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文档简介
《朝花夕拾》
【教材出处】七年级上册“名著导读”P56〜P61(《朝花夕拾》消除与经典的隔
膜)
【作者简介】鲁迅,原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。中国现代文学的奠基人,
无产阶级文学家、思想家和革命家。发表第一篇白话小说①狂人日记时始以“鲁
迅”为笔名。代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》,回忆性散文集②《朝
花夕拾》,散文诗集《野草》,杂文集《坟》《热风》《且介亭杂文》《华盖集》《华
盖集续编》等。
【作品背景】1926年"三一八'’惨案后,鲁迅写了《记念刘和珍君》等文章,
声讨反动政府的无耻行径,遭到反动政府的迫害与通缉,不得不过起颠沛流离的
生活。尽管生活艰苦,他还是写了不少的散文诗和《〈二十四孝图〉》《五猖会》
《无常》等三篇散文,与他在惨案发生之前写作的《狗•猫•鼠》《阿长与〈山
海经〉》一起收入了散文集《朝花夕拾》。1926年9月鲁迅接受了厦门大学的聘
请,南下教书。在繁忙的教学之余,鲁迅写了很多作品,这其中就包括《从百草
园到三味书屋》《父亲的病》《琐记》《藤野先生》和《范爱农》。这五篇散文与其
在北京创作的另五篇散文就构成了《朝花夕拾》的全部。
【作品主题】《朝花夕拾》原名《旧事重提》,共十篇。作品主要追忆了那些难以
忘怀的人和事,抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。在夹叙夹议中表现出对反
动派、守旧势力的抨击和嘲讽,是一部鲁迅先生“从记忆中抄出来”的散文集,
充满着他对往事的回忆与对时弊的理性批判。
【艺术特色】①有的侧重写人,有的侧重记事,有的侧重议论或记事兼议论。写
人记事的文章,描写生动有趣,情感真挚动人。②以简洁舒缓的文字叙述往事,
又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判;既有温情与童趣,也有对人情世故的洞
察。③写的虽然大多是个人生活,但也从一个独特的角度展现了当时中国社会的
状况与风气。
【阅读方法】①《朝花夕拾》中对童年经历、家庭教育的呈现,具有穿越时空的
魅力。鲁迅先生捕捉到种种有趣的童年生活场景,其中有快乐,有迷惘,有温暖
的回忆,也有理性的批判,这会丰富我们的人生感受和经验,带着个人的生活体
验去读,能更好地理解文章内容;②可以查阅作者传记资料或相关评论,了解作
者作品的一些情况,或者观看相关的影视作品,注意课内外学习的互通。
【思维导图】
,《从百草园到三味书屋》描写童年有趣的生活,表达对封建教育的不满。
-《琐记》作家离家求学,描写令人憎恶的衍太太形象,
《藤野先生》回忆藤野先生,追述作者弃医从文的思想变化过程。
《狗•猫•鼠》描写了对猫的讨厌,分析了讨厌猫的原因。
-《〈二十四孝图〉》忆述儿时阅读《〈二十四孝图〉》的感受,批评讽刺封建孝道。
------《无常》描绘勾魂使者无常,讽刺军阀统治的反动文人。
《阿长与〈山海经〉》描写了长妈妈的性格特点,怀念长妈妈。
」鲁迅的身[《五猖会》抨击旧的教育制度,描写封建家长制对儿童天性的摧残。
1放入『《父亲的病》庸医害人,封建孝道。
《范爱农》描写同乡好友范爱农的故事,表达了对旧民主革命的失望,
【人物形象】
人物辨识关键词相关情节形象特征
《阿长与〈山海经〉》:农历正月初一要吃福
迷信、唠叨
橘,人死了要说“老掉了”
