2023年幼师实习工作计划

2023年幼师实习工作计划幼师实习工作安排1

我做为是一名幼师实习生,很荣幸成为华师丽娃幼教集团的一名实习老师。

虽然我刚进入社会,毫无任何阅历,但是很幸运的跟着一名教学阅历丰富的老师,也很兴奋成为一名配班老师。

经过短短半个多月的实习工作,我发觉我要学习与要做的事情许多,也有许多不足的地方,与之前的见习不一样。之前的见习纯属是帮忙与帮助。而实习时真正的做为一名幼教老师去仔细、细心的去照料小挚友。刚开学的那段时间,我简直是沾床就想睡,嗓子都哑了。

从今,我就知道,幼师,不是和小挚友玩嬉戏那么简洁的。所以虽然经过这短短的半个多月,但我知道我有哪些不足的地方和我这一学期须要做的工作结合起来,制定了这个学期的个人安排、

一、了解幼儿基本状况和个人特点。这是首要任务,目的是熟识了解班级的基本状况,接受指导老师的'点拔,跟幼儿接触、沟通,建立良好关系的同时,对各个幼儿特点有了初步了解。另外,在指导老师的帮助下,熟识班级授课方式、教学安排后,写出自己具体而完整的教案,跟指导老师沟通并确认后,正式授课。

二、与家进步行良好的沟通。这个是我很匮乏的地方。不知道为什么,看到家长我总是会惊慌,讲不出话来。虽然老师说让我大胆去说。我想我是缺乏去说的胆识和说话的技巧。就像之前刚开学的时候,我们班的刘畅脸上被另一个小挚友抓去了。有次,他妈妈问我是哪个小挚友,我知道是哪个的,他那时候刚好在阿姨旁边我就指着小宝说似乎是那个吧。可是我想想不行以这么说的,我就立马说,我也不太清晰,要不去问下黄老师。黄老师的回答是、“哦,那个小挚友现在不在这里,被其他老师抱着。”我就知道这个事情差不多了。假如我干脆指着那小孩说是他的话,可能事情会变得比较困难。从中我就学到了说话的技巧。

三、培育孩子的习惯。俗话说、“一个好习惯会影响人的一生”。我们应当从孩子平常的生活习惯做起。比如自己制造的垃圾自己扔到垃圾桶;自己吃饭(因为是托班,许多小孩都不怎么会自己吃饭。不过我们尽量得让他们自己去吃饭;学会“感谢”与“不用谢”等等。

四、教学内容。在教学中,敬重幼儿,营造同等、和谐学习氛围。在课前的教具打算要充分、内容要丰富、生动、新奇,并具有较强的操作性,在教态上具有儿童化,形象生动,和幼儿融合在一起,为幼儿创设一个轻松、开心的学习环境。同时还要对幼儿的操作实力进行强化培育,让幼儿学会在嬉戏中去找寻问题,并解决问题。在课堂上利用各种生动形象的直观教具,激发幼儿的爱好。

五、注意家园联系。真诚的对待每一位家长,照实的和他们沟通对孩子教化方面的看法,对家长提出的要求尽量去满意,对家长提出的教化孩子方面的疑问帮着查资料解答,让家长感到我不只是孩子的老师,也是家长的挚友,有困难大家一起解决。当问题出现,第一时间与家长联络,让家长知道老师对问题很重视。

努力方向：

1.争取成为幼儿园优秀老师,多学多看多听多问。

2.仔细把莫扎特班的教学、常规建设好。

3.踏实努力地做好本职工作,力争本学期工作能圆满结束。

做为一名幼师,我们应当更加去重视和了解每一位小挚友。以上,是我本学期的安排及目标,我肯定努力去完成,也希望各位同事及领导加以督导和指正。

幼师实习工作安排2

在这万物复苏的春季，我能有幸参与天津市幼儿园骨干老师培训工程第三期培训的学习，倍感荣幸。开学典礼上蔡主任生动的动员大会激起了我久违的学习冲动。接下来各位专家老师的发言更是使我坚决努力学习，仔细参与培训的决心。班主任邹老师等老师们用独特的形式为我们上了第一次课，我们玩了久违的嬉戏，相识了更多的挚友，似乎又回到了学生时代。。。。。。从班主任的课程介绍中我相识到，此次培训意在培育一批在我市幼儿园中起到示范引领作用的优秀幼儿园骨干老师，这次难得的学习机会，我将倍加珍惜。希望通过自身的努力，理论水平和专业实力都能得到肯定提高。现制定学习安排如下：

