版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第页共页养成教育建议书合集6篇养成教育建议书合集6篇养成教育建议书篇1亲爱的同学们:我们应该认真学习《小学生行为标准》,树立现代文明意识,争做文明人;辞别不良的行为习惯,从身边小事做起,;勇于同各种有违道德标准的不文明行为做斗争,增强自己行为举止的自觉性和意志力,创立文明校园,使自己真正成为一个和谐开展的人。在此,我郑重地向所有同学建议:一、在校园里,我们是文明的学生,我们能做到:1、管住自己的口,不随地吐痰;2、管住自己的手,不乱扔垃圾.不乱涂乱画;3、管住自己的手脚,不攀爬栏杆.围墙。二、在家庭中,我们是文明的孩子,我们能做到:节约每一滴水,每一度电,每一张纸,每一粒米!三、在社会上,我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。让我们从身边的小事做起,团结一心,共同努力,让我们的环境更加美丽!四、向关心我们的人展示我们的风采,我们必须做到:1、言行举止谦恭儒雅,师生见面点头问好;2、课间不追撵,不打闹,上下楼道靠右行.不推搡;3、不说脏话,不喧哗,轻声细语讲文明!4、只要我们真正做到“爱国守法,明礼诚信,团结友善,节俭自强、敬业奉献”,就能扫除“陋习”,只有这样,我们才能成为一个合格的文明公民。让我们庄严宣誓:“爱国守法、明礼诚信、团结友善、节俭自强、早日成才”。养成教育建议书篇2亲爱的同学们:古人云:积千累万,不如有个好习惯。习惯养得好,终身受福;养得不好,那么终身受累。今天,我们在这里举行加强养成教育发动大会,就是从做人、学习、生活、平安行为四个方面入手,进展根本行为习惯的教育,将为我们的终生开展打下坚实的根底。为使同学们积极参与到活动中来,特向全校的师生发出如下建议:热爱祖国,遵纪守法,老实守信,礼貌待人。尊重别人,自立自强,勤奋学习,热爱劳动,讲究卫生。从我做起,从如今做起,从身边的点点滴滴做起。今天养成好习惯,明天成就大将来!亲爱的同学们,积极行动起来吧,在习惯养成教育活动中,让我们牢记道德标准,养成良好习惯,共建和谐校园。此致敬礼!姓名:日期:年月日养成教育建议书篇3亲爱的同学们:古人云:积千累万,不如有个好习惯。习惯养得好,终身受福;养得不好,那么终身受累。大学生处于长身体、长知识的阶段,良好的习惯和安康的体魄是确保顺利、成功度过大学阶段的一个重要根底。为此,辽宁工程技术大学学生会、学生社团结合会向全校同学发出如下建议:自觉养成学习、生活的良好习惯,不断开拓自身素质,用辛勤劳动和全力付出实现自己的人生价值。我们全校同学充分发挥积极性、主动性、创造性,积极配合学校营造良好的校风学风气氛,共同实现我校的办学目的。我们全校同学自觉树立和强化爱校荣校意识,以工大校园主主人的责任感积极投身于本科教学程度评估的迎评促建工作,做一名工大良好校风的践行者。养成良好习惯,培养安康体魄关键靠自己。同学们,快行动吧!从我做起,从如今做起,让我们沐浴晨光,把握今天,养成晨读好习惯;让我们积极锻炼,快乐自信,养成健身好习惯;让我们按时就餐,坚持早餐,养成饮食好习惯;让我们按时熄灯,及明就寝,养成睡眠好习惯;让我们按时上课,认真听讲,养成上课好习惯;让我们关闭手机,保持安静,养成自习好习惯;让我们老实守信,自强不息,养成修身好习惯。千里之行,始于足下,一点一滴,聚沙成塔。从小做起,从身边做起,从如今做起,从自己做起,不良陋习不再会难以克制,好的习惯定会像春风带给每个人温暖。同学们,让我们行动起来吧!