长妈妈(《阿《阿长与〈山海经〉》:喜欢切切察察,睡相
多事、愚昧无
长不好,在床上摆一个“大”字,给“我”讲
知、不拘小节
与〈山海经〉》长毛的故事
黄胖而矮、
《狗•猫•鼠》《阿长与〈山海经〉》:给“我”买绘图的《山
“三哼经”、
《五猖会》海经》
福橘、长毛乐于助人、爱孩
《从百草园《从百草园到三味书屋》:给“我”讲美女蛇
子、善良淳朴
到三味的故事
书屋》)《五猖会》:和母亲、工人一块等“我”背书
《狗•猫•鼠》:踩死了“我”的隐鼠,让“我”
笨拙
以为是被猫吃掉了
东京、仙台、中规中矩、略显
藤野先生初次见面的第一节课
黑瘦先生、古板
(《藤野先
八字须、戴上讲堂忘记带领结不拘小节
生》)
眼镜、讲义、添改“我”的讲义认真负责、关心
领结、解剖、学生
裹脚治学严谨、一丝
纠正“我”的解剖图
不苟
对弱国学生的关
心、尊重不同文
关心“我”的解剖试验
化、没有民族偏
见
认真求实、注重
了解中国女人的裹脚情况
调查
绣花鞋事件,让座风波(初到日本留学,关吏
对封建社会的
检查行李时,被翻出所带的绣花鞋;范爱农
不满和无奈
等人在火车上互相让座)
高大身材、
徐锡麟事件、同乡会争执(自己的老师被杀,冷静、深刻,孤
长头发、眼
范爱农但在东京同乡会反对鲁迅等人发电报回国)傲
球白多黑
(《范爱农》)酒楼里叙旧(找不到革命之路)苦闷
少、看人总
报馆案风波(革命令人失望,范爱农陷入更加
像在渺视失望、困惑
凄苦的境地)
倔强耿直、愤世
拍发电报;看光复的绍兴
嫉俗、负责任
《琐记》:对自己孩子严格要求,却怂恿其他
自私自利、多嘴
孩子们吃冰;鼓励孩子们“打旋子”,孩子摔
衍太太多舌、喜欢使
倒了又推卸责任;给“我”看不健康的画,
(《琐记》吃冰、首饰、坏、表里不一、
挑唆“我”偷母亲的珠子卖钱并散布谣言,
《父亲的流言爱搬弄是非
迫使“我”离开故乡,去异地求学
病》)
《父亲的病》:在父亲弥留之际,让“我”在
坏心眼
一旁大声叫喊父亲,增加了父亲临终的痛苦
寿镜吾(《从高而瘦、须“我”向他询问“怪哉”的事情,他脸上有方正、质朴、博
百草园到三发花白、大些怒色;学,表面严厉实
味书屋》)眼镜循序渐进地教“我”读书;则和蔼
学生们跑到书屋后面的园里玩耍,耽误了上
课的时间,他并没有严厉呵斥
叶天士、陈莲狡猾、道貌岸
名医、诊金、叶天士的奇特药引:芦根和经霜三年的甘蔗
河然、贪婪、谨小
药引、“蟋蟀陈莲河的药引方子:原配蟋蟀一对、平地木
(《父亲的慎微、故弄玄
一对”十株,特别的丸药(败鼓皮丸)
病》)虚、草菅人命
【例题精讲】
1.名著阅读(3分)【2019年常州北郊期中卷】
(1)《朝花夕拾》中,除了《二十四孝图》外,鲁迅先生还提到三本印象深刻的
书,分别是《鉴略》、《天演论》和《山海经》。这三本书分别出自《五猖会》、
《》和《阿长与〈山海经〉》。(1分)
(2)下列表述内容与原著一致的一项是()(2分)
A.到东关看五猖会是“我”儿时所罕逢的一件盛事,出发前,父亲却突然要求“我”
将《鉴略》里的语句背出来。多年以后,“我”才明白父亲的用意。
B.一位长辈赠送给“我”一本图画书《二十四孝图),书中最让''我”反感的两
个故就是“老莱娱亲”和“郭巨埋儿二
C.《父亲的病》中,衍太太在“我”父亲病危时提醒催促“我”大声呼唤父亲,
所以“我”至今都很感谢她。
D.《阿长与《山海经〉》中,阿长给“我”买来了“我”念念不忘的《山海经》,
这是一本刻印非常精致的绘图书,纸张和图像都很好。
【答案】(1)琐记(2)B
【解析】
(1)根据原文,《天演论》是《琐记》中“我”在南京矿路学堂时看的一本书,
