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文档简介

2/2收集整理,仅供参考2022年汉中市中小学教师

招聘考试试卷及答案一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.教学目标是预期学生通过教学活动获得的()。A.思维品质B.知识技能C.学习结果D.学习内容【答案】:C2.老师问:“一张桌子四个角,锯掉一个角,还有几个角?”张东不假思索地回答:“三个角。”老师又问:“还有其他答案吗?”张东想了想,没有回答出来。这说明张东在解决问题时受到哪种因素的影响?()A.思维定势B.问题情境C.原型启发D.功能固着【答案】:A3.教师在进行德育工作时,采用晓之以理、动之以情的方法。这是因为()。A.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程B.德育过程是组织学生的活动和交往,统一多方面教育影响的过程C.德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程D.德育过程是一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程【答案】:A4.个别教师随意私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的()。A.隐私权B.公平评价权C.人格尊严权D.名誉权【答案】:A5.教师注意力的特点集中表现在()。A.注意转移能力B.注意集中能力C.注意分配能力D.注意稳定能力【答案】:C6.选择教学方法的主要依据是()。A.教师的爱好B.“教学有法、教无定法”C.教学媒体D.教学目标和学生学习结果的类型【答案】:D7.心理辅导教师准确觉察他人的内在世界并恰当的表达出自己对对方情绪与意图的感受、理解与尊重这属于个别心理辅导的()技术A.情感回应B.内容反应C.共情D.具体化【答案】:C8.教师将正在上课的学生赶出教室侵犯了学生的()。A.名誉权B.隐私权C.受教育权D.人身自由权【答案】:C9.如果说一个儿童是天才儿童,那么他的智力至少应该是()。A.140B.130C.110D.120【答案】:A10.儿童不能遵守公认的正常行为规范和道德标准,不能正常与人交往和参与学习的行为,一般称作()。A.心理异常B.问题行为C.不适应表现D.不良表现【答案】:B11.创设问题情境的核心是()。A.了解学生B.实施启发式教学C.多种形式创设问题情境并贯彻始终D.熟悉教材【答案】:A12.社会思潮是一种()。A.社会道德现象B.社会精神现象C.社会意识现象D.社会文化现象【答案】:C13.以下哪种属于程序性知识()。A.产品的使用说明书B.名人的自传C.某明星的个人档案D.关于袋鼠的定义【答案】:A14.教育从本质上来说,是通过()来构成的。A.情感关系B.教学关系C.师生关系D.伦理关系【答案】:C15.中国古代地名中的“阴”“阳”往往体现了该地与相邻山、水的关系。“阴”的方位是()。A.山之南、水之北B.山之北、水之北C.山之北、水之南D.山之南、水之南【答案】:C16.提出“良好的教学应走在发展前面”的著名论断的心理学家是()。A.埃里克森B.皮亚杰C.布鲁纳D.维果斯基【答案】:D17.融入校园文化,促进自我成长,属于()。A.心理健康教育内容B.心理健康教育任务C.心理健康教育途径D.心理健康教育原则【答案】:C18.新《中华人民共和国义务教育法》于()开始实施。A.1986年4月12日B.2006年6月29日C.2006年9月1日D.1994年10月31日【答案】:C19.()明确提出“使人类教育心理学化”的口号,为近代教育学的创立作出了贡献。A.卢梭B.亚里士多德C.洛克D.裴斯泰洛齐【答案】:D20.复杂技能的形成一般经历的阶段为()。A.编码阶段--识记阶段--保持阶段--再认阶段B.认知阶段--操作分解阶段--操作联系阶段--自动化阶段C.理解阶段--再认阶段--回忆阶段--运用阶段D.认知阶段--操作分解阶段--再认回忆阶段--自动化阶段【答案】:B21.奖励和惩罚属于德育工作的()。A.评价法B.自我教育法C.比较法D.榜样法【答案】:A22.()是集体成员知识水平、道德水平、价值观、信仰、兴趣、需要和期望的反映。A.集体目标B.集体凝聚力C.集体规范D.集体舆论【答案】:D23.课的类型的划分依据是()。A.教学内容B.教学任务C.教学规律D.教学原则【答案】:B24.校园文化的核心是()。A.学校的组织文化B.学校的物质文化C.学校的精神文化D.学校的制度文化【答案】:C25.人们在具有了道德认识与道德感的条件下,是否会产生相应的道德行为,主要取决于其()。A.道德意志B.道德动机C.道德知识D.道德信念【答案】:D26.美国心理学家()对行为结果的归因进行了系统的探讨。A.奥苏伯尔B.维纳C.阿特金森D.班杜拉【答案】:B27.课程性教学环节是()。A.军事训练B.社会实践C.考查考试D.入学教育【答案】:C28.学者利思伍德综合提出了教师专业发展的多维模式,他认为教师专业发展的主体是()。A.专业伦理发展B.专业知能发展C.心理发展D.职业周期发展【答案】:B29.德育主要包括的四个基本组成部分是()。A.思想教育、品德教育和纪律教育和公民教育B.政治教育、道德教育、素质教育和公民教育C.道德教育、政治教育、心理健康教育和思想教育D.道德教育、思想教育、政治教育和法纪教育【答案】:D30.如果学生已经有了“哺乳动物”的概念,然后再学习“鲸”这种动物,这种学习属于()。A.下位学习B.