四川省广安市三溪中学高二生物测试题含解析

四川省广安市三溪中学高二生物测试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.现代生物进化理论认为，生物进化的单位是（）A．个体 B．种群 C．群落 D．生态系统参考答案：B【考点】B2：现代生物进化理论的主要内容．【分析】现代生物进化理论的主要内容：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变．突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成．其中突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件．【解答】解：现代生物进化理论认为生物进化的基本单位是种群．故选：B．2.细胞呼吸的实质是(

)A．分解有机物，贮藏能量B．合成有机物，贮藏能量C．分解有机物，释放能量D．合成有机物，释放能量参考答案：C3.下列关于植物生长素生理作用的叙述中，不正确的是A．生长素的作用与植物细胞成熟情况无关，与细胞生长部位有关B．生长素的极性运输与单侧光无关，横向运输与单侧光有关C．用同一浓度的生长素溶液处理不同器官，作用效果可能不同D．用不同浓度的生长素溶液处理同一器官，作用效果可能相同参考答案：A4.人类遗传病中，抗维生素D佝偻病是由X染色体上的显性基因控制的，甲家庭中丈夫患抗维生素D佝偻病，妻子表现正常；乙家庭中，夫妻都表现正常，但妻子的弟弟患血友病，从优生角度考虑，甲、乙家庭应分别选择生育

A．男孩，男孩

B．女孩，女孩

C．男孩，女孩

D．女孩，男孩参考答案：C5.下面关于基因、蛋白质和性状之间关系的叙述中，不正确的是（）A．线粒体基因所控制的性状只能通过母本遗传给后代B．生物体的性状完全由基因决定的C．蛋白质的功能可以体现生物性状D．有的基因可决定或影响多种性状参考答案：B【考点】基因、蛋白质与性状的关系．【分析】基因控制生物性状主要通过两种方式：一种方式是基因通过控制酶的合成来控制生物体的性状；另一种方式是通过控制蛋白质的分子结构来控制生物性状．而生物性状是基因与环境共同作用的结果．【解答】解：A、线粒体基因所控制的性状只能通过母本遗传给后代，A正确；B、生物性状由基因决定，另外受环境因素的影响，是基因与环境共同作用的结果，B错误；C、蛋白质的功能可以体现生物性状，C正确；D、有的基因可决定或影响多种性状，D正确．故选：B．6.有些食品生产商为了食品的保鲜防腐，在食品中加入多种防腐药物，人体若长期大量摄入这样的的食品会存在致癌的可能。下列关于癌细胞的说法中正确的是(

)

A．防腐药物使正常细胞中的基因突变成原癌基因、抑癌基因，导致发生癌变

B．可通过对原癌基因和抑癌基因的检测进行诊断

C．癌细胞的表面发生了改变，水分减少，体积变小

D．癌细胞是高度分化的细胞，细胞内遗传物质没有发生改变参考答案：B7.转录和翻译是真核细胞中基因表达的两个重要步骤，判断下列有关叙述

①两者需要的原料不同

②两者所需酶的种类相同

③两者在同一场所中进行

④两者碱基配对的方式相同

A．只有一种说法正确

B．只有两种说法正确

C．只有三种说法正确

D．只有四种说法正确参考答案：A8.已知玉米某两对基因按照自由组合定律遗传，现有子代基因型及比例如下，则双亲的基因型是基因型TTSSTTssTtSSTtssTTSsTtSs比例1∶1∶1∶1∶2∶2

A.TtSs×TTSs

B.TtSs×TtSs

C.TTSS×TTSs

D.TtSS×TtSs参考答案：A........................9.仅在减数分裂过程中出现的是

A.联会后非姐妹染色单体发生交叉互换B.姐妹染色单体分离分别进入两个子细胞C.一次分裂后，亲代细胞和子代细胞染色体数目恒定D.分裂间期DNA复制与相关蛋白质合成参考答案：A10.下列各项中，可以看作物质进入内环境的是()A.喝牛奶，进入胃中

