三年级下册语文部编版 专项训练（句子）（无答案）

统编版三年级语文下册专项训练（句子）时间:90分钟总分:120分书写等级:质量等级:一、把下面句子补充完整，并填写作者或出处。(22分)1.竹外桃花三两枝,。()2.梅子黄时日日晴,。()3.，春来江水绿如蓝。？()4.千门万户曈曈日,。()5.清明时节雨纷纷,。()6.,每逢佳节倍思亲。()7.,野渡无人舟自横。()8.人间四月芳菲尽,。()9.,有过则改。——《》10.,是谓过矣。——《》11.人谁无过?,善莫大焉。——《》12.改过不吝,。——()13.,水来土掩。14.,焉得虎子。15.眼见为实,。16.近朱者赤,。二、给病句选择病因，在括号内填写序号，并修改病句。(24分)①词语搭配不当②运用词语重复③语序不当④句子成分残缺⑤不合事理，矛盾1.经过半年的努力，终于赶上来了。()2.经过努力，我们的学习成绩大大增加了。()3.这座桥不但坚硬，而且美观。()4.五颜六色的彩旗，在空中迎风飘扬。()5.他从挎包里取出了厚厚的一叠人民币。()6.这次考试，我们班几乎根本没有不及格的同学。()7.爱迪生经过努力，终于发现了自动发报机。()8.太阳岛的夏天是人们避暑的好地方。()9.人们排着队争先恐后地进入会场。()10.小刚把作业全部差不多完成了。()11.我们要好好学习，成为有知识有文学的人。()12.我们在看书的时候要注意保持眼睛。()三、按要求写句子。(22分)1.鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子。(缩句)2.鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。(改为反问句)3.亲爱的姐姐，你难道不会疲劳?(改为陈述句)4.别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。(改为双重否定句)4.别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。(改为双重否定句)5.秋天带着光辉来到了。(扩句，至少扩两处)6.霞光照得小孩子的脸红红的。(改为“把”字句和“被”字句)(1)“把”字句:(2)“被”字句:7.裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”(改为转述句)8.顾客说，那当然。他可不耐烦把新衣服藏在箱子里。(改为直述句)9.这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。(改为肯定句)10.所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。(改为感叹句)四、判断下列句子的修辞手法，并各仿写一句。(12分)四、判断下列句子的修辞手法，并各仿写一句。(12分)1.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。()仿写:2.这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢?()仿写:3.缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。()仿写:4.那些肥皂泡是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。()仿写:5.蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。()仿写:6.店里的剃头师傅哪个会喜欢小沙这样的顾客?没有一个。()仿写:五、根据下面语境补写句子。(18分)1.美术课上，我的同桌为画一幅风景画而犯愁，无论怎么画也画不出最佳的效果,看着她苦恼的样子,我时不时地鼓励她:。(2分)2.为了提醒我们学校每个同学上下楼梯注意安全，小明想出一句警示语：。(2分)3.小刚的好朋友就要到另外一个城市去上学了，他将一本好书作为礼物送给朋友,小刚会在扉页上写上这样的赠言:。(2分)4.补充对话。(12分)小明去东东家借《岳飞传》，见到东东的妈妈，他会怎么说?请将下面对话补充完整。小明：阿姨，东东在家吗?阿姨:小明:阿姨：大概下午就回来了，你找他有什么事?小明:阿姨:小明：我没事了，谢谢阿姨。阿姨:小明：阿姨再见。阿姨:六、根据词语的不同意思造句。(12分)1.根据“收拾”的不同意思造句。(4分)(1)整理、整顿:(2)惩罚、整治:2.骄傲有两种意思：(1)自以为了不起，看不起别人；(2)自豪。按照这两种意思分别造句。(4分)(1)