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文档简介

一学期的工作计划优质5篇一学期的工作计划篇1

为了把保育工作做得更科学、更具体,在本学期我们将一如既往地仔细开展工作,针对上学期工作中出现的缺乏进行调整,使每一个孩子都能够得到全面的进展。使每个幼儿都有进步,特制定班级工作计划如下:

一、班况分析;

本班共有27名幼儿。其中男孩13名,女孩14名。孩子们经过大班第一个学期的学习与生活,幼儿在身体、认知和社会性各方面的能力都有所提高。在身体方面:有生活自理能力和良好的生活、卫生习惯,动作的灵敏性和协调性都有提高。认知方面:幼儿的主动讨论和探究能力有肯定的提高。在身体进展方面幼儿的平衡感、集体队列方面的锻炼和能力还有所欠缺。在社会性进展方面:幼儿初步形成良好的品德行为和习惯,个别幼儿的自我掌握能力还有待进一步改善。有与他人交往的愿望,初步学会与他人合作,初步学会怜悯和关怀他人,初步会评价自己与同伴并勇于承认错误,改正缺点,但集体观念较弱。此外,我们还注重培育幼儿的常规、责任感、自我意识,并取得了肯定的成果。上学期的家长工作做得比较好,家长们对本班的工作都比较支持和满意。

二、具体工作目标与措施:

(一)生活方面

1.开学初,培育让幼儿,如:讲卫生,擦桌子子、摆凳子、黑板等,

2.定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩具、教具,爱护室内外环境的清洁。

3.在老师的指导下,能将衣服叠放整齐;会耐烦、独立地将衣裤穿戴整齐,保持服装干净。

4.开展丰富多彩的体育游戏活动,保证户外活动的时间,促进幼儿机体正常发育,增添体质,削减疾病。

5.依据幼儿需要完善科学的生活常规,鼓舞幼儿多吃蔬菜、细嚼慢咽。

6.培育幼儿“顺手整理、物归原处〞的良好习惯,并能够主动的关怀、参加班级中的环境及活动,学会正确的劳动技能。如分发餐具、整理班里玩具、在家能主动的帮助家长做一些力所能及的家务、能关怀帮助身边需要帮助的人等。

(二)、教育教学方面

1.结合主题教育和日常生活中渗透教育内容,培育幼儿从小树立环保意识,引导他们在力所能及的活动中把握爱护和改善环境的初浅学问和简洁技能,初步确立爱护环境的责任感.

2.教学上采纳多用多媒体教学模式、大胆尝试新的教学模式——主体探究活动,做好观看分析孩子活动状况、进展幼儿的观看能力、动手操作能力。

3.加强幼儿的常规培育,通过平常随机地向幼儿讲清常规的要求,并采纳多种形式进行训练,严格检查常规的执行状况.

4.环境教育将以主题为主要的形式。组织引导幼儿参加主题的设想与创设等各环节工作,“变废为宝〞激发幼儿的环保意识和想象、创新能力。例如:收集资料、绘画、装饰、布局等。使环境能够成为幼儿构建、展示的最正确途径。

5.围绕课题结合主题与领域的渗透,使区域能够成为幼儿增长学问、锻炼能力、满足好奇心、促进彼此交往、展示特长的舞台。

6.留意幼儿的个别差异,使每个幼儿都有较大的提高。在练习中适当的增加同样技巧不同形式的稳固练习。以及不同内容的组合练习,以此增加幼儿练习的机会并提高幼儿的兴趣。

〔三〕、卫生保健工作:

1、做好卫生消毒工作防止传染病流行,,定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具,爱护室内外环境的清洁。

2、严格把好晨检关,做好全日观看及的记录工作,加强检查、指导。

3、对幼儿进行安全教育把握一些基本安全常识避开出现安全事故。

4、做好日常保健工作保证幼儿健康成长,加强对个别弱易病幼儿照看。

5,依据幼儿需要完善科学的生活常规,鼓舞幼儿多吃、细嚼慢咽。

6、幼儿对天气的改变有初步的感受,并学会主动增减衣物,照看自己

7,自我服务能力进一步增添,培育幼儿在日常生活中能自己穿脱和整理衣服、叠放被子,整理玩具,保持玩具清洁。

〔四〕、安全工作:

