学生教师个人总结6篇

第第页学生教师个人总结6篇

同学老师个人总结篇1

在这烈日炎炎、骄阳似火的9月，为期4天的军训如火如荼的拉开了帷幕。这几天，我们感到又漫长，又短暂，充斥了艰辛和欢乐，现在4天快要过去，我突然发觉，我感受更多的是留恋与不舍。

是的，军训是很辛苦的，回想一下，苦在脚上磨出的泡，苦在为正步踢麻的腿，苦在站军姿时累酸的腰间，军训如此的苦，我当然也有退缩的时候。但我坚持了下来，军训是一个过程，一个考验自我，磨练自我的过程，半途而废是耻辱。大家都咬紧牙关，不到万不得已绝不停止训练，要知道军训原来就是磨练我们的意志，熬炼我们的身体，那么，为什么要放弃呢?想到这，我都会咬咬牙，挺过去。或许坚毅在累酸的腰间堆集，最末将坚实、挺立与不屈。或许这些不是苦，而是一种收获，一种让我受益终生的收获，我收获的是耐力是坚毅是勇猛，是不屈，更是团队精神。无论今后我做什么，想到今日的苦与收获，一切困难险阻都变得无所谓了。我想这也就达到了军训的目的了吧。

是的，从军训中我们也感受到许多欢乐。从大家整齐的脚步声，激昂的口号声中，我体会到了团结的快乐，也体会了奋进的欢乐，当我们班经过4天的训练，我们感受到集体的暖和。在这里，我们大声欢呼，在这里，我们大声的笑，在这里，我们留下了我们最美妙的回忆!

那一位教官的喉咙已嘶哑，然而还是有力地喊着稍息、立正、一二一齐步走。训练时他们像全部教官一样严苛，着重纪律，精益求精;然而却又多了一份细心，对每个同学尽其关爱，对每个同学不失原那么的要求都尽量满意。休息时他们的微笑让人感觉如兄长一般的亲切清爽，让大家觉得像伙伴一般的轻松舒适。

这5天过得如此之快啊，感受最多的还是我们锲而不舍、永不放弃的精神。记得在《谁动了我的奶酪》中看过这样一句话：假如我无所畏惧，我会怎么做?现在我想，我要做勇猛的女孩，假如我是勇猛的，我就无所畏惧，那么我没有理由放弃努力。坚持下去，坚持究竟。没有日晒雨淋，没有狂气暴雨，怎会有属于自己的风雨彩虹，怎会有属于自己的精彩天地!生命不息，奋斗不止，所以我坚持，我成功!

或许军训的时间短暂，或许这样的时间一去不复返。但稍息、立正、站好、向左看这些口令将永久回荡在我的耳边。

同学老师个人总结篇2

我是来自__师范高校外国语学院__级英语教育专业_班的__，于20__年_月_日到20__年_月_日在_省_市__县__中学进行了为期四个半月的顶岗实习。

怀想_月的那个晚上，我们__支队一行人克服交通上的巨大阻碍，来到__，实现自己为人师的理想。从那时起，我就清晰地知道，自己已经不仅仅是一名高校生了，我现在应当以一名老师的身份来完成这半年的实习生涯。

大三下学期的顶岗实习是我们踏上工作岗位之前的岗前培训，是同学到老师的角色转变，更是学校到社会的环境转变。不长不短的四个月实习对我来说，是正式进入职场前的培训和试炼。在此期间，我充分体验到了作为一名老师的酸甜苦辣，同时我也体会到了当一名老师肩负的重大责任。因此，脚踏实地，虚心学习，提高自身素养，不断完善自我和超越自我便成为了我实习生活的主旋律。我能以老师身份严格要求自己，为人师表，到处留意自己的言行和仪表，热心爱惜实习学校的同学，本着对同学负责的立场尽全力做好班主任及教学的每一项工作。与此同时，作为一名实习生，我努力做到严格遵守实习学校的规章制度，敬爱实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导看法，并且和其他实习生一起，团结协作，保质保量的完成实习学校布置给我们的任务，塑造了__高校的良好形象，为__职中的校领导和老师们留下来好的印象。

