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文档简介

鲁教版必修三《人地关系思想的演变》教学设计教学目标通过本节课的学习，学生应该能够:了解人地关系思想的概念以及其发展历程；掌握人地关系思想的演变过程，对人类认识自然和环境的发展有一个清晰的认识；理解和分析人类社会对于地球环境的影响，认识到自己对地球的责任和义务；培养学生的环保意识和责任感，积极投身于环保理念的实践。教学内容第一节：人地关系思想的概述课堂讲解人地关系思想的定义人类社会和自然环境的相互关系人地关系思想的历史演变课堂讨论学生分组讨论：人地关系思想的内容和历程以及发展中的重要事件；人地关系思想对于现代生态文明建设的影响。第二节：人地关系思想的诞生和初步形成课堂讲解人地关系思想的起源和发展古人类社会和自然环境的相互适应关系人类对于自然环境的认识和影响多媒体展示短片欣赏《野生动物保护》第三节：人地关系思想的演变过程课堂讲解人类社会对于自然资源的利用和保护人类社会发展所引起的环境问题和生态危机人类社会对于环境保护理念的逐步认识和实践案例讲解探究312水污染事件，引导学生了解人类活动对于环境的破坏和如何治理污染问题。第四节：人类社会的生态转型课堂讲解现代社会的发展和环境问题现代社会的生态转型和建设人类社会对于美好地球生态的追求和实现情境讨论以生态餐厅为情境，分角色讨论环境与经济发展的关系，探讨现代社会中可持续发展的模式。教学重点和难点教学重点了解人地关系思想的概念和历程以及发展对于现代生态文明建设的影响。了解人类社会对于自然环境的影响和环境问题的产生。培养学生的环保意识和责任感。教学难点让学生对于生态环境问题能够认真思考，关注环保问题，提高环保意识。培养学生环境保护的意识并增强环保意识，给学生以鲜明的环保导向。教学方法教学方法讲授法探究法多媒体展示案例分析情境讨论讲授法将人地关系思想的概念以及历程、事件等重要的内容进行讲授，使学生能够对于其有一个明确的认识和了解。探究法采用探究法的方式进行探讨人类对于自然的认识和影响，以及问题的产生和需要解决的途径，激发学生探究的兴趣和能力。多媒体展示通过欣赏短片等形式，展示生态保护问题和各个阶段的环保实践案例，让学生通过视频的形式，直观、真实地感知和了解相关知识内容。案例分析以312水污染事件为案例，分析人类活动对于环境的破坏和治理污染问题。从案例中让学生了解到人类活动对环境的破坏有多大以及如何治理环境问题。情境讨论通过一种情境的方式，让学生了解到环保发展与市场经济的关系，教育学生对实践和质疑的理性态度。教学评估对于学生进行课堂表现的评分，将在课上学习到的知识通过课堂表现的方式展示出来，从而对学生的知识掌握程度进行评估。对课后的作业进行评分，检测学生是否认真完成了作业内容。全班讨论环节，通过学生们不同的讨论和分析，评估学生的综合分析和思考能力。教学资源准备课本资料。多媒体教学设备及环保相关短片资料。312水污染事件及环保餐厅相关案例材料。参考文献《人地关系思想的演变》鲁教版必修三。王成金，2004。环

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