课时：第四章：分布律与期望加减法则介绍离散型随机变量和分布律的概念。计算离散型随机变量的期望。第九课时：第四章：分布律与期望加减法则通过实例讲解期望的加法和乘法规则。通过实例讲解随机变量的方差和标准差的概念。第十课时：总结本单元内容，进行小结和测试进行本单元内容的回顾和总结。进行小测试，并分析学生的学习情况。教学效果评价采用总结测试的方式进行教学效果评价。分析学生的学习情况，并针对情况进行后续教学设计。结束语本次教学设计以互动性强和趣味性强的教学方式，旨在提高学生们对于统计与可能

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论