2022-2023学年辽宁省沈阳市茨榆坨中学高三生物摸底试卷含解析

2022-2023学年辽宁省沈阳市茨榆坨中学高三生物摸底试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.铁是血红蛋白的重要组成成分，血红蛋白是红细胞的主要成分。当人或哺乳动物体内含铁量减少时，红细胞运输氧的功能减弱。当含铁量过低时，人和动物则表现为贫血，同时会出现一系列的症状，如贫血的人面色苍白，容易疲劳，并有心跳气短、恶心、头痛、眩晕等症状。这一事实说明铁的作用为

A．细胞中某些化合物的重要组成部分

B．维持生物体的生命活动

C．维持细胞的正常生理活动

D．以上三项都是参考答案：B2.家庭酿酒过程中，密闭容器内酵母菌呼吸速率变化情况如图所示，下列叙述正确的是A．0～8h间，容器内的水含量由于酵母菌的呼吸消耗而不断减少B．0～6h间，酵母菌的能量转换效率与6～12h间能量转换效率大致相同C．0～8h间，容器内压强不断增大，在8h时达到最大值D．6h左右开始产生酒精，6～12h间酒精产生速率逐渐增大参考答案：D解析：从图中曲线信息可知，0～6h有氧呼吸较强，通过有氧呼吸产生水，而仅在6～8h有氧呼吸下降，而开始无氧呼吸，因此容器内水含量不致下降，故A错误；密闭容器内酵母菌不可能呈现“J”型增长，因为“J”型增长是理想状态下存在的，故B错误；在有氧呼吸过程吸收的氧气量等于二氧化碳的释放量，而无氧呼吸不吸收氧气反而释放二氧化碳，因此6h以后压强才开始不断增加，故C错误；酒精的产生开始于无氧呼吸，从曲线可知开始于6h，无氧呼吸的曲线斜率反映了酒精产生的速率，故D正确。【知识点】传统发酵技术与发酵工程的应用【典型总结】酵母菌属于兼性厌氧性，在有氧条件可以进行有氧呼吸产生二氧化碳和水，在无氧条件下可以无氧呼吸产生酒精和二氧化碳．题干中提出，容器为密闭容器，因此容器内酵母菌不可能呈现“J”型增长．在有氧呼吸过程吸收的氧气量等于二氧化碳的释放量，而无氧呼吸不吸收氧气反而释放二氧化碳，因此6h以后压强才开始不断增加．酒精的产生开始于无氧呼吸，从曲线可知开始于6h。3.下列关于孟德尔豌豆杂交实验的叙述，错误的是（）A．自花传粉和闭花授粉是豌豆作为实验材料的突出优点B．根据减数分裂的特点提出成对的遗传因为彼此分离的假说C．雌雄配子随机结合是F2植株出现3：1性状分离比的前提D．通过测交对假说进行演绎，并利用测交实验对假说进行验证参考答案：B【考点】81：孟德尔遗传实验．【分析】1、豌豆是严格的自花传粉且闭花受粉的植物，自然状态下为纯种；品系丰富，具多个可区分的性状，且杂交后代可育，易追踪后代的分离情况，总结遗传规律．2、孟德尔对一对相对性状的杂交实验的解释（假说）：（1）生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；（2）体细胞中的遗传因子成对存在；（3）配子中的遗传因子成单存在；（4）受精时雌雄配子随机结合．【解答】解：A、选择了严格自花传粉的豌豆作为实验材料是孟德尔获得成功的原因之一，A正确；B、由F2出现了“3：1”推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离，这属于假说的内容，B错误；C、若F1产生配子时成对遗传因子分离，雌雄配子随机组成，则F2中三种基因型个体比接近1：2：1，使得性状分离比为3：1，C正确；D、为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验，即让F1与隐性纯合子杂交，D正确．故选：B．4.关于下列a、b、c、d四种生物的叙述，不正确的是A.b和c都具有核膜包被的细胞核B.a和b都能进行光合作用C.a、b、c、d都能独立繁殖和代谢D.a、b、c、d都可发生基因突变参考答案：C【知识点】细胞的结构及功能综合解析：由图可知，水绵和酵母菌均是真核生物，都具有核膜包被的细胞核，A正确；蓝藻细胞内含有光合色素，水绵细胞内含有叶绿体，都能进行光合作用，B正确；噬菌体是营专性寄生的生物，必需寄生于寄主的活细胞中才能表现出生命活动，C错；蓝藻、水绵、酵母菌、噬菌体均含有基因，都可发生基因突变，D正确。5.关于突触结构及其功能的叙述，正确的是（）A．突触释放的神经递质可以作用于某些腺体细胞B．突触前神经元在静息状态时能释放神经递质C．突触后膜实现了由电信号向化学信号的转变D．人类短期记忆的形成可能与新突触的建立有关参考答案：A【考点】突触的结构．【分析】神经递质是一种有机小分子物质，通常存在于突触前膜的突触小泡中，通过胞吐的方式由突触前膜释放出来作用于突触后膜，引起突触后膜兴奋或抑制，神经递质作用后会迅速被分解．【解答】解：A、突触释放的递质可以作用于肌肉或某些腺体，A正确；B、突触前神经元在兴奋状态时释放神经递质，B错误；C、突触后膜实现了由化学信号向电信号的转变，C错误；D、人类长期记忆的形成可能与新突触的建立有关，D错误．故选：A．6.将某抗原先后两次注射到同一个小鼠体内，得到的抗体含量曲线如右图所示。下列叙述中，正确的一组是①该过程的发生属于体液免疫

