二氧化碳的性质和制法

二氧化碳的性质和制法第1页，课件共26页，创作于2023年2月OCO二氧化碳第2页，课件共26页，创作于2023年2月第3页，课件共26页，创作于2023年2月CO2CO2的颜色、状态、气味观察二氧化碳第4页，课件共26页，创作于2023年2月一、CO2的物理性质1、通常情况下是无色、无气味的气体。CO2气体无色液体雪花状固体干冰加压降温降温压缩101KPa-78.5C0升华第5页，课件共26页，创作于2023年2月CO2CO2观察与思考：第6页，课件共26页，创作于2023年2月CO2观察与思考：可以观察到什么现象？为什么会产生上述现象？2.密度比空气大。视频第7页，课件共26页，创作于2023年2月CO2密度比空气大CO2不能燃烧，也不支持燃烧现象：下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭。结论：注意观察喔！【实验5.5二氧化碳密度比空气大】

倾倒二氧化碳第8页，课件共26页，创作于2023年2月【实验5-5】：倾倒二氧化碳【改进】第9页，课件共26页，创作于2023年2月现象分析结论【实验5-6】

实验（1）：向塑料瓶中加入约1/3体积的水，立即旋紧瓶塞，振荡塑料瓶被压扁了CO2溶于水后，使瓶内的压强减小，大气压把瓶压扁CO2能溶于水思考：生活中有事例证明二氧化碳溶于水吗？汽水CO2的溶解性？第10页，课件共26页，创作于2023年2月小结：是一种无色无味的气体，密度比空气大，能溶于水

密度（与空气比较）溶解性能否燃烧或支持燃烧O2H2CO2二氧化碳的物理性质：略大小不易难不能燃烧，可以支持燃烧不能支持燃烧，可以燃烧大能溶既不能支持燃烧也不能燃烧第11页，课件共26页，创作于2023年2月实验（2）：用石蕊试验二氧化碳溶于水的溶液石蕊试液现象：紫色石蕊溶液变成红色是什么物质使它变红呢？猜想：（1）水（2）CO2（3）水和CO2发生化学变化产生的新物质你能用实验去验证你的猜想吗？视频第12页，课件共26页，创作于2023年2月补充演示实验：补充说明：【补充实验】：什么物质使石蕊变红色呢?向稀盐酸、稀硫酸中滴加石蕊溶液石蕊是一种色素，遇酸变红色第13页，课件共26页，创作于2023年2月实验操作物质石蕊、稀醋酸

石蕊、水

石蕊、CO2

石蕊、水、CO2

现象分析【补充实验】什么物质使石蕊变红色呢?紫色变成红色不变色不变色紫色变成红色酸能使紫色石蕊变红。凡能使紫色石蕊变红的液体都显酸性水不能使紫色石蕊变色干燥的CO2不能使紫色石蕊变色。CO2的水溶液能使紫色石蕊变红第14页，课件共26页，创作于2023年2月结论：CO2+H2O=H2CO3

二氧化碳与水反应生成碳酸

第15页，课件共26页，创作于2023年2月思考：将第四朵小花取出，小心烘烤，会观察到什么现象．纸花由红色又变成紫色．碳酸不很稳定，容易分解成二氧化碳和水．Ｈ２ＣＯ３＝ＣＯ２↑＋Ｈ２Ｏ现象：结论：【实验（3）】：探究碳酸的稳定性第16页，课件共26页，创作于2023年2月检验二氧化碳1、药品：2、操作：3、反应的化学方程式：【实验5-7】：澄清的石灰水Ca(OH)2向澄清石灰水中吹二氧化碳CO2

+

Ca(OH)2

=

CaCO3↓

+

H2O

讨论：为什么盛石灰水的细口瓶内常附有一层白色物质？第17页，课件共26页，创作于2023年2月Ｈ２ＣＯ３＝ＣＯ２↑＋Ｈ２ＯCO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O

第18页，课件共26页，创作于2023年2月想一想：某晚报曾以《半个西瓜三条人命》为题报道了某农村发生的悲剧：一个男孩将半个没吃完的西瓜放入自家久未开启过的菜窖，半个小时没见男孩回家，父母又先后进入菜窖查看，结果无一生还。（1）菜窖中含大量的

气体，是由于窖中的蔬菜在进行

作用时放出的。（2）在进入久未开启的菜窖，干涸的深井和深洞前，必须做

试验。视频第19页，课件共26页，创作于2023年2月2.二氧化碳不供给呼吸

因此进入地窖或者深井前要做一个灯火实验第20页，课件共26页，创作于2023年2月视频第21页，课件共26页，创作于2023年2月小结物理性质化学性质ＣＯ２1、无色无味气体2、密度比空气大3、可溶于水1、不能燃烧、不能支持燃烧2、不能供呼吸3、能与水反应生成碳酸

4、能与澄清石灰水反应

ＣＯ２的性质CO2+H2O=H2CO3【碳酸受热易分解】H2CO3==CO2↑

+H2OＣＯ２＋Ｃａ（ＯＨ）２＝ＣａＣＯ３↓＋Ｈ２Ｏ第22页，课件共26页，创作于2023年2月思考：日常生活中，为了装饰我们的房子，我们给墙壁刷石灰水，当石灰水变干时墙壁会被一白色的物质覆盖，变得很白。在这过程中