2022年乐清市中小学教师笔试试题

2/2收集整理，仅供参考2022年乐清市中小学教师笔试试题一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.关于教师劳动的社会价值和个人价值的关系，下列说法正确的是（）。A.教师只有以自身的毁灭才能给他人带来光明B.教师劳动的个人价值与社会价值是对立矛盾的C.教师劳动的社会价值主要取决于他的个人价值D.教师劳动的个人价值的大小主要取决于他对社会的贡献【答案】：D2.“教学不能仅仅满足于让学生掌握表面的知识，更重要的是要让学生理解隐含的深层次知识，以及新旧知识之间的关系并能将其灵活运用”，持这一观点的迁移理论是（）。A.经验概括说B.认知结构说C.关系转换说D.相同要素说【答案】：C3.教师关注的焦点是如何提高学生的成绩。这说明教师成长发展处于的阶段是（）。A.关注情境阶段B.关注生存阶段C.关注提升阶段D.关注学生阶段【答案】：A4.（）包括上课、课外作业、考试、学生的集体自修等。A.生活指导管理B.学习指导管理C.生活管理D.学生活动管理【答案】：D5.（）是以让学生学习和了解科技知识为目的的课外校外活动。A.学科活动B.社会实践活动C.体育活动D.科技活动【答案】：D6.教学中教师按照教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并由此引导学生获取知识或巩固知识的方法是（）。A.练习法B.讲授法C.讨论法D.谈话法【答案】：D7.关于“教材”，表达适当的选项是（）。A.教师教学用书B.学校教学的惟一依据C.学生学习的客体和目的D.落实课程标准的媒介【答案】：D8.中国人有句俗语说，“师生如父子”，这句话的真正内涵是（）。A.教师对学生既有像父母-样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱B.师生关系基本等同于父子关系.C.教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样的偏爱D.师生关系就是父子关系【答案】：A9.高级中学和中等职业学校的教师资格考试每年进行（）次。A.四B.三C.二D.一【答案】：D10.在教育的基本要素里，作为中介的是（）。A.教育内容B.教育者C.受教育者D.教育影响【答案】：D11.学校教育的基本单位是（）。A.班级B.教研组C.学生D.教师【答案】：A12.“木桶理论”可以很好地说明品德发展的（）。A.道德性B.个体性C.稳定性D.整体性【答案】：D13.根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为（）。A.75％B.50％C.100％D.25％【答案】：B14.有些残疾人通过惊人的努力而变成世界著名的运动员；有些口吃者可成功地变成一位说话流利的演说家。这属于（）防御机制。A.抵消B.过度代偿C.移置D.反向形成【答案】：B15.主张以社会的稳定和发展为教育最高宗旨来确定教育目的，就形成了（）。A.社会本位的教育目的论B.神学的教育目的论C.教育无目的论D.个人本位的教育目的论【答案】：A16.以个体认识论为基础提出教学论，认为“一切知识都是从感官的知觉开始的”，主张把教学建立在感觉活动的基础之上的教育家是（）。A.赫尔巴特B.裴斯泰洛齐C.夸美纽斯D.杜威【答案】：C17.课外活动的主体是（）。A.学校管理人员B.学生C.教师D.少先队组织【答案】：B18.过程模式是指课程的开发是一个连续不断的研究过程，并贯穿着对整个过程的评价和修正，整个过程的核心人物是（）。A.班主任B.校长C.学生D.教师【答案】：D19.“一种思考教育问题的方式，要求教师具有作出理性选择并对这些选择承担责任的能力”是指（）。A.专门训练B.反思性教学C.观摩研讨D.微格教学【答案】：B20.