②形成A点主要与记忆细胞有关

③第1次免疫反应比第2次免疫反应要强烈

④体液中的抗体是由效应T细胞分泌产生的A．①②

B．③④

C．①②④

D．②③④参考答案：A7.下列关于生物科学史的相关叙述，错误的是（

）A．萨顿利用类比推理的方法得出基因位于染色体上的推论B．孟德尔用豌豆做实验发现了两大遗传定律但没有提出基因的概念C．现代生物进化理论认为，自然选择导致种群基因频率的定向改变D．拜尔通过实验证明胚芽鞘的弯曲生长是由生长素引起的参考答案：D8.科学家将含人的抗胰蛋白酶基因的DNA片段注射到羊的受精卵中，由该受精卵发育成的羊能分泌含抗胰蛋白酶的奶。这一过程不涉及A．DNA的自我复制

B．以DNA的一条链为模板合成RNAC．RNA的自我复制

D．按照RNA密码子的排列顺序合成蛋白质参考答案：C9.在一简单反射弧中，只有感觉神经元A和运动神经元B，则当A接受刺激后，兴奋的传导方向是（）A．A的树突B的轴突B．B的轴突A的轴突C．B的轴突A的胞体D．A的轴突B的树突参考答案：D10.下列关于生物进化与生物多样性的说法，正确的是（）A．共同进化就是生物与生物之间相互影响而进化B．只要种群中的基因型频率发生了改变，就发生了生物进化C．自然选择能定向改变种群的基因频率，决定了生物进化的方向D．生物多样性包括基因多样性、种群多样性和生态系统多样性三个层次参考答案：C【考点】生物进化与生物多样性的形成．【分析】1、共同进化是指生物与生物之间，生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，共同进化导致生物多样性的形成．2、生物多样性是指在一定时间和一定地区所有生物物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总称．它包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次，保护生物多样性要合理开发与利用生物资源．【解答】解：A、共同进化是指生物与生物之间，生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，A错误；B、生物进化的实质是种群的基因频率发生了改变，B错误；C、自然选择能定向改变种群的基因频率，决定了生物进化的方向，C正确；D、生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次，D错误．故选：C．11.下列有关生物膜的叙述，错误的是A.硅肺致病的原因与肺部吞噬细胞溶酶体膜被硅尘破坏有关B.功能越复杂的细胞膜，氨基酸的种类和数量越多C.内质网膜与线粒体膜在组成成分上相似D.提取人成熟红细胞的磷脂分子，在空气—水界面上展开的面积约等于该细胞表面积的两倍参考答案：B【分析】细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质，此外还有少量的糖类。其中蛋白质在细胞膜行使功能时起重要作用，因此，功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多。生物膜系统是由细胞膜、核膜和细胞器膜等结构组成的，生物膜的主要组成成分是蛋白质和磷脂。【详解】当肺部吸入硅尘后，硅尘被吞噬细胞吞噬，吞噬细胞内的溶酶体缺乏分解硅尘的酶，而硅尘却能破坏溶酶体膜，使其中水解酶释放出来，破坏细胞结构，使肺部细胞死亡，最终损伤肺功能，A正确；功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多，B错误；内质网膜与线粒体膜的组成成分都主要是磷脂和蛋白质，C正确；人的成熟红细胞没有细胞核的核膜和细胞器膜的干扰，提取到的人成熟红细胞的磷脂分子，只是构成细胞膜的磷脂分子，由于细胞膜是由磷脂双分子层构成基本骨架，所以提取的人成熟红细胞的磷脂分子在空气—水界面上展开的面积约等于该细胞表面积的两倍，D正确。故选B。12.下列有关物种的叙述中，正确的是

