【11份试卷合集】福建省福州三中2019年高二下学期生物期末模拟试卷

201年高二下学期生物期末模拟试卷

注意事项：

i.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清

楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答

题无效。

4.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

第I卷（选择题共40分）

一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共计40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合

题目要求的）

1.如图甲、乙、丙表示某动物细胞中的不同化合物，下列叙述正确的是（）

A.物质甲为该生物的主要遗传物质

B.可用苏丹m染液来鉴定物质乙

C.物质丙构成生物膜的基本骨架

D.甲、乙、丙三物质不可能同时出现在叶绿体中

2.下列关于生物体内化合物的叙述，正确的是（）

A.生物体内的能源物质中都含有高能磷酸键

B.淀粉、纤维素和糖原都是生物大分子，它们的单体相同

C.组成酶的基本单位之间都是通过肽键连接的

D.腺昔是构成ATP、RNA和DNA的组成成分

3.有些作物的种子入库前需要经过风干处理，与风干前相比，下列说法错误的是（）

A.风干种子中有机物的消耗减慢

B.风干种子上微生物不易生长繁殖

C.风干种子中细胞呼吸作用的强度高

D.风干种子中结合水与自由水的比值大

4.下列有关物质跨膜运输的叙述，正确的是（）

A.巨噬细胞摄入病原体的过程属于协助扩散

B.固醇类激素进入靶细胞的过程属于主动运输

C.神经细胞受到刺激时产生的Na*内流属于被动运输

D.护肤品中的甘油进入皮肤细胞的过程属于主动运输

5.下列叙述正确的是（）

A.ATP的合成均在生物膜上进行

B.植物原生质层可通过协助扩散吸收蔗糖分子

C.酶通过降低化学反应的活化能而提高反应速率

D.缺氧会降低人体红细胞转运无机盐离子的速率

6.关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是（）

A.细胞分化导致基因选择性表达，细胞种类增多

B.衰老细胞内，酶活性降低，细胞核体积减小

C.细胞凋亡受基因控制，不利于个体生长发育

D.原癌基因主要负责调节细胞周期，抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖

7.利用豌豆种皮的灰色和白色一对相对性状验证基因的分离定律，下列不能采用的方法是（）

①自交法②测交法③花粉鉴定法④花药离体培养法⑤单倍体育种法

A.①@B.③C.③@D.③④©

8.关于基因表达和中心法则的叙述，错误的是（）

A.原核生物拟核基因的转录和翻译在时间和空间上没有分开

B.衰老细胞内染色质收缩，造成细胞核基因难以复制和表达

C.根据氨基酸序列能推出唯一一种核糖核昔酸序列

D.在某些病毒的复制过程中存在RNA复制或逆转录

9.下列叙述正确的是（）

A.DNA与ATP含有的五碳糖种类相同

B.肺炎双球菌转化实验证明了DNA是主要的遗传物质

C.细胞中的基因突变可以使基因上的密码子序列发生改变

D.同一个体不同体细胞中核DNA相同，但RNA不一定相同

10.下列关于人类遗传病与优生的叙述正确的是（）

A.色盲是由X染色体上的致病基因导致的,属于染色体异常遗传病

B.产前羊水检查只能查出由基因异常导致的遗传病,查不出染色体异常遗传病

C.调查白化病的发病率时需在人群中进行调查

D.不含致病基因的个体一定不患遗传病

11.下列关于育种的说法，正确的是（）

A.杂交育种的原理是基因重组，发生在雌雄配子结合时

B.单倍体育种的原理是花药离体培养，优点是能明显缩短育种年限

C.多倍体育种中，秋水仙素和低温均作用于有丝分裂的后期使染色体数目加倍

D.培育高产青霉素菌株的原理是基因突变，发生在分裂间期

12.下列有关生物进化和生物多样性形成的相关叙述，正确的是（）

A.地理隔离是新物种形成的必要条件

B.基因突变不会导致生物多样性的增加

C.现代生物进化理论的核心是自然选择学说

D.种群是生物进化的基本单位，也是自然选择的对象

13.下列关于人体内环境的说法正确的是：（）

A.内环境的各组成部分都是90%为水，7%-9%为蛋白质

B.细胞外液的渗透压90%以上于Na*和C1*

C.正常人的血浆为中性，PH大约在6.75-7.35之间

D.健康成年人的腋窝温度应始终在37C

14.某人头部受伤导致下丘脑受损，此人不会表现出来的症状是（）

A.感觉功能出现障碍，不会产生疼痛的感觉

B.体内的促甲状腺激素释放激素减少，甲状腺功能减退

C.体温调节功能出现障碍，对寒冷缺乏正常的调节机制

D.体内的抗利尿激素分泌减少，出现多尿现象

15.下列与人体生命活动调节有关的叙述，错误的是（）

A.皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用

B.大脑皮层受损的患者，膝跳反射不能完成

C.婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能

D.胰腺受反射弧传出神经的支配，其分泌胰液也受促胰液素调节

16.下列关于植物激素调节的说法，正确的是（）

