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班主任工作艺术10字歌班主任工作艺术10字歌

德正律明平，勤实严细情。

德：道德、品德之意也。是人格魅力的详细反映，德高才能望重，同学喜爱、敬重品德高尚的人，有德无才是贤人，有才无德是小人，德才兼备是圣人，无德无才是废人。因此老师首先应当是德才兼备的人才能培育出对社会、民族、国家有益的贤人、圣人。

正：正气、正义、正直之意。一个优秀的班主任必需是骨子里流漏出一股正气，精神里透露出一种正义，做事显现出正直的人，只有这样的班主任同学才信任、尊戴，才会是同学的表率，灵魂的净化神。

律：法律、纪律之意。《中华人民共和国老师法》、《中华人民共和国未成年人爱护法》是每位老师必需遵守的法律法规。"自身正不令则行，自身不正虽令不从'。因此说老师首先是个遵纪守法的人，才能培育出遵守法律、法纪和社会公德的人。纪律：就是要在自己的班级内制定遵循法律、校纪的班规，是班级全部成员遵循的律令，依次依法治班，纪律严明，育人有法可依。

明：明确、明白、透亮     之意也。班主任要明确班主任的工作职责和班级培育目标；明白每一个同学的家庭、心理、性格、特长、爱好、缺点等，以便对症下药；透亮     班级管理，透亮     财务管理，做到廉洁育人，育廉洁之人。

平：平易、公平、平实、公正之意也。平易近人的班主任很简单拉近师生间的距离，同学情愿透漏心里的"隐秘'；公平对待"优生'与"差生'、"男生与女生'、"官宦子弟与平民子女'等是班级风气树正和哺育孩子正气的灵魂成长环境；（班主任.）做事平实，不哗众取宠、大风扬沙、疾风骤雨般地一阵风，而是平平经常、实实在在的开展育人活动，把事情做实、做精、做细，效果更好；公正，就是待人、待事公正，处理问题能做到一碗水端平，是老师威信的底线。

勤：勤奋、勤恳之意也。一个嘴勤、腿勤、眼勤的班主任，会把握更多的信息和发觉更多难于了解的问题，勤到班级、宿舍、操场、阅览室、微机室、活动室巡察的班主任，肯定会寻到班级管理的"宝藏'和"钥匙'。

实：实际、实在、实现、实效之意也。一个从学校实际、班级实际、同学实际动身的班主任，加以实实在在的工作，就肯定会实现班级管理的抱负化，也必定收到你个人期盼的实效。

严：严厉 、严格、严谨、威武之谓也。一个和气而不失严厉 、宽待而不失严格、宽松而不失严谨的班主任在开展班级管理的各项工作中，肯定会得心应手，既有威武、更有尊严，既有严厉 的纪律，又有和谐的人文环境，那将是树经四季而成材、人经受练而栋梁美妙景色。

细：细心、细密、认真、精细之意也。班主任如琢玉一样精细育人，细心洞察一切，细密设计活动和管理班级的每一件事，认真钻研艺术管理，坚信细节打算成败的信念，把事做细，就肯定会管理出社会满足、家长放心、同学憧憬的班集体。

情：情感、情怀之意也。一个富有情感的班主任，就肯定会在同学身上释放父母般的情怀，有人说："把自己的孩子当儿女的是人，把

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