下面我就自己在实习期间各反面的表现做一简要总结。

首先我想谈谈自己在专业教学工作方面的收获和心得。

来到__职中，教务处为我们每个实习生都安排了相应的教学工作，这也表达了职中校领导对我们的信任与期盼。对此，我们非常感恩。安排给我的任务是中学八班级_班和_班的英语教学工作，每周共十节课。这样的上课量应当说是比较合适的。不多不少，既有比较充分的时间预备上课思路和课件制作，又不至于没有足够的机会熬炼自己的教学技能。

由于__职中是一所乡镇中学，同学的素养普遍不高。加上__县的英语学科本身比较薄弱，所以我带的这两个班级，英语成果普遍不高，其中_班又比_班次之。我先是用两周的时间对这两个班级的基本状况做了一个大略的了解，并针对不同层次，不同学情的同学，制定了有针对性的授课计划，分层教学。

在之后的教学实践中，我踏踏实实，向指导老师__老师虚心请教，并不断取得进步。我积极参与县教研室组织的听评课活动和__职中组织的校公开课评比活动，并得到了学校领导和老师们的全都好评。

如今，我在各项课堂教学技能方面的水平都有明显提升，这对我今后正是投身教育事业也有很大的援助。

其次，我想就自己在实习期间担负班主任工作的收获谈谈自己的看法。

班主任工作一方面是基于学校对我们实习工作的要求，另一方面也是为了熬炼自己在班级管理方面的技能。

本学期，我被委任为八班级_班的班主任。有人说：班主任是世界上最小的主任。也有人说：班主任是学校最苦的岗位。在我看来，班主任是一个沉重的名词，一旦它变为一个动名词，就意味着自己即将面临学校里挑战性，同时也最为耐久的工作。

学校本着对我们信任的立场，交付给我们以下一些班主任工作：帮助所带班级原班主任处理好各项日常事务，其中包括处理同学间的纠纷，调解冲突;班级班风建设和维护;主持每周的主题班会并做好记录;定期检察班级卫生工作;组织好每天下午的阳光体育活动;班级同学心理健康教育工作等。

经过一段时间，我和班里的同学们熟识了，对他们每个人的状况也有了基本的了解，也便于我班主任工作的顺当开展。我的班级管理工作主要围围着以下四个方面开展：抓好班主任日常工作，了解同学的思想动态，组织和培育班集体，做好个别状况非常同学的教育工作。一段时间下来，我的工作也小有成效。看着班里同学的进步，再苦再累，我也觉得值得。

接下来，我想谈谈自己在实习期间的思想动态与感悟。

在乡镇中学里的实习生活当然没有在__学校里的生活安逸舒适。虽然实习学校的领导尽量照看我们的日常起居，但初到__，我们还是经受了一个适应的过程。渐渐地，我们不再畏惧冬天的寒冷，而是把全部的精力都投身到教学和班级管理中去;我们也学会了在每日粗茶淡饭中细细体验生活的苦辣酸甜。

回顾这四个多月的实习生活，我感慨颇多。其中让我感受最终的是，对于每一位准老师而言，顶岗实习都是一步重要的棋，是我们师范类同学将理论与实践相结合的必需的环节。

通过实习，我们有机会接触到与自己专业相关的实际工作，综合运用所学理论知识，基本技能和专业知识，把理论与实践相统一，用理论指导实践，提高自己在教育工作中的实际操作技能，而不仅仅是局限于书本的知识，理论的思维。

通过这半年的实习，我在__职中收获了许多学校里学不到的知识，综合素养也得到了很大的提升，体会到了作为一名老师的光荣和和责任，以及明白了作为一名优秀老师所要付出的艰辛和劳累。

在不久的将来，我会加倍努力，不断进取，争取为教育事业做出更大的贡献!