下列心理现象中，属于个性心理特征的是（）。A.意识B.性格C.信念D.理想【答案】：B21.个体的自我意识萌芽发生在（）。A.2岁左右B.出生8个月左右C.1岁左右D.1岁以后【答案】：B22.神经元具有（）的功能。A.接受刺激、传递信息和发动反应B.接受刺激、整合信息和发动反应C.接受刺激、转换能量和传递信息D.接受刺激、传递信息和整合信息【答案】：D23.“物以类聚，人以群分”所体现的影响人际交往的因素是（）。A.互补吸引B.人格吸引C.相似吸引D.仪表吸引【答案】：C24.孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”表明孔子很强调（）。A.学习与行动相结合B.因材施教C.学习与思考相结合D.启发式教学【答案】：C25.下列有关道德品质的说法错误的是（）。A.道德实践是其形成和发展的现实基础B.道德品质不能成为区分和体现人格差别的标准和尺度C.其内容具有时代性和阶级性D.个人主观努力是其形成和发展的内在动力【答案】：B26.教师、学生合法权益集中体现是（）。A.社区的合法权益B.学校合法权益C.教育行政部门合法权益D.学校领导的合法权益【答案】：B27.一名实足年龄为5岁（CA）儿童,在智力测验中测得的智龄（MA）是6岁，他的智商应该是（）。A.100B.110C.83D.120【答案】：D28.重视对人类异常行为的研究,强调心理学应研究无意识现象的心理学学派为（）。A.格式塔学派B.行为主义学派C.人本主义学派D.精神分析学派【答案】：D29.下面的四个成语或俗语中有一句说的就是典型的正迁移现象（）。A.聪明过人B.举一反三C.物以类聚D.思维敏捷【答案】：B30.克服拖延的毛病，最关键的方法是（）。A.立即行动B.找出原因C.制定计划D.朋友监督【答案】：A31.现代教学技术是教学的（）。A.辅助手段B.内在手段C.主要手段D.中心手段【答案】：A32.教育为政治经济制度服务，主要是通过（）表现出来的。A.培养人B.参与政治活动C.传播文化与科学知识D.参与经济活动【答案】：A33.心理活动的主要物质基础是（）。A.突触B.反射C.神经系统D.神经元【答案】：C34.“视而不见听而不闻”反映了注意的哪一种特性（）。A.指向性B.选择性C.可逆性D.集中性【答案】：D35.在柯尔伯格的道德发展理论中，社会契约阶段的特征主要是（）。A.认识到必须尊重他人的看法和想法B.对成人或规则采取服从态度，以免受到惩罚C.对自己塑造一个社会赞同的形象D.认识到法律不是死板的条文【答案】：A36.心理治疗中采用的模仿疗法，属于哪一种大的心理治疗范畴（）。A.松弛训练B.非指导性疗法C.行为矫正法D.心理分析法【答案】：C37.将原有认知经验应用于新情境中时，需调整原有的经验，形成一种更高一级的认知结构，这种迁移方式称（）。A.重组性迁移B.顺应性迁移C.水平迁移D.同化性迁移【答案】：B38.按照典型气质分类,《红楼梦》中王熙凤和林黛玉分别属于（）。A.胆汁质和抑郁质B.多血质和黏液质C.多血质和抑郁质D.胆汁质和黏液质【答案】：C39.学习“三角形的内角和等于180度”，是（）学习。A.概念学习B.符号学习C.上位学习D.命题学习【答案】：D40.组织学生参加科学研究训练的主要目的是（）。A.传道、授业、解惑B.培养学生主动探寻知识的能力C.使学生了解社会，提高他们的综合素质。D.掌握人类知识【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.认知策略主要包括（）。A.精加工策略B.复述策略C.组织策略D.调节策略【答案】：ABC42.教师与学生人格平等体现在哪里？（）。A.和小学生交流，交谈时要蹲下来保持平等B.理解教学相长的含义，具有向学生学习的意识和行为表现。C.不用高高在上的眼光看待学生D.