组织战略与行为学课程教学大纲

组织战略与行为学课程教学大纲课程英文名称：OrganizationalStrategyandBehavior课程编号：0100860学分：3学时：48课程教学对象本课程的教学对象为信息管理与信息系统专业本科生。课程性质及教学目的本课程属于专业基础课，为必修课。本课程的目的是：1.了解组织的战略管理思想，以及该思想的演变过程。2.理解战略管理的概念与原理，如战略、战略管理、竞争战略、总体战略、职能战略、外部环境、内部环境、多元化战略、一体化战略、国际化战略、公司治理结构、组织结构与战略的匹配等。3.掌握战略管理的分析方法，如外部环境分析框架、竞争对手分析的五力模型、内部环境分析框架、EFE矩阵、IFE矩阵、SWOT矩阵、波士顿矩阵等。4.能够运用战略管理的概念、原理和方法分析组织战略问题。对先修知识的要求本课程的先修课程为《管理学原理》，学生应该掌握管理的基本原理、基本理论和基本方法。课程的主要内容、基本要求和学时分配建议（总学时数:48）知识模块知识点要求学时学习方式课外学习要求1、战略管理导论1.1什么是战略C4课堂讲授1.确立“四个一”课程理念，即了解一个行业，熟悉一家企业，研究一项业务，完成一份战略。2.网上搜集一家企业战略，对其进行研究。1.2战略管理概述B课堂讲授1.3战略思维模式 B课堂讲授1.4战略管理思想的演变C自学辅导2、战略定位2.1企业使命定位B4课堂讲授1.在网上搜集五家企业的使命定位与目标定位，进行分析。2.确立一个行业，作为学习本门课程的背景行业。2.2企业目标定位A课堂讨论3、外部环境分析3.1环境分析概述C6自学辅导1.运用外部环境分析工具对自己确立的行业进行分析，在小组内讨论；2.每人确立一家企业作为自己学习本门课程的背景企业。3.2总体环境分析A课堂讲授3.3行业环境分析A课堂讨论3.4竞争对手分析B小组讨论3.5外部环境分析方法B课堂讨论4、内部环境分析4.1资源、能力和核心竞争力A4课堂讲授1.运用内容环境分析工具对自己确立的企业进行分析，在小组内讨论；2.在这家企业找一项业务作为深入研究的对象。4.2企业价值创造A课堂讨论4.3企业竞争优势B小组讨论4.4内部环境分析方法B自学辅导5、竞争战略5.1竞争战略概述 B4提问1.以确立的业务为基础，制订企业竞争战略，在小组内讨论。5.2基本竞争战略A案例分析5.3战略时钟 C自学辅导5.4竞争战略形式的扩展C小组讨论6、公司战略选择6.1公司层战略概述C4课堂讲授1.制订自己所研究企业的战略分析框架，搜集相关资料。6.2战略发展态势B课堂讨论6.3战略行动方向B课堂讨论6.4战略选择方法A案例分析7、多元化战略7.1多元化战略的类型 A4课堂讲授1.对自己研究的企业进行多元化分析，在小组内讨论。7.2多元化战略的动因A课堂讨论7.3多元化战略的实施途径B课堂讨论7.4多元化战略的风险控制 C自学辅导8、一体化战略8.1一体化战略概述B4课堂讲授1.对自己研究的企业进行一体化分析，在小组内讨论。8.2横向一体化A案例分析8.3纵向一体化A案例分析8.4战略外包C自学辅导9、国际化战略9.1国际化战略概述B2课堂讲授1.对自己研究的企业进行国际化分析，在小组内讨论。9.2国际化战略选择A课堂讨论9.3国际市场的进入模式A小组讨论9.4国际化战略的风险C自学辅导10、公司治理10.1公司治理的基本问题B2提问1.从公司治理角度制订企业战略实施方案，在小组内讨论。10.2内部治理机制A课堂讲授10.3外部治理机制A课堂讨论11、组织结构与控制11.1组织结构与控制B4课堂讲授1.从组织结构角度制订企业战略实施方案，在小组内讨论。11.2组织结构的发展模式C自学辅导11.3组织结构与业务层战略的匹配A课堂讨论11.4组织结构与公司层战略的匹配A课堂讨论11.5组织结构与国际化战略的匹配B小组讨论12、战略变革12.1战略变革概述B2自学辅导1.从战略变革角度制订企业战略战略实施方案，在小组内讨论。12.2战略变革管理B自学辅导12.3战略变革的实施途径C自学辅导课程复习2答疑考试2开卷合计48注：知识点中粗体字部分为本课程的重点或难点建议使用教材及参考书1.教材[1]黄旭主编，《战略管理思维与要径（第二版）》，机械工业出版社，2012年。2．参考书[1]迈克尔·A·希特等著，《战略管理概念与案例》，中国人民大学出版社，2009年第8版。[2]希尔等著，《战略管理（中国版）》，中国市场出版社，2007年第7版。[3]肖海林编著，《企业战略管理》，中国人民大学出版社，20