①不同种群的生物肯定不属于同一物种

②物种是具有一定形态结构和生理功能，能相互交配且产生可育后代的一群生物个体

③隔离是形成新物种的必要条件

④在物种形成过程中必须有地理隔离和生殖隔离

A．①②④

B．②③④

C．②③

D．①②③④参考答案：C13.动物的警戒色是用来

A．吸引配偶

B．提醒捕食者自己是不可食的

C．保证动物体色与周围环境颜色一致

D．吸引传粉昆虫参考答案：B14.在某种酶运用到工业生产前，需对该酶的最佳温度范围进行测定。下图中的曲线①表示酶在各种温度下酶活性相对最高酶活性的百分比。将酶在不同温度下保温足够长的时间，再在酶活性最高的温度下测其残余酶活性，由此得到的数据为酶的热稳定性数据，即下图中的曲线②。据图判断下列叙述错误的是A．该酶使用的最佳温度范围是30～40℃

B．曲线②35℃数据点是在80℃时测得的C．曲线①表明80℃是该酶活性最高的温度

D．曲线②表明该酶的热稳定性在70℃之后急剧下降参考答案：A15.下列叙述中错误的是A.改变NaCl溶液的浓度只能使DNA溶解而不能使其析出B.在沸水浴中，DNA遇二苯胺试剂会呈现蓝色C.用电泳法可分离带电性质、分子大小和形状不同的蛋白质D.用透析法可去除蛋白质样品中的小分子物质参考答案：A在不同浓度的氯化钠溶液中DNA的溶解度不同，在0.14mol/L的氯化钠溶液中溶解度最小，DNA析出,呈丝状物,过滤后存在于黏稠物中；在2mol/L的氯化钠溶液中溶解度最大，所以DNA呈溶解状态，过滤后存在于滤液中。【考点定位】DNA的粗提取与鉴定16.（09苏、锡、常、镇四市联考）研究性学习小组在对某地土壤动物丰富度的研究中，绘制出如右图表，据图表分析正确的是A．该研究小组在每一采样点采取分层定量采集

B．鞘翅目为该地区土壤动物的优势类群C．土壤动物的丰富度与农药的使用有关

D．蔬菜地较适合土壤动物的生活

参考答案：答案：D17.（2012海南卷）关于微生物的叙述，错误的是

A.硝化细菌虽然不能进行光合作用，但是自养生物B.蓝藻虽然无叶绿体，但在生态系统中属于生产者C.酵母菌呼吸作用的终产物可通过自由扩散运出细胞D.大肠杆菌遗传信息在细胞核中转录，在细胞质中翻译参考答案：D18.用35S标记一定量的氨基酸来培养某哺乳动物的乳腺细胞，测得与合成和分泌乳蛋白相关的一些细胞器上放射性强度的变化曲线如图甲所示，在此过程中有关的生物膜面积的变化曲线如图乙所示。有关叙述错误的是ks5u A．图甲中a曲线所指的细胞结构是内质网

B．图甲中c曲线所指的细胞结构是高尔基体C．图乙中f曲线表示的细胞结构是高尔基体D．图乙中d曲线表示的细胞结构是内质网参考答案：A19.细胞有丝分裂和减数分裂过程中，共有的现象为（）①染色体复制一次