B.肌肉注射青霉素C.口服抗菌药物

D.精子进入输卵管与卵细胞结合参考答案：B胃直接与外界环境相通，相当于外界环境，A项错误；肌肉注射青霉素，药物进入组织液，B项正确；口服抗菌药物，药物进入消化道，直接与外界环境相通，相当于外界环境，C项错误；输卵管直接与外界环境相通，相当于外界环境，D项错误；11.变酸的酒表面长的一层膜和泡菜坛内长的一层“白膜”分别是由哪种菌的繁殖造成的

A．醋酸菌、酵母菌

B．酵母菌、毛霉

C．醋酸菌、乳酸菌

D．酵母菌、醋酸菌参考答案：A12.下列生物学实验操作，能够顺利达到实验目的是（）A．在固体培养基上涂布稀释的大肠杆菌培养液获得单菌落B．在接种酵母菌的新鲜葡萄汁中通入无菌空气制作果酒C．土壤浸出液接种于牛肉膏蛋白胨培养基上筛选分解尿素的细菌D．在分离土壤中的尿素分解菌实验中，采集的土样经高温灭菌后，可以用于制取土壤稀释液参考答案：A【考点】微生物的分离和培养；以尿素为氮源，测定能生长的细菌的数量；土壤中能分解纤维素的微生物及其应用价值．【分析】经过梯度稀释的菌悬液进行稀释涂布平板法接种培养可以得到单菌落．果酒的制作原理是利用了酵母菌的无氧呼吸产生酒精．筛选尿素分解菌需要使用以尿素为唯一氮源的选择培养基．【解答】解：A、在固体培养基上涂布上稀释后的菌液能够得到单个菌落，A正确；B、在接种酵母菌的新鲜葡萄汁中应密闭才能产生果酒，B错误；C、牛肉膏蛋白胨是普通培养基没有选择功能，应在以尿素为唯一氮源的培养基上筛选尿素分解菌，C错误；D、分离土壤中的尿素分解菌实验中，采集的土样经高温灭菌后，区别的微生物全部被杀死，不能得到尿素分解菌．D错误．故选：A．

13.以豌豆的一对相对性状为研究对象，将纯合的显性个体与隐性个体间行种植，隐性一行植株上所产生的子一代将表现为（

）A.

显、隐性个体的比例是1:1

B.都是显性个体C.隐性个体的比为3:1

D.都是隐性个体参考答案：B略14.甲、乙两种水稻品种栽种于江南地区，在栽植后27日，进入梅雨季节，于栽种期间测量水稻的总糖含量变化情形，得到下表之结果。根据下表分析错误的是（

）江南地区水稻每株的总糖含量（g/株）变化情形栽植后日数714212835甲品种1.32.54.55.54.1乙品种1.11.63.54.34.1A．水稻在梅雨季节有降低光合作用现象

B．乙品种水稻的光合作用受梅雨季节的影响可能比甲品种小

C．梅雨季节期间水稻仍然合成糖类

D．梅雨季节期间水稻每株的总含量的下降是因为呼吸作用的增强参考答案：D15.作为遗传物质的DNA与蛋白质的根本区别在于①能精确地复制自己

②分子质量大③是控制生物性状的决定因素④具有储存、传递、表达遗传信息的能力⑤结构既稳定，在一定条件下也可变，且这种变化可传代A．①②③

B．①②③④

C．①③④⑤

D．①②③④⑤参考答案：C16.白菜需要在1～7℃低温环境处理后才开花结实，未经低温处理的白菜如果外施赤霉索也能正常开花，此事例能说明的是A．赤霉素能促进花的发育B．赤霉素能解除种子休眠C．赤霉素必须经低温诱导才能合成D．白菜必须经低温环境处理才能开花参考答案：A17.下列有关细胞工程的叙述，正确的是

A．细胞的全能性是植物组织培养和动物细胞培养的理论基础B．利用植物体细胞杂交的方法培育新品种过程中，遗传物质传递不遵循孟德尔定律C．生物导弹就是一种单克隆抗体D．动物细胞培养时，为使动物细胞从培养瓶壁上脱离，可使用胃蛋白酶参考答案：B18.离体的植物组织或细胞在适当培养条件下发育成完整的植株，离体动物体细胞却没有发育成动物的成熟个体，原因是A．动物细胞内没有成套的遗传物质B．动物细胞的全能性随分化程度提高而受到限制，分化潜能变弱C．动物细胞的细胞核太小D．动物细胞的全能性低于植物细胞参考答案：B19.科学家用小鼠骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合，得到杂交细胞，经培养可产生大量的单克隆抗体，所用的B淋巴细胞是来自

