2022年宣汉县中小学教师笔试试题

2/2收集整理，仅供参考2022年宣汉县中小学教师笔试试题一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.人们常把教师喻作是“人类灵魂的工程师”，把教师的职业赞为“太阳底下最高尚的职业”，这实质上是（）。A.对教师道德品质的高度赞美B.对教师个人的高度肯定C.对教师职业的高度肯定D.对教师道德行为的高度肯定【答案】：A2.艾宾浩斯遗忘曲线揭示了遗忘过程与（）的关系。A.记忆材料B.记忆方法C.学习程度D.时间【答案】：D3.现代教育与传统教育的根本区别在于，现代教育重视（）。A.体质的增强B.升学率C.智力的发展D.创新能力的培养【答案】：D4.面对违纪学生，个别教师采取罚款的办法，叶老师没有这样做，而是耐心地与学生交流，帮助他们改正缺点。这说明叶老师能够做到（）。A.终身学习B.依法执教C.尊重同事D.团结协作【答案】：B5.素质教育的时代特征是（）。A.促进学生的个性发展B.培养学生的创新精神C.促进学生全面发展D.面向全体学生【答案】：B6.影响教师课堂管理的情境因素是（）。A.教师的领导风格B.学生的个体特点C.班级性质D.对教师的期望【答案】：C7.现代认知心理学的代表人物是（）。A.布鲁纳B.华生C.弗洛伊德D.皮亚杰【答案】：D8.皮亚杰认为儿童道德发展的可逆性阶段具有的特点是（）。A.儿童根据自己的喜好执行规则B.儿童认识到“游戏规则”已不再是外在法则，只要彼此同意，规则是能够自由决定的C.儿童体验到公正与平等不是绝对的D.儿童根据行为的后果来判断对错，而不考虑行为的动机【答案】：B9.布鲁纳的认知学习观认为学习的实质是（）。A.顿悟过程B.刺激与反应形成联结C.主体内部构造完形D.主动地形成认知结构【答案】：D10.与近现代社会相比，古代社会更重视教育的（）。A.人口功能B.政治功能C.文化功能D.经济功能【答案】：B11.以教学组织形式为中心的策略就是（）。A.综合型策略B.形式型策略C.方法型策略D.内容型策略【答案】：B12.实行国家、地方、学校三级课程管理，为的是增强课程的（）。A.规范性B.统一性C.适应性D.选拔性【答案】：C13.将经过精加工提炼出来的知识点加以构造,形成知识结构的更高水平的信息加工策略是（）。A.元认知策略B.复述策略C.精加工策略D.组织策略【答案】：D14.提倡程序教学和机器教学的心理学家是（）。A.奥苏伯尔B.布鲁纳C.斯金纳D.桑代克【答案】：C15.强调儿童中心主义观点的教育家是（）。A.杜威B.洛克C.赫尔巴特D.夸美纽斯【答案】：A16.与课堂教学相比,课外、校外教育更有利于（）。A.促进温故知新B.坚持“循序渐进”C.加强“教学相长”D.发展学生个性【答案】：D17.班级授课制是针对古代个别教学而提出的，下列关于班级授课制优点的表述中，不正确的是（）。A.有利于教师因材施教B.有利于大面积培养人才C.有利于发挥教师的主导作用D.有利于充分发挥班集体的教育作用【答案】：A18.学校是社会为实现教育目的而设立的专门教育机构，所以教育目的首先是（）的目的。A.家庭教育B.社区教育C.学校教育D.全民教育【答案】：C19.师生关系的基础是（）。A.个人交往关系B.心理情感关系C.道德责任关系D.教学工作关系【答案】：D20.（）是研究工作进行之初所做的书面规划，是如何进行研究的具体设想,是研究实施的蓝图。A.研究过程B.研究目的C.研究结构D.研究计划【答案】：D21.1989年，联合国世界卫生组织提出，健康不仅是没有疾病，而且包括（）。A.躯体健康和社会适应良好B.躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康C.生理健康和心理健康D.心理健康和道德健康【答案】：B22.现代教育与传统教育的根本区别在于重视（）。A.思维能力的培养B.想象能力的培养C.实践能力的培养D.创新能力的培养【答案】：D23.耶克斯—多德森定律阐述的是（）。A.学习动机和学习归因之间的关系B.学习动机与学习目的之间的关系C.学习动机与学习效果之间的关系D.学习动机和学习迁移之间的关系【答案】：C24.教学是由（）两方面活动组成的。A.教和学B.讲和背C.听课和考试D.记和练【答案】：A25.在校外活动中，教师处于（）。A.领导地位B.启发指导地位C.主导地位D.顾问地位【答案】：B26.教师做好沟通的必不可少的"润滑剂"是（）。A.委婉B.含蓄C.反语D.幽默【答案】：A27.用来衡量人际关系质量的是（）。A.卷入程度B.交往频率C.社会交换D.心理距离【答案】：D28.“三岁看大，七岁看老”反映的是（)因素对人的影响A.早期经验B.社会文化C.家庭环境D.自然环境【答案】：A29.课业及进程的结合叫（）。A.课表B.学期C.教程D.课程【答案】：D30.吉尔福特提出的智力三维结构论认为三个维度的智力形成的智力因素共有（）种。A.150B.60C.30D.90【答案】：A31.皮亚杰认为,儿童思维发展到一定逻辑抽象水平以后,这种思维形式适用于任何具体领域。从迁移的理论来看,这种观念与（）接近。A.形式训练说B.产生式理论C.学习定势说D.关系转换说【答案】：A32.关注被试答题的正确性，要求受测者认真思考，准确地回答问题，这种智力测验称为（）。A.文字测验B.个别测验C.速度测验D.难度测验【答案】：D33.由杜威提出的教学方法是（）。A.教学四阶段论B.参观教学法C.五步探究教学法D.五段教学法【答案】：C34.看书时，用红色笔画出重点，以便于阅读，这利用的是知觉的（）。A.理解性B.恒常性C.选择性D.整体性【答案】：C35.正确反映教学与智育之间关系的命题是（)A.教学是智育的主要途径B.教学是智育的唯一途径C.