2022年波密县中小学教师招聘考试试卷及答案

2/2收集整理，仅供参考2022年波密县中小学教师

招聘考试试卷及答案一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的位置来作出判断和报告评价结果的评价是（）。A.标准参照评价B.配置性评价C.正式评价D.常模参照评价【答案】：D2.与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并有（）。A.结构性B.预见性C.实效性D.系统性【答案】：B3.教育应考虑到学生身心发展的个别差异性，要做到（）。A.因材施教B.教学相长C.防微杜渐D.循序渐进【答案】：A4.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的（）。A.研究能力B.学习能力C.管理能力D.交往能力【答案】：A5.老师采用列提纲的形式来讲解知识，这里使用的学习策略是（）。A.元认知策略B.组织策略C.精细加工策略D.阅读理解策略【答案】：B6.教师职业道德的评价方式主要是社会舆论、内心信念和（）。A.传统习惯B.教育评估C.个体认知D.他人期望【答案】：A7.一般来说，教师劳动的社会效益往往要在学生步入社会以后才能得到最终的验证，这反映了教师劳动的（）特征A.复杂性B.长效性C.独立性D.示范性【答案】：B8.师德修养的时代性特点需要教师（）。A.以不变应万变，守护祖国的师德传统B.与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德C.向西方发达国家学习，重新确立师德规范D.随时代变化，彻底变革师德内涵【答案】：B9.心理健康教育的灵魂和根基是（）。A.科学性B.全体性C.发展性D.主体性【答案】：A10.人从明处突然进入暗处，人的感觉阈限（）。A.急速下降B.缓慢下降C.缓慢上升D.急速上升【答案】：B11.在马克思看来实现人的全面发展的唯一途径是（）。A.教育与生产劳动相结合B.社会政治运动C.社会经济活动D.社会文化活动【答案】：A12.最具有动机价值的归因模式是（）。A.归因于努力B.归因于运气C.归因于能力D.归因于任务性质【答案】：A13.心理学诞生于哪一年（）。A.1978B.1789C.1879D.1897【答案】：C14.马克思认为，伦理道德是人类以（）把握世界的一种特殊方式。A.“实践—精神”B.“感性—理性”C.“自然—社会”D.“物质—意识”【答案】：A15.提出“最近发展区”理论的心理学家是（)。A.皮亚杰B.维果斯基C.巴甫洛夫D.斯金纳【答案】：B16.在遵守纪律的心理发展历程中小学高年级处于（）。A.强制阶段B.服从法律和权威阶段C.强化阶段D.遵从集体阶段【答案】：D17.以表象、语义编码为主的记忆属于（）。A.短时记忆B.长时记忆C.瞬时记忆D.机械记忆【答案】：B18.进行德育要注意依靠学生集体、通过集体进行教育’以便充分发挥学生集体在教育中的巨大作用，这样的德育原则是（）。A.疏导原则B.理论和实践相结合原则C.集体教育原则D.因材施教原则【答案】：C19.具有加速个体发展的特殊功能的因素是（）。A.学校教育B.遗传素质C.环境D.个体成熟度【答案】：A20.受社会文化影响较少的能力是（）。A.人际智力B.流体智力C.晶体智力D.模仿能力【答案】：B21.确立我国教育目的的理论基础是（）。A.素质教育理论B.生活教育理论C.马克思关于人的全面发展理论D.创新教育理论【答案】：C22.学校实现教育培养人的目的的基本途径是（）。A.教学B.课外活动C.学校管理D.政治思想品德教育【答案】：A23.关于道德与品德的关系，下列说法正确的是（）。A.社会道德的发展受公民品德的制约B.品德主要是伦理学的研究对象，道德主要是心理学的研究对象C.品德的发展受社会规律的制约，道德的发展受个体因素的制约D.个体品德的发展受社会道德的制约【答案】：D24.我国古代贤哲早就提出，学习可以“温故知新”，从迁移的观点看，这是一种（）。A.逆向正迁移B.顺向负迁移C.逆向负迁移D.顺向正迁移【答案】：D25.“一个小丑进城胜过一打医生。”这说明情绪和情感具有的功能是（）。A.健康功能B.调控功能C.信号功能D.激励功能【答案】：A26.美国经济学家（）创立的人力资本理论，开辟了人类关于人的生产能力分析的新思路。A.凯恩斯B.托宾C.舒尔茨D.恩格尔【答案】：C27.复杂技能的形成一般经历的阶段为（）。A.编码阶段--识记阶段--保持阶段--再认阶段B.理解阶段--再认阶段--回忆阶段--运用阶段C.认知阶段--操作分解阶段--再认回忆阶段--自动化阶段D.认知阶段--操作分解阶段--操作联系阶段--自动化阶段【答案】：D28.我国最早提出“教育”一词的是（）。A.荀子B.墨子C.孟子D.孔子【答案】：C29.（）是整个教学工作的中心环节。A.智育B.教育C.教学D.上课【答案】：D30.人的心理现象包括（）。A.个性倾向性与个性心理特征B.心理过程和个性心理C.认知过程与意志过程D.情绪情感过程与意志过程【答案】：B31.关于创造性与智力发展的关系，下列说法中正确的是（）。A.创造性与智商呈线性关系B.高智商就会有高创造性C.低智商也可能有高创造性D.高智商是高创造性的必要条件【答案】：D32.教师认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益,应当自知道具体行政行为之日起（）日内提起行政复议申请，法律、法规规定超过此时限的除外。