2022年大学生主题班会活动方案

2022年大学生主题班会活动方案一班会思想为提高我班学生学习氛围结合我班的实际情况召开本次学风建设主题班会。二班会目的：通过主题班会，总结前期学风建设中的实际不足，计划提人翁的精神，共同为创建优秀文明班级而奋斗。三班会主题：班级学风建设(核心)四班会方案：(一)班会时间_年_月_日pm6:00(二)班会地点：1302教室(三)班会人员：会计___班全体同学及辅导员(四)班会主持：何章勇(班长)(五)班会记录：王晓翠(副班长)五班会步骤：1班长发言：公布班会正式开始2学习委员发言叙述学生迟交作业等一些学习不足的地方并合理解决的以及自身后期努方向。3团支书言主要环绕人际关系问题的培养从人际系角度来阐述人际对学风及学习的促进，对前段工作中的不足做出检讨以及明确自身后期的方向。4组织委员发言(1)对以前工作作出检讨;(2)对前段时间组织活动不成功的原因探讨(3)在学风建设的后期规划进行确自身后期努力的方向。5宣传委员发言对工作失职的检讨后将对宣传活动进行重视以及明确自身后期努力的方向。6后班委检查卫生人员进行分组，情况如下：星期一星期二星期三星期四星期五主要检查早上内务整理(主要是叠被子及拖地)和晚上就寝情况。明确以后卫生工作的有效进行以及明确自身后期努力的方向。7安全委员：阐述对安全强调的不足以及明确自身后期努力的方向。8辅导员发言：(1)强调团结在级生活中的作用，强调课堂考勤的重要性，要全面注重课堂到课率，学风建设从此刻做起。(2)对我班某些优点提出，并激励大家走出自己的个性。9心理委员发言：(1)对“大一”学生可能呈现心题做出说明：主要心理问题来自人际关系更进一步强调人心理健康的重要性以及明确自身后期努力的方向。10文艺委员发言：对“学风神进行进一步的阐述，提出自期工作的不足以及明确自身努力的方向。11体育委员发言(1)对早操出勤存在的问题任作出了比较具体的叙述为某些学生出勤不积极甚至不来(2)班的体育用品安全问题)参加体育活动积极性的重要之处，锻炼身体及培养集体荣誉感。12纪律委员发言：对班会中班干部发言的总结。13副班长发言阐述自己前期的不足与改进法以及后期应该的方向。14班长发言：(1)对本次班会进行小结。(2)强调同学们和班干部之间相互配合的重要性。(3)强调借助会进一步加强学风建设，争创优秀文明班级。15班长公布班会结束。主题班会活动方案（二）一活动目标：团结协作，是我们伟大的中华民族最珍贵的精神财富之一时不地不”“握紧拳头有了造浓厚的的的才打算此次班会活动，让同学扩大知识面，进一步增强学习的和自信心，激发学生关注学习生活环境，熟悉学习存的关系，培生“结协作”的思想感情。二班会打算：1发动学生班干部为主导力量)从各种渠道收集有关专业的各种资料;2各队评选出几名队员专业知识知多少”比赛，打算竞赛的题目;3排练各类节目;4为确保活动_功，进行试演，并购买班会所需东西;5写好主题“团结，展望未来，并做好课前打算活动。三活动安排：1活动时间：___年__月__日2活动点：教学楼_室3特邀佳宾级领导各班班主任及老师四活动过程：主持人：A：带着千奇百怪的个性，我们聚合在一起。B：为了共同的愿望，我们聚合在一起。A：25双眼睛，默默地求索。B：25颗跳动的心，鸣奏着一个声音――团结协作。A：一篱笆三个桩，一个好汉三个帮。我们徜徉在知识的海洋中。