同学老师个人总结篇3

本学期，有三位师高校生到我校顶岗实习：邵__、张__和张__。其中邵丽彰同学在胡贺东老师指导下实习九班级化学课;张冬梅同学在刘晓志主任指导下实习八班级数学课;张阁阁同学在赵会青老师指导下实习八班级物理课和九班级物理的辅导课。三位同学，在实习过程中，结合自身掌控的教育教学理论知识，虚心向指导老师学习，努力钻研教材，积极与同学沟通，深受同学喜欢。现将三位同学一学期的实习状况总结：

一、思想方面

三位老师思想上要求进步，喜爱教育事业，一到学校，就积极投入到教育教学工作中，仔细听课，积累阅历，仔细备课，努力上好每一节课，积极参与学校组织的各项活动。在5.12地震发生后，张冬梅老师(代理063班班主任)领先组织本班发起捐款活动。三位实习老师虽然没有什么收入，但是仍积极参与了捐款活动。二、业务方面

1、虚心学习，积累阅历

三位实习老师在明的确习任务后，利用一周时间跟指导老师同步进课堂，熟识上课基本模式，积累直观阅历。第二周开始，在老师指导下上讲台实习授课。在上课期间，三位实习老师在副校长带领下的听课活动从未间断过，每周至少听课两节，最多时每周达5节之多。他们既听同学科老师的课，也听其他学科老师的课。他们既从优秀老师的课中吸取珍贵阅历，也从其他老师的课中总结教训。在老师的指导下，三位实习老师的教学技能快速形成，教学水平明显提高。

2、积极探究，勇于创新

在三位实习老师中，张冬梅老师教数学课兼063班班主任。在刘晓志主任指导下，张冬梅老师快速进入角色。在班级管理中，充分发扬民主，指导班委会有条不紊地开展工作。利用课余时间跟同学们谈心，拉近了师生之间的距离，建立起深厚的感情。在德育处组织的班级文化评比活动中，张冬梅老师和同学们集思广益，一起动手，美化教室环境，增加文化氛围，取得了优异成果。在教学中，她积极接受刘晓志主任的教学思想，充分发挥同学的主体作用，同学的学习热忱空前高涨，在期中考试中，该班数学取得了班级第一的好成果。

3、听从安排，敢于付出

在三位实习老师中，张阁阁老师刚开始被安排教九班级一个班的物理课并负责九班级每班一节物理辅导自习。后来依据需要，又改教八班级物理，同时仍负责九班级物理自习课辅导。面对新任务，张阁老师欢乐地接受了任务，从没说过一句累，表现了当代高校生的优秀品质。在上课前，充分备好每一节课，有时为了上好一节课，备课时间达到6小时以上。正是这种敢于付出的行动，才有了课堂教学的胜利，也得到了同学的认可。同时，也受到局领导的高度评价。

4、勇于尝试，大胆改革

三位实习老师刚开始上课的时候，都或多或少地存在“一言堂”的现象，以老师为中心，围绕教材上课，忽视了同学的主体地位，其中邵丽彰老师尤其明显。针对这种状况，刘庆龙副校长与他多次交换看法，针对怎样调动同学学习积极性，如何组织课堂等问题进行研讨。邵丽彰老师快速转变了自己的教学方法，提高了驾驭课堂的技能，课堂气氛严厉而不失幽默，受到同学的全都好评。

二、生活方面

虽然学校条件简陋，学校还是尽力安排好三位实习老师的生活。腾出通风较好的办公室作宿舍，为他们购置了单人床，在饮食方面也尽量为他们提供方便。尽管如此，不方便之处确定也在所难免，但是三位实习老师从未埋怨过条件苦，也从未向学校提过过分要求。刘晓志主任夫妇二人住在学校，把三位实习老师当成自己孩子一样照看，时常叫他们过去一起吃饭，尤其是张冬梅老师家在内蒙，没回过家，却也感受了家的暖和。

总之，三位同学到我校实习，充盈了自己，积累了阅历，也给学校带来了活力，为高于铺三中做出了贡献。感谢上级领导对我校工作的支持，也盼望新学期能继续为我们安排的实习老师。

同学老师个人总结篇4

充盈的日子总是会在指尖不知不觉中飞速地流走，转瞬间已经在美舍担负实习老师半年了。在这并不算长的日子里有汗水，有疲乏，有焦虑，不过对于我来说更多的是成长和收获，也可以说，在美舍的每一天，都是成进步行时。

