培训计划方案模板汇编六篇-1

第页共页培训方案方案模板汇编六篇【精选】培训方案方案模板汇编六篇培训方案方案篇1为了使实习生和新入职的员工在半个月内能尽快适应工作并投入到工作角色当中,可以去为客人提供效劳,(如:清扫房间.卫生间卫生以及一些工作当中的其他简单的效劳),把客房的整体程度统一化,标准化,为此做出以下培训方案。详细内容如下：一：初步讲解,培训班前,班后工作；班前工作:1.检查楼道电梯厅卫生。2.巡视、检查房间状况,为自己准备工作,有挂请即清扫房间牌的立即清扫。3.根据当日情况,会有局部流动人员随时调动进展抢房工作。班后工作:4.备车,清点绵织品数量，清理效劳间。5.与中班交接好当日未能及时处理的情况并上报。6.及时上缴客人的遗留物品,不得存放效劳间或私自处理。二:敲门程序、清扫房间、卫生间的程序内容及标准,在培训期内加大力度检查,督导，举例几点以前发生过的问题(着重培训工作当中以前时常出现的问题,和各项硬性规定.如:地漏、灯罩、各项开关、、床框、床上毛发等)；1.工作中不得在房间内聊天、逗笑、大声喧哗。2.当班期间员工手机必须调到无声或震动状态,不得在客人房间内接听。3.当班期间不得使用客房内的打私人或长途。4.房间地毯的茶迹,脏迹要保证随时处理。5.壁纸,踢脚板上的鞋印，脏迹随时发现随时处理。6.铺床:3分钟房间檫尘:8分钟,清理卫生间:10分钟补充客用品:3分钟吸地：3分钟查房：1分钟三:同时贯穿着培训房间物品摆放的要求及标准；四:查房程序,内容及标准及所应注意的事项,在培训之后,由老服员每日进展带着查房,直到每人独立完成此项工作为止；1.每一种酒水饮用完之后，必须如实填写酒水单并让客人签字，及时送到前台转账，并且进展补充。2.如查房时，房间数量超过5间以上，楼层效劳员集中人力查房，领班。主管协助查房。3.查房时无酒水单，应先与前台核对确定是否被客人带到前台后再进展填写。4.查房时房间内有人，要在门口等待客人分开房间后再进展查房。5.查房时要要保证查一间报一间。6.有客人的遗留物品要及时报告前台，确定好是否带走，不要的物品待上交后统一处理。7.单据如实填写数量，时间，姓名，日期，单价，总价填写清楚。五：对讲机的使用及其有关规定；1.随时检查对讲机，发现电量缺乏，提早通知更换。2.对讲机必须随身携带，不得随意存放。3.对讲机必须保证在楼层，如吃饭，去卫生间，送棉织品，到前台送单据等要交接。4.使用对讲机，讲话清楚准确并使用敬语。5.班前班后按照规定进展交接。六：楼层钥匙的正确使用和有关规定；1.随身携带不得用于取电或存放工作车等部位。2.给客人开门时确保查看，出示开门条或者打〔前台〕核对身份。3.钥匙必须在工作期间内，确保在楼层，如吃饭、去卫生间、送棉织品、到前台送单据等，要如实交接，以便顺利工作。4.不得与有金属性的物品混放在一起，以免消磁，不能保证房卡的正常使用。5.开门时，门锁电量缺乏会有其他显示，要及时上报更换电池。七：认真讲解不得使用棉织品擦尘，及棉织品的正确使用；1.杜绝用棉织品擦尘，见一罚一。2.杜绝用洁厕剂情节台面、浴盆、面盆、墙面等，见一罚一。3.使用所规定的口杯布擦口杯。4.更换棉织品时数量要如实清点。5.使用洁厕剂时倒入恭桶后，要待其发挥成效后再进展刷洗、冲洗。6.如发现不是本宾馆的棉织品及时上报更换。八：收取客衣应注意的事项；1.核对客衣数量是否准确。2.收取客衣时检查客衣是否有损坏情况，如有要当时特殊注明。3.仔细检查客衣衣兜内是否有客人的遗留物品。4.当时核对后送还客衣的时间。5.如有加急的客衣或要求特殊处理的客衣，要及时报告上级。九：做住人房时的有关规定及要求，主要的考前须知；1.客人的物品制止乱翻、乱拿、乱动。2.只需检查电视屏幕是否明晰，客人自己锁定的屏道不得更改。3.客房内茶杯、饮料杯假如有客人放进的食品、饮料等不要私自处理。4.