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第页共页老师读书建议书5篇老师读书建议书5篇老师读书建议书篇1教育传承着人类的文明,延续着人类的文化,作为学生心灵的守望者和灵魂的塑造者,老师必须站在人类文明的高端,必须不断提升自己的精神境界,不断拓宽自己的教育视野,不断强化自己的综合素质。我们都知道书是人类进步的阶梯,无论是严谨雄辩的哲学思想,还是微妙无穷的科学知识,无论是精巧绝伦的唐诗宋词,还是神奇有趣的神话传说,无不以书的形式传承至今。“读过一本好书,像交了一个益友”,在书中,你可以和历史上最伟大的人物交谈,你可以和人类最优秀的思想对话。那些文学家的优秀作品,字字句句都散发着珍珠般的光泽。正所谓“读书破万卷,下笔如有神。”读书,可以开拓我们的眼界,获得丰富的知识;读书,能引导我们明理,学会如何做个有修养的人。一本好书就好似一艘航船,引领我们从浅狭的港湾驶向无垠的海洋。优秀的书籍可以让我们尽情欢笑,让我们庄严考虑,可以让我们发奋图强,让我们勇于创造!歌德说:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”书能引导我们与最优秀的人物为伍,使我们置身历代伟人巨匠之间,如闻其声,如观其行,如见其人,使我们同他们情感交融,悲喜与共。读书令整个世界一起美丽。生命也因读书而美丽。读书吧!书籍是造就灵魂的工具,是人类走向文明与进步的阶梯。读书吧!“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读”,选择你所喜欢的书籍,记录你感受的点滴,让你的行为伟大,让你的思想深化,让你的修养高尚,让你的事业辉煌。为此,我们向全校教职工发出建议:①建议老师成为学生的表率,在读书节及平日的教学活动中,应率先垂范,不仅自己读书,还要指导学生读书,指导学生写好读书笔记,让读书成为生命的组成局部。②读书常规化:要求每个老师每日抽出一定的时间,专门用于读书,每学期要精读2—3本著作。③建议老师把读书、考虑、写作融为一体,让自己成为一个智慧型、考虑性的老师,经常写一些随感随笔。④建议老师把读书和专业开展想结合,让读书成为业务开展的强劲动力,让自己的事业之水不断,让自己成为一个学习者、理论者、研究者。希望全体教职工多到“怀仁书屋”走走,多在“阅读书吧”驻足,与书相伴,创造精彩人生。老师读书建议书篇2高尔基有句名言:“书籍是人类进步的阶梯”。在知识爆炸的时代,老师,作为知识的传承者和学习的促进者,唯有坚持读书、不懈学习,才能紧跟时代开展的步伐,才能适应专业成长的.需要。读书,对于老师而言,比以往任何时候都更加迫切、更加必要,就如同汽车加油、电池充电,不仅是安康工作的动力,也是幸福生活的泉。古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。读一本好书,就如同携手圣贤神游,意气高远、宠辱皆忘;读一本好书,就如同聆听名家教导,醍醐灌顶、茅塞顿开;读一本好书,就如同欣赏艺术珍品,心旷神怡、回味无穷。所以,好学上进之士常有“三日不读书,便觉面目可憎”之感慨。开展读书活动,建立“书香校园”,是促进老师专业成长的重要途径,也是推动学校可持续开展的内在动力。为了给老师读书创造良好的环境,让老师们有条件多读书、读好书,学校开启了建立“书香校园”方案,组织选购了一批教育教学和学校管理类图书,供老师们借阅参考,借鉴其经历,汲取其精华,博采众长,为我所用,以加快老师的专业成长进程,丰富老师的校园文化生活,提升学校的教育教学品位。问渠那得清如许,为有头活水来。读书使人进步、读书使人充实、读书使人快乐!胸无点墨心常怯,腹有诗书气自华。老师们,积极参与到读书活动中来吧,让书籍成为我们的良师益友,让读书成为我们的一种生活方式,让读书成为学校文化的一道亮丽的风景。