在幼儿园安全工作计划中永久是安全第一。班级保教人员在思想上必需树立“安全第一〞的意识,做到工作到位,时刻留意孩子活动状况,不离开幼儿,并实行一系列措施,做好安全防范工作。

1、仔细做好晨间接待和检查工作,了解幼儿当天心情和身体状况,准时发觉幼儿的异样状况防止“手足口〞等流行性疾病的传染;杜绝幼儿穿拖鞋、带危急物品入园。加强向家长宣扬晨检的重要性,鼓舞幼儿开心的接受晨检。

2、每天仔细检查幼儿出勤状况,做好出勤登记,对缺席(请假)的幼儿准时了解缘由。

3、做好户外体育活动前的预备工作,检查活动场地、器械的安全,提示幼儿检查穿着,消除担心全隐患,让幼儿轻松参加活动。

4、入厕时,应保证卫生间的干爽,排除积水,防止幼儿滑倒。教师留意维持好幼儿入厕的良好秩序,防止幼儿碰撞及玩水。

5、教师应加强课间巡察,加强对幼儿进行安全教育,使幼儿形成较强的自我防护意识。首先,让幼儿做到课间不追逐、不爬高、不作危急动作、不玩危急物品,不乱吃东西,不将异物塞入耳、鼻、口内。其次,教育幼儿团结友爱,相互帮助。遇到担心全的状况知道准时向老师汇报。

6、午休时,组织幼儿清静入寝,提示幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。教师加强巡察,发觉异样状况准时报告。

7、严格执行接送制度。提示家长准时接送幼儿,如临时跟换接送的人应准时跟老师联系。

8、对班级的设施设备做到常常检查,对幼儿的玩具、用具定期进行消毒,并登记。

(五)、家长工作:

1、通过家长会活动,使家长了解本学期工作的任务、目标和内容,虚心听取家长的意见建议,耐烦解答家长的问题,并记录分

放资料的方式〕。

〔六〕班级管理

1.仔细制订好周、日计划,动静交替、科学合理地支配好幼儿一日活动。

2.仔细登记幼儿出勤和交接班记录表。

3.管理好班级财物,每天离园时提示幼儿带好自己的物品,仔细检查门窗是否关好,水、电、不让班级财物丢失;平常留意节省用水、用电、以免造成不必要的浪费。

4.建立团结、欢乐的合作伙伴,提倡班级三位老师“思想放松、工作轻松、欢乐上班〞的工作气氛。

总之,在这个学期里,我要让每一个幼儿欢乐成长,和本班教师一起把我的班级工作做好,为孩子创造一个良好的学习环境!

一学期的工作计划篇2

一、指导思想:

依据学校、学部教学工作计划的精神指导和具体要求,充分发挥教研组“小、活、新、实〞的活动特点,依靠现代教育理念的指导,以规范执行学校各项“制度〞和严格执行“六仔细〞为重点,继续以古诗文辅读、作文教学、写字教学为突破口,加强口语交际、阅读和作文教学讨论,把弘扬“中华经典诵读〞的特色建设渗透到语文学科的教育教学中,提高课堂教学效率,树立“智育为重、质量第一〞的观念,坚持质量全程监控,强化教师专业化进展,扎实推动有效教学,奋力打造语文优质课堂,努力探究一条“科学、有效、低负、高质〞的语文教学新路。以活动促进展,使教研工作更好地促进学生和教师的成长,全面提高教学质量,提高师生语文综合素养,为学校可持续进展创造条件。

二、工作目标

1、教学成果:合格率100%,优秀率85%,100%学生乐学有长,参与校内外竞赛有突破;各班语文成果有提高。

2、课堂教学:10%在区内有较强的影响力,20%高效课,60%实效课,100%有效课,杜绝无效,负效课;100%学生学习状态良好。

3、教师队伍建设:加强学习型团队建设,努力提升教师整体水平,加强理论学习,强化教师专业化进展,实现教师岗位达标率100%,优良率60—80%的目标,骨干教师20%,推动教师队伍的整体优化。大练语文教师教学基本功,我们将组织各项提升语文教师基本功的竞赛,如朗读竞赛、板书设计等。

4、常规教学:加强和完善教学常规检查,深入有效地开展教学常规工作,切实提高备课、上课、批改作业、课后辅导、考核五个环节的工作质量。

5.教研教改:仔细学习并实施新课程标准、主动推行“学生主动进展型课堂教学模式〞为中心,以提高课堂教学效率、全面提高教学质量为目的,以专题讨论为主要形式,以教研组为主体开展教研教改的系列活动〔包括课堂、作业、检测、落实双基、校本课程等改革〕。