如上午12点之前房间开DND，或者连续几天不让清扫卫生的房间，及时报告领班主管。5.房间内发现危险物品或反动书刊、杂志、可疑人物，及时上报。6.发现客人的贵重物品及时上报并做好登记〔如：金银首饰、手机、较多现金〕。7.房间内有客人在时应如何清扫：根据情况和客人的要求简单清扫，整理。8.散客房间卫生，在上午10点以后进展清扫。十：讲解各班次的工作流程；详细时间：每周四下午四点半。详细规定：1.每位培训员工应带好自己的培训记录本，由主管统一讲解。2.培训后由每位员工填好自己的培训档案。3.培训时要把手机调到震动或无声状态。4.定期内由主管进展实操考核。5.当班期间如发现效劳员做房，未按相应的程序做，应由领班在此培训期间，进展讲解。培训方案方案篇2一、指导思想在新一轮的学校开展和课程改革中，为使老师的教育观念和教学方法手段能适应教育现代化和施行素质教育的要求，我校根据新一轮继续教育目的及老师教育教学的实际需要，按照理论和实际相结合的原那么，在老师职业道德修养、现代教育教学理论、课堂教学方法及科研课题讨论等方面组织开展形式多样、力务实效的各项培训活动，以提升老师的师德品位，促进老师专业化开展，努力营造老师终身教育和可持续开展的良好格局。校本培训以贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的精神为指导思想，造就一支品德高尚、观念新颖、业务精湛的师资队伍为目的，实在推进素质教育，培养创新人才。二、培训目的面向全体老师，以师德为首，以新课程改革为重点，以实效为目的，以新课程实验改革为打破口，全面推进素质教育，以求得学校新一轮开展的动力。通过施行校本培训，使广阔老师进步职业道德素养，确立正确的教育观念，理解本学科的开展趋势，完善知识构造，提升知识层次，具有较强的教育教学才能、理论创新才能和教育教学研究才能，进步履行岗位职责和施行素质教育的才能和程度，适应根底教育开展的需要，成为觉悟高、观念新、业务精、才能强、善创新的教育工作者。三、培训形式学校除参加上级有关部门的集中学习、教研和培训外，主要通过以学校为主阵地的校本培训来进步自身，完善自我，我校的校本培训包括以下几种形式。1、专题讲座2、以学校或教研组为单位进展参与式、体验式学习。围绕某学科、研讨课等，参与和体验反思自己或别人的教学，在交流和研讨中学习别人的长处，进步自己的认识，产生新的思想和理念。3、采用“集体与个人”培训方式，集体学习和自学相结合，突出培训的针对性和实效性。4、召开各种形式的座谈会，例：教研活动专题研讨会、班主任例会、家长会等，及时理解学校的教育教学情况，以便老师互相沟通，搭建互相学习的平台，使社会和家长积极支持并参与学校教育教学工作。5、通过参加各级各类的教育教学活动。四、培训内容1、教育科研才能提升培训；2、心理安康辅导培训；3、班主任培训；4、老师职业道德标准；5、课堂教学有效性五、培训措施〔一〕成立校本培训领导小组，详细领导校本培训工作组长：副组长：组员：〔二〕加强理论学习，进步师德修养，更新教育观念进步老师的理论程度，培养老师的崇高师德，使老师敬业、勤业、精业，从而形成一支踏实工作、乐于奉献的老师队伍是校本培训的重要内容。学习《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》等党的教育方针政策，以进步理论和政治修养，进步师德程度，同时教研组利用每周的学科教研活动，进一步活化学习形式，精心挑选与学科相关的理论文章或经历总结，组织老师在学科组内交流、分析^p、讨论现代化教育理论和我校课堂教学的相关点和生长点，从而探究和寻找两者的最优结合点，使老师能将所学的教学理论知识及时用于自己的教学理论，反过来再进一步反省自己的教学行为，使教学理论经历“理论――探究――完善――理论――成功”之路，同时又用更新的教育观念去推广、开展自己的成功的教学经历，起到学科教学示范作用。