从我做起,积极参加“好习惯”工程,养成良好的学习生活习惯,参加群众健身运动,培养安康体魄,明天的阳光一定会比今天的更加灿烂。自觉践行“诚朴、求是、博学、笃行”的工大校训,积极投身于学校的本科教学工作程度评估的迎评促建工作和学风建立工程,让我们共同努力为学校与自我的共同腾飞努力奋斗!养成教育建议书篇4亲爱的同学们:好习惯的养成,就是良好素质的'形成,可以使同学们终身受益。小学阶段又是养成行为习惯的关键时期,因此,本学期我校将把学生行为习惯的养成教育作为德育工作的重点,从小处入手,从点滴做起,抓好每个细节,抓好每件小事。我们目的是:学会做人:文明礼仪,不忘责任,友善合作;学会学习:标准行为,勇于表达,学做合一;学会生活:生活自理,安康第一,节俭节约,珍爱生命。我们的措施是:〔一〕文化感染营造气氛〔二〕进步认识,构建养成教育的训练体系1、针对家长提出的养成目的,我校结合本校实际,构建我校新的养成教育的训练体系。2、师表垂范,推动学生良好行为习惯的养成。坚持全员育人的观念,每一位老师都是德育工作者,塑师表形象工程,使老师群体具有良好的行为标准。通过老师群体的表率作用来使养成教育变得“可见、可学、可仿、可行”。3、养成教育内容细目化、序列化。〔三〕标准训练,抓实良好行为习惯的养成。1、明确要求,落实到位。2、常抓不懈,强化训练。〔四〕活动提升,促进良好行为习惯的养成。〔五〕评价鼓励,内化良好行为习惯的养成〔六〕家校合力,落实良好行为习惯的养成最后向全体同学发出建议:树立荣辱观,养成好习惯,弘扬好传统,争做好队员1热爱祖国,升国旗时要肃立;2文明礼貌,微笑对待每个人;3学会尊重,耐心听人把话说;4利人利己,用过东西归原处;5老实守信,说了就要努力做;6勤奋学习,刻苦钻研善考虑;7遵守规那么,上下楼梯靠右行;8热爱劳动,自己事情自己做;9自立自强,天天锻炼身体棒;10讲究卫生,干干净净每一天。今天养成好习惯,明天成就大将来!亲爱的同学们,积极行动起来,从我做起,从如今做起,在“好习惯伴我行”养成教育活动中,让我们牢记道德标准,养成良好习惯,安康茁壮成长!此致敬礼!姓名:日期:年月日养成教育建议书篇5为了进一步加强同学们文明行为养成教育工作,增强同学们的文明意识,引导同学们养成良好的行为习惯,进步文明素养,创立优良学风,学校发起了以“厚德端行知荣辱,文明修生建文化”为口号的加强大学生行为养成教育活动。为响应学校的号召,我们院团委特发出建议:1、让我们树立节约意识,做到“四个一”,即节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒粮,坚决反对和抵抗铺张浪费,为建立节约型校园和节约型社会做奉献。2、要注重言行,做到“六讲”,即语言讲文雅,行为讲文明,校园讲秩序,学习讲诚信,人际讲和谐,处事讲真诚;“六无”,地上无杂物,墙上无污迹,门窗无灰尘,生活无陋习,口中无秽语,行为无违纪。3、要学会谦虚礼让,继承和发扬中华民族宽容谦逊,厚德载物的传统美德,与人为善、团结协作,互相关心、互帮互助、互相促进,建立和谐、友好的新型人际关系。4、要懂得树立诚信,尊重别人,坚决抵抗考试作弊等不老实行为,对上课聊天、玩手机、睡觉等不尊重老师、不尊重学业、不尊重劳动以及不孝敬父母、不懂得感恩的行为说“不”。5、要进步主人翁意识,将“四个见到”牢记于心,即见到杂物要捡起,见到不文明行为要阻止,见到失物要上交,见到违纪现象要举报。6、要做到和宿舍同学团结和睦,做到寝室环境干净整洁,创立“洁、整、美、雅”且相处融洽的和谐寝室。