6、学生活动:开展丰富多彩的活动,提高学生的语文素养。我们将在三个方面展开活动。一是经典诵读、二是读书节、三是写字测查。在经典阅读中让学生走进传统、亲近经典,做个有根的人,提升学生的人文素养。在读书节中让学生遨游书海,享受读书的乐趣,培育学生爱书的兴趣,教会学生读书的方法,训练学生读书的能力,让孩子在阅读中成长。写英雄字是每一个中国人应当具有的基本功,本学期我们将仔细培育孩子的写字能力,让孩子有一个良好的书写姿态,能写一手工整清晰的汉字,为孩子的终身进展奠定坚实的基础。组织演讲、朗诵、作文、古诗文背诵,规范字晋级、手抄报等各项校级活动,提高学生语文素养的同时,积累成果。围绕学校“古诗文诵读〞这一特色,开展古诗文背诵大比拼活动。有计划的背诵《新课标》里小学生必背古诗,同时有所拓宽。

四、重点工作及措施

1、紧扣“学习〞:工作中要不断阅读、不断学习,学理论文章,学他人实践,勤记录:做好文摘;善分析:理好所得。继续组织全组老师学习、实践《语文课程标准》,加强对课程标准的基本理念,课程目标,内容标准,实施建议等内容的认知、理解和应用。树立先进的语文课程理念。重点是处理好语文学科工具性和人文性的关系,实现三维目标的融合,提倡自主、合作、探究的学习方式。大练语文教学基本功。

2、把握“讨论〞:有教有研,有教必研,以研促教,以研兴教,要围绕“教学〞工作开展一系列形式多样的“讨论〞活动。继续抓好西师教材培训工作。在主动参与区市各种教材培训活动基础上,各备课组要仔细组织再学习,进行内化、反思。继续执行一人一堂讨论课、骨干教师示范课、对外公开课制度,仔细组织听课、评课,做好课堂即时指导。开展校内、外青年教师赛课活动,以赛促教,促进课堂教学讨论,促进教师的进展。

3、注重“活动〞:每周教研活动时间,语文教师要马上“看〞起来,“说〞起来,“议〞起来,真正“动〞起来。深化教研活动的质量。加强小课题讨论,及教研论文撰写工作。以有效教学为主题,各年级依据年段实际特点进行专题讨论,写好有质量的阅历论文,多写实践中有自己思索、做法的文章,加强对课堂教学行为的反思,同时仔细撰写教学反思。强调“合作〞:发挥备课组的职能作用。备课组既要加强组内讨论,使备课组活动落到实处;又要注重组外沟通,使教研组活动求得实效。

5、协作“检查〞:谨记教学常规,尤其要在备课、作业、辅导这“三仔细〞上花力气,从而,降低月查难度。以“提升教学质量〞为目标,加强质量监控。〔第4周第一次教案检查;第8周第一次作业检查;第12周第二次教案检查;第16周第二次作业检查。〕

6、开展师生同读书、读名著活动,组织演讲、朗诵、作文、古诗文背诵,规范字晋级、手抄报等各项校级活动,主动组织学生参与校外、网上作文竞赛。有效利用学校网络资源的优势,人人参加。鼓舞学生和老师将自己的习作、作品发表在网上。

8、围绕学校“古诗文诵读〞这一特色,开展古诗文背诵大比拼活动。利用早读时间和课前两分钟,有计划的背诵《新课标》里小学生必背古诗,同时有所拓宽。

9、各班在本学期中都要有计划地举行语文综合性学习活动,如:中高年级的手抄报,低年级的生活识字等,把语文学习延长到课外、社会。

10、开学初各班制订好本学期课外阅读活动计划。组织丰富多彩的学生读书活动,利用阅读课及课外阅读,设计一系列的阅读指导和训练,充分利用一起共享、探讨、思索、感悟,使学生步入美妙的阅读境域,在广泛的阅读中,启智怡神,丰富人文素养,从而增长学生的课外学问,开阔学生的视野。

