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班主任工作与网络班主任工作与网络

班主任是一个班级的管理者，假如你这个管理者不关怀班主任专业成长的话，那只是一个教书匠了，有些班主任做了几十年的班主任的事，年复一年的在做重复的事，没有任何的积累，也没有任何的总结与思索，这不能不说是一件让人心酸的事。

班主任工作是幸苦的，也是欢乐的。作为一个班主任，如何专业成长是我在班主任期间始终思索的一个话题。开头当班主任的时候，对于班主任专业成长我也并没有这样一种意识，和大多数班主任一样，只把班主任工作当做一件苦差，没有总结，更没有思索，更没有学习。所以几年下来，什么东西也没有写，只凭自已的一种习惯去做班主任。

后来，一次学校组织的春游活动，让我与网络结下了不解之缘。事情的发生是这样的，同学春游回来，之后，我要求同学写一篇春游感想，想为他们出一本书，为同学出书的目的有两个，一个是给同学高中生活一次最美妙的回忆，由于这次春游是高中三年中唯一的一次，另外一个是给同学的学习带来动力。（班主任工作.）由于同学的乐观协作，让这本春游感想的书很快得以出炉，由于书的发行只在班上的同学和少数老师之间，所以读者很少，后来，我把眼光投向了网络，用自己的博客网址把同学的文章发表在网络上，这个消息告知同学的时候，全班哗然。这也是我很一次把做班主任工作与网络联系起来。这也将成为我的班主任专业进展道路上的一个里程碑。

后来很长一段时间，班主任工作与网络没有了联系，我的博客成为了一种摆设，可能当时还没有意识到自己的班主任专业道路上来，于是后来班主任工作与网络就嘎然而止。

经过了一个假期，思索了许多，自己的班主任进展将何去何从？于是后来调整状态，将自己带班的经受写下来，决心定下来之后，开头的时候只在笔记本上写教育心得，后来觉得在笔记本上写的教育心得不好保荐与管理，于是我又借肋网络，在我的博客网络上发表。并将自己的博客分类，从不同的方面写出自己的教育心得，于是就有了自己的班主任规划，其中在走进高三的那些事中，写了许多班级发生的教育事例和带班的经受。虽然这些文章有些肤浅，虽然是些个案，但对我专业进展是很有关心的。

有了网络，可以查阅许多博友的文章，学习他们的带班管理阅历，南京第六中学的陈宇老师的博文对我的启发很大，对我的班主任专业进展有很好的指导性。

后来，我又写开头尝试写班级的日志，将最新的班级动态写出来，在网络上发表作为同学的成长档案。这样一来我的班主任工作与网络结合得更紧，于是班主任工作与网络的结合成为我专业进展的一个必定阶梯。

当今社会是一个信息化社会，网络作为人们生活必不行少的一种媒介，在各行各业发挥起来起重要的作用，老师是人类灵魂的工程师，更要利用这种现化工具，特殊是班主任更应如此。将班主任工作与网络结合起来是时代的要求，也是班主任不断学习，不断总结，不断思索的陈地。假如你还和我以前一样没有找到班

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