B：一枝不为秀，独木难成林们翱翔在智慧的蓝天里，AB有美好的明天!爱的同学们，大家下午好!A：我是主持人冯小双。B：我是主持人李英。A导在之中抽空参加我们___春机电技术2电子班的主题班会我们相信有领导和老师们的关怀同学们的支持，团结协作，展望未来”主题班会一定会_功。B近日读书看到这么一个有趣的故事从前有个国王他有二十个。国王老了得了重病弟弟把二十个儿都叫来吩咐说“你们去拿一束箭来儿子们把箭拿来了，国王让他们环立在病床前，然后对弟弟说“你抽出一枝来，折断它弟照他的吩咐，抽了一枝箭，没费多大力气，就杆折断了。国王又说“你再抽出二十枝捆在一起，折折看”不在床前的儿子说“孩子们，看见了吧，一枝箭简，一捆箭就不断了;一个人的力量单薄，团结起来力量就大了。A的力不了燃凭着它的个飞轮冲向前方这些飞轮有的在有在一个方向，一个速度，同心协力向前飞奔为立即毕业立即走向社学生来说，我们也应该具有这种素养样才干好的迎合社会。下面进行本次主题班会的：第一个环节：击鼓传花B：任何一个集体，都是由性格不同，本领各异的人组成的，他们都在集体中发挥着不可替代的作家做事都从整体出发，团结协作，不斤斤计这哦!A：下面我说一下游戏规则：参与者伴着音乐传一本书，当音乐停下时书在谁手中，谁就出来游戏，游戏以座位为每个座位两名成员。第二个环节：合唱班歌(相亲相爱的一家人)A独干不不惟独将个人追求追求密切结合，树立与团队风雨同舟的才干实现个人更大的发展，每个人都离不开集体，只因我们是相亲相爱的一家人!第三个环节：游戏大比拼(运气球有灵犀一点通)B：要学蜜蜂共采花，莫学_牵网。我___春机电___在时代的召唤下，在班主任老师下，一直朝这个方面努力，校运会，篮知识竞赛，等等好些活动中，都体现了我们整先配合为重的团队精神。我们一起来玩小游戏吧!A：首先我来介绍一下游戏规则：1齐心合力运气球比赛规则：1)两人一队，选三队比赛;2)两人背靠背，手，夹着气球，预备起，运球点，终点放有一个椅子，绕过椅子点，最先回到起点的队伍胜出。3)在动过程气球不能落地，不能用手触摸气球，不能挤爆气球。2猜猜猜1)两个一队，选三队比赛;2)一个做肢体语言，一个猜对达的意思，说话无效;3)哪个队猜得越多个队得第一。第四个环节：舞蹈[大家一起来]B不班集体，每一位同学都会次班会中受益匪浅，会把团结协作升华为班级奋斗的精神动为引领我们勇敢前进的旗帜!下面请欣赏舞蹈――大家一起来。第五个环节：双簧A：_家克雷洛夫写过一则脍炙人口的寓言：天鹅马和虾共拉一辆车，天原不为1+1+1=0在队中仅仅使每个成员的能力发挥出不够的，大家必须同向同心同步同利同德地朝个目标奋进。接的节目中两个小帅哥在不同的角度使力，就让大家一起来见证他们1+1的效果吧!第六个环节：朗诵B：新的机遇，等待我们用智慧去把握;新的篇章，等待我们用汗水去谱写!请欣赏：团结协作，共好未来第七个环节：大合唱[团结就是力量]A峻极之山，非一成;凌云之榭，非一木所构”事物从来就是这样：惟独种不了气势雄伟的交响乐;惟独不了耐人寻味的盛宴;惟独一种物质，就成不了形形色色的大千世界。在又好又快的征途上，我们08去营造心去“争创一流走在全校前列。下面请听大――团结就是力。第八个环节：总结B：一个人的力量和智慧是有限的，要创新班级整体功就必须集中每一位同学的智慧，打整体战。