②有着丝点的分裂

③有新细胞的产生④有同源染色体的联会

⑤能进行基因重组

⑥有纺锤体出现．A．①②⑤⑥ B．①②④⑥ C．②③④⑥ D．①②③⑥参考答案：D【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点；细胞的减数分裂．【分析】比较项目有丝分裂减数分裂发生场所真核生物各组织或器官的体细胞真核生物进行有性生殖的生殖细胞细胞分裂次数及数目细胞分裂1，产生2个子细胞分裂后形成的仍然是体细胞细胞分裂2，产生4个子细胞，分裂后形成的成熟的生殖细胞子细胞内染色体和DNA数目和体细胞相同是体细胞内的一半子细胞间的遗传物质完全相同或几乎完全相同一般不相同（基因重组，有的还牵涉细胞质的不均等分裂）染色体复制间期减I前的间期同源染色体的行为联会与四分体无同源染色体联会现象、不形成四分体，非姐妹染色单体之间没有交叉互换现象出现同源染色体联会现象、形成四分体，同源染色体的非姐妹染色单体之间常常有交叉互换现象分离与组合也不出现同源染色体分离，非同源染色体自由组合出现同源染色体分离，非同源染色体自由组合着丝点的行为中期位置赤道板减I在赤道板两侧，减II在赤道板断裂后期减II后I期意义使生物的亲代和子代细胞之间保持了遗传性状的稳定性减数分裂和受精作用维持了生物前后代体细胞中染色体数目的恒定相同点及联系染色体只复制一次，都有纺锤体出现，都有核膜与核仁的消失与重建过程，都有染色体的平均分配现象．减数分裂是一种特殊方式的有丝分裂【解答】解：①在有丝分裂间期和减数第一次分裂间期都会发生一次染色体的复制，①正确；②在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期都会发生着丝点分裂②正确；③有丝分裂和减数分裂都会产生新细胞，③正确；④同源染色体分离只发生在减数第一次分裂后期，④错误；⑤基因重组只发生在减数分裂过程中，⑤错误；⑥在有丝分裂和减数分裂过程中都有纺锤体的形成，⑥正确．故选：D．20.

以下判定生物的基本特征中，正确的是A．生物都是由细胞构成的

B．生物都能自养

C．生物都能繁殖后代

D．生物都有DNA生物种类细胞周期时间（h）分裂间期分裂期合计物种甲10.60.411物种乙180.518.5物种丙16.5218.5物种丁10.42.312.7参考答案：C略21.下图是某单基因遗传病的家系图。下列相关分析正确的是A.该病是由一个基因控制的遗传病 B.7号与8号再生一个男孩患病的几率是1/6C.11号带有致病基因的概率是2/5 D.12号带有致病基因的概率是1/2参考答案：B【分析】分析遗传图谱，由1号、2号正常，他们的女儿6号患病，说明该病是常染色体隐性遗传病，再逐一分析每个选项答题即可。【详解】A、该病为单基因遗传病，是受一对等位基因控制的，A错误；

B、1号、2号正常，他们的女儿6号患病，说明1号、2号都是杂合子Aa，则7号是Aa的概率是，因为3号是aa，所以8号是Aa，则7号与8号再生一个男孩患病的几率是2/3×1/4=1/6，B正确；

C、已知7号是Aa的概率是，8号是Aa，则11号是Aa的概率是，是AA的概率是，所以其带有致病基因（Aa）的几率是，C错误；

D、据图分析，9号是Aa，都是不知道10号的基因型，所以无法预测12的基因型，D错误。

故选B。【点睛】本题考查常见的人类遗传病的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系、分析图形以及解决问题的能力。22.某豌豆的基因型为Aa，让其连续自交三代，其后代中a基因的频率是

A．12.5％

B．25％

C．50％

D．75％参考答案：C23.下列有关生命的物质基础和结构基础的阐述，不正确的是

（

）

A．C、H、O、N、P是ATP、染色质、核苷酸共有的化学元素

B．线粒体、核糖体、染色体、叶绿体等结构中都含有DNA

C．糖蛋白、抗体、受体、限制性内切酶都是具有识别作用的物质

D．脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质，所有细胞都含有磷脂参考答案：B24.如下图是番茄根细胞对K+吸收速率和氧分压的关系曲线，下列说法错误的是(

)A、图中A，B两处用于根代谢活动的酶不同B、A→B段，ATP是限制根细胞对K+吸收速率的主要原因C、在B点以后，通过中耕松土可进一步促进对K+的吸收D、氧分压为8时，AB曲线将演变为M2形态参考答案：C25.（07黄冈中学、襄樊四中联考）下列有关生物实验中的叙述正确的是