12、办好三次手抄报,依据年级不同由年级语文老师设计好模板。与学校开放日结合,进行学生课外阅读手抄报展示。

13、开展教师相互学习“一对一〞结队活动,促进共同进展。

一学期的工作计划篇3

新的学期,新的开始。我们的教学工作又将在劳碌中充实着,在喜悦中收获着。我要把自身的缺乏和收获的阅历,转化成这学期的工作动力。现制定如下计划:

一、思想政治

始终如一地喜爱本职工作,坚持政治学习,提高觉悟和意识。注重个人道德修养,为人师表,严于律己,关怀学生的学习、生活。加强团结,与同事相处融洽,合作开心,心往一处想,劲往一处使,共同组成一个团结协作的大家庭。

二、个人业务

教学工作是教师的中心工作。作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学期我将仔细书写教案、备课,并针对学生实际学习状况有的放矢的开展工作。课堂上,耐烦细致地讲解,为使学生能够更好地接受书本学问,我会仔细讨论学生、钻研教材,尽量为学生提供实践的机会,使学生在易学易懂的情境下进行学习,以提高学生学习的主动性。并且以自己在实践中摸索到的教学模式去进时,仔细讨论相关教育书籍,与实践相结合,以促进自身的进展。

作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学期我将注重开拓视野,订阅专业杂志,浏览音乐网页,随时记下可借鉴的教学阅历、优秀案例等材料,以备参考。不断为自己充电,每天支配肯定的时间扎实提高基本功,努力使自己的业务水平在这一学期里继续提高。

三、教育教学方面

深入学习新的教育思想,本着以教育为中心,以课堂为基地,扎实的练好个人基本功。在班上抓好常规教学,多方位把握孩子们的进步与改变,有针对性的改良教学方法。课堂上,耐烦细致地讲解,为使学生能够更好地接受书本学问,我会仔细讨论学生、钻研教材,尽量为学生提供实践的机会,使学生在易学易懂的情境下进行学习,以提高学生学习的主动性。课后准时反馈,记下教学中的胜利点和失败点,及其改良方法。本学期我会主动利用四周的资源为孩子们创设良好的学习环境,帮助他们养好的学习习惯。使他们在轻松开心、快乐活泼的状态下进行主动地学习。我还会协作班主任进行日常管理,让孩子们在学习的同时养成良好的行为习惯,健康的身心。

四、家长工作

本学期我除了用电话、联系本、家访等方法在平常的时间与家长们的互动沟通外,还会增加更多新的渠道。并努力在自己创立的博客网页上发表个人原创性的文章及见解。争取更多的与家长们联系、沟通。

“越是对事业爱得深,越感到自己对事业的不尽职。〞在以后的教学工作中,我会主动努力加强自身建设,使自己的工作更扎实、更有效、更完善、更优秀,同时也期望能在教学上各位老师和领导的指教和帮助。

以上是我对这个学期工作所做的计划,期望自己能够主动的完成。

一学期的工作计划篇4

一、指导思想:

以爱国主义教育、“五自〞学习实践活动为基本内容;以“雏鹰行动〞争章达标活动为载体;以实践参加为基本途径;以培育学生的全面素养为根本目的开展工作,从学生的实际出发,注重教育活动的学问性和趣味性。

二、基本状况:

本班有学生70人,其中男生42人,女生28人。一部分学生已养成了良好的学习习惯,能仔细完成老师布置的各项学习任务,上课能主动开动脑筋,大胆举手发言,能主动阅读有益的课外书;一部分学生没有好的学习习惯,学习被动,依靠性强,要家长和老师催促才能完成作业,还有几个人纪律性差,下课后爱疯闹,淘气捣蛋,学习上很被动。

三、工作目标:

1、通过各种形式,注重培育学生良好的行为习惯。

2、营造良好的育人环境,充分发挥学校学科教育的主渠道作用,让教书育人工作落实到每一节课之中,充分发挥家庭、学校、社会的教育力量。

3、培育学生遵守国家法律和社会公德;具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识;具有健壮的体魄和良好的心理素养,养成健康的审美情趣和生活方式,成为“四有〞新人。

4、加强班干部队伍建设,加强班级管理。

四、工作措施:

1、抓好常规教育,注重学生良好习惯的养成教育。常规教育天天讲,做到勤检查、勤小节,细致周密支配、严格要求。对于好人好事要准时发觉准时表扬,发觉问题准时处理。确保间周一次大扫除、一月一期黑板报、一周一次主题班会、十分钟天天讲等活动正常开展。