为了自身的幸福、为了学生的成长、为了学校的开展、为了教育的明天!老师读书建议书篇3亲爱的同仁们:大家好!作为老师,我们更需要读书。只有读书,我们才能拥有头活水,滋润学生求知假设渴的心田;只有读书,我们才能生成新的信息,与学生进展心灵的沟通与传递;只有读书,我们才能引领学生读书;只有读书,我们才能促进学生开展。让我们都捧起书来,汲取越来越多的知识营养,获取越来越多的精神财富:阅读经典,丰富人生,让生命在阅读中更加精彩。时代在飞速开展,我们正身处于一个日新月异的大开展、大变革时代,全球化、信息化、知识化,正深化地改变着人在社会中的地位及社会本身。随着开展的深化,一个学习型的社会随之出现。可以说,创立学习型社会、学习化校园,是时代开展的必然趋势,也是时代开展的必然要求。在这场学习的____中,我们小董乡青年老师老师理应走在全社会的前面,成为最优秀的学习者。.Hzptc.作为一线老师的我们,当然知道工作与读书的矛盾是客观存在的,老师每天要备课、上课、修改作业,做学生工作。稍一松懈,就挤掉了读书时间。鲁迅先生说过:“我只是把别人喝咖啡的时间用到了学习上”,这是人生忠告。试想,我们很多老师开场工作时,应当说是站在同一起跑线上,但是五年十年以后,业务上就拉开了间隔。所以我们小董乡青年老师更该让读书成为业余生活的习惯,才不辜负学生对我们的尊重和信任,不辜负自己对教育事业的一颗热诚之心。热爱读书的老师,才可以有效地教书;热爱读书的老师,才可以更好地育人。每个老师都将成为一个阅读者。阅读书中的思想,阅读书中的精神,阅读书中的真理;阅读中国和世界文化积淀的绮丽。在阅读中与大师对话,与哲人交流,认识自己的使命与机遇。每个老师都将争做一名思想者,在阅读中考虑,在考虑中研究,在研究中“求是”,在“求是”中行走。为老师的形象添一些厚重的质感;阅读,为老师的生活添一些文化的雅致;阅读,为老师的工作添一些巧妙与机智。在此,我向小董乡青年老师发出如下建议:1、让我们明确读书的人生意义,少应酬、多读书,保证每天的读书时间。2、让我们保持敏锐的双眼和勤思的大脑,关心国家大事和学校开展,养成天天读报的好习惯。3、让我们精选能博闻广识、熏陶感染的经典好书,每月细读细品一本,做好【摘要】:^p,写出读书笔记,写好教育博客,力争读懂读活,内化为自己的素养。4、让我们学以致用。将教育理论和根底教育新课程的学习作为一个重点,直面教育教学实际,开展校本研究,争当教育教学改革的尖兵。读书虽然不能增加生命的长度,但能增加生命的厚度!读书可以使我们的内心更加宁静;读书可以使我们的生活进步品味;读书可以使我们的教育教学富有智慧;读书能使我们小董乡的教育蒸蒸日上;读书可以使我们的中华民族更加繁荣兴盛!让我们全乡青年老师携起手来,共同走进书的世界吧!建议人:刘卫民20xx年3月26日老师读书建议书篇4各位教职员工,各位北实战友们:莎士比亚曾说:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好似没有阳光;智慧里没有书籍,就好似鸟儿没有翅膀”。著名作家余秋雨也曾说,阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天阅读就多一份人生的精彩,迟一天阅读就多一天平庸的困扰。当今社会,终身学习贯穿一个人的工作和生活方式,学校教育也从关注学生的知识学习转向培养学生可持续开展的才能,而广泛阅读、全民阅读、终身阅读已然成为时代的新风气,因此,持续深化开展读书活动,打造书香校园、和谐校园、文明校园将始终是我校创立魅力文化的重要方面。为此,学校向全体教职员工发出如下建议:一、广泛阅读,做现代文明老师。“师者,所以传道授业解惑也”。老师的职业特点决定了老师必须成为热爱读书的人。因为热爱阅读,我们的专业底蕴才会更为丰富、教育理论才会充满魅力、精神生活才会更为饱满!