在广义的信息交流中，我们学会了合作，学会了了力量，团是知识，团结就慧，虽然前方的漫，但奋斗的脚步永不停息，我们将手挽着手一起迈向天。A有在不导城再拼搏。以后会更加努力，更加听话，我们会发扬团结协作的精神，努力奋请学校放心，请们放心!B了最有请科主任__老师做最后总结，也让主题班帷幕，再一次感谢大家，衷心的祝愿各位老师身体健康工作顺利家庭幸福，再会。五课后记：通过这次班会同学们进增强了学习的爱好和自信心并了解到了社会对专业人才的需求学校各级领导殷学们用实际行动来见证自己的专在心灵的交汇与智慧碰撞子了一致共识：中职学生热爱专业就是要有一个正确稳定的专业思想，有执着的追求的精神。这种对专业的热爱之情，是求提，它能增强学习的主动性和学习热情，能增强克服艰难战胜艰难的信心。主题班会活动方案（三）形式：全班同学讨论式学习过程：一前期打算：班委会将三生教育主题细分为生命存生活三个讨论主题为尊重生命学会生存活;要求全班同学自由分成__人的组协调男女生比例)，分别就某一查并在言;班会主持人应由班委会会议选，也激励同学们自荐担任，并在班会前期打算打算好主持稿件，并熟会的整个流程。二参考材料：1尊重生命：世界上最宝贵的?了人的生命都惟独一次逝去的生命法重?的好尊重生命不但短暂而且可贵，生命也不只限定于人类，不论是人还是动物，都被尊重，所以我们更好的珍惜，假如碰到艰难，勇于面对，而不是一昧的逃避，甚至选择自杀，自杀的人不应该的，假如有勇气自杀，更应该有勇气现实，克服艰难，有人说：生命如一颗绿豆，你它种到土里，让生生不息;也可以煮了了得命不懂尊重生人，就会把自己行尸走肉一般，生命和爱护生命的关系是密不不把生作回不有就要懂得珍惜尊重知道为?人付出尊重每一个生命不仅为?人也。2学会生存：一篇[挣扎才干生存]的文章，讲述了一个因导致的悲剧：一个孩子在了便帮蛾把茧剪开了有翅有力，很快就死了。这样的新闻屡见不鲜：一位万人羡京某高等学府的硕士生，因为硕士论文开题报告师通过，觉得无而跳楼自杀身亡;一名前程似锦的大学毕业生，因被检出“小三录用为公务员，便心存不满而闯入了人;一个正处于花季的不理想，生怕被父母责骂而服毒自…生存教育是人生最基本的教育，和中小学生正处在人生的成长阶段，在面对突发事故灾难时更简单受到伤害，我们学自救和救助他人?如何在火灾生?如何从容面凶险?这已经成为一个亟待解决的问题。为了一个极具震撼力的口号“学会生存!”在孩子的成长过程中，父母教师应该是孩子的引路人，而不决不有利独在折败中他们才会不断吸取教训，总结出的办法。这样才干为他们今后在激烈的竞争中生存下来打好基础。相信孩子们有展翅飞翔的那一天。我们应当记住“人永恒不会变成一个成人他的生存是一个无止境的完善过程与学习过程人和其他生物的不同点主要就是由于他的未完成性事实上，他必须从他的环境中不断学习那些和本能所没有赋予他的生技术为了求生存和求发展，他不得不续”3热爱生活：别让生活留有遗憾你改变不了。因为年轻，所以会经历一些事爱情友情。没有人能够永恒快福的过每一。没有人能够坦然的面对自己的坚毅和软弱。让我们的，是经历的，练的。让我们幸福的，是宽容的，是。让我们的，是理解的，任的。你改变不了实但可改态。不知道为何，有些东西就是无法改变。也许，还在追求那永恒不会有。曾几何我们虚荣过，幻，为狭隘的目标过。待到重头看待这一切时得很多事情都云轻了。你改变不了刻。因为破起了不要的，生活才会更美好。