不以个人的权威或职业地位掩饰自己，不带假面具E.要求学生作到的教师首先要自己作到，不凌驾于学生之上【答案】：ABCDE43.教学过程是一种特殊的认识过程。其中，学生认识的特殊性主要表现在（）等几个方面。A.认识的间接性B.认识的教育性C.有领导的认识D.认识的交往性【答案】：ABCD44.社会主义职业道德修养包括（）。A.职业道德意志修养B.职业道德行为修养C.职业道德认识修养D.职业道德情感修养【答案】：ABCD45.价值观是人们在对人生目的和实践活动进行认识和评价时所持有的基本观点和观念。价值观主要是由以下哪几个要素构成的（）。A.价值心理B.价值评价标准C.价值观念D.价值认识【答案】：ACD46.印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程，也叫做（）。A.印象控制B.印象提升C.印象形成D.印象整饰【答案】：AD47.严格要求学生是教师关爱学生的一个重要方面，它既要求教师要以情御严，还要求教师（）A.严要有恒B.严要有据C.严要有方D.严要有度【答案】：ABCD48.根据学习的主体不同，可以把学习分为（）。A.机器学习B.人类学习C.动物学习D.机械学习【答案】：ABC49.以下属于意义学习理论的观点有（）A.意义学习过程就是在新旧知识间建立联系的过程B.意义学习就是学习者把知识的客观意义转化为自己的心理意义C.意义学习中新旧知识之间的联系应是实质性和非人为的联系D.意义学习就是学习内容本身没有逻辑意义，可添加人为联系进行学习。【答案】：ABC50.劳动者素质是一个多内容、多层次的结构，主要包括（）。A.职业道德素质B.心理素质C.专业技能素质D.体能素质【答案】：AC51.有关内省这种师德修养方法的的认识正确的是（）。A.是师德修养的根本方法B.要求教师有针对性地解剖自己，加深自我认识并改进自身的不足C.内省有助于教师培养良好的个性品德D.要求教师增强教师道德认识【答案】：BCD52.符合合作精神的表述有（）。A.三人同心，其利断金B.1+1＞2C.天道酬勤D.万人操弓，共射一招，招无不中【答案】：ABD53.下列选项对道德内涵表述正确的是（）。A.由一定的社会经济关系所决定B.依靠人们的行为习惯、社会舆论及内心信念来发挥调节作用C.调整个人与个人、个人与集体、个人与社会之间的关系D.以上答案都正确E.以善恶为评价标准【答案】：ABCDE54.柯尔伯格将个体道德发展概括为三个水平六个阶段，其中后习俗水平包括的阶段有（）。A.服从与惩罚定向B.好孩子定向C.社会契约定向D.普遍道德原则定向【答案】：CD55.关于职业道德的社会作用，说法正确的是（）。A.有助于维护和提高本行业的信誉B.仅调节职业交往中从业人员与服务对象间的关系C.促进本行业的发展D.有助于提高全社会的道德水平【答案】：AD56.符合坚持真理要求的是（）。A.坚持实事求是的原则B.多数人认为正确的就是真理C.尊敬师傅就是坚持真理D.敢于挑战权威【答案】：AD57.行为主义流派的重要特点有（）A.主张研究人的行为B.主张内省C.主张采用客观的实验方法D.强调以人为本【答案】：AC58.联合国教科文组织在《教育——财富蕴藏其中》中对21世纪人才提出的要求是（）。A.学会做事B.学会共同生活C.学会生存D.学会认知【答案】：ABCD59.教师的人文素养，以人文精神为标志，具体包括以下方面（）。A.艺术涵养B.情感责任C.教育理念D.人文知识【答案】：ABCD60.教师良心作为教师道德的首要范畴，具有（）。A.公正性B.内隐性C.广泛性D.变化性E.综合性【答案】：ABCE61.职业道德的构成要素主要包括（）。A.意识性要素B.法律性要素C.规范性要素D.行为性要素【答案】：ACD62.在下列的表述中，观点正确的是（）。A.勤劳可以提高效率，节俭能够降低成本B.提倡勤劳节俭是物质匮乏的时代产物，不适合现代要求C.消费