对“我”启发很大。(2)A项,“我”还诧异父亲的用意;C项"我''觉得这是“我”
对父亲最大的错误,推断不可能感谢她;D项,这本书刻印粗糙,图像都看不清
楚。
2.下面是《朝花夕拾》相关内容的叙述,按要求填空。(3分)【2019常州清
潭期中卷】
⑴散文集《朝花夕拾》原名《》,收录了鲁迅创作的10篇回忆性散文,
文集多侧面地反映了作者青少年时期的生活。
⑵《五猖会》一文先写童年时看的赛会,然后写明代张岱《》里描
述的热闹赛会,接着写自己见过的比较隆盛的赛会。正高兴时,又写父亲要求“我”
背书(书名《》),“我”很失望、郁闷,最后背书成功,得以去看五
猖会。
【答案】
(1)《旧事重提》;⑵《陶庵梦忆》;《鉴略》。
4.下列有关名著《朝花夕拾》内容的表述,型送的一项是(2分)()【常州
实验期中卷】
A.《无常》通过无常这个“鬼”和现实中的“人”对比,深刻地揭露出了现实生
活中某些“人格”不如“鬼格”的人的丑恶面目。
B.在《父亲的病》中,对庸医的行医过程细细道来,没有正面指责与讽刺,但字
里行间处处蕴含着作者激愤的批判和讽刺。
C.《琐记》中长妈妈给“我”看不健康的画,唆使“我”偷母亲的首饰变卖。作
者表面上赞扬她,实际心中却是鄙视的。
D.《朝花夕拾》把记叙、描写、抒情和议论有机地融合为一体,充满诗情画意。
如描写百草园的景致,绘声绘色,令人神往。
【答案】C
【解析】本题考查学生鲁迅作品的把握。文学常识正误的判断点是:作者名、称
谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。
回顾所读文章的相关情节,根据问题作答。《琐记》中给“我”看不健康的画,
唆使‘'我''偷母亲的首饰变卖的人物是衍太太,不是长妈妈。
5.下面描述与原著内容不相符合的两项是()()(3分)【常州二十四中
期中卷】
A.《五猖会》记述记叙了迎神赛会的习俗及儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴
奋的心情和被父亲强迫背诵《资治通鉴》的扫兴而痛苦的感受。
B.在《无常》一文中,鲁迅提到:无常有黑白两种,白无常又叫活无常,黑无
常又叫死无常,人们喜爱的是白无常。
C.鲁迅在《藤野先生》一文中讲述了在日本仙台留学时的学习生活,在这段经
历中发生了他一生最重要的转变:弃医从文。
D.在《琐记》一文中鲁迅借众鬼嘲弄人生,用阴间讽刺阳世,对“正人君子们”
进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞。
E.《朝花夕拾》中深受封建思想毒害的妇女形象有衍太太和长妈妈。
【答案】(A)(D)
【解析】本题考查名著阅读。A应为:父亲让我背《鉴略》;D《琐记》是介绍
了鲁迅冲破封建束缚,为追求新知识,离家求学至出国留学的一段生活经历。考
生平时要重视课外名著知识的积累,还要熟悉里面人物及其性格、故事和作者的
情感变化。
5.关于《朝花夕拾》,下列表述正确的两项是(3分)()()[2019
正衡期中卷】
A.《范爱农》中,报馆收到王金发派人送去的五百元后,经过会议讨论,决定不再
骂他。
B.《藤野先生》中,某些日本右翼青年认为中国是弱国,中国人当然是低能儿,所
以认为“我”中等成绩的取得并不是凭自身实力。
C.《父亲的病》中,给我父亲看病的两位名医分别是叶天士和陈莲河,后者的药引
是原配的蟋蟀一对,平地木十株。
D.《无常》中,“我”和许多人最愿意看的是活无常,因为他不但活泼而诙谐,而
且在一切鬼众中,就是他有点人情。
E.《二十四孝图》中,“我”认为“子路负米”“黄香扇枕”之类可以勉力仿效,