同时，要求每位老师自己有关教育教学的学习材料进展自学，并要求做好政治、业务笔记。〔三〕立足校本，实在抓好岗位培训。1、抓好老师读书活动，营造学习气氛。学校为老师订阅各种教育教学报刊、杂志、专业书籍，图书室向老师们推荐学习书目，教学管理人员把各类教育杂志上有关课改的前沿信息、教学案例等及时推荐给老师。学校定时组织教研例会、教研活动，让老师们合作研讨、互相学习、共同进步。2、围绕新课程，扎实开展活动，实在进步实效。〔1〕加强新课程课堂教学管理并对管理内容进展检查，做好各项检查记录及相关资料的搜集。〔2〕立足课改，不断深化施行新课程。扎实开展施行新课程活动。以学科为单位，交流、反思教学情况，进展案例交流、经历交流、论文交流等，既注重实在解决实际问题，又注重概括、提升，总结经历、探究规律，逐渐形成我校民主、开放、有效的教育教学活动格局。〔3〕大力开展校本教研。经过几年的课程改革，新课程理念日益深化人心，正转化成老师的教学行为。我们的任课老师自觉学习、积极考虑、深化研究，表达了对新课程理念由不甚理解到逐渐理解到付诸理论再到加深理解的过程。她们从备课、设计教学环节到选择教学方法与教学手段；从授课形式到评价方法；从对教材的理解到对学生个性的关注等都进展了相应的改革，使我校课堂教学呈现出一种蓬勃向上的喜人场面。因此，我们要兴研究之风，开展“备课、上课、评课和观摩课”等系列教研活动，同时，在教研活动中围绕课题，结合学校实际，结合学生实际，结合课堂理论，把理论中的疑问、困惑进展归纳、挑选，确定一个讨论专题，组织交流讨论，使老师沿着方案——行动——观察——反思这一互联互动的螺旋式的渐进过程，求得问题的解决。真正“开展自己的教学研究”、“解决自己的教学问题”、“改善自己的教学理论”不断积累经历，进步教育教学研究才能。从而促进老师间的互动式交流和老师与新课程的共同成长，到达互相学习、取长补短、共同进步的目的。〔四〕逐步完善校本培训机制。校本培训是一项长期而艰巨的工作。要使这项工作逐步走向科学化、标准化、系列化就必须在理论中逐步探究，积累经历，不断调整，充实内容，逐步建立校本培训的体系，构建校本培训机制。为此，拟做好以下几项工作。1、成立培训领导小组，负责校本培训方案的制定与施行。2、各项培训统筹安排，统一协调，列出培训对象、内容、时间、形式，及早公布，使培训明确有序，进展顺利。3、培训人员要加强学习，不断进步自己的教学程度。培训前要制定培训方案。4、建立考核与奖惩制度，以调动老师的积极性，实行过程监控，结果考核。考核结果纳入老师业务考核内容。培训方案方案篇3一、理解人的本性人们到底是什么样的呢?有一句话说一个人关注自己胜过关注别人或别的事物一万倍。谁都是这样，包括你，你对你自己的兴趣胜过对世界上任何其别人。这就是人类的本性。二、如何巧妙的与别人交谈当你与别人交谈时请选择他们最感兴趣的话题，那么，他们最感兴趣的话题是什么呢，是他们自己从今天起，把这几个词从脑海中剔除出去———“我，我自己，我的”而要学会另一个词————“您，您的”确实，这是一件很难做的事，而且需要不断的练习，但只要你付诸理论，最终会感到这样做的.意义。三、如何巧妙的令别人觉得重要1、尽量用“您、您的，”勿用“我、我自己、我的”。2、一定要聆听别人3、赞许和恭维他们，关心他们的家人4、尽可能经常使用他们的姓名和照片5、在答复他们的话之前，请稍加停顿6、肯定那些等待见你的人们7、关注每一个人不要只是关注领导者或发言人，不要只是关注那些有权威的人或值得你关的人，因为孤雁难成群。只要你在平时注意做到以上几点，那么，你肯定会给人们留下良好的印象。