同学们,播下一个动作,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一个品格;播下一个品格,收获一份成功。让我们一起投身到“大学生文明养成教育活动”中来,让文明不再是内在纯粹的理念,而是个人的自觉言行!让文明不再是外在强加的约束,而是内化的集体自律!让我们把道德标准落实到每个人的言行上,人人争做文明礼仪之星,共创文明和谐校园!建议人:xxx20xx年xx月xx日养成教育建议书篇6亲爱的同学们:温暖的春风轻轻吹过,目睹着朝阳冉冉升起,我们又迎来了新的学期。新学期充满了活力和希望。美丽校园,学子圣地,我们共同呵护才能欣欣向荣;莘莘学子,良好校风,我们孜孜以求,才有累累硕果;师生和谐,崇德尚纪,我们言行相随,才能蔚然成风。为了美化校园环境,浓重学习风气,养成良好的学习行为习惯,进步自身素养,使全体学生在德、智、体、美、劳等方面全面开展,争做文明学生,现向全体同学发出以下建议:〔一〕养成良好的生活习惯遵守学校作息制度,按时起床、就寝、上学、放学,按时就餐,不将食物带入校园、教室,杜绝吃零食,及时清扫教室和卫生责任区,讲究卫生,不乱贴、乱写、乱画,不随手乱丢物品。〔二〕养成良好的文明礼仪习惯参加升旗仪式,学生要穿校服,行注目礼,唱国歌;语言文明,使用礼貌用语,不说脏话,不骂人;举止文明,不推拉拥挤,不大声喧哗,不追逐打闹,漫步轻声;注意仪表,衣服整洁,不穿奇装异服,不戴首饰,男生不留长发,女生不化装,男女生均不得染发或留怪异发型;拾到钱物要交公;保护公物,保护花草树木;不将手机带入校园、教室;同学之间互相帮助;遵守公共秩序,课间操、升旗及集体活动时听从安排,严守纪律,保持良好形象,参加集体活动时肃静,做文明观众;不进展封建迷信和赌博活动,不吸烟喝酒,不出入营业性网吧。〔三〕养成良好的平安习惯平安观念、法制意识强;妥善保管钱物,严防丧失。未经别人同意,不拿用别人的东西。不偷窃、不敲诈、不讹诈别人的财物;养成防火、防电、防溺水的好习惯;遵守交通规那么,在马路上不打闹,骑自行车不带人,不闯红灯;不攀越栏杆、校门及围墙;注意饮食习惯。〔四〕养成良好的学习习惯要认真预习,专心听课,及时复习,独立完成作业;养成积极探究、独立考虑、商讨交流的习惯;要有课外阅读记读书笔记的习惯;养成良好的考试习惯。希望全
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024石材工程项目劳务分包服务合同3篇
- 2025年玻璃幕墙玻璃破碎风险评估与应急预案合同样本3篇
- 2025年度美容仪器销售代理与市场运营支持合同4篇
- 2025年度人工智能研发与应用合作协议3篇
- 家教中家长自我成长的重要性
- 现代家庭教育的五大核心能力
- 2025年度住宅小区物业费专项维修资金使用与管理合同3篇
- 2025年城市特色餐厅与旅行社联合营销合作协议2篇
- 2025年度网络游戏代理合作协议书(联合运营)4篇
- 二零二五年货车共营项目合作协议3篇
- 2024年高考八省联考地理适应性试卷附答案解析
- 足浴技师与店内禁止黄赌毒协议书范文
- 中国高血压防治指南(2024年修订版)要点解读
- 2024-2030年中国光电干扰一体设备行业发展现状与前景预测分析研究报告
- 湖南省岳阳市岳阳楼区2023-2024学年七年级下学期期末数学试题(解析版)
- 农村自建房安全合同协议书
- 杜仲叶药理作用及临床应用研究进展
- 4S店售后服务6S管理新规制度
- 高性能建筑钢材的研发与应用
- 无线广播行业现状分析
- 汉语言沟通发展量表(长表)-词汇及手势(8-16月龄)
评论
0/150
提交评论