A.植物激素是在植物体内某部位产生并在该部位发挥作用的微量有机物

B.幼嫩的芽能合成生长素，杆插时保留芽容易生根存活

C.生长素通过直接参与细胞代谢从而促进细胞的伸长

D.激素调节存在于植物的整个生长发育过程中，植物只存在激素调节过程

17.下列有关群落和生态系统的叙述正确的是（）

A.在生态系统中，N、P等元素在生物群落和无机环境之间进行循环往返

B.生态系统的食物链中相邻营养级之间的能量流动方向是可逆的

C.生态系统的抵抗力稳定性和恢复力稳定性大小都是呈负相关的

D.人为因素和自然环境因素对演替方向的影响是相反的

18.人类对环境应持的正确态度是（）

A.最大限度地扩大自然保护区

B.减少向环境索取物质和能量

C.协调人类自身发展、生产发展与环境发展的关系

D.停止或减缓人类的发展，使环境恢复原始面貌

19.下列有关生物实验的叙述，正确的是（）

A.制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片时，根尖解离后即用醋酸洋红液染色

B.检测酵母菌培养过程中是否产生二氧化碳，可判断其细胞呼吸方式

C.调查人群中某种遗传病的发病率时，应选择有遗传病的家系进行调查统计

D.验证DNA半保留复制时，可用含有3H标记的胸腺嗑咤脱氧核昔酸培养液培养细菌

20.下列有关高中生物实验方法的叙述正确的是（）

A.在探究“温度对淀粉酶活性影响”的实验中，常用斐林试剂作为检测试剂

B.孟德尔得出两大遗传定律和萨顿提出基因在染色体上都运用了“假说-演绎法”

C.“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验中，运用了预实验法来降低实验误差

D.使用“斐林试剂”检测还原糖和使用“甲基绿-毗罗红”观察核酸在细胞中的分布，试剂均需现配现用

第H卷（非选择题共60分）

二.非选择题（本大题共6题，共计60分）

21.（10分）图甲表示某种动物细胞的亚显微结构模式图，图乙表示分泌蛋白的形成和分泌过程，请据图

回答下列问题:

（1）请指出图中的错误并改正______________________________o

（2）图中④的结构特点是,⑥是细胞__________和的控制中心。

（3）图甲细胞产生CO?的结构是.

（4）图乙属于（填“物理”或“数学”或“概念”）模型；图乙中b对应于图甲中的

研究图乙所示生理过程，一般要对物质X进行____________O

22.（10分）回答下列问题：

（1）高等植物光合作用中捕获光能的物质分布在叶绿体的___________上，该物质主要捕获可见光中的

。在提取叶绿素的过程中，常用的有机溶剂是。

(2)植物的叶面积与产量关系密切，叶面积系数(单位土地面积上的叶面积总和)与植物群体光合速率、

呼吸速率及干物质积累速率之间的关系如图所示，由图可知：当叶面积系数小于a时，随叶面积系数增加,

群体光合速率和干物质积累速率均。当叶面积系数超过b时，群体干物质积累速率降低，其原因

(3)通常，与阳生植物相比，阴生植物光合作用吸收与呼吸作用放出的CO,量相等时所需要的光照强度

(填“高”或“低”)，利用此特点进行(填“套种”或“轮作")可提高农作物产量。

23.(10分)下图是某动物体内细胞分裂示意图(依次编号为A、B、C、D、E),请分析回答下列问题：

(1)图示过程能发生的可遗传变异类型有o

(2)如果A为精原细胞，则D的子细胞的名称均为o

(3)一个母细胞经过图示所示的一个周期后，产生的两个子细胞具有完全相同的细胞核遗传物质，其原

因是。

(4)5-氟尿嗑咤(5-FU)静脉滴注是常用的癌症化疗方式，其原理是抑制癌细胞DNA复制而达到抑制癌

细胞增殖的目的。请分析该治疗方法是否对正常细胞的正常分裂有影响，并说明原因：

(5)5-溟尿喘陡(5-BrU)既可以与A配对，又可以与C配对，将一个正常的具有分裂能力的细胞，接种

到含有A、G、C、T、5-BrU五种核昔酸的适宜培养基上，至少需要经过次DNA复制后，才能实现

细胞中某DNA分子某位点上碱基对从T-A到G-C的替换。

A.2次B.3次C.4次D.5次

24.(10分)如图为雌雄果蝇体细胞的染色体和基因示意图。其中H、皿、IV、X、Y表示染色体，D、d

表示控制长翅、残翅的基因。据图回答问题:

（1）由图可知，雄果蝇的一个染色体组可表示为o

（2）若图中两果蝇杂交，后代长翅：残翅=3:1,则说明D、d基因控制长翅、残翅性状的遗传遵循基因的

_____________定律.

（3）已知果蝇有控制黑檀体和灰体的基因，将黑檀体长翅果蝇（纯合体）与灰体残翅果蝇（纯合体）杂

交，获得的R均为灰体长翅果蝇。将R雌、雄果蝇自由交配，若&雌雄果蝇群体中表现型均为灰体长翅、

灰体残翅、黑檀体长翅、黑檀体残翅，且其比例接近于9:3:3:1,则说明控制黑檀体和灰体的基因不在—

染色体上。

（4）若黑檀体（b）和灰体（B）位于m号染色体上，正常腿（T）和短腿基因（t）位于IV号染色体上。任取

两只雌、雄果蝇杂交，如果子代中灰体残翅短腿个体的比例是3/16,则这两只果蝇共有种杂交

组合（不考虑正、反交），其中亲代中雌雄基因型不同的组合是.

25.（10分）内环境稳态由神经系统、内分泌系统和免疫系统共同调节实现。如图甲表示埃博拉病毒入侵

人体后，免疫细胞做出应答的部分过程（埃博拉病毒是一种单链RNA病毒，具有极强的感染性）；图乙表

示机体内环境稳态调节的相关机制»

（1）甲图所示过程为病毒未侵入人体细胞内所引起的免疫反应,一旦病毒进入人体细胞内，就需要通过.