并列结合学习C.概念学习D.上位学习【答案】:A31.()的主要目的是培养学生的劳动观念和劳动习惯。A.课外阅读活动B.科技活动C.体育活动D.社会公益活动【答案】:D32.学校教育的基础是()。A.教师B.班级C.课程D.学生【答案】:C33.成就目标理论的人是()。A.德维克B.海德C.维纳D.德西【答案】:A34.人们常说的“江山易改,秉性难移”中,“秉性”指的是()。A.人格B.认知C.脾气D.能力【答案】:A35.心理测验最基本的要求是()。A.效度B.标准化C.难度D.信度【答案】:B36.用“道德两难法”让儿童对道德问题进行判断的心理学家是()。A.班杜拉B.皮亚杰C.科尔伯格D.奥苏贝尔【答案】:C37.人际关系是指人们在交往过程中所形成的心理关系,人际关系所包含的成分有()。A.认知、情感和行为B.认知、情感和人格C.认知、人格和行为D.情感、人格和行为【答案】:A38.在教育学的研究中,一般认为,影响个体发展的内部因素主要包括()和人的主观能动性。A.教育B.人的体质状况C.遗传D.人的精神状况【答案】:C39.教育的最基本途径是()。A.校外活动B.教学C.社会实践D.课外活动【答案】:B40.在教育的基本要素里,作为中介的是()。A.教育内容B.教育者C.受教育者D.教育影响【答案】:D二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)41.下列关于职业责任特点的说法中,正确的是()。A.员工履行职业责任与取得物质利益密切相关B.职业责任具有明确的规定性和纪律的强制性C.不管成文与否,职业责任一般为社会所公认D.员工的职业责任是社会责任的重要组成部分【答案】:BC42.从众现象主要表现在心理从众和行为从众。下列属于从众现象的有()。A.坚持己见B.标新立异C.人云亦云D.随波逐流【答案】:CD43.伴随社会经济文化发展及教育思想的转变,师德内涵不断融入了哪些新的内容()A.具有鲜明时代特色的流行文化B.具有鲜明时代特色的观念C.具有鲜明时代特色的道德意识等D.具有鲜明时代特色的思想【答案】:BCD44.赫茨伯格提出的双因素论涉及的二因素是()A.认知因素B.情感因素C.保健因素D.激励因素【答案】:CD45.教师与家庭法律纠纷的特点有A.复杂性B.单一性C.客观性D.艰巨性【答案】:ACD46.为了提高知识的识记效果,可以考虑()。A.尽量采用意义识记的方法B.将信息进行编码组块C.采用分散记忆法识记较长的材料D.明确识记的目的和任务【答案】:ABCD47.桑代克提出的学习定律有()。A.准备律B.效果律C.联想律D.练习律【答案】:ABD48.姿态表情可分为()。A.语调表情B.身体表情C.手势表情D.面部表情【答案】:ABD49.诚实守信具有()。A.易损性B.利他性C.增值性D.积累性【答案】:ACD50.下面关于职业道德和职业关系的说法中正确的是()。A.职业道德有利于职工人格的升华B.职业道德不利于跳槽、升迁C.企业把职业道德素质状况作为录用员工与否的重要条件D.职业道德是职工事业成功的重要条件【答案】:AD51.属于社会主义职业道德基本要求的是()。A.爱岗敬业B.明礼诚信C.办事公道D.团结友善【答案】:AC52.属于认知学习理论的是()。A.信息加工理论B.试误说C.顿悟说D.操作条件作用说【答案】:AC53.要使诚实守信成为企业的无形资本,要坚持()。A.促进产品销售,扩大市场占有率B.客户至上,质量第一C.重视企业形象设计、广告策划和宣传D.严守承诺【答案】:BD54.教师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘()。A.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的B.品行不良,侮辱学生,影响恶劣的C.因不可抗力给教育教学工作造成损失的D.体罚学生,经教育不改的【答案】:ABD55.团体心理辅导的独特性体现在()A.效果易巩固B.效率高、省时省力C.特别适合于人际关系适应不良的人D.感染性强、影响广泛【答案】:ABCD56.树立信用至上要做到()。A.反对不明是非、不分善恶、盲目信任B.排除怀疑一切的心理,对人要具有起码的信任C.注重每一个细节,积淀个人信誉D.要维护职业集体的荣誉【答案】:AB57.教师道德行为选择的外部条件包括()。A.特定社会的道德价值观念B.教师道德规范体系C.社会历史条件D.教师的具体生活环境和条件【答案】:ABCD58.伴随社会经济文化发展及教育思想的转变,师德内涵不断融入了哪些新的内容?()A.具有鲜明时代特色的观念B.具有鲜明时代特色的流行文化C.具有鲜明时代特色的思想D.具有鲜明时代特色的道德意识等【答案】:ACD59.社会主义职业道德的基本特征()。A.个人与集体相统一B.广泛性和层次性相统一C.阶级性和人民性相统一D.先进性与客观性相统一E.继承性和创造性相统一【答案】:BCDE60.教师职业道德范畴主要包括()。A.教师义务B.教师荣誉C.教师良心D.教师公正E.教师权力【答案】:ABCD61.下面关于集体主义论述正确的是()。A.讲集体主义原则就是正确的处理国家利益、集体利益和个人利益的关系B.要用集体主义的观点和集体主义的精神认识、处理职业人际关系C.我们应该“大力提倡把国家和人民利益放在首位而又充分尊重公民的合法权的义利观”D.讲个人努力奋斗和个人利益就是个人主义,不讲集体主义【答案】:ABC62.韦纳将人们归因的维度总结为()。A.稳定性B.

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