A．观察细胞质流动实验过程为：取黑藻幼嫩小叶→染色→制片→观察

B．在叶绿体中色素的提取和分离实验中，加入SiO2是为了使研磨更充分

C．用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液和B液要混合均匀后，再加入含样品的试管中，且必须现配现用

D．将糖尿病病人的尿液加入斐林试剂，混匀后呈现砖红色沉淀参考答案：B26.下列生理过程的反应式错误的是

A．蓝藻进行光合作用：

B．植物吸收无机盐时消耗PAT:

C．酵母菌发酵：

D．马铃薯块茎无氧呼吸：参考答案：A27.对“癌细胞是单克隆的”这句话的理解最合理的是

A．癌细胞可应用于单克隆抗体制备

B．癌细胞刺激了单克隆抗体的产生

C．癌细胞只能用单克隆抗体来治疗

D．癌细胞起源于某个细胞的失控增殖参考答案：答案：D28.下图是反射弧的局部结构示意图。刺激b点(b点为电表②两接线端之间的中点),检测各位点电位变化。下列说法正确的是()

A.电表②的指针将发生两次方向相反的偏转

B.通过检测①的电位变化和肌肉收缩,可以验证兴奋在神经纤维上是双向传导的

C.兴奋由b传导到c时,发生电信号→化学信号→电信号的转换

D.若肌肉收缩但电表②不偏转,说明兴奋在神经纤维上是单向传导的参考答案：C29.一对夫妇生了一个双胞胎，一个男孩一个女孩。不幸的是，两个孩子都和父亲患有同一种单基因遗传病，只有母亲表现正常。不考虑基因突变，据此可得出的结论是A.该病致病基因位于常染色体上B.该病可能为伴X显性遗传病C.母亲和女孩必有一个为杂合子D.因为是双胞胎，所以两个孩子的基因型相同参考答案：C根据题干信息分析，父亲和儿子、女儿都患有同一种单基因遗传病，只有母亲表现正常。该病可能在常染色体上，也可能在X染色体上，A错误；若该病是伴X显性遗传病，则正常的母亲不可能生出有病的儿子的，B错误；若常染色体或伴X染色体隐性遗传病，母亲是杂合子，女儿是隐性纯合子。若为常染色体显性遗传病，母亲是隐性纯合子，女儿是杂合子，C正确；该双胞胎的性别不同，说明是由两个受精卵发育而来的，基因型不一定相同，D错误。30.下列关于植物生长素生理作用叙述选项，哪个是不正确的？

A．生长素维持植物的顶端生长优势

B．生长素既能促进座果又能用于疏花疏果

C．生长素能促进细胞伸长，但不能促进细胞分裂

D．生长素可以促进不定根发生参考答案：C31.下图是某植物在25℃环境中，氧气吸收量和氧气释放量随时间变化的坐标图，已知该植物光合作用和细胞呼吸的最适宜温度分别是25°C和30°C。下列叙述错误的是