一、自我现状分析

1、优势：在幼儿园一线工作9年，大本学历，幼教高级职称。工作期间，曾担当大、中、小班老师。工作仔细、踏实。了解每个年龄阶段幼儿特点，能敬重幼儿的原有水平和特性发展，科学有效地实施五大领域的教化，促进幼儿的`全面发展。在日常教学中主动开展教科研工作，帮助园内开展各项科研课题，同时也积累了一些探讨的有效策略，有多篇论文在国家、市、区级获奖，有多项教化活动在市、区级获奖。

2、不足：理论学习的意识不强，理论基础还须要进一步扎实。指导老师活动的实力还有待提高。

二、个人发展目标

1、加强专业理论学习，提高师德修养，树立科学的幼教理念，增加事业心和责任心。

2、提高专业水平。学习先进的幼儿教化教学方法和教化阅历。能驾轻就熟地掌控教学，敏捷应变，形成属于自己的教化风格。

3、提高教科研实力。通过《幼儿园教化质量评价标准的探讨》的专题探讨，积累做科研课题的实践探讨阅历，驾驭一些好用性强、操作性强的探讨方法与手段，提高自身教科研实力。

4、提高指导老师实力，促进老师专业化发展。与姐妹园的骨干老师多加沟通，学习其他园所和老师的先进阅历。

三、实施措施

1、自主学习：阅读幼教专业理论书籍。仔细撰写读书笔记、教化活动随笔，主动与他人沟通感想，开阔视野，提高自己的理论水平，更新教化理念。

备选书目如下：

*教化理论：《教化学》、《心理学》、《学前教化学》、《儿童心理学》、《学前嬉戏论》、《中国教化改造》、《儿童发展》、《教化心理学《教化科学与儿童心理学》等。

*幼教文集：《爬上豆蔓看自己》、《窗边的小豆豆》、《幼儿老师88个胜利的教化细微环节》、《给老师的建议》、《成长在路上》、《老师的20项*》、《影响老师一生的100个好习惯》、《优秀幼儿老师教化艺术99例》、《幼儿园教化的50个细微环节》等。

*幼教杂志：《学前教化探讨》、《幼儿教化》、《学前教化》等。

*各领域优秀教案、教化活动录像。

2、参加式学习：珍惜每一次参加式学习的机会，在学习过程中，仔细思索老师提出的问题，主动参加研讨。多于姐妹园所沟通沟通，学习其他园所和老师的先进阅历。

3、小组研修：结合小组探讨课题《绘本教学的指导策略探讨》的专题探讨，通过各种方式查阅相关资料，学习多种科研方法，为科研供应理论依据，开展课题《关于绘本教学中有效性提问的探讨》评价标准的实践操作与探讨。提高团队意识和与人合作实力。

4、向专家、指导老师学习：学习专家、指导老师的先进教化理念，并不断反思，结合自己的实际工作不断改进、提升。

5、在教学实践中不断提升：仔细记录培训内容，勤思索，多实践，在教学实践中不断锤炼自己，努力成为理论、实践都擅长的专家型老师。

我深知教化教学这门艺术永无止境，我将在以后的培训过程中虚心学习、仔细思索。通过学习新的学问，引入新的教学理念，提高自己的教学水平，充溢自己，成为幼儿园教化改革的主力军。

幼师实习工作安排3

教化实习是师范教化的重要组成部分，是师范教学安排中一门重要的必修课和综合实践课程，是贯彻理论联系实际的原则、提高教化教学质量、培育合格人才的重要环节。它对于学生了解学前教化，巩固专业思想，培育各种实际实力都具有重要作用。依据高校本科专业要求和学院指定的教化实习管理规定，以及学前教化专业办学特点和教学特色，学前教化专业学生将于五月份进行为期一个月的教化实习。

一、教化实习的组织和领导

1、成立实习领导小组，主要任务是全面领导我专业学生教化实习工作，帮助实习幼儿园指导学生实习，做好学生的政治思想工作、组织工作和后勤工作。领导小组由下列同志组成

组长：实习幼儿园园长南师泰院教化系华主任

组员：带队老师

2、敦请接受实习工作的幼儿园成立实习领导小组，组织和领导实习期间的各项活动。

3、依据我专业学生实际，本次实习实行分散实习的形式。每个实习队均设有队长一人，学生超过8人增设副队长一人，实习队在幼儿园实习领导小组和带队老师的统一领导下开展工作。