四、如何巧妙的赞同别人1、学会赞同和认可2、当你赞同别人时，一定要说出来3、当你不赞同别人时，千万不要告诉他，除非万不得已4、当你犯错误的时候要敢于成认5、防止与人争论6、正确处理冲突五、如何巧妙的聆听别人1、聆听时注视说话人2、靠近说话者、身体前倾，专心致志的听3、不要打断说话者话题4、巧妙、恰如其分的提问六、如何巧妙的影响别人1、理解对方所想、所需七、如何巧妙的说服别人八、如何巧妙的使别人做决定1、告诉人们为何要同意和容许你2、问一些只能用“对”来答复的问题3、让人们在两个“好”中选择一个4、期待人们说好九、如何巧妙的调动别人情绪十、如何巧妙的赞美别人1、要真诚2、赞扬行为本身，而不是人3、赞扬详细，实在，不得夸大4、赞扬要及时，不要隔太久十一、如何巧妙的感谢别人1、表达谢意时态度要真诚2、明晰、自然地表达3、注视你要感谢的人4、致谢时要说出对方的名字5、尽力的致谢十二、如何巧妙的留下良好的印象1、真诚2、要热情3、不必过分急躁4、不要通过贬低别人来抬高自己6、不要打击任何人、任何事十三、如何巧妙的发言1、一定要明白和清楚你说话的内容2、该说的话说完就马上停顿3、说话时，请注视听众4、讨论听众感兴趣的话题5、不要试图演讲十四、与人沟通的原那么和如何与人沟通原那么一、20%问问题，80%倾听，学会听话原那么二、勿打断别人原那么三、勿指出别人错误原那么四、勿猜想对方心意十五、如何巧妙的成为有魅力的人1、漂亮，穿着得体，永远面带微笑2、风度翩翩，气质非凡3、能干、自信、才华横溢，有交往价值4、积极、主动，“日疏愈疏，日亲愈亲”培训方案方案篇4一、指导思想：以现代教育理论为指导，以现行教科书为蓝本，根据省教育厅“课内比拟学”工作相关精神，以做人民满意的老师、创人民满意的学校、办人民满意的教育为宗旨，结合我校教育教学工作的实际，着眼于老师综合素质、专业程度的进步，造就一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、具有一定教育科研才能、适应新时期教育改革需要的老师队伍。大力理论高效课堂，深化名师打造工程，强化师德师能提升，继续稳固信息建立成果，升华老师职业境界，促进学生全面开展，提升学校整体办学程度。二、培训目的：本年度我校校本培训主要围绕以下四个方面开展：①现代教学理论，教育思想、职业道德修养：学习国家中长期教育开展纲要、现代教学理论，法律、教育教学法规。②现代教学方法、教学形式：努力打造高效课堂；做好青年老师的成长的培训和骨干老师的培训；③老师教育教学根本技能和才能、教科研方法和教科研课题研究：④现代教育技术与新课程整合：进步老师使用现代教育技术的程度，总结现代教育技术与学科课程整合的经历；完善校园网络建立，充分发挥网络在校本培训工作中的作用。三、培训资1、教材资：〔1〕学校订购的教育杂志、教育文献；〔2〕校本培训材料；〔3〕新课程校本教研与课堂教学〔实录〕2、老师资：〔1〕本校各科骨干老师；〔2〕特邀来校的专家、学者；〔3〕与教科研、教育相关的专业人才。3、设备资：〔1〕多功能教室；〔2〕图书室；〔3〕电子备课室。4、因特网网络资：学校教育信息网、育新教育网……四、校本教研形式以“理论学习、集体备课、主题教研、反思交流”等活动为根本形式以教学中的问题或困惑为研究内容，确立一个教研主题进展研究，学科组内每人围绕主题上公开课，通过说课、听课、评课、教学论坛等多种形式展开讨论，谈自己的想法、看法，集思广益到达同伴互助、共同进步。我校校本培训分国培、校级培训、教研组培训、个人自学四个层次进展。1、国培：详细工作由教育局安排部署，学校详细组织施行。2、校级培训形式：〔1〕学校组织专题报告、讲座或培训班。〔2〕组织老师参加相关课题研究。〔3〕组织各项教学大比武。3、教研组培训形式：〔1〕集体备课、听课、评课。〔2〕以教研组〔学科组〕为单位，开展专题行动研究。各教研组〔学科组〕每周必须进展一次专题研讨和学习活动。〔3〕开展校本课程开发的研究。4、个人自学主要包括：〔1〕根据学校的统一安排，学习有关现代教育教学理论及相关的教育法规，做好读书笔记。