首先,要“读我喜欢的书”,引发阅读兴趣,营造愉悦的阅读气氛;接下来,要“读有营养的书”,并逐渐形成良好的阅读习惯;然后,要“读有思想的书”,从中汲取精神养料,提升自我。二、全民阅读,“为孩子而读书”“和孩子共读一本书”。可以说,成年人读书就是在做教育,“和孩子共读一本书”最实际的好处就是会帮助我们理解孩子的内心世界,能让我们的孩子可以获得一份生存的自信和应有的尊重。根据调查结果显示:孩子不爱读书主要是因为家长不读书,所以我们提出“读书做文明人,从爷爷抓起”。这个口号简短有力而又通俗易懂:爷爷读书儿子就读书,儿子读书孙子就读书,假如一个家庭中,长辈具有阅读的习惯,潜移默化影响下,子孙后代也会热爱读书。因此,我们不仅要全民读书,还要世代读书!三、科学阅读,不仅要爱读书还要会读书。首先,合适自己的书就是好书。就像吃饭是为了吸收身体所需的营养,读书是为了吸收精神所需的营养,我们不要盲目的追逐所谓“热销书籍”,要根据自己的兴趣爱好、实际情况来进展挑选。其次,在阅读过程中切忌急功近利。读书是一个缓慢的滋补过程,读书是一程没有终点的旅行,我们需要终身学习;再次,在阅读时切忌得失算计。读书是一个伟大的公益事业,是一笔无形的财富积蓄,读罢一本书不能要求自己立即有多么深化庞大的感悟,就像“零存整取”,书籍会潜移默化给我们精神滋养。总之,阅读是一种静修,有时轻松,有时清苦,有时我们乐在其中,有时那么需要劝解,然而不管怎样,阅读都是一种回报最大的投资。为深化开展读书活动,学校每年给每一位老师购置10本图书。学校工会、各学部都将大力支持老师的读书活动,成立老师读书社团,定期有效开展读书交流活动。我们的愿望是:让读书成为老师永久的时尚,让读书成为教育将来的希望!“立身以立学为先,立学以读书为本。”读书是丰盈自我,稳固生命构造,构建生命价值,滋养心灵的根基。老师们,战友们,让我们一同沉浸到书香的世界,以书为友、以书为伴,多读书,读好书,让阅读拓展生命的宽度,积累生命的厚度,打造魅力文化,成就魅力教育!老师读书建议书篇5尊敬的各位领导、老师、同学们:大家好!中华民族从来就是热爱学习、勤奋读书的民族。读书是我们民族精神不竭的泉,读书是一种享受,也是一种乐趣。曾国藩说“人之气质,由于天生,本难改变,惟读书那么可变化气质。”这段话精辟的说出了读书对进步个人修养的好处。值此文明礼仪月总结表彰大会暨读书月启动仪式开幕之际。我向全体老师发起建议:一、营造良好的读书环境。“五色令人目盲,五音令人耳聋”,每个人都面临各种诱惑,那些外部环境的变化,容易令人茫然无措、急躁不安,唯有读书可以开阔胸襟。“苟能发奋自立,那么家塾可读书,即原野之地,热闹之场亦可读书,负薪牧猪皆可读书;苟不能发奋自立,那么家塾不宜读书,即清净之乡神仙之境界不能读书,何必择地?何必择时?”这句话告诉我们,我们读书学习,环境并不是最重要的,最重要的还是心境。我们进步自己的文化修养和知识修养,进步自己的教育教学程度,营造环境很重要,更重要的是适应各种环境,抵抗各种诱惑。读书要有静气。学会闹中取静,在喧嚣的环境中,一样可以读得下去,静得下心。二、读书要有选择。学校积极配合此次读书建议活动,购置了几千册图书供大家阅读,不仅给大家提供了一个干净、整洁、舒适的阅读环境,还增加了许多刊物满足同学们不同的读书需求。这里是书的海洋,是书的世界,从神话故事到散文世界,从古典文学到现代文学,应有尽有。在这些纷繁复杂的图书中,我们应该广泛涉猎,更重要的还要精心研究,做到广而深,还要既丰富各种知识,又精心研究一种学问,读书,要读经典之作,如今社会书的种类,鱼龙混杂,我们要读那些流传百年,经久不衰的作品,这样才会有所收获。三、读书要讲求方法。读书不仅仅是为了读

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