二、教化实习目的及要求

(一)实习目的

1、通过实习巩固学生的专业思想，加深对幼教工作的相识，培育酷爱幼教事业、酷爱儿童的思想感情，并树立正确的儿童观和教化观。确定自己的教化目标和志向，努力使自己做到德才兼备，成为一名合格的幼儿老师。

2、通过实习，能将课堂中所学的理论学问与技能运用于幼儿园、教化教学实践，处理好学与用的关系，在实践中逐步将所学的学问转化为实力。

3、通过实习，整体检验学生在校期间所学学问和技能，为适应幼教市场须要，尽快完成从学生到幼儿老师的转变做打算，为学生顺当走上工作岗位奠定基础。

(二)实习要求

1、端正教化实习的看法。教化实习不仅是对学生综合素养的检验，同时也是综合素养得到熬炼和快速提高的过程，同学们要珍视这一过程。

2、严格要求自己。实习期间在实习点的一切行为举止要符合园中的要求。其中包括作息时间、着装、言行举止等要符合一名幼教的规范。实习期间原则上不准请假，一旦有突发事务，严格履行请假手续。

3、处理好与实习园及指导老师的关系。遵守实习园的一切规章制度，敬重指导老师和保育员。

4、处理好与同学的关系。留意团结友爱，相互帮助，在实习中遇到的问题，要能相互帮助解决，虚心学习，共同进步。

三、实习时间、任务及内容支配

(一)四月底，实习动员

负责人：华党生参与人员：实习生、实习指导老师

内容要求：宣布实习安排，组织探讨，明确目的要求，树立参与实习工作的正确看法。

(二)五月份，实习阶段

负责人：实习带队老师、实习学校领导、实习学校指导老师

内容要求：

1、听取实习幼儿园、实习班级状况的介绍。

2、随堂听课、观摩、研讨，熟识学前教化的常规工作，熟识所任教学科的内容。

3、教学活动实践。通过听课、备课打算，走上讲台上课。

4、实习幼儿园日常保育工作，深化班级、熟识幼儿状况，参与活动，帮助带班老师及保育员进行日常工保育作。

(三)六月初，实习总结

负责人：实习带队老师、实习小组长

1、小组沟通实习状况，谈谈实习的收获。

2、完成实习小结。

3、评定优秀实习生。

四、详细实习内容

1、全面了解幼儿园工作的性质和老师、保育员的职责，提高对幼儿教化工作的相识。

2、依据《规程》及“纲要”的要求，驾驭幼儿园常规教化教学内容，学会组织幼儿日常生活和开展各项活动。

3、制定幼儿园班级周教化教学安排。

4、相识嬉戏在幼儿生活中的意义，学会组织幼儿嬉戏的方法。

5、了解幼儿园教化教学的特点，学习设计并组织幼儿一日活动的`基本方法。详细如下：

1)听课、查看、纪录不同年龄班各种教化教学活动，学会评析教化教学活动的方法。

2)学习不同年龄班的各种教学备课活动。

3)学习组织不同年龄班各科教学活动，并初步驾驭自我评析和相互评析的方法。

4)学习制作玩具和教具，学会设计、布置幼儿园活动室。

5)参与幼儿园大型活动，提高组织实力。

五、实习生守则

1、仔细贯彻执行党的教化方针，根据《规程》、“纲要”要求，根据实习幼儿园的教学安排以及教化实习安排的要求，端正教化实习看法，主动投入实习工作。以仔细负责的看法，独立地、创建性地完成各项实习任务。

2、敬重实习园的领导、老师和其他工作人员，虚心向他们学习，为幼儿园做好事。

3、听从老师的指导，请示工作、征求看法时要运用礼貌语言。不得在幼儿面前品评实习园的领导和老师，对实习园的工作有看法或建议时，必需经带队老师按组织程序提出。

4、严格遵守实习园的各项规章制度。不迟到、早退，不无故请假和旷工，上班时间不得运用手机。遇有疾病或其他特别状况须按规定办理请假手续。请假一日内由带队老师或幼儿园指导老师同意;请假两日的报专业主任批准，请假三日以上报学院教务处批准。请假未经同意不得擅自离开实习幼儿园。请假超过实习时间1/3的，需补满规定实习时间，否则实习成果不能评定为及格。