A.骨髓的B淋巴细胞

B．脾脏能产生多种抗体的B淋巴细胞C.胸腺的B淋巴细胞

D．脾脏经过筛选能产生单一抗体的B淋巴细胞参考答案：D20.关于动物细胞培养及应用，下列不恰当的是

A．动物细胞培可用于检测有毒物质

B．“生物导弹”中的单抗可杀死癌细胞C．胰蛋白酶的作用可用胶原蛋白酶代替

D．培养中保证提供适宜的温度和pH参考答案：B21.如图，纵坐标表示甲乙的数量的比，虚线表示甲乙的数量比值相等，则A．甲种群与乙种群为捕食关系，甲种群依赖于乙种群B．甲种群与乙种群为竞争关系，竞争程度由强到弱C．甲种群为“S”型增长，其增长受本身密度制约D．乙种群为“J”型增长，始终受到a种群的制约参考答案：C22.在一个神经元中，突触小体存在于（

） A．神经元轴突末梢

B．神经元树突末梢 C．神经元细胞体

D．两个神经元之间参考答案：A23.将处理破裂后的红细胞混合液以2000r/min的速度离心10min后，离心管中的溶液分为四层，从上到下的顺序依次是A．血红蛋白、甲苯层、脂质物质层、细胞破碎物沉淀层B．甲苯层、细胞破碎物沉淀层、血红蛋白、脂质物质层C．脂质物质层、血红蛋白、甲苯层、细胞破碎物沉淀层D．甲苯层、脂质物质层、血红蛋白、细胞破碎物沉淀层参考答案：D24.光合作用产生的氧气中的氧来自A、植物吸收的所有水

B、参加光反应的水C、植物吸收的所有C02

D、参加暗反应的所有C02参考答案：B25.下列对核酸的叙述不正确的是（）A．核酸的基本组成单位是核苷酸B．核酸是生物的遗传物质C．核酸有DNA和RNA两种D．核酸只存在于细胞核中参考答案：D【考点】1C：核酸的种类及主要存在的部位；1D：核酸在生命活动中的作用．【分析】本题是对核酸的基本单位、化学组成、功能和分布的考查，回忆核酸的分类、基本单位、化学组成、功能和分布，然后结合选项分析判断．【解答】解：A、核酸的基本组成单位是核苷酸，A正确；B、核酸是遗传信息的携带者，是生物体的遗传物质，B正确；C、核酸有DNA和RNA两种，C正确；D、真核细胞中脱氧核糖核酸主要分布在细胞核中，核糖核酸主要分布在细胞质中，D错误．故选：D． 26.在动物体内两个神经元之间，兴奋的传导方向最可能是A．树突→轴突

B．轴突→树突

C．细胞体→细胞体

D．细胞体→轴突参考答案：B27.如图所示为人体体液相关组成及各成分间的关系，请依次填出①～⑤相关内容（）A．细胞内液血浆组织液淋巴细胞外液B．细胞外液血浆淋巴组织液细胞内液C．细胞外液组织液血浆淋巴细胞内液D．细胞内液血浆淋巴组织液细胞外液参考答案：B【考点】内环境的组成．【分析】体液可分为两大部分：细胞内液和细胞外液．存在于细胞内的称为细胞内液，约占体重的60%．存在于细胞外的称为细胞外液．细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴．其中血浆和组织液之间的成分可以相互转化，组织液可以转化成淋巴，淋巴可以转化成血浆．淋巴、组织液和血浆中的成分与生活在其中的细胞成分也可以相互转化．【解答】解：因为血浆和组织液之间可以相互转换，组织液和细胞内液之间也可以相互转换，所以②是血浆、④是组织液、⑤是细胞内液；组织液可以转化成淋巴，淋巴可以转化成血浆，所以③是淋巴；细胞外液主要由组织液、淋巴和血浆组成，所以①是细胞外液．所以图中①～⑤的名称依次是细胞外液、血浆、淋巴、组织液、细胞内液．故选：B．28.细胞核内行使遗传功能的结构是