A.30B.20C.15D.60【答案】：D33.教师道德的哪种构成要素既调整了教育领域中的诸多伦理关系和道德矛盾，又是客观要求与主观认识的结合（）。A.教师道德意识B.教师道德规范C.教师道德活动D.教师道德关系【答案】：B34.下列哪项内容不是学生心理发展的特性？（）A.连续性与阶段性B.不平衡性与差异性C.定向性与顺序性D.跳跃性【答案】：D35.“如果给我一打婴儿，我保证能够任意把他们培养成任何一类人——或者医生、律师，甚至盗贼和乞丐。”这句话出自（）。A.华生B.柯尔伯格C.弥尔顿D.皮亚杰【答案】：A36.（）的主要目的是培养学生的劳动观念和劳动习惯。A.体育活动B.课外阅读活动C.科技活动D.社会公益活动【答案】：D37.“视而不见，听而不闻”的现象，典型地表现了（）。A.注意的指向性B.注意的稳定性C.注意的分配性D.注意的集中性【答案】：D38.校园的整体规划及其建筑风格应反映学校内在的文化特色，它主要反映的文化形态是（）。A.校园精神文化B.校园制度文化C.校园行为文化D.校园物质文化【答案】：D39.教育法律规范的结构中不包含（）。A.法律事实B.法定条件C.行为准则D.法律后果【答案】：A40.心理学的独立宣言是（）。A.华生《在行为主义者看来的心理学》B.冯特《生理心理学原理》C.奈塞尔《认知心理学》D.弗洛伊德《梦的解析》【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.现代认知心理学根据不同知识的心理表征方式，将知识分为哪两大类?（）A.形象性知识B.动作性知识C.陈述性知识D.程序性知识【答案】：CD42.团体心理辅导的独特性体现在（）A.效果易巩固B.特别适合于人际关系适应不良的人C.感染性强、影响广泛D.效率高、省时省力【答案】：ABCD43.对教师要“关爱学生”的具体要求是（）。A.对学生严慈相济，做学生良师益友B.不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生C.保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益D.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生【答案】：ABCD44.问题解决的主要特征包括（）。A.包括一系列心理运算B.目的指向性C.个体性D.认知性【答案】：ABD45.正确处理言教和身教的关系要认真把握的是（）。A.严于律己，勇于自责B.言行一致，身体力行C.学为人师，行为示范D.教书育人，关爱学生【答案】：ABC46.现代社会提倡的节约，包括节约（）。A.资金和物质B.人力C.时间D.空间【答案】：CD47.下列属于教师道德品质范畴的是（）。A.勤奋与求实B.权利与义务C.正直与自制D.忠诚与节操【答案】：ACD48.广义的课程评价涉及到下列哪几个方面？（）。A.对课程方案制定过程的评价B.对课程方案制订结果的评价C.对课程方案实施结果的评价D.对课程设置的评价E.对课程方案实施过程的评价【答案】：ABCE49.明确职业道德修养的目标和任务，意义在于（）。A.有利于从业者科学地选择和确定职业道德修养的内容、方法和途径B.确保从业者顺利的自我实现、自我完善C.是进行职业道德修养的首要问题D.有利于保证职业道德修养的正确方法【答案】：ABCD50.激励应遵循的原则有（）。A.协调性原则B.多多益善原则C.多样性原则D.递进性原则E.物质性原则【答案】：ACD51.关于学年制的优点叙述，正确的有（）。A.便于开展集体活动B.有规模效益C.教学管理比较简单D.有较强的专业性【答案】：ABCD52.我国心理学界一般认为问题解决的心理过程包括的阶段有（）。A.理解问题B.执行方案C.评价结果D.设计方案【答案】：ABCD53.和谐文化是构建社会主义和谐社会的（）。A.精神动力B.道德支撑C.思想基础D.舆论氛围【答案】：ABCD54.价值观是人们在对人生目的和实践活动进行认识和评价时所持有的基本观点和观念。价值观主要是由以下哪几个要素构成的（）。A.价值心理B.价值观念C.价值评价标准D.价值认识【答案】：ABD55.群体的特征有（）。A.特定的组织结构B.共同的目标与规范C.相互作用和情感联系D.共同的存在空间【答案】：ABC56.教师对自身行为的自觉表现在（）。A.教师在行动前对行为后果有自觉意识B.教师在行为前对所选行为的道德意识，是出于对一定社会的教师道德准则的“应该”与否的理解C.教师在行为前对自己将要做什么、怎样做有自觉意识D.教师在行为前对所要选择的行为有清晰的道德自我意识【答案】：ABCD57.教师良好的意志品质主要体现在（）。A.处理问题的果断性和坚定性B.明确的目的性C.充沛的精力和顽强的毅力D.解决矛盾的坚定、沉着、耐心和自制力【答案】：ABCD58.根据迁移的先后顺序，学习迁移可分为（）。A.横向迁移B.纵向迁移C.顺向迁移D.逆向迁移【答案】：CD59.下列属于诚信特征的有（）。A.智慧性B.通识性C.止损性D.自觉性【答案】：AB60.《公民道德建设实施纲要》强调，要（）。A.把遵守职业道德的情况作为考核、奖惩的重要指标B.使从业人员具有鲜明的个性特征C.把道德特别是职业道德作为岗前培训的重要内容D.始终将个人利益放在首位【答案】：AC61.个性心理特征包括（）。A.气质B.性格C.注意D.能力【答案】：ABD62.教师职业道德修养的基本原则有：（）。