教学方法改革广告学论文

Word第第页教学方法改革广告学论文1．在人才培育方案改革中引入国外讨论性学习教学理念

精简广告学理论课程学时依据广告专业人才培育目标需要，为了培育具备扎实的理论基础、实践动手力量强的应用型专业人才，在广告学理论课授课过程中不应注意理论学问体系的完好性，而是重点讲授同学进行广告实践时必备的核心理论学问，转变老师“一言堂”的教学方式，培育同学讨论性学习的主动性及爱好，关心同学把握适合自己的学习方法，提高同学的学习热忱。

2．编写适合应用型广告学专业同学的广告学理论与实务教材

在编写广告学教材时，应打破以往广告学教材的学问体系，要以广告活动的发生挨次支配章节内容，以广告调查、广告策划、广告创意、广告文案写作、广告媒体策略为重点章节，关心同学更好地理解与把握与广告活动亲密相关的理论学问内容。

3．建设广告学网络课程，改革广告学课堂教学方法

运用现代化教学理念与方法，以广告学课程为试点，改革广告学专业课程教学模式，通过广告学网络课程建设推动广告学课程教学方法改革，使网络课程与课堂教学紧密结合、互相协作、互为补充，在网络课程与教学过程中引入大量国外的优秀获奖广告作品，开拓同学视野，有效地提升同学的专业力量与素养。第一，建设广告学网络课程，在网上发布相关教学资源。将广告学教学大纲、教学打算、教案、课件、案例、习题等教学资源在广告学网络课程上进行发布，供同学阅读及学习使用。其次，向同学讲明广告学课程学习与广告学网络课程使用方法。在每学期开学之初即通过网络课程向同学发布通知，告知同学使用网络课程进行学习的方法，要求同学充分利用网络课程中课前预习、课件与案例、课后延长三个文件夹进行学习，要求同学在上课前阅读相关资料，带着想法走入课堂，多商量、多发言、多动手、多实践，真正使同学成为课堂的'主体，老师对网络课程中已经展现过的案例不做重复的播放与讲解，直接请同学运用所学理论学问对案例进行分析与点评，以提高同学的学习爱好与热忱。课后要求同学利用案例延长文件夹进行课后复习，进一步理解课堂讲授的理论学问，提升课堂的教学效果。第三，完善并充实广告学网络课程内容，引入大量中外优秀的广告案例。依据广告学课程的特点与教学需要，运用微信媒体建设广告Style订阅号，并开设微博与之进行绑定，即使将中外广告行业经典与行业前沿最新案例通过订阅号向同学展现，使同学可以自主地选择用手机或是电脑收看广告案例，开拓同学的视野，使同学准时把握国外广告行业最新的创意理念与专业技术，提高同学的创意水平，使同学更加喜爱广告专业。第四，鼓舞同学充分利用网络课程进行学习与商量，提升同学的学习热忱与效果。要求同学充分利用网络课程，同学商量及老师答疑模块进行互动与沟通，将自己收集的案例与作品进行展现与点评，使同学在商量中加强对专业理论学问的理解与把握水平，提高同学敏捷运用所学学问进行案例分析、解决行业实际问题的力量。第五，通过问卷调查与访谈相结合的方式，调查并把握同学使用网络课程的状况，针对网络课程与教学方法存在的问题准时做出调整。为了进一步加强广告学网络课程建设，推动课堂教学改革，广告学专业定期通过调查问卷与访谈相结合的方式，对广告学课程教学方法改革与广告学网络课程使用状况进行调研，准时倾听同学对广告学课堂教学与网络课程的相关看法及使用体会，撰写调研报告分析存在的问题并提出解决方案，为进一步建设网络课程，改革课堂教学方法供应参考与根据。

二、广告学网络课程建设与教学方法改革的作用

通过广告学网络课程建设与教学方法改革，有效地解决了课堂授课时间的局限性，更好地培育了同学开展讨论性学习的爱好及力量，充分开发及利用了广告学网络课程的功能，提高了同学对网络课程的熟悉，使网络课程与课堂教学互相协作、优势互补，充分发挥网络课程学习的交互性、共享性、开放性、协作性和自主性的优势，准时将中外广告行业前沿最新案例引入广告学教学中，开拓同学视野，使网络课程真正成为课堂的延长，发挥老师的指导作用，引导同学通过对典型案例进行思索讨论，得出自己的结论，同时将外表看似不同的案例与所学理论学问互相关联，找出解决这一类问题的共同方法，使同学把握讨论性学习的方法，并且通过网络课程培育同学选择自己感爱好的专业问题进行讨论性学习的习惯，关心同学把握适合自己的学习方法，养成良好的学习习惯，让同学在高校期间更好地理解及把握专业学问和技能，在走上工作岗位以后依旧能够运用这种学习方法不断学习中外广告行业最新的学问，更好地适应用人单位及社会对于专业人才的要求，使同学受益终身。

三、广告学网络课程建设与教学方法改革的效果

通过广告学课程建设及课堂教学方法改革，使广告学专业同学通过专业课程学习与实践熬炼，在创意设计广告作品时融入当前国内外广告行业最新的创意理念与思路，为学习后续课程如广告创意、广告文案写作、广告策划等打下良好的基础。使同学们在学习Photoshop、CorelDraw等专业软件课程时，具备肯定的广告专业基本理论学问，熟识广告活动的流程，把握基本的广告策划与广告创意理念与方法，尽快使同学可以敏捷的运用专业技术将自己的策划与创意想法表现出来，形成完好的广告作品。通过广告学课程的学习，极大地提升了同学的学习爱好与热忱。很多同学在学完广告学课程后