5、实习生要仔细钻研教材，仔细备课、试讲、上课、听课、评课，仔细做好班主任和保育工作。

6、实习生要具有师表意识，每天佩戴校徽，穿着整齐，朴实大方，仪表端庄，不化浓妆，举止文明，待人有礼。要酷爱儿童，关切儿童，耐性教化儿童，以自己的模范行动去影响幼儿。不得体罚和变相体罚幼儿。

7、听从上级吩咐，听从带队老师、幼儿园指导老师和实习组长或队长支配，主动参与实习小组支配的试讲、评议等活动。搞好团结，相互学习，相互帮助，在幼儿面前彼此以“老师”相称呼。

8、实习生要爱惜公物，节约实习用品，不运用幼儿园电话。要爱惜教科书、参考书、教具。凡借幼儿园的书籍、仪器、教具等均应妥当保管，按期归还。如有损坏，应负责赔偿。

9、留意平安，不带生疏人到实习幼儿园玩。不准外面的人随意打电话到实习园找实习生。

10、实习生如违反本纪律，或由于草率马虎而使工作受到损失，或因思想作风和品质问题而产生不良影响者，依据所犯错误的性质和程度，赐予指责教化或纪律处分;在实习中表现突出、成果优异的实习生，将予以表彰和嘉奖。

六、教化实习带队老师与幼儿园指导老师要求与职责

(一)对带队老师要求：

1、依据教化实习安排,确定每个实习点的实习队长和考勤员。

2、遵守工作纪律，虚心谨慎，以身作则，仔细做好实习带队工作。不无故请假，请假必需经专业主任批准。

3、全面负责实习生在实习期间的政治思想工作。关切实习生的思想、工作、生活和身体健康。教化实习生酷爱教化事业，遵守纪律，以高度负责的精神，精彩完成实习任务。

4、全面负责实习生的平安检查工作，处理实习期间出现的问题。

5、做好实习实训周的试讲工作和实习前的打算工作：了解实习生的表现及专业状况，了解幼儿园的教学进度，帮助实习园支配见习观摩活动，检查和协调各实习小组的工作。

6、指导教学工作的实习，指导实习生钻研教材、编写教案和制作教具、学具，抓好集体备课、试讲和课后评议、批阅教案，全面驾驭实习生教学工作实习状况，刚好发觉和解决教学工作实习中的问题。