A．核膜

B．核孔

C．染色质

D．核仁参考答案：C29.果蝇的红眼基因（R）对白眼基因（r）为显性，位于X染色体上；长翅基因（B）对残翅基因（b）为显性，位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，F1雄蝇中有1/8为白眼残翅，下列叙述错误的是A.亲本雌蝇的基因型是BbXRXrB.F1中出现长翅雄蝇的概率为3/16C.雌、雄亲本产生含Xr配子的比例相同D.白眼残翅雌蝇可形成基因型为bXr的极体参考答案：B长翅与长翅交配，后代出现残翅，则长翅均为杂合子（Bb），子一代中残翅占1/4，而子一代雄性中出现1/8为白眼残翅，则雄性中残翅果蝇占1/2，所以亲本雌性为红眼长翅的双杂合子，亲本雌蝇的基因型为BbXRXr，A正确；F1中出现长翅雄果蝇的概率为3/4×1/2＝3/8，B错误；亲本基因型为BbXRXr和BbXrY，则各含有一个Xr基因，产生含Xr配子的比例相同，C正确；白眼残翅雌蝇的基因型为bbXrXr，为纯合子，配子的基因型即卵细胞和极体均为bXr，D正确。【考点定位】自由组合定律与伴性遗传。【名师点睛】本题考查自由组合定律与伴性遗传的知识，要求考生能正确分析两对相对性状遗传及与伴性遗传的联系，正确写出各种个体的基因型或可能的基因型是解题的关键。对于两对等位基因控制两对相对性状的遗传，应把基因分开一对一对的计算，再重新组合即可计算答案。30.结合以下图表分析，有关说法正确的是(

)抗菌药物青霉素环丙沙星红霉素利福平抗菌机理抑制细菌细胞壁的合成抑制细菌DNA解旋酶(可促进DNA螺旋化)的活性能与核糖体结合抑制RNA聚合酶的活性A．①～⑤可发生在人体健康细胞中

B．青霉素和利福平能抑制DNA的复制C．结核杆菌的④和⑤都发生在细胞质中

D．环丙沙星和红霉素分别抑制细菌的①和③参考答案：D31.有关基因工程叙述正确的是()A．限制酶只在获取目的基因时才用

B．重组质粒的形成是在细胞内完成的C．质粒都可以作为运载体

D．蛋白质的氨基酸排列顺序可能为合成目的基因提供线索参考答案：D32.用含18O的葡萄糖跟踪需氧呼吸过程中的氧原子，18O的转移途径是A．葡萄糖→丙酮酸→水B．葡萄糖→丙酮酸→氧C．葡萄糖→氧→水D．葡萄糖→丙酮酸→CO2参考答案：D33.生活在一个生物群落中的两个种群（a、b）的数量变化如下图所示，下列判断正确的是（

）A．a种群与b种群为捕食关系，a种群依赖于b种群B．a种群与b种群为竞争关系，竞争程度由强到弱C．a种群为S型增长，其增长受本身密度制约D．b种群为J型增长，始终受到a种群的制约参考答案：C34.下列有关细胞生活的环境的说法，正确的是（）A．内环境主要是由血液、组织液和淋巴组成的B．血浆渗透压的大小主要与无机盐离子有关，与蛋白质的含量无关C．组织液是体内绝大多数细胞直接生活的环境D．钙离子、呼吸酶、葡萄糖和血浆蛋白都是内环境的组成成分参考答案：C【考点】E8：内环境的组成．【分析】1、内环境主要由血浆、组织液和淋巴等细胞外液组成，其中血浆是血细胞直接生存的环境；组织液是组织细胞直接生存的环境；淋巴是淋巴细胞和吞噬细胞直接生存的环境．2、内环境的理化性质主要包括温度、渗透压和pH，其中人体血浆pH的相对稳定与血浆中的缓冲物质相关．3、内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官，系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态．内环境的稳态的调节机制是：神经﹣体液﹣免疫调节网络．【解答】解：A、内环境主要由血浆、组织液和淋巴组成，A错误；B、血浆渗透压主要和蛋白质和无机盐有关，B错误；C、组织液是体内绝大多数细胞直接生活的环境，C正确；D、呼吸酶位于细胞内，不属于内环境的组成成分，D错误．故选：C．35.取一只小鼠的皮肤，分别移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上，切除胸腺鼠的皮肤移植更易成功。这个实验结果说明对异体皮肤排斥起重要作用的是（

