上海市奉贤区高三第二次模拟考试语文试题（Word版含答案）

2017年山西省中考满分作文【作文原题】有人说，生活是一次次的相遇，是一场场的别离。其实在成长的路上，总有些东西一直陪伴着你，支撑着你，给你启迪，给你鼓励;也许是一句贴心的话语，一个理解的眼神;也许是一束温暖的阳光，一颗无名的小草……请以“________一直都在”为题，写一篇不少于600字的文章。(35分，含书写分5分)写作提示：①将题目补充完整;②除诗歌外，文体不限;③避开真实的人名、地名、校名;④书写规范，卷面整洁。【思路要点】本题的引导材料暗示了补题的情感指向。材料中明确指出，在成长的路上，有些东西“陪伴着你”“支撑着你”“鼓励着你”“启迪着你”，这些东西，可以是“一棵无名的小草”等实指的东西，也可以是“贴心的话语”“理解的眼神”“温暖的阳光”等虚指的东西。从这一隐性要求来看，只要是对人生成长有积极意义的，无论是实指还是虚指的，都可以用来补题。标题中的“一直”强调的是从未中断。“在”，表明的是一种“存在”或“拥有”。以下角度可供参考：1．自由洒脱的精神一直在。由古及今，先谈陶渊明的“此中有真意，欲辨已忘言”所展示的中国古代文人追求自由的精神风貌，然后联系当今现实，指出当代也有“世界那么大，我想去看看”的普通人，挣脱桎梏，追求自由的精神。2．母亲关爱的眼神一直在。写阅读龙应台的《目送》，感受亲情，联系自已与母亲的生活故事，明自“感恩源自血浓于水”的道理，从而表现了无论你走多远，你永远是父母的孩子这一主题。3．行孝尽早的传统一直在。欧阳修《泷冈阡表》中“祭而丰，不如养之薄也”,《韩诗外传》中“树欲静而风不止，子欲养而亲不待也”，都是提醒子女们尽孝要及时，不能浪费尽孝的时机，否则后悔莫及。让刺绣一直都在在刺绣商店里，我在一幅绣着大片荷花的绣图前停住了脚步。那是一片荷塘，清风掠过水面，摇动一池风荷。墨绿色的硕大荷叶，托起恣意绽放的荷花，粉红的花瓣上凝结着晶莹的水珠。流萤如星，洒落荷塘。我惊艳于这幅《曲院风荷》绣图的精致，目光久久无法移开，忽而想起年前曾到过江南，亲眼赏过刺绣。过去的江南，很多人家养蚕、绣花，临水处皆有绣坊。而今绣坊大多被工厂取代，我苦寻了许久，才寻得一家绣坊。进入绣坊，只见绣娘坐在窗下，玉指拈针，微微低头，唇微抿，眼含笑，似要将一生的才情与期盼都倾注在手中这一方锦帕上。绣娘用一把精致的绣剪剪断了最后一根丝线，眼波里流淌着的是无尽的柔情。绣帕上，垂柳在河畔对镜梳妆，锦鲤在河中欢快游动。凝视着那方锦帕，我竟分不清它是真还是幻。我记得有人说，绣娘的手指是直接与她的心灵相通的，她们能用一根根彩色的丝线随意绣出想要的图案，那图案里透着她们的每一寸心思，密密的线绣出的是她们的所思所想。我跟绣娘商量，想自己来试着绣一幅作品、绣娘答应了。她给我拿来绣花针、彩线和一块套好了绣绷的锦帕。我拈起那根在阳光下闪着银光的绣花针，端详着眼前这块洁白如玉的锦帕，直到手心微微渗出了汗，才缓缓地将绣花针刺过锦帕，再轻轻地拉过绣线，然后一针接一针一丝不苟地绣下去。不好，我绣错了一针，只好回针重绣。我紧张得额头冒出了汗珠。阳光透过窗户洒在锦帕上，照耀着上面我已经绣出的一丛青绿色的水草与几块鹅卵石。虽然针脚稚拙，但好歹绣出了轮廓。绣娘看了我的作品，轻声细语地说：“绣得很不错呢！”受到了肯定，我也雀跃不已。这份刺绣作品被我放在了床头，时时提醒着我，要我记得那绣线串起的幕幕江南美景和丝丝艺术之美。现在很少能见到刺绣作品了。刺绣像是一位撑着油纸伞的姑娘，从江南水乡走来，走进漫长的时间之河，逐渐消失在人们的视野中。她是那样温柔，静静地等待着那些愿意呼唤她回归的人。让我们拾起刺绣这颗将要遗失的珍宝，让刺绣一直都在吧！【名师点评】考生从刺绣这一传统文化中找到灵感，将自己的这一段江南之行写进作文，以自己的亲身体验，抒发了对刺绣这门