7、全面驾驭实习生的工作状况，主动向专业教化实习领导小组汇报工作。

8、指导学生实习班主任工作，指导实习生制定班主任工作实习安排，了解分析班级和幼儿状况，帮助解决有关问题。

9、利用实习机会，通过观摩不同类型的活动课了解幼儿园的教学规律与特点，以便更好地开展自身的教学工作。

10、协同实习幼儿园指导老师做好实习评定与总结鉴定工作。

(二)实习幼儿园与指导老师职责：

1、成立实习工作领导小组。

2、实习园领导介绍幼儿园基本状况，让实习生了解该园教学教化的现状，了解幼儿园管理工作、保教工作的基本状况以及教化改革趋势。

3、支配幼儿园优秀老师谈个人的教化经验、阅历及成果;优秀英语老师介绍个人的教学阅历;优秀保育员谈对保育工作的相识、阅历和体会。

4、指导老师向实习学生介绍本班实施课程标准、运用教科书状况，介绍本学期教学工作安排，教学常规及本学科教改状况，传授教学阅历。

5、支配实习生在下园后第一周的见习培训周里见习听课，指导实习生备课、试讲，审批教案(包括钻研教材、选择教法、打算教具等)。

6、听实习生试讲教学活动，刚好帮助实习生改进并记载教学状况。

7、参与和主持评议会，或与实习生个别交谈，提出改进看法。

8、指导实习生拟定班主任工作安排，并检查督促执行;指导实习生组织一次主题活动或班会，并参与活动和评议。

9、对实习生进行思想教化，检查他们遵守实习纪律状况。

10、对评定实习生的实习成果提出详细看法，写出评语。

七、实习生必需完成的实习任务和要上缴的实习作业：

1、实习日记(指导老师阅读完后交回给实习生，以便于日后工作的借鉴)。

2、在到实习园后第一周的见习周里，观摩大、中、小班共10节以上的教学活动课并做好听课分析，为实习开展活动课做好充分的打算。

3、观摩大、中、小班其他不同类别的活动课6节以上，做好具体的听课记录和分析，并运用教学法课程所学学问具体分析该堂课，进一步提出自己的见解，其中包括：

运用教化学、心理学所学学问，视察并分类记录哪些嬉戏活动简单引起幼儿的爱好，思索其缘由，并分析这些活动可促进幼儿哪些方面的发展(记录时注明适用什么班级)。

视察老师对教化教学活动，尤其是嬉戏活动的组织，记录其组织过程，并分析老师如何引起幼儿的留意，如何防止留意力的分散。

依据幼儿生理发展的特点，尤其是运动系统的特点，试述在组织幼儿进行活动或体育熬炼时应留意什么问题?

儿童较常见的心理卫生问题和心理健康问题在幼儿园中有哪些详细表现?

通过这次实习，你对自己所将从事的工作有了哪些新相识?对你以后的学习理念及学习策略有何影响?

3、在实习周里上好5-8节以上的教学活动课。

4、以小组为单位，为所在实习年级策划一次集体教学活动。活动方案需经带队老师批阅。活动后把方案上交到系实习领导小组。

说明：

1、实习后要求每人交不同类别活动课的听课记录大、中、小班各一份;

2、听课记录和实习报告将作为实习得分和优秀实习生评定的依据之一。

八、成果评定

教化实习成果以优秀、良好、中等、及格、不及格五级记分。教化实习结束时要考核实习生在实习期间的全面表现，评定实习成果。评定的内容主要包括实习看法、遵守纪律、教学、班主任工作、保育工作以及实习报告撰写等。

实习成果评定程序为：由实习幼儿园指导老师、领导在实习结束时依据实习生的实习期间的表现及完成实习任务的质量写出评语及评分建议;实习带队老师依据实习生的教学工作水平写出评语及评分建议;我系教化实习指导小组据上述二者的评分建议等给出实习生的最终实习成果。

九、收队工作

1、带队老师或实习生(队)组长督促实习生按时归还所借幼儿园的物品。

2、各实习生依据《实习鉴定表》要求在实习结束前提前3-5天完成自我鉴定工作。

3、每位实习生应由实习单位作出实习鉴定、评出实习成果并加盖公章，实习返校后交给各实习点带队老师做好实习总评成果评定工作。再由系统一交教务处，成果记入学籍，存入学生档案。

4、带队老师在实习结束前多听取实习幼儿园、指导老师、班主任和保育员对我实习生的看法，并将看法反馈回学院。

5、带队老师在实习结束一周后把实习工作总结以电子版交实习领导小组组长存档。

6、“学前教化实习总结汇报会”将在实习完返校后的第一周实行。并按30%评比出本班的优秀实习生。各实习点带队老师以及优秀实习生代表做好在会上发言的打算。

幼师实习工作安排4

一、见习任务及目标

1.进一步了解幼儿园半日活动支配。

2.进一步了解幼儿园的教化教学内容、形式和方法，了解幼儿园教化新的发展方向，树立保教并重，保教结合的理念。

3.进一步了解幼儿园教化教学工作特点，培育酷爱幼儿的情感，增加事业心和责任感，树立良好的幼师形象。

二、见习时间

20xx年5月13日—15日(每天上午半天)

三、见习内容

1.视察幼儿园大、中、小班半日教学活动，了解幼儿园“半日常规活动”的过程，记录各活动环节(老师如何组织教学，对孩子提怎样的.要求，教具、学具、玩具的运用等)，在幼儿园指导老师和我校带队老师指导下，让每位同学熟识幼儿园的保育工作、教化工作。