2、注重班级文化建设,形成良好的班风、学风。

3、开展各项教育活动,培育学生的集体观念,增添班级凝聚力。

4、培育一批班干部,发挥班干部的模范带头作用。

5、准时与家长沟通,共同教育学生。

6、定期与学生谈心沟通,了解学生的思想动态,发觉问题准时疏导、解决。

7、关爱留守生。

五、活动支配:

九月份:

1、开学典礼。

2、开展“安全教育周〞活动;仔细做好学生收心工作;加强路队管理;设置安保文明学习小组建设。

3、文明礼仪活动,开展“三生〞〔生命教育、生活教育、生存教育〕教育活动。

4、第一期黑板报,主题:安全教育。

5、班级自主管理小结。

6、养成教育月小结。

7、班级空间建设。

十月份:

1、开展爱国主义系列教育活动〔“中华魂·放飞梦想〞读书教育活动〕;国防教育系列活动。

2、良好行为习惯养成教育活动。

3、秋季田径运动会。

4、感恩主题教育活动:“感恩书信〞评比活动。

5、第二期黑板,报主题:“祖国在我心中〞。

6、班级自主管理小结。

7、班级空间建设。

8、养成教育月小结。

十一月份:

1、开展文明礼貌教育系列活动。

2、自主管理评比活动。

3、第三期黑板报,主题:文明礼貌教育。

4、班级自主管理小结;

5、班级空间建设。

6、养成教育月小结。

十二月份:

1、学生日常行为检查、评比。

2、冬季流行病的预防教育。

3、第四期黑板报,主题:科技教育。

4、班级自主管理小结。

5、班级空间建设。

6、养成教育月小结。

元月份:

1、第五期黑板报,主题:爱护环境,从我做起。

2、撰写学生寄语。

3“三好学生〞、“文明队员〞、特长生评选。

4、撰写工作总结、教育论文。

5、班主任工作考核。

6、班级自主管理小结。

7、班级空间检查评比。

一学期的工作计划篇5

一班况分析:

1、幼儿人数:如今幼儿32名,其中本学期新插班生为2名女生,现男生15名,女生17名。幼儿平均年龄在五岁半。

2、幼儿状况:①通过近期的观看、谈话了解,知道这2名新生之前都有在其它园所受到教育,适应能力较强,在老师和同伴的帮助下,幼儿很快喜爱上了这个大集体,相处融洽。②旧生通过上学期在园的学习,本班老师对其性格,能力已有相当的了解,身体素养、动作进展良好,他们情愿在常识、语言、游戏活动中呈现自己。有初步与同伴合作的意识,这些良好的共性为我们本学期的工作奠定了良好的基础。

3、存在问题:在班级卫生的保持上还不够主动、主动;不会主动整理玩具;个别幼儿参加活动的主动性不高,自信念缺乏。本学期本班两位老师将结合园务计划,拟定一份适合本班幼儿特点、行之有效的班级计划,争取使我班形成班风活泼有序、幼儿独特和谐的进展、家长工作显有成效的良好集体。

二班级经营:

经营目标:①营造一个充满爱的班级气氛,让幼儿有安全感培育幼儿的责任感。②为幼儿提供真实体验的机会,创造条件让幼儿参与实际探究活动,获取的信息,体验学习的欢乐。③帮助家长形成良好的教育观,使其认同我们的教育宗旨、教育形式和课程模式,并支持参加幼儿园的各项活动。形成良好的“家园对话互动网〞。

经营特色:①形成互爱互助、敬重他人、师幼平等的大集体。同伴间要团结;教师要给予幼儿充分的自主权。②重视节奏感的训练,以打击乐器为练习为主,并将两件乐器合作演奏。

三教育教学目标:

身体进展

学会正确握笔。能用纸、泥,拆捏出简洁的物品。会收集和使用辅助材料。能较自如地使用剪刀。

自我爱护:懂得躲避危急物。养成饭前便后洗手。

生活能力:学会折叠整理自己的被褥衣物。学习正确的进餐卫生常规。

认知进展

智力能力:能发觉四周环境改变,爱提问题,喜爱参与学习活动,对身边的事物较感兴趣。能用较流畅的语言与同伴沟通。

数概念:会按大小、长短、粗细、宽窄、多少等特征排序。会点数10、理解序数。会从不同方向进行10以内数的排序。分辨5—7种图形。

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