方式共同将其清除。图中细胞②可以通过产生,来增强淋巴细胞的免疫功能。

（2）甲图具有识别功能的细胞有（填序号），细胞（填序号）受到抗原刺激后其细胞周期

会缩短，进一步分化为细胞。

（3）由图乙可知，对免疫细胞或免疫器官的调节，既可通过突触前膜释放的神经递质直接进行调节，还

可通过分泌有关进行调节。免疫细胞能接受这二者的调控，是因为其细胞表面具有。

（4）人体感染埃博拉病毒后，体温维持在39C,此时人体产热量____散热量，人体还会出现呼吸速率

加快等临床症状，调节此过程的中枢位于部位。

（5）某男子感染了埃博拉病毒后，还有可能再次感染埃博拉病毒而患病，其原因可能是。

26.（10分）在种植棉花的过程中，棉铃虫会严重危害农作物。请分析图标回答下列相关问题：

（1）图1是某棉花地棉铃虫的数量变化曲线图，要有效控制棉铃虫的快速增长，应避免让棉铃虫数量达

到（填“k/2”或“k”）值。为了达到既减轻棉铃虫的危害，又生产无公害棉花的目的，请你用

所学的生物学知识提出解决棉铃虫问题的有效方法及原理（写出两种）。

方法一：,利用的生物学原理是。

方法二：,利用的生物学原理是。

（2）该棉花地的主要食物链为棉花一棉铃虫一食虫鸟。生态学家对此食物链能量流动进行了研究，结果

如表，单位是J/Quda）。

生物种类能量类型能量值

棉花固定的太阳能2.45X1011

棉铃虫摄入量1.05X109

同化量7.50X108

呼吸量7.15X108

食虫鸟摄入量2.44X108

同化量8.25X107

呼吸量2.18X107

①能量从棉铃虫传递到食虫鸟的效率是o

②在研究能量流动时，可通过标志重捕法调查食虫鸟种群密度。在2版?范围内，第一次捕获并标记40只

食虫鸟，第二次捕获30只，其中有标记的15只。该种群密度是只/能。若部分食虫鸟的标

记物脱落，则会导致种群密度估算结果.