〔2〕撰写教学总结〔手写稿〕。每学期要求每位老师撰写一篇或一篇以上的教学总结或教学反思，字数不少于800字。五、培训对象：全校在职老师，人人都要按照学校培训方案参加各项培训活动。六、组织机构与保障措施：1、成立校本培训领导小组：负责全校的校本培训领导协调工作。组长执行组长组员：全体校行政人员2.构建学校继续教育校本培训管理网络，每项培训有专人负责并做到统筹安排统一协调：列出培训对象、内容、时间、形式；3.建立、健全学校校本培训档案，内容包括：学校校本培训的方案，自主培训活动材料，老师个人档案认定材料等。4.培训人员要加强学习，不断进步教学程度。培训前应制定培训方案，上交校本培训办公室审核存档，培训方案应包括培训的目的、措施、时间、详细内容等；七、详细安排：见学校日程安排表培训方案方案篇5一．招生背景：当前，随着中小学阶段教育的快速开展和教育这个特殊市场的逐步建立，各类培训学校之间的竞争越来越剧烈，特别是面向广阔农村之间的竞争尤为突出，为了争抢生，每到招生季节，就打响了一场没有硝烟的战争。二．招生战略1、市场调查是招生活动的第一步，科学的方法搜集、整理、分析^p各种有关资料，以理解当地的教育程度和教学现状，使负责人更好的安排招生的设计，地点的设置，人员的分配。对老师、学生和家长以访谈、问卷方式，搜集、分析^p各种信息。战略地图的制造，是招生的重要根据。2.招生方法第一步：全方位轰炸详细目的：做到全方位的宣传，让每一个家长都能见到天之骄的广告宣传单。制造声势，创造一个大气的品牌。广告铺天盖地。详细施行：先熟悉本地区的人口分部，然后留守一两个人坐镇总部，其余的全体出动，传单、海报覆盖辅导班附近所有的地区，主要的住宅小区，街边门面，大型超市，重要路段。分区画片，分头分任务的工作。各尽其责。对各家各户进展摸底，看是不是下一步进攻的对象，做好记录。第二步：重点进攻详细目的：细细的进攻上次搜集到的目的。详细施行：发挥小组团队合作精神，每两人一个小组，要到达双剑合璧天下无敌的地步，目的是游说家长，劝说让孩子上辅导班，事前要掌握好与家长沟通的技巧、与学生沟通的技巧。地区要专一针对住宅户，家里有小孩的人家，或者是路边的小孩。第三步：游说详细目的：街边的家长，路边的中年行人。详细施行：放置咨询桌，放在重要的位置，两人一组，一人在路边散发传单，一人在咨询台前，发传单的努力游说家长到咨询台前坐下聊聊。发挥每个人的才能，尽可能的把有意愿的家长领到各个分部教学点。以便更好的达成目的。招生过程从另一种意义上说：其实是一个人际交往的过程，要学会招生其实就是学会为人处世。成功者决不放弃，放弃者决不成功。1、寻找学员不管你在哪里，面对的是什么人，都要有“学员就在这些人当中”的精神，不要有先入为主的想法。任何一个人都有可能成为我们的目的学员。2、评审你的招生团队对于大多数招生来说80:20定律。80%的招生额〔业绩〕是来自20%的代理中，目的是你怎样才能找到20%代理？找到这些优秀团队，业绩的增长就是必然的。〔1〕圈定市场范围〔2〕列出现有代理的〔3〕对现有代理进展分类〔4〕通过推荐和独立开发找到新到达你要求的代理〔5〕让他们工作起来3、找到真正的学员通过以上评审的招生团队，我们因此可以获得一批重点学员信息。4、预约学员约见的方法预约、代理邀请等预约的目的：〔1〕是理解学员学习需求的最快途径。〔2〕引起学员和你面谈的兴趣。〔3〕争取面谈的时机。5、理解学员的需求〔学习兴趣〕6、理解不同类型的客户〔经济状况〕培训方案方案篇6在“以病人为中心，以进步医疗效劳质量为主题’的思想指导下，实在抓好“三基三严”的培训及考核工作，不断进步我院护理人员的综合素质，特制定以下方案：一、目的：苦练技能，效劳患者。按护理人员在职继续教育施行方案，抓好护理人员的“三基三严”培训及考核工作，进步护理人员的综合素质。二、内容：1、根底理论：学习根底护理学，内护理学，等学科