这半年里，我从一个刚刚走出高校校门的同学踏上工作岗位，成为一名老师，这其中的角色转换，让我不论是技能水平还是心理成长都有了质的飞越。这其中特别感谢辅导援助我的语文组刘老师，在这一个学期里，听了刘老师很多的课，我深感作为一个好老师非常不易。首先是备课，备课不简约的是阅读教材，而是要仔细的梳理教材的内容和如何更好的用语言表达出来令同学可以接受，明确教学目的和重难点，并且在教学环节的设计上也要合情合理;其次是课堂的教授，课堂语言要严谨精确，要完整无误的将知识传达给同学，同时要把握好课堂进行的节奏，发挥好老师作为课堂引领者的作用;最末是教学的反馈，也就是同学作业的完成状况以及考核状况，布置作业和出试卷，都特别考验老师的教学水平，作业及试卷的难易程度要适中，符合教学内容，量的多少也需要掌握在合理范围内，还有就是是否能够检验同学学习的掌控状况。刘老师作为一个阅历丰富的老师，这一系列的工作都做的近乎完满，教学特别细致，每一个教学重点都落实到位。这样一位优秀的老师作为导师，让我学习到很多，不过这样的学习单是笔知心知是不够的，还要能够贯彻到实践中去，让同学们能明白我所讲授的知识。本学期中讲了5次课，每一次都让我觉得是提升和挑战，从第一次站上讲台的万分焦灼甚至有些不知所措，到后来渐渐的掌控教学节奏，熟识教学流程，能讲自己所学表达出来，这令我感到欣喜。然而仍旧存在着很多不足，阅历的不足导致了整个课堂还是显得生硬呆板，并且不能快速精确的对同学的回答进行很好的概括，同时课堂语言方面还是做得不够好，亟待改进。

经过这半年的实习工作，，让我明白今后的自己还需要不断的努力实践，追求进步，作为一名语文老师，不仅要学识渊博，其他各方面如语言，表达方式等都要得体到位，我要跟上语文组各位优秀老师的脚步。仅仅半年的时间有了这样多的收获，我相信在今后的日子里，更扎实自己的专业基础，留意生活做生活的有心人，并将生活积累敏捷运用渗透于教学中，更加地关怀同学，我能够成为同学真正的良师益友。

20__的新春就在眼前了，愿在崭新的一年里更加努力，更加进步，始终成长前行。

同学老师个人总结篇5

时间荏苒，岁月如梭。转瞬间，实习工作已经接近终点，在繁忙中，我成长着，在美满中，我收获着

在实习的这一学期，我带了高一班级**班和**班两个班级的英语。

一.备课方面

仔细备课，不但要了解学科课时要求，也要掌控同学的学习状况，对于不同的同学，因材施教。不但要备教材、备教法还要备同学。依据教材内容及同学实际，设计教学方法，并对教学过程的程序实时间安排都作了具体的记录，仔细写好教案，每一课做到“有备而来”。每堂课都在课前做好充分预备，并制作各种利于吸引同学留意力的教具。课后实时对该课作出总结，写好教学反思，并仔细根据指示要求进行分类总结。

一堂预备充分的课，会令同学和老师都获益匪浅。例如：名词性从句内容多，较为繁复，为了上好这一板块内容，我仔细讨论整理了重难点，预备了教具和多媒体课件，让同学可以化抽象为详细，更有效的理解与记忆。

二.教学方面

以课堂教学为中心，充分发挥自习正课一体化的自学作用。课前仔细钻研教材，对教学内容做到心里有数，着重进行单元备课。与同组老师探讨、集体备课。共同计划、安排，解决课堂教学问题。在多数的课堂教学中运用白板等多媒体帮助教学，为同学创设各种情景，激发同学的学习爱好。激情更重要!