③食虫鸟能够依据棉铃虫的气味去猎捕后者，这属于信息传递中的信息•食虫鸟和棉铃虫的数量

可通过信息传递维持相对稳定，这说明信息传递具有的作用。

高二生物答案

I.【答案】C

【解析】据图可知，物质甲的组成元素为c、H、0、N、P,并且参与染色体组成，故物质甲为DNA,DNA

是该动物的遗传物质，但不能说是主要遗传物质，A项错误；组成物质乙的元素有C、H、0、N、S,且物

质乙参与染色体的组成，故物质乙是蛋白质，可用双缩胭试剂检测，呈紫色，B项错误；物质丙的组成元

素有C、H、0、N、P,并且参与生物膜的构成，可知物质丙是磷脂，磷脂构成生物膜的基本骨架，C项正

确；叶绿体的双层膜属于生物膜，含有物质丙（磷脂）和物质乙（蛋白质），叶绿体基质中含有少量的物

质甲（DNA）,分布在叶绿体的类囊体薄膜上和基质中的与光合作用有关的酶都属于蛋白质（物质乙），因

此甲、乙、丙三物质能同时出现在叶绿体中，D项错误。

【点睛】

本题考查组成细胞的元素和化合物以及细胞结构之间的关系的相关知识，可先分析题图确定甲、乙、丙的

本质，然后根据选项所涉及的内容分析判断。据图示可知，甲、乙构成染色体，故甲为DNA,乙为蛋白质，

甲、丙构成细胞膜，故丙为磷脂。

2.【答案】B

【解析】糖类、脂肪等均是生物体内的能源物质，均不含有高能磷酸键，A项错误；淀粉、纤维素和糖原

都是生物大分子，它们的单体都是葡萄糖，B项正确；少部分酶的化学本质是RNA,不含有肽键，C项错

误；腺昔指腺噂吟与核糖结合的产物，是构成ATP、RNA的组成成分，不是构成DNA的成分，D项错误。

3.【答案】C

【解析】【分析】由题文“种子入库前需要经过风干处理”可知，该题考查的是水的存在形式及其与细胞

呼吸等代谢活动的关系。

【详解】风干的种子中自由水含量极少，细胞呼吸作用强度非常弱，因此有机物消耗减慢，A正确，C错

误；风干的种子含水量少，不利于微生物的生长繁殖，B正确；风干的种子中自由水含量极少，导致结合

水与自由水的比值增大，D正确。

【点睛】种子风干的过程中自由水含量逐渐降低。在一定范围内，自由水与结合水比值的大小决定了细胞

或生物体的代谢强度：比值越大说明细胞（或生物体）中自由水含量越多，代谢越强；反之，代谢越弱。

4.【答案】C

【解析】【分析】本题考查细胞的物质输入与输出，具体涉及了被动运输（包括自由扩散和协助扩散）、主

动运输和胞吞等方式，意图考查学生对相关知识点的理解能力。

【详解】病原体属于颗粒性物质，颗粒性物质或大分子物质进出细胞的方式为胞吞和胞吐，因此巨噬细胞

摄入病原体的过程属于胞吞，A错误；固醇类激素的化学本质是脂质，脂溶性物质以自由扩散的方式进入

靶细胞，B错误；神经细胞内的Na+浓度比细胞膜外低，受刺激时，产生的Na+内流是顺浓度梯度进行的,

属于被动运输，C正确；甘油是脂溶性小分子物质，以自由扩散的方式进入细胞，D错误。

5.【答案】C

【解析】细胞质基质中可通过葡萄糖分解为丙酮酸的过程产生ATP,A项错误；一般认为植物细胞不能吸

收蔗糖，B项错误；酶能提高反应速率的机理是能够降低化学反应的活化能，C项正确；人体红细胞没有

线粒体，只进行无氧呼吸，缺氧不会降低人体红细胞转运无机盐离子的速率，D项错误。

6.【答案】D

【解析】A.基因的选择性表达导致细胞分化，A错误；

B.细胞衰老表现为酶活性降低，细胞核体积增大，B错误；

C.细胞凋亡属于正常的生命历程，对生物体是有利的，C错误；

D.原癌基因主要负责调节细胞周期，抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖，D正确；

答案选D。

7.【答案】C

【解析】分离定律的实质发生在减数第一次分裂后期，豌豆种皮的灰色和白色是个体的表现型，不能在生

殖细胞上看到性状，验证这对相对性状基因的分离定律可用①自交法②测交法⑤单倍体育种法，都可以

体现分离定律的实质，③花粉鉴定法和④花药离体培养法不能采用。故选C。

8.【答案】C

【解析】原核细胞没有核膜，拟核基因的转录和翻译在时间和空间上没有分开，A项正确；衰老细胞内染

色质收缩，DNA难以解旋，造成细胞核基因难以复制和表达，B项正确；由于一种氨基酸可能有多种密码

子，根据氨基酸序列推出的核糖核昔酸序列不止一种，C项错误；RNA病毒和逆转录病毒分别存在RNA复

制和逆转录现象，D项正确。

9.【答案】D

【解析】DNA含有脱氧核糖，ATP含有核糖，A项错误；肺炎双球菌转化实验只证明了DNA是遗传物质，B

项错误；密码子位于mRNA上，C项错误；同一个体不同体细胞于同一个受精卵的有丝分裂，核DNA相同，

但由于基因的选择性表达，RNA不一定相同，D项正确。

【点睛】辨析遗传信息、密码子、反密码子：

(1)遗传信息：基因中碱基(脱氧核甘酸)的排列顺序代表遗传信息。

(2)密码子：mRNA中决定一个氨基酸的三个相邻碱基。

(3)反密码子：tRNA的一端三个与密码子互补配对的碱基。

■•【答案】C

【解析】染色体异常遗传病是由染色体变异导致的,而色盲属于单基因遗传病；产前羊水检查可通过检查羊

水中细胞内染色体的形态结构,从而查出染色体异常遗传病；调查遗传病的发病率时需在人群中随机取样

进行调查;染色体变异导致的疾病虽不含致病基因，但也属于遗传病。

11.【答案】D

【解析】A.杂交育种的原理是基因重组，基因重组发生在亲本减数分裂产生配子过程中，

A错误；

B.单倍体育种的原理是染色体变异，所用方法是花药离体培养，优点是能明显缩短育种年限，B错误；

C.秋水仙素和低温都能抑制纺锤体的形成，作用于有丝分裂前期，C错误；

D.培育高产青霉素菌株属于诱变育种，原理是基因突变，发生在分裂间期，D正确；

答案选风

12.【答案】C

【解析】生殖隔离是新物种形成的必要条件，因为有的新物种产生不需要经过地理隔离，如多倍体植物的

产生，A错误；基因突变由于会产生新的基因，新的基因控制新的性状，所以可以导致生物多样性(如基

因的多样性、物种的多样性)的增加，B错误；现代生物进化理论的核心是自然选择学说，C正确；种群

是生物进化的基本单位，也是生物繁殖的基本单位，而自然选择的对象是个体表现型，D错误。

13.【答案】B

【解析】血浆中90%为水，7%-9%为蛋白质，组织液和淋巴中的蛋白质含量要较血浆中少的多，为此，并

内环境的各组成部分都是90%为水，7%-9%为蛋白质，A错误；细胞外液的渗透压90%以上来自于Na*和C1*,

B正确；正常人的血浆为中性，PH大约在7.35-7.45之间，C错误；健康成年人的腋窝温度维持在37C左

右，D错误；故本题的答案选择B。

14.【答案】A

【解析】人体的感觉中枢位于大脑皮层，下丘脑受损不会导致感觉功能出现障碍；下丘脑是促甲状腺激素

释放激素的合成、分泌器官，下丘脑受损，会导致促甲状腺激素释放激素减少，进而导致甲状腺功能减退;

下丘脑是体温调节中枢，下丘脑受损会导致体温调节功能出现障碍；下丘脑是抗利尿激素的合成部位，下

丘脑受损会导致体内的抗利尿激素分泌减少，出现多尿现象。选A。

【点睛】下丘脑在稳态调节中的作用

(1)感受：渗透压感受器可感受机体渗透压的升降，维持水分代谢平衡。

(2)传导：将渗透压感受器产生的兴奋传至大脑皮层，使人产生渴觉。

(3)分泌：分泌促激素释放激素调节垂体的分泌活动，分泌抗利尿激素调节渗透压。

(4)中枢：下丘脑中有体温调节中枢、水盐调节中枢和血糖调节中枢等。

15【答案】B

【解析】胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平下降，另外胰岛素是蛋白

质，只能注射，不能口服，A正确；膝跳反射为非条件反射，神经调节中枢位于脊髓，不受大脑皮层控制,

B错误；甲状腺激素有促进新陈代谢和发育，提高神经系统的兴奋性，呼吸、心律加快，产热增加等作用。

婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能，C正确；胰腺分泌胰液既受神经调节的控制又受

激素调节的控制，是神经调节的效应器也是促胰液素的靶器官，D正确。

体液调节和神经调节

【名师点睛】B、D项易错，非条件反射由较低级的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成，而条件反