人生如此短暂，有什么理由，不去好好的生活呢?有太多的事情要你去做，有很重要的人等着你去珍惜。不要回头看，前面的世界才更出色。因为在我回首时可以指着那条尽是痛苦的路大声地骄的说：看，这就是我自己走出来的路。不能预知明天，但你可以把握今天。“森林中有一个分岔我愿选择脚印少的那一条这样的我一生然不同”基丁说样的话。一条路走的人多了，总会弄得泥泞不堪，总会弄得尘土飞扬。为何不换一条路走走，也许一切将会是另一种样子。把握住自己的今天，那么生活笑。让我们的心不再压抑，让它解脱吧。让自由的心灵飞翔，去迎接那光吧!――摘斗星论坛三班会开始：由主持人发言，说明班会的主题及目的，并公布主题班会开始(___分钟)心得分享(约___钟)：小组代表按顺序(也可主动要求上台发表小组讨论结果，时间操纵在___分钟;畅所欲言(___分钟)：班长或主持人学们讨论的结果，然后激励其余同学自由主动上台发表自己的见解感悟，时间操纵在__钟右;班会总结(___分钟)邀请班主任老师上台就同学们的发言进行总结;主持人总结发言，最后公布会议结束。主题班会活动方案（四）班会背景：在不不同领域的人们对此都有自己的，引导学生明白，一个幸福的人于熟悉幸福查找幸福和幸福。真正快乐的人，会在自己觉得有意义的生式里，享受它的点滴滴;会将自身投入到集体中去，更大的幸福。班会目标：1熟悉到生活中有很多细小常态的幸福。2学会从奋斗过程中查找幸福。3懂得人幸福能在集体幸福中得到大。班会形情境体验分享交流班会过程：主持人人人都在渴望幸福人人都在感受幸福幸福有时很抽象有时又很具体;幸福有时很遥远，有时又近在咫尺。奉献是幸福，赋予是幸福.获得是幸享受是幸福……祝福的话语是幸一个理解的眼神福^幸只要你用寻常的心得与失，学会感悟生活，感悟幸福，幸在我们每个人触手可及的地着和我们拥抱。而我们往往都是忽视它在，所以它就只好在我们不断的抱怨声中悄悄的走远。期望通过本节主题班会[感悟幸福]不分为两个篇章：第一篇章为：[熟悉幸，第二篇章为：把握幸福]。主题班会活动内容及流程第一篇章[熟悉幸]主持人B：各位老学大家好。下面我们开始走近幸福，熟悉幸福!主持人A：有人说“幸福就是让爱你的人幸福”有人说“幸福就是在逆境中成长，从而磨练自己”有人说“幸福是长久的，而时间是短暂的”有人说“被别人关爱就是幸福”主持人B有献乐;有大量;有说幸福解人意无微不至;有人说幸福是坚定信念勇往直前。主持人A：下面我们就开始对幸福的众说纷纭：(请同学们发言，会前要打算好)主持人B假如你感到幸请让你幸福的事或让你感受到幸福。给大家一分钟的打算时间。(注：在期间，放轻音乐)主持人B：幸福是一个谜。你让一千来回答，就会有一千种答案。观看视频主持人B：让我们大声的朗诵诗歌[幸福]，表达我们对幸福的感受。(朗诵诗歌[幸福])第二篇章[把握幸]主持人A：幸福，它无处不在不有。只要你想幸福!今天我们确的确实的感受到了它!今天我们被浓浓的幸福的感受包围着。主持人B：是啊，我们的确很幸福。但幸福并不会凭空降临在自己身上。我想大家对[守株待兔]这篇文章并不生疏。这篇文章中的主人公在一次偶然的机会中，得到一只撞死在木桩上的野兔。十分快乐，从此便不再务农，一心一意地守在木桩旁有一只兔子撞死在木桩上兔子没有再有耕种而了在待离了不实在。主持人A：享受幸福是需要学习的，当幸福立即来临的时刻需要提醒。幸福是一种心振颤。它像会倾听音乐朵一样，需要不断地练习。