A．ab段对应的时间内影响植物氧气吸收量的外界因素是温度

B．从b点开始植物进行光合作用

C．如果将温度从25°C提高到30°C，则c点右移

D．如果从e点开始增加环境中的二氧化碳的浓度，则e点向右下方移动参考答案：A32.下列动物细胞中，染色体数目、种类与受精卵相同的是

(

)A．精原细胞、体细胞

B．体细胞、次级卵母细胞C．精子、卵细胞

D．初级精母细胞和次级卵母细胞参考答案：A33.下面图中甲、乙两图分别表示一天内某丛林水分的失与得（A、B）和CO2的吸收与释放（m、N、L）的变化情况（S代表面积）。请据图分析，下列说法错误的是A.若SB—SA>0，则多余的水分用于光合作用等生理过程B.若SB—SA>0，且Sm—SN—SL>0，则丛林树木同化作用占优势C.若SB—SA<0，仅从环境推测，当日气温可能偏高或土壤溶液浓度偏低D.从碳反应的角度考虑，若在一昼夜内SN+SL<Sm，植物就能正常生长参考答案：C【分析】分析图甲：当SB—SA>0，表明丛林树木一天内吸收水分多于蒸发水分，多出的水分可以用于植物的呼吸作用、光合作用等生理过程；当SB—SA<0，表明丛林树木一天内吸收水分少于蒸发水分，植物的生长发育会受到影响，长期这样会导致植物死亡。分析图乙：由于曲线与坐标轴围成的面积可以代表植物分解消耗的有机物或积累的有机物量，所以当Sm—SN—SL>0，则丛林树木一天有机物积累增多，表明其同化作用大于异化作用；反之亦然。【详解】A、植物吸收的水分90％以上通过蒸腾作用散失到大气中，其余部分用于光合作用等生理活动。若SB—SA>0，即蒸腾作用散失的水分小于植物吸收的水分，则多余的水分用于光合作用等生理过程，A正确；B、若SB—SA>0，且Sm—SN—SL>0，则丛林树木在一天内有有机物积累，即同化作用占优势，B正确；C、若SB—SA<0，即蒸腾作用散失的水分大于植物吸收的水分，此时植物将出现萎蔫，影响的外界环境因素可能是土壤溶液浓度偏高，导致植物吸水困难，C错误；D、从暗反应的角度考虑，若在一昼夜内SN+SL<Sm，即一昼夜中二氧化碳的吸收量大于释放量，光合作用制造的有机物多于呼吸作用分解的有机物，植物的同化作用大于异化作用因而能正常生长，D正确。

故选C【点睛】关键：曲线与坐标轴围成的面积可以代表植物分解消耗的有机物或积累的有机物量。当Sm—SN—SL>0，则丛林树木一天有机物积累增多，表明其同化作用大于异化作用；反之亦然。34.

某同学在学习“细胞工程”时，列表比较了动植物细胞工程的4项有关内容，你认为不正确的是？

比较内容植物细胞工程动物细胞工程A特殊处理酶解法去除细胞壁用胰蛋白酶处理后制成细胞悬浮液B融合方法物理方法、化学方法、生物方法物理方法、化学方法C典型应用无病毒植物的培育、人工种子、种间植物杂交等单克隆抗体的制备等D培育基的主要区别蔗糖是离体组织赖以生长的成分葡萄糖和动物血清不可缺少参考答案：B35.当人吃了过碱的食物时，有关机体水分调节的顺序正确的是

①大脑皮层兴奋产生渴觉

②下丘脑渗透压感受器兴奋

③摄水量增加

④垂体释放抗利尿激素增加

⑤减少尿的排出

A.①→②→③→④→⑤

B.②→①→④→③→⑤参考答案：D36.人在恐惧、紧张时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多，该激素可作用于心脏，使心率加快。下列叙述错误的是

A.该肾上腺素作用的靶器官包括心脏

B.该实例包含神经调节和体液调节

C.该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏

D.该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础参考答案：C37.法国科学家西诺西和蒙塔尼由于发现了艾滋病病毒而获得2008年度生理学或医学奖。右图为HIV病毒引发艾滋病的病程，其中感染期与潜伏期时并无病症出现。在潜伏期初期应如何采样与检测，以判断病人是否已被感染

A．采集血液直接测定抗HIV抗体的存在B．采集血液直接测定HIV的存在C.采集口腔粘液直接测定抗HIV抗体的存在D．采集口腔粘液直接测定HIV的存在参考答案：答案：A38.限制酶能识别特定的DNA序列并进行剪切，不同的限制酶可以对不同的核酸序列进行剪切。现用E、H、P三种不同的限制酶对一段大小6．2kb的线状DNA进行剪切后，用凝胶电泳分离各核酸片段，实验结果如图所示，这3种不同的限制酶在此DNA片段上相应切点的位置是

参考答案：D39.某植物叶形的宽叶和窄叶是一对相对性状，用纯合的宽叶植株与窄叶植株进行杂交，如下表(相关基因用A、a；B、b；C、c……表示)。下列相关叙述不正确的是