射必须由高级神经中枢大脑皮层的参与才能完成。胰腺分泌胰液既受神经调节又受激素调节。

16.【答案】B

【解析】植物激素没有一定的分泌器官，产生部位不一定是作用部位，A项错误；幼嫩的芽属于分生组织,

能合成生长素，促进插枝生根，B项正确；生长素通过调节细胞代谢促进细胞的伸长，而不是直接参与细

胞代谢，C项错误；植物生命活动的调节不仅仅是激素调节过程，还包括基因组表达的调节，D项错误。

17.【答案】A

【解析】在生态系统中，C、H、0、N、P、S等元素在生物群落和无机环境之间进行循环流动属于物质循

环，A正确；能量只能单向流动，只能从低营养级向高营养级流动，B错误；生态系统的抵抗力稳定性和

恢复力稳定性大小一般是呈负相关的，但是也有两者都很低的情况，比如沙漠和北极冻原生态系统，C错

误；生态系统中的群落的演替过程人为因素和自然环境因素对演替方向的影响可能相同，也可能是相反，

D错误，所以选A。

18.【答案】C

19.【答案】D

【解析】

A.制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片时，根尖解离后先漂洗再用醋酸洋红液染色，A错误；

B.酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸过程都能产生CQ,所以不能通过检测酵母菌培养过程中是否产生C&,来

判断其细胞呼吸方式，B错误；

C.调查人群中某种遗传病的发病率，应选择人群随机调查，C错误；

D.将正常生长的细胞放在含3H标记的胸腺喀咤脱氧核昔酸的培养液中，如果第一次分裂结束后的第一代

DNA分子，一条链有放射性标记，另一条链没有放射性标记，即可证明DNA半保留复制的特点，D正确；

答案选D。

20【答案】D

【解析】在探究“温度对淀粉酶活性影响”的实验中，实验的自变量为温度，使用斐林试剂需要水浴加热，

不利于自变量的控制，A项错误；萨顿提出基因在染色体上运用了类比推理的方法，B项错误；“探究生

长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验中，先进行预实验可检测实验方案设计的科学性,减少人力、

