部编版七年级数学上册《科学记数法》教学设计_第1页
部编版七年级数学上册《科学记数法》教学设计_第2页
部编版七年级数学上册《科学记数法》教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

部编版七年级数学上册《科学记数法》教学设计一、教学目标能够理解科学计数法的定义；能够根据科学计数法的规则进行数字的转化；能够运用科学计数法解决实际问题；能够在初步掌握科学计数法的基础上，进一步理解其在科技应用中的重要性。二、教学重难点科学计数法的概念与规则；科学计数法在实际问题中的应用。三、教学内容与方法1.教学内容科学计数法的概念和定义；科学计数法的三要素：尾数、指数和基数；科学计数法转化为普通计数法；普通计数法转化为科学计数法；科学计数法的运算；科学计数法的实际应用。2.教学方法通过简单具体的实例引出科学计数法的概念和要素；通过演示和练习等方式来加深学生对科学计数法的理解；通过复杂实际问题的解答来拓展学生的应用能力，同时让学生体会科学计数法在实际应用中的巨大作用。四、教学过程与设计1.教学环节设计（1）引入环节：教师首先举例介绍科学计数法，为学生揭开科学计数法的神秘面纱；（2）概念讲解环节：科学计数法的概念和三要素的讲解；（3）示范演示环节：教师以实际例子演示科学计数法的转化和运算方法；（4）练习测验环节：根据学生的掌握情况进行不同类型的练习和测验；（5）实际应用环节：结合实际问题进行科学计数法的应用实践，让学生体会其重要性。2.实施方法（1）引入环节：教师可以为学生展示一些科学计数的例子，用直观的图表展示数值大小的差别，引起学生的兴趣和探究精神。（2）概念讲解环节：教师先简单介绍科学计数法的定义和重要性，然后详细讲解科学计数法的三要素：尾数、指数和基数。教师可以通过简单的转化例子让学生理解三要素的作用。（3）示范演示环节：教师通过举例演示科学计数法的转化和运算方法，包括科学计数法转化为普通计数法、普通计数法转化为科学计数法、科学计数法的加减乘除等方法。（4）练习测验环节：根据学生的不同掌握情况，可以给学生不同难度的科学计数法练习题，帮助学生更加深入的理解和掌握科学计数法。（5）实际应用环节：将科学计数法与日常实际应用相联系，将各类应用问题形象化展示给学生，让学生自主探究和思考解决方法。例如，电子计算机的存储容量常用科学计数法来表达，可以让学生通过测算磁盘、U盘的容量等计算，并赋予其实际意义。五、教学评价与反思1.教学评价学生是否能够准确理解科学计数法的定义和三要素；学生是否能够熟练运用科学计数法进行数值的转化和运算；学生是否有探究和思考的能力；学生在实际问题中是否能够很好地运用科学计数法进行解决。2.反思教师应该合理设置教学环节，语言表述要精准易懂，术语准确；应该根据学生的实际情况调整教学节奏，及时开展有针对性的诊断和辅导；教师应该将科学计数法的课程融入到实际应

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论