主持人B：请同学们拿起手中的神笔，描绘我们美好的明天。(要求有场景，人物，同学们重点未来的这一天你是何等的幸，你是怎样为画中人带来福生活的。)(注：画画时播放轻音乐)主持人A有哪位同学愿意向各位老师和同学展示一个你未来的幸。主持人B：辅导员发言。主持人A：最后我们以一首[幸福拍手结束我们今天的班会!大家齐唱歌曲[幸福拍手歌]。主题班会活动方案（五）【主题】我的大学生活【时间】__年__月__日――__月__日【地点】室内室外均可【形式】讨论分享【目的】引导新生对高中生活进行总结，对大学生活进行思量和规划。【活动操作示范：第一阶段：总结高中生活1辅导员做开场引导。目的是引导学生高中生活(参考：同学们走进大学校园已经有一段时间了，相信许多同学对大学的生活有了一些思量也会将此刻感受到的大学与刚刚过去高中生活进高么?给大家三分钟时间思量，然后请几位同学分享。)2分享。辅导员请___名同学与全班分享，时间纵在___分钟左右。辅导员对学生的发言内容做积极的关注，但不做任何评价。3辅导员进行分享和主题过渡。(参考大家对于高中生活的各种感受中我深深体会到了你们都曾为自己的理―考上一所好大努力此刻我们已经开始了人生的一段新的征途，那么我们该怎样走好这段呢?)第二阶段：思量讨论大学生活1辅导员引导学入主题。(参考：我们将大学生活分为六个部分：学业人际爱情能力培养休闲大学生涯规划，大家来思量讨论，我对这些有什么期待?有什么计划?)2分组。通签的方式将全班学生分成___组(视班级人数而定)。每组选组长一名，负责组织该组的讨论;书记员一名，负责记录发言。3讨论。分组完毕之后各讨论一项内容，也由抽签决定。(建议：1辅导员先将活六个部分设计几个讨论问题;在讨论之前，辅导员集组长布置任务重事项;2每组讨论的时间操纵在___左3要求每位同学都发言4的同学，操纵“语霸”的同学;问题讨论完毕后，做好总结好分享代表。5书记员要做好每位同学发言记录。6员做好整个场面的操纵。)4分享每组选派一与全班同学分享讨论结果内其他人可补充。在在在黑板上学生所谈各个内要点。5辅导员总结。员的总结引导不含对发言内容的评价，让同学在听取他人的观点做法经验时对自己的做法计划进行修正引导学生包容他人的观点;辅导员也可以和同学们分享自己的大学生活。第三阶班会总结(把第三阶段和的顺序调整了)1引导同学们到丰富大学生活，以大学生活进行规划的性。(参考：通过今会，我们充分感受到大学生活是丰富多彩的，但更需要同学们做好规划充实地度过!高阶段因为有明确的目标，所以我们过忙碌而踏实;不有那么多的困惑，但这正说明我们有很多的成长空间等待我们去填充!今天的班会仅仅起个抛砖引玉的作用，如何度过___年的大学生活同学们还得认认真真思量，并付诸于行划不告不要虚度!让我们一起来朗诵名句不会因为碌碌无为虚度年华而悔恨，也不会因为为人卑劣生活庸俗”)2介绍学生心理健康教育中心提供的心理咨询服务，以及心理成长辅导服务，若同学们在大学生活中遇恼和困惑，欢迎来咨询。(建议：辅导员老师分享一必要的心理求助是强者的行为。)第四阶段：布置作业――班会心得目的是学生对高中生活和大学生生活做深入的思量;给在班会中没有机会发言的同学有表达的机会。(有许多，所以请同学们以对高中生活的总结以及对生活的思量为内容写份会会在长收齐送交给我。第五阶班会结束感谢大家的参与!