物力的浪费，但不能降低实验误差，C项错误；“斐林试剂”检测还原糖的原理是利用的是新制氢氧化铜

的氧化性，甲基绿-毗罗红溶液也容易被氧化，因此二者应现配现用，D项正确。

21.（10分）每空1分⑤处“内质”应改为“高尔基体”；⑦处“高尔基体”应改为“内质”；⑧处“叶

绿体”应删去（3分）具有一定的流动性（1分）代谢（1分）

遗传（1分）线粒体（1分）概念（1分）②（1分）（⑦也可给分）同位素标记（1分）

【解析】试题分析：以题意和图甲所示的某种动物细胞的亚显微结构模式图和图乙所示的分泌蛋白的形成

和分泌过程示意图中的“箭头指向和文字信息”为解题的切入点，围绕细胞的结构和功能、分泌蛋白的合

成和分泌过程的相关知识，明辨图甲数字所示结构的正误，图乙中字母所示结构名称，从题图中提取有效

信息，进而对各问题情境进行分析解答。

（1）图中⑤处“内质”应改为“高尔基体”；⑦处“高尔基体”应改为“内质”；图示的动物细胞中没有叶

绿体，因此应删去⑧处的“叶绿体”。

（2）图中④所示的细胞膜，其结构特点是具有一定的流动性。⑥所示的细胞核，是细胞代谢和遗传的控制

中心。

（3）在动物细胞中，CO?产生于有氧呼吸的第二阶段，其场所是线粒体基质，所以图甲细胞产生CO?的结构

是线粒体。

（4）图乙表示分泌蛋白的形成和分泌过程，属于概念型；图乙中b为内质，对应于图甲中的［②物质X

是氨基酸，研究分泌蛋白的形成和分泌过程，一般要对物氨基酸进行同位素标记。

【点睛】此类问题常以图文结合的形式进行考查。解答此类问题的技巧是：一是明辨各种细胞结构，正确

识别各种细胞器；二是准确掌握各种细胞器的功能、分布及特点，并与分泌蛋白的合成和运输建立联系，

在此基础上对相关问题进行解答。

22.（10分）类囊体膜（1分）蓝紫光和红光（2分）无水乙醇（1分）

增加（1分）群体光合速率不变,但群体呼吸速率仍在增加,故群体干物质积累速率降低（2分）低

（2分）套种（1分）

【解析】【分析】本题主要考查光合作用和细胞呼吸的相关知识。据题意可知，植物群体光合速率即为总

光合速率，干物质积累速率即为净光合速率；据题中曲线可知；当叶面积系数小于a时，群体光合速率、

干物质积累速率及呼吸速率均上升；当叶面积系数大于a,小于b时，群体光合速率上升、干物质积累速

率基本不变、呼吸速率上升；当叶面积系数大于b时，群体光合速率不变、干物质积累速率下降、呼吸速

率上升。

【详解】（D高等植物光合作用中捕获光能的物质是叶绿素和类胡萝素，分布在叶绿体的

类囊体薄膜上，叶绿体上的色素主要捕获红光和蓝紫光；绿叶中的叶绿素等光合色素能够溶解在有机溶剂

无水乙醇中，可以用无水乙醇提取叶绿素。

（2）由图可知：当叶面积系数小于a时，随叶面积系数增加，群体光合速率和干物质积累速率均上升；

当叶面积系数大于b时，由于群体光合速率不变，而群体呼吸速率仍在上升，导致群体净光合速率降低，

干物质积累速率下降；

（3）由于阴生植物的呼吸作用强度小于阳生植物，即阴生植物通过呼吸作用放出的CO2比阳生植物少，因

此阴生物光合作用吸收Ca量与呼吸作用放出的C&量相等时所需要的光照强度比阳生植物低。

【点睛】关键要理解植物群体光合速率即为总光合速率，干物质积累速率即为净光合速率，因此群体的干

物质积累速率=群体光合速率一群体呼吸速率。

23.（10分）【答案】基因突变和染色体变异（2分）精原细胞（2分）母细胞的染色体经过复制后,

精确地平均分配到两个子细胞（2分）是，5-氟尿喀咤（5-FU）的作用原理是抑制癌细胞DNA的复制，

因此也会抑制正常细胞的DNA复制，进而影响正常细胞的分裂过程（2分）B（2分）

【解析】试题分析：据图分析，A处于有丝分裂间期，B处于有丝分裂前期，C处于有丝分裂中期，D处于

有丝分裂末期，E处于有丝分裂后期。

（1）根据以上分析已知，图示细胞进行的是有丝分裂，因此可以发生的可遗传变异包括基因突变和染色

体变异。

（2）由于图示为有丝分裂过程，因此A精原细胞经过有丝分裂后产生的子细胞仍然是精原细胞。

（3）在有丝分裂过程，母细胞的染色体经过复制后，精确地平均分配到两个子细胞中去，因此一个母细

胞经过图示所示的一个周期后，产生的两个子细胞具有完全相同的细胞核遗传物质。

（4）根据题意分析，5-氟尿嗑咤（5-FU）的作用原理是抑制癌细胞DNA的复制，因此也会抑制正常细胞

的DNA复制，进而影响正常细胞的分裂过程。

（5）根据题意5-BrU可以与A配对，又可以和C配对，又因题目要求“至少需要”，故假设从T-A开始

复制。当DNA进行第一次复制时，A—5-BrU；第二次复制时，5-BrU-C；第三次复制时，C-G,所以至少

需要经过3次复制后，才能实现细胞中某DNA分子某位点上碱基对从T-A到G-C的替换，B正确。

【点睛】解决本题关键要注意是在细胞有丝分裂的前提下分析各个小题。

24.（io分）【答案】n、m、w和x或n、m、w和Y（2分）分离（2分）n、性（x、丫）（2

分）4（2分）BbDdTtXBbddtt、BbDdttXBbddTt（2分）

【解析】【分析】本题考查染色体组、基因分离定律、自由组合定律和伴性遗传特点的相关知识，意在考

查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合

等方法对遗传规律类问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。

【详解】（1）染色体组是指细胞内的一组非同源染色体，图中雄果蝇的一个染色体组可表示为：u、m、

w和x或n、m、w和Y,

（2）图中两只杂合果蝇（Dd）杂交，后代长翅：残翅=3:1,则说明D、d基因控制长翅、残翅性状的遗传

遵循基因的分离定律。

（3）将黑檀体长翅果蝇（纯合体）与灰体残翅果蝇（纯合体）杂交，将R雌、雄果蝇自由交配，F?果蝇

群体中雌雄均表现为灰体：黑檀体=3：1,说明控制黑檀体和灰体的基因不在X上，其性状表现与性别无

关。

（4）若黑檀体（b）和灰体（B）位于in号染色体上，正常腿（T）和短腿基因（t）位于IV号染色体上。则这

两对基因符合自由组合定律。子代中灰体残翅短腿个体的比例是3/16（可以表示为3/4X1/4或3/4X1/2

X1/2）,则这两只果蝇共有4种杂交组合（BbDdttXBbDdtt、BbddTtXBbddTt、BbDdTtXBbddtt、BbDdtt

