五年级英语下册unit4LetstryLetst课件_第1页
五年级英语下册unit4LetstryLetst课件_第2页
五年级英语下册unit4LetstryLetst课件_第3页
五年级英语下册unit4LetstryLetst课件_第4页
五年级英语下册unit4LetstryLetst课件_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

Unit4Whenistheartshow?PEP五年级下册课时

1Let’stry&Let’stalkLet’stry√Let’stalkMrJones:TherearesomeotherspecialdaysinMay.ZhangPeng:Whatarethey?MrJones:Theschoolartshowandthereadingfestival.ZhangPeng:Whentheartshow?MrJones:It’sonMay1st.ZhangPeng:It’sMayDay.Whenisthereadingfestival?MrJones:It’sonMay5th.ZhangPeng:Wow!Mayisfun!Let’stalkQ1ReadandAnswerWhenistheartshow?Whenisreadingfestival?Q2special

/'speʃl/adj.特殊的;特别的知识点1例句:Thisisaspecialpresentformymother.

这是给我妈妈的一份特别的礼物。—Whenistheartshow?艺术节在什么时候?—It’sonMay1st.在5月1日。知识点2考向问句:Whenis+节日?答句:It’son+具体日期.询问“节日在什么时候?”的句型及回答例句:—WhenisNewYear’sDay?新年是什么时候?—It’sonJanuary1st.

它在1月1日。读日期的时候序数词前要加定冠词“the”。例如:10月3日→October3rd

读作:Octoberthethird如何读英语日期团队合作:找朋友。小组内分成AB两队,A队人拿节日卡片,B队人拿节日日期卡片。A队成员根据自己手中的卡片提问“Whenis...”,B队拿相应日期的成员回答“It’son...”,两人即完成任务。一、根据图片用Whenis...?It's...编对话。(1)—____________________________

—____________________________(2)—____________________________—____________________________WhenisChina'sNationalDay?It'sonOctober1st.WhenisChildren'sDay?It'sonJune1st.二、补全对话。A:Arethereany________(1)daysinMay?B:Yes,thereare.A:________(2)B:Mother'sDayandthesportsmeet.BEA.second

B.specialC.on

D.IlikeMay.E.Whatarethey?A:IsMother'sDayonthethirdSundayinMay?B:No,it'sonthe________(3)SundayinMay.A:Whenisthesportsmeet?B:It's________(4)May15th.A:Hooray!________(5)ACDA.second

B.specialC.on

D.IlikeMay.E.Whatarethey?

本节课我们学习了以下知识,请同学们一定加强巩固,以便能和同学们进行灵活交流哦!重点词汇:special,fool,重点句式:—Whenistheartshow?—It’sonMay1st.1将Let’stalk的对话朗读流利。2完成配套的课后作业。听力原文返回MrJones:Whenisthesportsmeet,Z

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论