智育是教学的次要任务D.智育是教学的唯一任务【答案】：A36.操作技能根据动作的精细程度与肌肉运动强度不同可分为细微型操作技能与（）型操作技能。A.闭合B.粗放C.徒手D.连续【答案】：B37.根据已有的归因研究，与个体的责任判断相关联的是归因的（）。A.道德性B.可控性C.原因源D.稳定性【答案】：B38.以下说法正确的是（）。A.应当尽量多地给成绩好的学生奖励，作为强化B.激励学生学习的最好方法就是开展竞赛C.老师应根据学生学习动机的差别，鼓励学生的学习D.应当以外部动机为主，内部动机为辅【答案】：C39.现代认知心理学认为知识遗忘的主要原因是（）。A.信息相互干扰B.痕迹消退C.压抑D.线索提取受阻【答案】：A40.桑代克在迁移研究中的最大贡献是（）。A.最早进行迁移实验研究B.用实验事实否定了形式训练说C.否定了普遍迁移的说法D.发现了迁移的心理机制【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.教师良心作为教师道德的首要范畴，具有（）。A.广泛性B.综合性C.公正性D.变化性E.内隐性【答案】：ABCE42.班主任熊老师在翻看学生王强与朋友的书信时，发现王强对自己形象有调侃和不礼貌的描述，因此，要求王强放学以后不准回家，到办公室写检讨,熊老师的行为侵犯了学生的（）A.人身自由权B.内心自由权C.名誉权D.隐私权【答案】：AD43.成就目标实际上是按照胜任来分类的，埃利奥特认为胜任的评价标准有（）。A.任务参照目标B.成绩参照目标C.他人参照目标D.自我参照目标【答案】：ACD44.在全社会从业者中开展职业道德教育，培养良好的职业道德品质，其意义重大、作用明显，主要表现在（）。A.提高党和政府的执政能力B.促进社会良好道德风尚的形成C.促进企业文化建设D.提高从业者劳动质量和职业素质【答案】：ABCD45.感觉适应是（）心理现象。A.两种刺激同时作用时引起的B.刺激物持续作用引起的C.刺激作用停止后出现的D.感受性发生了变化的【答案】：BD46.产生式学习中，每一个产生式的形成都包括哪两种表征（）A.条件表征B.符号表征C.活动表征D.动作表征【答案】：AC47.教师职业道德的基本功能有（）。A.对教师自身修养的引导功能B.对教师工作的动力功能C.对教师职业行为的调节功能D.对教育对象的教育功能E.对社会文明的示范功能F.对教师工作的评价功能【答案】：BCDEF48.德国心理学家艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘发展的规律是（）A.先快后慢B.直线下降C.遗忘速度是不均匀的D.先多后少【答案】：ACD49.意义学习的特点是（）。A.新旧知识之间的联系是实质性和非人为的联系B.学习的内容必须具有逻辑意义C.揭示知识的意义，并使之成为自己知识结构中的一部分D.学习过程就是在新旧知识间建立联系的过程【答案】：ACD50.学习的认知策略包括（）。A.计划策略B.复述策略C.组织策略D.精加工策略【答案】：BCD51.这个新时代，是（）。A.全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代B.全体中华儿女齐力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代C.决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代D.承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代【答案】：ABCD52.教师严谨治学的基本要求有（）。A.有精深的专业知识B.有锐意创新的品质C.有谦虚谨慎的态度D.有精益求精的精神E.有合作共赢的心态【答案】：ABCD53.孟子提出的教师道德规范包括（）。A.加强个人修养，反省、知耻、改过B.以身作则，教者必以正C.注重实践，知行合一D.提高自身能力，以其昭昭【答案】：ABD54.做到服务群众应该（）。A.做每件事都要方便群众B.要树立服务群众的观念C.要尊重群众D.要做到真心待群众【答案】：ABCD55.按研究的性质和功能分，教育研究有（）。A.实验研究B.发展研究C.理论研究D.基础研究E.应用研究【答案】：BDE56.健康的传播效果包括以下几个层次？（）A.采纳健康行为B.健康概念认同C.知晓健康信息D.态度转变【答案】：ABCD57.下列说法中，符合光明磊落要求的有（）。A.办实事，不图虚名B.不文过饰非C.坚持批评与自我批评D.克服私心杂念【答案】：BCD58.公私分明是做人的美德。在市场经济条件下，正确的做法是（）。A.在现实条件下，人在河边走.B.摆正个人利益与企业利益、国家利益的关系，做到公私分明C.那些为公、为他人利益着想，甚至公而忘私的人是“傻子”D.经得起金钱、物质利益的诱惑，不做有损企业的事情【答案】：BD59.行为规范的逻辑结构包括（）。A.条件B.假定C.后果D.指示【答案】：ABCD60.课程内容的选择应遵循如下原则（）。A.适时原则B.量力和满足原则C.经济原则D.完整原则E.实践原则【答案】：ABCDE61.文明礼貌是（）。A.企业形象的重要内容B.企业创新的需要C.人类社会进步的产物D.从业人员的基本素质【答案】：ACD62.法律与道德的区别体现在（）。A.依靠力量不同B.作用范围不同C.阶级属性不同D.产生时间不同【答案】：ACD63.新时期党和国家的教育方针是A.培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人B.为人民服务C.坚持教育为社会主义现代化建设服务D.努力办好人民满意的教育【答案】：ABCD64.