XBbddTt）,其中亲代中雌雄不同的基因型组合是BbDdTtXBbddtt、BbDdttXBbddTt«

【点睛】对于自由组合定律，可以用基因分离定律来分析解决。对于自由组合定律中出现的9/16/、9/64

等比例进行分解，形成3/4X3/4、3/4X3/4X1/4等形式后就便于分析和解答了。

25.（10分）每空1分细胞免疫和体液免疫淋巴因子①②④④浆（效应B）激

素相应的受体等于脑干埃博拉是单链RNA病毒，遗传物质不稳定易突变

【解析】试题分析：据图甲分析，①表示吞噬细胞，②表示T淋巴细胞，③表示淋巴因子和抗原识别作用

于B淋巴细胞，④表示B淋巴细胞，⑤表示少部分病菌直接呈递抗原给B淋巴细胞，⑥表示B淋巴细胞增

殖分化形成浆细胞，⑦表示浆细胞。根据图乙分析，轴突末梢中的突触小泡释放神经递质，作用于免疫细

胞的受体；内分泌腺分泌激素，通过血液运输，作用于免疫细胞上的受体，说明免疫细胞受到神经和激素

调节。

（1）病毒进入人体细胞内，就需要通过细胞免疫和体液免疫方式共同将其清除。甲图中细胞②能识别和

呈递抗原，表示T细胞，能产生淋巴因子，增强B淋巴细胞的增殖和分化。

（2）结合前面的分析，甲图中抗体参与免疫反应，表示体液免疫；其中具有识别功能的细胞有①吞噬细

胞、②T淋巴细胞和④B淋巴细胞。其中B淋巴细胞受到抗原刺激后，增殖分化为［⑦］浆细胞，说明B淋

巴细胞的细胞周期缩短。

（3）由图乙可知，通过突触前膜释放的神经递质直接对免疫细胞或免疫器官进行调节，还可通过有关激

素进行调节。免疫细胞能接受这二者的调控，是因为免疫细胞的细胞膜上有神经递质和激素的相应受体。

（4）人体感染埃博拉病毒后，体温维持在39C,说明产热与散热相等；调节心率的中枢位于脑干。

（5）从埃博拉病毒的角度分析，由于埃博拉病毒是RNA病毒，RNA是单链结构，容易发生变异，因此男

子感染了埃博拉病毒痊愈后，他再次感染埃博拉病毒而发生了变异，原有的抗体对变异后的埃博拉病毒没

有免疫作用，因此可能会再患病；从该男子自身免疫力的角度分析，体内的埃博拉病毒抗体（或记忆细胞）

的数量及存活时间有限，再次感染埃博拉病毒后，原有的免疫能力丧失，可能会患病。

【点睛】解决本题关键要熟悉体液免疫反应的全过程：抗原一吞噬细胞一T细胞一B细胞一浆细胞一抗体,

进而判断图甲中免疫细胞类型。

26.（10分，每空1分）灯2引进天敌利用生物种间关系（捕食）将细菌的抗虫基因导入棉花中基

因工程11%40偏大化学调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定

【解析】本题考查的知识点有种群数量增长、种间关系、种群密度调查方法、生态系统能量传递效率和信

息传递等，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，运用所学知识，比较、分析某些生物学问题.

（D种群数量在1/2K值时增长最快，因此要有效控制棉铃虫的快速增长，应避免让棉铃虫数量达到k/2

值。为了达到既减轻棉铃虫的危害，又生产无公害（无农药污染）棉花的目的，可采取的措施有：1.生物

防治：利用生物种间关系引入棉铃虫的天敌；2.生产抗虫棉：利用基因工程原理，将细菌的抗虫基因导入

棉花中获得转基因抗虫棉；

（2）①根据能量传递效率=下一营养级同化量/上一营养级同化量X100%,能量从棉铃虫传递到食虫鸟的

效率=食虫鸟同化量8.25X107棉铃虫同化量7.50X108X100%=11%；

②根据标志重捕法的估算方式：种群个体数=初次捕获标志个体数X（重捕个体数/重捕中标志个体数），

食虫鸟的种群密度=40X(30/15)+2=40只/hm*若部分食虫鸟的标记物脱落，第二次捕获个体中有标

记的个体会减少，则会导致种群密度估算结果偏大；

③食虫鸟能够依据棉铃虫的气味去猎捕后者，这属于信息传递中的化学信息。食虫鸟和棉铃虫的数量可通

过信息传递维持相对稳定，这说明信息传递具有调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定的作用。

［点睛］:本题解题关键是：1.对题干信息的提取，分析其中的关键语句，充分联系教材，找到与教材的衔

接点，对于联系教材的有关原理、概念等，尽可能用教材语言规范答题；2.关注知识易错点：①种群数量

增长的“S”型曲线中，K/2时增长率最大；②能量流动的相关计算:a.每一营养级的能量与去路分析:消

费者的同化量=消费者的摄入量一粪便量；b.能量传递效率:下一营养级同化量/上一营养级同化量X100%；

201年高二下学期生物期末模拟试卷

注意事项：

i.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清

楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答

题无效。

4.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题（共25题，每题只有一个正确选项，每题2分，共50分）

1.下列有关人体内环境的叙述，错误的是

A.人体细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴

B.神经递质、胰岛素、血浆蛋白都属于内环境的成分

C.人体内细胞与周围环境进行物质交换的媒介是细胞外液

D.消化液、尿液属于细胞外液

2.下列有关内环境稳态的叙述，错误的是

A.内环境稳态是指内环境的成分和理化性质恒定不变

B.免疫系统既是机体的防御系统，也是维持稳态的调节系统

C.内环境稳态的维持需要机体各器官、系统的协调活动

D.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件

3.下列关于激素的阐述，不正确的选项是

A.激素是信息分子B.激素不直接参与细胞代谢

C.激素是有机分子

D.激素只运输给相应的靶器官、靶细胞.

4.如图为反射弧结构示意图，下列有关说法不正确的是.■盆

A.由ABCDE组成了一个完整的反射弧

B.当①处受刺激时，整个神经元膜电位为外负内正/

C.②处的结构决定神经元之间的兴奋传递只能是单向的=>'