()项目母本父本子一代子二代杂交组合一宽叶窄叶宽叶宽叶∶窄叶＝3∶1杂交组合二宽叶窄叶宽叶宽叶∶窄叶＝15∶1杂交组合三宽叶窄叶宽叶宽叶∶窄叶＝63∶1A.该植物的叶形至少受三对等位基因控制B．只要含有显性基因该植株的表现型即为宽叶C．杂交组合一亲本的基因型可能是AABBcc、aaBBccD．杂交组合三的子二代宽叶植株的基因型有26种参考答案：C由表格信息可知，宽叶植株与窄叶植株杂交，子一代都是宽叶，说明宽叶是显性性状。杂交组合一，子二代窄叶植株所占的比例是1/4，说明符合一对杂合子自交实验结果；杂交组合二，子二代窄叶植株所占的比例是1/16，说明符合两对杂合子自交实验结果；杂交组合三，子二代窄叶植株所占的比例是1/64，说明符合三对杂合子自交实验结果，因此该植物的宽叶和窄叶性状至少由三对等位基因控制，且三对等位基因在遗传过程中遵循自由组合定律，隐性纯合子表现为窄叶，其他都表现为宽叶，故A、B正确；若杂交组合一亲本的基因型是AABBcc、aaBBcc，则子二代不会出现窄叶，C错误；杂交组合三子一代的基因型是AaBbCc，子二代的基因型有3×3×3＝27(种)，其中基因型为aabbcc的植株表现为窄叶，因此杂交组合三的子二代宽叶植株的基因型有26种，D正确。40.水在生物体内是一种良好的溶剂，是各种化学反应的介质。下列有关水的说话不正确的是

（

）

A．在有氧呼吸过程中，水既是反应物又是生成物

B．当人体缺水时，血浆渗透压会升高，从而在下丘脑产生渴觉

C．温度适当升高会使细胞内自由水与结合水的比值上升

D．越冬的植物体内自由水和结合水比值下降参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（6分）自然界中有一种含有叶绿体的原生动物—眼虫，这说明植物的细胞器同样可以在某些动物细胞中存活。某同学提出问题“动物细胞与植物细胞之间可以实现杂交吗？”他尝试设计出下列具体的实验方案。结合实验方案回答：实验原理：根据绿眼虫的特点，动物细胞和植物细胞之间在理论上是可以实现杂交的。实验步骤如下：（1）①中选的植物材料细胞中，必须有的细胞器是

。（2）③过程所用的酶是

__________

。（3）④过程除了用电激之外，还可以用

等做诱导因素。（4）⑤过程动物细胞体外培养需要满足的条件是____________________________________。（5）在整个实验过程中，要强调所用的器械的灭菌和实验人员的无菌操作，原因是

。（6）在⑤⑥过程中，通常要添加血清，原因是

。（7）如果让动植物杂交种批量培养生产，可以用

技术。（8）动植物杂交种细胞是否有细胞壁？为什么？参考答案：（1）叶绿体（2）纤维素酶和果胶酶（3）病毒、聚乙二醇（振荡、离心、生物、化学因素等）；（4）无菌、无毒的环境，营养，温度，pH，气体环境（5）各种杂菌可以在培养基上面迅速生长，培养基一旦被污染，迅速生长的各种杂菌不但会和培养物争夺营养，而且这些杂菌生长的过程中会生成大量对培养物有害的物质，导致培养物迅速死亡（6）由于人们对细胞所需的营养物质还没有完全搞清楚，通常加入血清、血浆等一些天然成分（7）动物细胞培养（8）无，因为胚胎在母体子宫中完成胚胎发育。解析：本题要求学生会运用现代生物技术手段去解决生活、生产实践过程中遇到的问题，属于理解、应用层次的考查。（1）本题要求培育含有叶绿体的眼虫，所选用的植物细胞应含有叶绿体。（2）植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，去除细胞壁要用纤维素酶和果胶酶。（6）血清可以为动物细胞生存提供各种必需的营养成分；可以避免由于营养缺乏对结果的影响。（7）通过动物细胞培养技术获得大量的动植物杂交细胞，诱导发育成胚胎后，再通过胚胎移植技术就可以产生很多这样的动植物杂交种。（8）根据题意，杂交后的细胞的发育采用了动物胚胎的发育模式，不会产生细胞壁。42.南极地区在研究全球变化中具有突出的地位。此区中的大气、冰、海洋和生物通过生物地化循环、深层大洋环流、大气环流、能量的输运同地球的其它地方发生着联系，从而影响着整个地球系统。自1985年2月在乔治王岛菲尔德斯半岛上建立长城站以来，我国科学家对该地区进行了10多年的多学科综合研究，从而积累了大量的数据和信息。下图是关于菲尔德斯半岛某生态系统