“陆绩怀橘”也不难,最使我不解甚至反感的是“卧冰求鲤”“郭巨埋儿
答案:C、D
解析:A项错在“不再骂他”,应该是“继续骂他”;B项“中国是弱国,中国人
当然是低能儿”是鲁迅先生的自嘲,不是某些日本右翼青年认为的;E项最使我
不解甚至反感的是“郭巨埋儿”和“老莱娱亲
6.选出下列关于《朝花夕拾》的表述中正确的两项()()(3分)【2020
年24中月考卷】
A、我热切盼望着五猖会,父亲却在我要走的时候叫我背《鉴略》,我非常痛苦,
母亲,工人,长妈妈即阿长,都无法营救,只默默地静候着我读熟,并且背出来。
B、鲁迅从自己小时读《二十四孝图》的感受入手,重点描写了在阅读《卧冰求鲤》
和《郭巨埋儿》两个故事时候引起的强烈反感,形象揭露了封建社会的虚伪和残
酷,揭示了中国儿童可怜的精神世界。
C.、阿长与〈山海经〉》中,长妈妈有不少事情让少年鲁迅对她心存敬意:除夕教
他吃福橘,讲吉利话;被长毛掳去如何勇敢杀敌;给他买来他最心爱的《山海经》。
D、鲁迅在《无常》一文中,通过对“无常”的描写,指出“公正的裁判是在阴间”,
以讽刺当时社会上的所谓“正人君子”之流。
E、在《狗•猫•鼠》中,作者的小宠物隐鼠最终被猫给吃掉了,所以作者恨透了
猫。
【答案】AD
【解析】名著考查题。阅读名著时,要特别留意书的作者及背简介,书名和书中
主要人物的名字,事迹等明确作品的主要内容以及艺术特色,对涉及主要人物的
精彩片段反复阅读,形成较为深刻的阅读体验。
B.选项中《卧冰求鲤》改《老莱娱亲》C.中长妈妈懂很多规矩“吃福橘”“将
吉利话”等是我不耐烦的
E中作者仇视猫是因为它的残忍和媚态。
7.下列有关《朝花夕拾》叙述错误的一项是()o(3分)【2020年北郊月考
卷】
A、《朝花夕拾》叙写了鲁迅从少年时代到留学日本前后的许多生活片段,表达了
他对社会生活的深刻思考及对家人师友的真挚感情。
B、鲁迅先生的《朝花夕抬》文笔隽永,是中国现代散文的经典作品之一。《从百
草园到三味书屋》《藤野先生》《无常》都是其中的作品。
C、衍大太是一个善良、朴实、疼爱孩子、精通礼节的人,鲁迅在《父亲的病》
《琐记》《狗•猫•鼠》中表达了对她的怀念之情。
D、鲁迅在日本留学时认识了范爱农,当时彼此都没有事没好感,鲁迅甚至还憎
恶范爱农。回国相遇后,两人交往甚密,成为好朋友。后来,鲁迅还因爱农溺水身
亡感到悲伤。
【答案】C
【解析】衍太太是一个虚伪、自私、爱传播谣言、欺骗小孩的人,鲁迅在《父亲
的病》《琐记》中表达了对她的批判。
8.下面对《朝花夕拾》内容的表述,错误的一项()(3分)【2020年清潭月
考卷】
A.《狗•猫・鼠》是由对“正人君子”的攻击项发,嘲讽子他们散布的“流言”,
表达了对猫“尽情折磨”弱者、“到处嗥叫”、时而“一副媚态等特性的憎恶;追
忆童年时救养的只可爱隐鼠遭到摧残的经历和感受,表现对弱小者的同情和对暴
虐者的憎恨。
B.《父亲的病》回忆儿时为父亲延医治病的情景,描述了几位“名医”的行医态
度、作风开方等种种表现,揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅
人命的实质
C.《二十四孝图》从当时的儿童读物谈起,忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受,
着重分析“卧冰求鲤”“老莱娱亲”郭巨埋儿”等孝道故事,揭示封建孝道的虚伪
和残酷。
D.《五猖会》记述儿时盼
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