D.若从①处剪断神经纤维，刺激③处，效应器仍能产生*7"反应

5.饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促。在各级神

经中枢中，与有关生理功能相对应的结构分别是

A.大脑、小脑、下丘脑B.大脑、小脑、脑干

C.大脑、脊髓、下丘脑D.小脑、大脑、脑干

6.以枪乌贼的粗大神经纤维做材料，图中箭头表示电流方向，下列说法错误的是

廿<*、M'，）尔十八.小不小,an）欠冰

7.下列有关免疫的相关说法错误的是

A.T细胞不仅在细胞免疫中发挥作用，在体液免疫中也发挥不可或缺的作用

B.机体自身的组织和细胞也可能成为抗原

C.能产生抗体的细胞是浆细胞和记忆细胞

D.免疫活性物质不一定由免疫细胞产生

8.如图表示人体生命活动调节的一种方式，相关叙述不正确的是

A.若分泌物为胰高血糖素，则可促进肌糖原分解补充血糖

B.若分泌物为促胰液素，则分泌细胞位于小肠黏膜

C.若分泌物为甲状腺激素，则可反馈调节下丘脑细胞的分泌活动

D.若分泌物为促甲状腺激素，则甲状腺为靶器官

9.如图甲是某种特异性免疫的大致过程，图乙是初次免疫和二次免疫的相关情况变化曲线。下列关于它们

的叙述，正确的是

图甲图乙

A.图甲表示的是细胞免疫过程

B.图乙中的二次免疫反应特点主要与图甲中的细胞④增殖分化的记忆细胞有关

C.如果图甲中的细胞②全部失去，则图甲表示的免疫方式全部丧失

D.图甲中细胞②和细胞⑦可以识别抗原

10.下列关于植物生长素的叙述，错误的是

A.植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素

B.成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输

C.幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同

D.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响尻「彷卬目

11.右图为突触结构模式图，下列说法不正确的是

A.在a中发生电信号一化学信号的转变，信息传递需要能量不常明

B.①中内容物使b兴奋时，兴奋处膜外为负电位总决;1g

C.②处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被③特异性识h，'君资别的物质

D.①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输

12.在农业生产上，2,4—D可用于麦田除草，其原理是

A.高浓度时促进杂草衰老B.高浓度时抑制杂草生长

C.低浓度时促进杂草衰老D.高浓度时促进小麦生长

13.下列关于植物激素的说法不正确的是

A.植物激素是一类化学物质

B.植物激素不直接参与细胞内的代谢活动

C.植物激素促进植物生长

D.植物激素在植物体内很少

14.在农业生产中，对棉花、一些瓜果类进行打顶，其目的是

A.抑制其开花结果B.促进向光性

C.抑制侧芽生长D.促进侧芽生长

15.下列有关初生演替和次生演替的叙述中，正确的是

A.裸岩、火山岩上进行的演替是初生演替，弃耕的农田、沙丘上进行的是次生演替

B.初生演替形成的群落内无竞争现象，次生演替形成的群落内竞争明显

C.初生演替所需时间较长，次生演替所需时间较短

D.初生演替能形成森林，次生演替很难形成森林

16.有关种群和群落的叙述正确的是

A.调查一块草地上跳蠕的种群密度，需要用标志重捕法

B.“S”型增长曲线一般表示种群停止增长

C.捕食关系对维持群落的稳定是不利的

D.群落中植物的种群越多，动物的种群也越多

17.在渔业生产中，要严格控制渔眼大小以保护鱼苗,这将会使捕捞种群的年龄组成为

A.增长型B.稳定型

C.衰退型D.无法判断

18.“离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生”，主要说明了草原的

A.恢复力稳定性较强B.抵抗力稳定性较强

C.恢复力稳定性较弱D.抵抗力稳定性较弱

19.以下关于生态系统结构与功能的说法，错误的是

A.生态系统中存在着物质循环和能量流动两个相对独立的过程

B.太阳能只有通过生产者才能输入到生态系统

C.植食性动物一定是初级消费者，属第二营养级

D.抵抗力稳定性高的生态系统，恢复力稳定性可能较低

20.在寒冷的冬季，学生从温暖的室内到室外时会发生一系列反应，对此下列叙述正确的是

A.到了室外学生感觉到冷，这是条件反射

B.学生刚到室外时骨骼肌不自主战栗是由大脑皮层调节的

C.为防止冻伤，皮肤血流量会增加

D.寒冷刺激会使机体甲状腺激素分泌量增加

21.下列关于生态系统的叙述中，正确的是

A.能量沿食物链单向流动，传递效率随营养级的升高而逐级递减

B.一般来说，生态系统的组分越多，营养结构越复杂，抵抗力稳定越高

C.生态系统的信息传递只能从低营养级向高营养级传递

D.当狼捕食兔子时，能量就从第一营养级流入第二营养级

22.一场大风将玉米吹倒，两天后玉米又恢复了部分直立生长，造成这一现象的外部因素是

A.单侧光

B.重力

C.水分

D.C6和温度

23.艾滋病已成为威胁人类健康的一大杀手。下列有关艾滋病的说法中，正确的是

A.与艾滋病患者拥抱会传染艾滋病

B.艾滋病患者患肿瘤的几率跟正常人没有差别

C.HIV主要攻击人体内的T细胞，最终使人几乎丧失一切免疫功能

D.HIV主要由DNA、RNA和蛋白质构成，但没有核糖体

24.为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验方案时，如果把正常小鼠每次注射药物前后症

状的变化作为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的正确顺序是

A.先注射胰岛素，后注射葡萄糖溶液

B.先注射葡萄糖溶液，再注射胰岛素

C.先注射胰岛素，后注射生理盐水

D.先注射生理盐水，后注射胰岛素

25.下列对古诗文中包含的生物学原理解释有误的是

A.“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”呈现了一个完整的条件反射过程

B.“西湖春色归，春水绿于染”体现了生态因素对于藻类植物种群数量的影响

C.“螟蛉有子，蝶赢负之”包含着两种生物间的互利共生关系

D.“天地与我并生，而万物与我为一”启发了我们要顺应自然规律，追求人与自然的协调一致

第II卷(非选择题，共50分)

(-)必考题：共20分。

26.如图为人体内部分生理活动调节示意图，其中字母表示相关激素。请分析图示回答问题。(一表示抑

制，+表示促进)人“叱尺

(1)图中激素B为,促进其分泌的刺激是血浆渗透压_______(填“升高”或“降低”)，激素A

只能作用于甲状腺的原因是：.

(2)甲状腺分泌激素C对下丘脑和垂体的作用是通过调节实现的，甲状腺分泌激素C的多少受

的分级调节。

(3)下丘脑中的某些神经细胞可通过分泌(填信号分子)调节胰岛分泌激素D,此时的胰岛属于反

射弧结构中的部分。若激素D由胰岛B细胞分泌，则其与胰高血糖素对血糖的调节具有

作用。

27.(10分)某生态系统中有A、B、C、D四种生物，构成食物链A-B-C,D为分解者，下图是该生态系

统中能量流人B处发生的一系列变化示意图。请据图回答相关问题：

(1)若图中的甲表示B的同化能量，则

乙表示,通过B的粪便流向D的能量属于流向分解者的能量。

(2)当生态系统处于相对稳定状态时，B的种群数量一般处于(填“K”或“K/2”)

值，此时种群数量的增长率为。

(3)大气中的CO2进入生物群落的生理过程主要是,碳在生物群落