加强上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化、精确化、条理化、情感化和互动化。做到线索清楚、层次分明、言简意赅、深入浅出。在课堂上特别留意调动同学的积极性，加强师生间的沟通，充分表达同学是课堂的主人，让同学学得轻松，学的开心。

留意精讲精练，在课堂上，老师讲得尽量少，同学动口动手尽量多，同时在每一堂课上都能充分考虑每个层次同学的学习需求和学习技能，让每个层次的同学都得到提高。

三.培育同学学习习惯

在培育同学学习习惯的过程中，首先鼓舞同学养成独立完成作业的习惯，针对部分同学作为懒散，应付公事，我通过同桌和小组之间的完成状况，让他们形成竞争，不做学习的懒人，对激发同学的学习爱好起到了很好的效果。

四.后进生的培育辅导

在后进生的辅导方面，我要求他们有不明白的知识在中午自习可以找我补习功课。在课堂上，对他们多提问、督促他们学习，让他们对每天学过的知识点进行总结，同时也让他们采纳自己的学习方法，慢速学习，在教学中，逐步培育他们的学习爱好，提高他们学习的自信心，使同学敢于回答下列问题，积极思索，并在学习中，开展互帮互助，组长带头作用，组与组之间竞争，最末表彰嘉奖。

五.提高自身学习方面

在平常的教学工作之余，我喜爱静下心来思索回顾这段时间内的问题，在教学工作反面及在与同学沟通成长方面，品尝着工作中的苦与乐，用自己真实的声音写下每一天的感受。上心去体验生活与工作，感悟其中的进步与胜利。在这一实习阶段，不仅使自己的教学技能从最初的青涩到逐步的成熟，在与同学沟通中也变得更加干练，更加了解同学的内心。

每一个孩子，都有不同的性格，拥有自己的性格，实习这一学期所带来的阅历，是在我一生中都适用的，我要不断去思索，其提高自己的人生价值。

班主任工作总结

在实习的学期中，我在**班做副班主任，见习并处理一些杂乱事务。现将本学期的工作总结如下：

我仔细学习学校下发的“副班主任工作职责”，对比着仔细执行。一学期来，在校领导的正确领导下，本人的思想、教育、教学取得了肯定的成果。能积极协作班主任管理好班级的各项工作。详细说来，这学期我致力于以下这几方面的工作：

一.本学期我积极协作好班主任的日常工作及做好班级的日常工作，并能帮助班主任处理班级的一些事务。平常，积极协作班主任做好班级的管理工作，了解班级里的大小事情，主动关怀每一位同学，课上与课下，留意观测同学的言谈举止，发觉不好的现象实时订正。我找本班同学名同学面对面谈话，了解他们的苦恼，指出他们的不足，不断鼓舞他们。无论是什么样的同学，我都坚持一视同仁，努力树立他们的信心。

二.特别留意培育同学健康的人格。智力需要开发，良好的人格也需要培育。除了要关注同学的学习成果外，我们更应关注同学的心理问题、道德修养。我一贯把培育同学的良好思想品德、行为习惯作为工作重点。作为副班主任兼英语科任，常常利用课间时间对同学进行进行思想教育，强调同学们要做一个正直的人，要有一颗公正之心，能明辨是非，能饶恕别人的过失，鼓舞同学知错就改，并且要做一个有诚信的人，说到做到，并经常引述一些相关的故事和真实的事例来说明这种道理。

四.培育同学养成自觉的排队就餐习惯和卫生的用餐习惯，督促同学学会保持宁静的休息环境和抓紧时间睡觉的养成。

五.协作班主任在第11周组织召开了家长会。在家长会上向各位家长汇报了他们的孩子在学校和英语课堂上的表现，对每位孩子的英语成果和学英语现状进行了沟通，指出每位孩子的优缺点，建议家长们在日常生活和英语学习上如何援助自己的孩子，整体指出本班的英语存在问题，盼望各位家长和班主任能在英语科目上予以更多的关注。

六.积极投身于我校的课改大潮中，在课改初期，引导同学仔细对待课改，树立端正的思想，帮助班主任完成了班级学习小组的组建，援助同学命名学习小组，指导同学如何进行小组内独学、互学、讲解、探讨等环节，援助同学缓步平稳的接受新课改理念，融入合作探究的学习方法中。

作为一名副班主任，我们应当协作班主任仔细抓好班级管理工作，充分发扬民主，让全体同学积极参加管理，想方设法调动他们的积极性和制造性，培育他们独立自主的精神和自我管理的技能，逐步完成由老师管理向同学管理的过渡，真正扮演好引路人和协调者的角色。

以后我会一如