2.视察幼儿园环境布置(装饰方式、运用材料等)，并思索环境布置的特色、教化作用。

3.每天听两节幼教课，要求学生仔细听课，并具体记录教学全过程。

四、见习作业

1.整理每天的听课记录。

2.每天写一篇见闻和感想，记录见习中的点点滴滴，收获与感受，收集信息，积累阅历。

3.见习结束后，每人写一份见习小结交班主任。

五、日程支配

要求：

全部学生7：40由班主任带队从学校动身，步行前往机关幼儿园，10：20离开幼儿园返校。路上留意平安，不得擅自行动。请班主任平安将学生带到见习单位并平安返校。

幼师实习工作安排5

学生去实习，刚走出校舍，对于教化工作非常神驰。但若想完成这新学期的实习工作，除向大家讲清晰要和老老师们多虚心请教外，还要有自己详细的实习工作准备。

一、实习目的

1、使学生初步体会和熟识幼儿教化的情形。进修和把握幼儿园的纪律，培育自力从事幼教的实力。

2、使学生受到忠诚人平易近教化事业、酷爱老师工作的思惟教化，培育从事教化工作的'事业心和责任感。

3.使学生将所学到的理论常识和手艺，初步运用于教学实践，在实践中受到磨练并获得成长。

二、实习工作的组织率领

由系领与教务处、学生处、班主任组成的实习工作率领小组，系副主任李引亮任组长，教务处刘建和任副组长，成员有相关班级班主任，由实习工作率领小组根据联系实习幼儿园的情形安排教化教学实习使命，并指定指导老师，确定学生小组长。在实习时期，实习小组成员随时对实习情形及联系方式进行搜检、督促。

三、实习的详细放置

1、本届结业生的教化教学实习接受以集中为主，个体学生自力的体例进行，详细作法是

将全班48名学生中的21名学生（另2名学生自己联系实习单位）分为三个实习小组，分别在北京各属区或高校隶属幼儿园。

2、每个实习小组指定一名小组长，周全负责与实习单位和实习指导老师的联系和实习时期的一切其他事务。

3、本组实习指导老师由我来担当。

4、从本学期7月中旬起头至明年7月底，学生在指导老师指导下进行幼教根基功操练和查核、说课、撰写教案、试讲等工作。

7、实习生返校时必需将实习单位老师、原任班主任对其实习时期教学实力、思惟展示及行为展示等方面的书面评价密封由小组长带回（须盖有实习单位的公章），以作为评分的依据。

8、实习生需完成1000字以上的实习总结一份。

9、实习完成时，必需完成以下工作

⑴由实习生进行实习小我剖断、小组剖断并写出评语。

⑵指导老师根据实习前的试讲、实习中的教化教学实习情形（搜罗实习单位原任老师、原任班主任的评价和我系指导老师把握的情形）给出一个适当的成就作为该次实习的成就。

四、指导老师的职责

1、负责指导实习前的安排撰写、组织试讲。

2、实习中，负责与所指导的学生联系并对学生实习情形进行搜检。

3、学生返校后，负责组织、指导和搜检实习生的实习小我剖断、小组剖断和实习总结的完成工作。

4、综合评定实习生的实习成就。

五、对实习生的要求

在实习时期，每个实习生需划定礼貌实习立场，当真备课、试讲、上课，遵守实习单位的各项规章制度，并仔细履行园长分派的各项任务，要留意自身平安，增加自我爱护意识，更要对园中幼儿学生负责。

幼师实习工作安排6

为迎接新学期新的起先，作为刚进入幼儿园的一名实习生。特制订如下安排：

一、思想方面

遵守园内的各项规章制度，遵纪遵守法律。如：主动参与园内组织的有益活动，以酷爱本职工作为动身点，仔细、努力工作，来提高自己的专业水平，酷爱自己的职业，无论是面对孩子还是家长，始终要保持微笑，用老师和"妈妈"双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。

二、教化教学

制定好每月、每周、每日教学安排，一敬重幼儿在学习活动中的主体地位。赏识教化，留心每个幼儿身上的闪光点，同时，日常生活中，向有阅历的老老师学习，取长补短，积累阅历，有安排地提高自己的业务水平。

三、教化工作

1、开展促进孩子全面发展的主题活动。

大主题如下：健康宝宝”树”纸”蓝色的大海”燥热的夏天”

体现“生活既教化”教化观念，敏捷运用幼儿园、家庭、及社会的本土资源。接着开展“主题生成”从多方面考虑主题活动内容，体现幼儿活动的主体性。

主要让幼儿参加进来，依据幼儿的爱好、幼儿的生活阅历、季节的'特点来确定主题活动。环境布置符合主题内容。让幼儿成为环境布置的主子，让环境与幼儿对话。创设与主题相适应的区域，并随着主题的深化增加、更改区域内容。充分敬重幼儿的自主性，老师只是支持者、合作者。

