班主任实习工作主要内容

班主任实习工作主要内容说到实习，班主任的工作是须要照看一群小孩子的职位，工作内容是层出不穷的。下面我给各位介绍下班主任实习工作主要内容，大家一起来看看吧!班主任实习工作主要内容范文篇1 一）常规教化方面充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》，《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》教化.2,合理利用升旗仪式，重大节日,加强学生的德育教化•这学期利用老师节，国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动举办一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，造就其爱国主义情感.同时，让学生在各种活动动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人,有集体.比方:可以利用校内电视节目，故事会和流淌红旗的评比等活动，对学生进展思想教化.另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教化作用,接受自理小屋，卫生小天使和礼仪花园等栏目进一步标准学生的行为习惯.对于学生的书写读的姿态，我将接受谁的小树长得最直的活动进展监视，并在课堂上随时提示与帮助.（二），班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行.因而，我从以和劳动中学会合作，学会生活.3,和劳动中学会合作，学会生活.3,充分发挥各项活下几点入手:1,课堂纪律下几点入手:1,课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩治法.这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是说到就要做到. 2,课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活泼而轻松的气氛,然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点，接受师生共同参与的方式，开展跳绳,做游戏，拍球等活动，使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间.同时，随时提示学生要留意的紧急活动和场地，寓教于乐.3,路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活,将在班级开展路队小标兵评比活动，使学生不仅做到快，齐，静，而且能够进展自主管理.每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队状况，刚好监视，刚好管理.（三），卫生方面讲究卫生很重要.俗话说，病从口入.整理好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境.1,个人卫生:要求衣着干净，做好三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做.2,班级卫生:每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视,对于主动,刚好清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖.同时利用花草美化环境，并进展疼惜环境和花草的教化.（四），班干部的造就方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将接受班干部轮番制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，造就有特性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理.（五），其他方面 班级管理中还应留意个体的开展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的开展.因此，在班级接着开展各种活动.如:文明小标兵评比，小书法家,小独创家，小诗人,数学小博士和爱书人等各种评比活动,在这些活动中,大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念.另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理.班主任实习工作主要内容范文篇2—）常规教化方面1,充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》，《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》教化.2,合理利用升旗仪式，重大节日,加强学生的德育教化.这学期利用老师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动举办一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理，造就其爱国主义情感,同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活.3,各种活动和劳动中学会合作，学会生活.3,充分发挥各项活动中的教化阵地的作用,增加学生的荣誉感,使学生心中有他人，有集体.比方:可以利用校内电视节目，故事会和流淌红旗的评比等活动，对学生进展思想教化.另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教化作用,接受自理小屋，卫生小天使和礼仪花园等栏目进一步标准学生的行为习惯,对于学生的书写读的姿态，我将接受谁的小树长得最直的活动进展监视，并在课堂上随时提示与帮助.（二），班级纪律方面一个班随时提示与帮助.（二），班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手:L课堂纪律我从以下几点入手:L课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩治法.这样学生既感到好玩，又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为.我们班的生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活泼而轻松的气氛.然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,接受师生共同参与的方式，开展跳绳,做游戏，拍球等活动，使学生既健体又受教化,还能增进师生之间的感情,宗旨是说到就要做到.2,课间纪律宗旨是说到就要做到.2,课间纪律课间是学扩大沟通的空间,同时，随时提示学生要留意的紧急活动和场地，寓教于乐.3,路队纪律动和场地，寓教于乐.3,路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活，将在班级开展路队小标兵评比活动，使学生不仅做到快，齐，静,而且能够进展自主管理•每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队状况，刚好监视，刚好管理.（三），卫生方面讲究卫生很重要.俗话说，病从口入.整理好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.1,惯,还能创设一个良好的学习环境.1,个人卫生:要求衣着干净，做好三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做.2,班级卫生:每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视,对于主动,刚好清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖,同时利用花草美化环境，并进展疼惜环境和花草的教化.（四），班干部的造就方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将接受班干部轮番制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，造就有特性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理.（五），其他方面班级管理中还应留意个体的开展,（五），其他方面班级管理中还应留意个体的开展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的开展.因此，在班级接着开展各种活动.如:文明小标兵评比，小书法家,小独创家，小诗人,数学小博士和爱书人等各种评比活动,在这些活动中,大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念.另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。班主任实习工作主要内容范文篇3了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其缘由所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待订正的弱点;二要探究学生的特性特征（包括实力、气质、性格、爱好等）,了解个人的生活环境，驾驭哪些是踊跃分子，哪些是特殊须要留意的学生等等。在亲近与探究学生的过程中，我们班主任要努力呈现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信任的老师，又把你当作好挚友，树立起班主任崇高的威望。那么，你的教化可能取得事半功倍的效果。良好的常规是进展正常的学习和生活的保障，一个学生顽皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下缺憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，干脆影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不行能到达或代替的动力。班主任应在班内掀起猛烈的、许久的竞争活动。必需强调，这是互助、友好的竞争而不是敌视和保守的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步。 素养教化应时代须要所造就的人才应是高素养的，是有缔造性的人才。班主任在使素养不同的全体学生在各自原有根底上都得到尽可能大的提高和开展的同时，更要努力开掘学生的潜能，充分开展学生的特性特长、造就缔造实力，造就他们成为班上各方面的顶梁柱和带头人，也为造就21世纪的专业人才奠定基矗 诚然，在我国的班级授课制度下，在教化学生学会生存，学会学习，