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文档简介

生活回望第7课对自己的行为负责学习目标1.通过对一根针故事和火眼金睛的探讨，体会并能说出每一种行为都有后果，提升主动建立行为与后果联系的能力。2.通过对正反两个同龄人案例的评析，明确不同行为有不同后果，能正确认识行为与后果的关系。3.通过“有的人”感悟角，说出行为后果并做出选择，养成对自己负责的态度。

早在读书时，恰科就立志要当一个银行家。开始时，他去了一家最好的银行碰运气，结果吃了“闭门羹”。他又去了其他几家银行，都被拒之门外。几个月之后，恰科又去了那家最好的银行，并且有幸见到行长，但再次遭到拒绝。这已是恰科第52次被拒绝了。当他慢慢地从银行大门出来时，突然发现脚边有一枚大头针。以免伤人，小伙子马上弯腰拾起了大头针。回到家，恰科心想命运对他为何如此不公平，在伤心中，他睡着了。

你来猜一猜：恰科的求职路会有转机吗？一根针的故事

第二天恰科又准备出门求职。在关门的瞬间，发现信箱里有一封信。拆开一看，欣喜若狂。原来，恰科昨日拾起大头针的一幕被行长看见了。于是决定录用他。凭着这枚小小的大头针，恰科走进了银行的大门，后来成为法国的“银行大王”。生活故事火眼金睛

任意选择数字，说一说图片中的人物行为会产生的后果。（可以从自己、他人和社会三个角度谈）课堂上，老师在台上讲题我和同桌在台下聊天

上学路上，时间紧急，只有闯红灯了主动帮父母做力所能及的事情

晚上放学回家连续玩了五个小时的网络游戏勿以善小而不为，勿以恶小而为之。生活感悟天下大事，必作于细。小事永远是大事的根，每一棵生命之树的衰荣都可以从它的根上找到答案。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

一花一世界，一叶一菩提。细节决定成败，小行为彰显高品质！

初二学生王某在走廊不小心撞到几个高年级男同学，他们对小王拳打脚踢，导致小王手受伤，去医务室包扎的时候小王又碰到了他们，他们对小王冷嘲热讽，小王一气之下，拿起砖头砸了过去……站在法庭上的小王将面临法律的制裁，他痛哭流涕：“我没想到呀！”生活警示

美国橄榄球星——波.杰克逊在中学时被一名高年级同学打了一顿，鼻孔直流血，他非常气愤，发誓一定要干掉这个家伙来报仇。他回家翻出了母亲的手枪，气势汹汹地找到了那个人，这时候，他只要轻轻一扣扳机就可一泄胸中怒气。就在这重要关头，他忽然想到了什么，调转枪口朝向了一棵树。他想到了？他没想到？有哪些后果？勿以善小而不为，勿以恶小而为之。生活感悟慎重言行，一定要对自己行为产生的后果负责，三思而后行。判断行为的后果，不仅要考虑自己，还要考虑到他人和社会。选择好的行为才能有可能产生好的后果。

红黄绿红灯停(

)黄灯思(

)绿灯行生活智慧灯法有的人有的人细心捡起路边的垃圾，美化了环境，也净化了自己的心灵，受到人们的赞扬；有的人——————（做了什么好事），——————（什么后果），——————（什么影响）；有的人却随地吐痰，污染生活环境，影响人们的心情，受到别人的指责；有的人······有的人······有的人—————（做了什么错事），—————（什么后果），—————（什么

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