2、结合节日对幼儿进行品德教化，教化幼儿酷爱自己的母亲、老师等。

三月份：开展“爱妈妈”主题教化。开展以环保为题材的活动，

四月份：开展“植树节”活动。日常生活中对幼儿进行环保教化。利用“清明节”为契机，萌发幼儿爱英雄的情怀。让幼儿了解四周人的工作。

五月份：开展“好帮手”劳动教化。理解他劳动和自己的关系，懂得珍惜别人的劳动成果。感受节日的欢愉。

六月份：参与“六一”汇演筹备活动。布置节日的班级。

3、地盘我作主”区域活动

以幼儿的发展为本，为了让幼儿身心更为健康地发展。发挥幼儿的天性，还给幼儿空间，不再刻意地支配特定的活动，而只是区角投入玩具材料，让幼儿自由选择，玩角色嬉戏、搭积木、讲故事等”逐步深化、切实抓好嬉戏的开展工作。丰富嬉戏材料。

幼师实习工作安排7

时间匆忙，转瞬间我们即将面临幼儿园的实习生活，告辞校内生活，在实习生活中，我会发扬自己的优点，把优点展示出来，努力把自身的缺点改正!幼儿老师的这个职务是神圣的，她担负着责任也是特别重要的!做为一名合格的幼儿老师必需具备爱心，关切，责任心。做为一名实习生我们要明确我们的实习目的，遵纪遵守法律，廉洁奉公，遵守学校和实习单位的各项规章制度，自觉培育良好的职业道德，对工作仔细负责，一丝不苟。在工作中要严格执行操作规程规程和平安管理措施。听从领导，敬重师傅，加强组织纪律性，不迟到，不早退，力争全勤，酷爱劳动，对工作主动主动，做到四勤(勤看、勤问、勤记、勤劳动)*怕(不怕苦、不怕累、不怕脏、不怕味、不怕麻烦)听从实习单位的支配。力争把实习工作做到完备，严格要求自己，做一名合格的实习生!

快毕业了，我立刻就要起先为期半年的`实习生活，实习对于我来说是特别重要的、不行待慢。学校对我们这次实习提出了许多要求，我要严格根据学校的规章制度去要求我自己，对实习提出来的要求仔细的去完成任务。

要求：

一、实习的目的要明确，在实习的过程中提高自己的专业技能，完善充溢自己驾驭不扎实的专业学问、实习也是对自己考验的一个好机会。

二、肯定要遵守学校和实习单位的各种规章制度。要对工作仔细负责、一丝不苟、工作中要严格执行操作规程和平安管理措施，因为照看的对象是幼儿，所以在工作上不能有一点的疏忽，就会对幼儿带来损害，听从管理。

三、工作时遇到问题或不懂的地方要虚心去请教老师，要做到不耻下问，工作中要有组织纪律性、不迟到、不早退、力争全勤。

四、听从领导、敬重老师、坚持文明用语，遵守服务行业的规范服务用语和服务忌语的要求。

五、在工作中不随意打电话、不谈恋爱。

六、穿着朴实大方、不烫发、不佩带饰物、上班时要穿工作服。

七、正确处理指导老师和她人的关系、不发生冲突、必需以实习为主。

八、听从实习单位领导的工作支配和调动，把工作须要放在首位，不计较个人的得失和工作酬劳。

九、在实习期间要做到不怕苦、不怕累、不怕脏、不怕味、不怕麻烦。

十、对工作要主动主动、尽全力去做好。

对本次实习要有主动性，要边干过学;保持好老师形象，要留意总结、留意积累、留意反思。

发挥特长，主动协作带班老师工作，虚心学习，不懂就问，为今后工作做好打算。

根据学校要求，抱有4心来实习：虚心、有心、耐性、细心。不迟到，不早退;严于律己，自觉遵守幼儿园规章制度;了解工作日程，尽快地熟识全班幼儿的姓名，熟识幼儿园环境。

详细实习安排如下：

一、重视师德修养

作为幼儿老师首先要有高度的事业心和责任感，忠诚于幼儿教化事业，做到爱岗敬业，这是做好本职工作的前提。良好的师德、师风建设是幼儿老师做人的基础，也是从事幼儿教化职业的工作基础。

1、关切和酷爱每一位幼儿，同等敬重每一位幼儿，敬重幼儿的想法和做法。关注每一个孩子的点滴成长，尽自己的努力满意孩子发展的需求，树立起“一切为孩子“的崇高思想。

2、学习幼儿园优良的园风，仔细学习老师的职业道德规范。为人师表，在日常生活中时刻提示自己，规范自己的言行举止，加强自身修养，为孩子做