【注重事项：1活动操作示范]在不计形式多样的，适合自身特点的主。2六项内容的讨论参考问题(1)学业：我的大学学业目标是什么?_万岁?还是学习扎实的基础知识和专业技能?在大学里，学习是我努力的目标吗?(2)人际我理解的人际交往是什么?学中的人际交往重要吗?我还是比较多地在与高中同学系吗?我是主动与新同学熟悉还是等待别人来走进我?我和寝室同学开始呈现矛盾了吗怎样和不喜爱的人相处呢?(3)爱情：爱情是大学生活的必需品吗?我对大学里的爱情持怎样的态度?爱情与学业，我处理它们之间的关系?(4)能力培养：我期望在大学里培养哪些综合素养和能力?可以通过哪些方式和途径?(5)休闲度过课余的休闲方有哪些?怎样培养健康有益的休闲方式?(6)大学生生涯规划：我如何规划我的大学生活?每年要达到什么样的目标?通过什么途径达到?3辅导员要批学们的发言记录和班得对一些迷茫的学生应做个别辅导。2022年大学生主题班会活动策划方案一、主题班会名称:青春飞扬、我的未来不是梦。二、策划主办单位:10级物理与电子工程学院___班班委会活动对:0级物理与电子工程学院__班全体同学。三、活动形式:班会。四、活动目的:作为___世纪的大学生，我们必须认自己，在这个竞争相当激烈想要提高同学们的语言表达能力。2.认清现实社会认清自己的处境弄清顺境与逆境对人生的大意义。3.提高同学们对学习的热情，使用知识武装自己的观念深。4.增进同学之间的认识与了解;让同学认识到团结就是力量，一个班___就必须团结而配合是建立在团结之上。五、主要内容:第一环节:活动前全体起立唱班歌，主持人对活动进行介绍。第二环节:活动___:同学们的才艺展示。第三环节:活动最:请班主任做出最后的总结。六、具体安排:第一环节:1、由主持人对主题班会进行相关介绍，以及现场的具体情况。2、由班主任宣布主题班会正式开始。由文艺委员指挥现在请全体同学齐唱班歌《我的未来不是梦》(响师配乐，全体起立)3主甲:要燃烧的烟花不难难得是要将那灿烂永恒定格持_要胆大心细，我们要成功，我们也功。主持人乙:风从水中越过粼粼波纹，阳光穿过，留下丝丝温暖;岁月从树林中走过，留下圈圈年轮··那么同学们，我们从时代的大舞台走，又该留下什么?我们应该留下青春的骄傲、寻梦的足，我们应该留下风采与个性的张扬今天我们迈好青春的第一步对年轻一代的影响这一话题开一会相信同学们都比较关心班内建设的问题，那现在就对班上的建设各抒己见吧!请班长和团支书给我们开个头吧!主持人甲:既然同学们都发表了自己的意面有情曾老师谈一下他的想法吧(掌声)相信有全班同学的支持及曾老我们10物电___一定会花--开花-”第二环节:主持人:下面开始活动第二项:文艺表演①主持人甲:我曾现在一书上看过样一句话:坚强是艺术生命么地请由___带来的朗诵《风景这边如画》②、主持人乙:古往今来，人们对顺境与逆境对于人的成功有着很大的分歧，有人说:“人指出类拔萃德才兼备的人，而顺境就是为这样的人才的发展提供好的条件”而又有人说:“古人云患，面请欣赏小小辩论赛《逆境顺境行。乙:(甲)辩论赛真的是很激烈啊!(乙)事相合们命怒放开来，下面请欣赏由__全体室友带来的《怒放的》第三环节:班主任做出最后的总结。学风建设主题班会策划书一、班会思想:为提高我班学生学习氛围，结合我班的实际情况，召开本次学风建设主题班会。二、班会目的:通过主题班会，总结前期学风建设中的实际不