）A.造血干细胞

B.T淋巴细胞

C.B淋巴细胞

D.吞噬细胞参考答案：B36.下列对植物组织培养和动物细胞培养的叙述正确的是（

）A.前者需用固体培养基，其大多是由无机营养成分、有机营养成分、激素、琼脂四部分组成

B.科学研究时，动物细胞培养时不可采用无血清培养基C.都可体现细胞的全能性

D.动物细胞培养时需用胰蛋白酶或胃蛋白酶处理参考答案：A37.下列不是精子发生与卵子发生区别的是（

）A．初级精母、卵母细胞的形成时间

B.MI和MII的时间的连续性C．成熟生殖细胞是否经过变形

D.成熟生殖细胞中染色体数量参考答案：D38.同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白，组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同，但排列顺序不同。其原因是参与这两种蛋白质合成的（

）A.tRNA种类不同

B.mRNA碱基序列不同C.核糖体成分不同

D.同一密码子所决定的氨基酸不同参考答案：B39.下列有关中枢神经系统的功能叙述,正确的是A.大脑S区受损患者表现为听不懂别人的谈话，也不会讲话B.脑干有维持生命活动必要的中枢，还与生物节律的控制有关C.下丘脑与调节体温、水盐平衡等功能有关D.脊髓内有调节躯体运动等生命活动的高级中枢参考答案：C40.隔离在物种形成中的主要作用（）A.使不同种群各适应于不同的地理环境

B.使种群间的雌雄个体失去交配机会C.使种群间的个体互不相识

D.使种群之间停止基因交流，各向着不同的方向演变参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.如图1所示图A表示神经元之间兴奋传导的过程，图B是图A中⑤结构的部分放大．回答问题：（1）图A中的③④⑤共同构成．（2）②结构中所含的传递信息的物质称为．（3）构成⑤结构的基本骨架是．（4）静息时，⑤结构两侧的电位表现为，当⑤结构接受刺激后，由于对的通透性增加，导致膜两侧电位发生改变，产生兴奋．（5）如图2所示三个神经元及其联系，其中表示从树突到细胞体再到轴突末梢．刺激②点，能发生兴奋的有．参考答案：（1）突触

（2）神经递质（3）磷脂双分子层（双层磷脂分子）（4）外正内负

钠离子（5）①②③④⑤【考点】D8：突触的结构；D9：神经冲动的产生和传导．【分析】分析图1：该图为突触的结构及细胞膜的结构示意图，A表示突触的结构，B表示细胞膜的结构．①表示轴突末梢，②表示突触小泡，③表示突触前膜，④表示突触间隙，⑤表示突触后膜．【解答】解：（1）突触由突触前膜、突触间隙与突触后膜构成，即③④⑤共同构成．（2）②表示突触小泡，其内包裹着神经递质．（3）⑤表示突触后膜，即下一神经元的细胞膜，细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层．（4）静息时，膜电位表现为外正内负．当⑤结构接受刺激后，由于对钠离子的通透性增加，导致膜两侧电位发生改变，产生兴奋．（5）兴奋在神经元上可双向传导，而神经元之间之间单向传递（只能从上一个神经元的轴突传递到下一个神经元的树突或胞体），因此刺激②点，能发生兴奋的有①②③④⑤．故答案为：（1）突触

（2）神经递质（3）磷脂双分子层（双层磷脂分子）（4）外正内负

钠离子（5）①②③④⑤【点评】本题结合图解，考查神经冲动的产生和传导，要求考生识记神经冲动产生的过程，掌握神经冲动在神经元上的传导过程和在神经元之间的传递过程，能结合所学的知识准确答题．42.为探究血糖调节的影响因素，设计如下实验流程。实验中5只家兔的注射剂量和生理指标均按单位体重计算。据图回答：（1）实验中起对照作用的是

和

号家兔。（2）