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浙江嘉兴历年中考语文试题分类汇编综合性学习部分(截至2020年)阅读下面刊登在2018年7.下列最适合作为这个文本标题的一项是()A.公共自行车网点公告B.公共自行车服务亭招租C.公共自行车网点服务亭招租海报D.公共自行车网点服务亭招租公告8.下列对文本内容表述正确的一项是()A.招标成功的公司只能使用53个服务亭。B.三年租金共计209400元,再加履约保证金2万元。C.租金可每年支付一次,首期租金在签约前10日内支付。D.小标题“竞租对象”表意不明,应为“竞租对象条件”。9.仔细阅读文本,你觉得文中还遗漏哪些必备的信息?请补写出来。10.某公司竞标成功,如果你是该公司经办人,签约前一天需做好哪些工作?【答案】7.D8.D9.(1)服务亭位置及数量等信息(详细清单)。(2)(报名)竞租的具体地址。10.(1)签约前向招租方提供2万元保证金。(2)(向领导汇报)提醒公司法人,10日内准备好需支付的首期租金。(3)准备好单位公章(公司法人章)。(4)准备好公司营业执照影印件等相关文件以备用。(2018浙江嘉兴)【新闻事件】2014年3月21日,美国第一夫人米歇尔在北师大二附中访问的镜头中,出现了学生们穿着宽松的蓝白运动校服的画面。随即有网友跳出来吐槽,该校服“太减分”了!一石激起千层浪,一时间大家议论纷纷。【网上声音】北师大二附中副校长王华:网友们并非真正了解我校学生的真实需求和看法,总体来说,我们学生还是挺喜欢那套蓝白校服的,这是北师大二附中的一种标志,很多学生到了大学之后还穿我们的校服,说明他们对那套校服还是很留恋的。雨打荷叶:我倒是蛮喜欢孩子现在的校服的,便宜、实用、洗起来省力,款式还过得去。小孩嘛,讲究漂亮干什么!最好天天穿校服,这样可以避免孩子之间的攀比,也可以防止他们因爱美而影响学习。家有儿女:学生穿校服是应该的,可学校图方便,统一订购来的校服在质量上打了折扣,夏天校服太薄,我家女儿就不肯穿。这两年来个儿蹿了很多,校服又显短了,前几天还为穿校服跟我怄气呢,真拿她没办法!羡慕哥:嘻,要是能穿上《继承者们》中李敏镐的那套校服,我就更酷了,天天穿也愿意。那件蓝西服,好帅!【专家观点】南京市江宁区教育局王东:全区统一校服,好处很多。不仅价格便宜,质量保证,还可避免校际之间校服参差不齐的现象。北京服装学院顾远渊:校服的设计要考虑学校身份识别功能,便于校际之间区分,同时也要考虑不同年龄阶段学生的审美特点。一所学校最好多设计几套不同功能的校服,满足不同场合的穿着需要。【调查统计】某中学关于校服关注点的调查统计图【两地采风】材料1:重庆巴蜀中学校服是巴蜀学子最喜爱的服装。校服设计充分尊重学生、家长、老师的观点与意见,让他们全程参与校服的研发过程。做到了学校“善为根,雅为骨,志为魂”的德育理念和年轻学子青春风采的完美结合。他们的做法引起了中央电视台的关注,被作为校服改革的典范向全国推介。材料2:香港各类中小学校学生每天都要穿校服。每所学校均有校服自主选择权,学生每人拥有多种不同款式的校服,除夏装和冬装校服外,还有体育课专用服、西装礼服等。很多学校借校服来彰显自己的学校文化。不过,有些普通学校的学生很羡慕内地学生穿一样的校服,因为这样不必担心暴露自己是二、三流学校学生的身份。(相关材料摘自互联网)9.对于校服,人们“纠结”哪些问题?请根据“网上声音”和“专家观点”作简要归纳。(4分)10.根据文本内容,下列说法符合原意的一项是(▲)(3分)A.北师大二附中副校长王华认为,他们学校的学生都喜欢那套蓝白校服,蓝白校服已是他们校园文化的重要组成部分,多年来已成为学校形象的代表。B.巴蜀中学校服改革的做法之所以被央视作为典范向全国推介,是因为学校在校服设计中融入了“善为根,雅为骨,志为魂”的德育理念。C.“调查统计”显示,家长与学生在校服关注点上存在很大的差异。家长比较关注校服的实用性,而学生更在意校服的美观性。D.香港有些普通学校的学生羡慕内地学生穿一样的校服,因为这样不必担心暴露自己是二、三流学校学生的身份;而内地一些学校的学生羡慕香港学生每人拥有多种不同款式的校服。11.佳洲市举办“校服T台秀”活动,其宣传标语“校服——青春符号,流动名片”获得好评。请结合文本,从内容角度推断其原因。(5分)【答案】9.(4分)现有校服是否“太减分”;学生是否必须天天穿校服;校服设计应该注重美观,还是注重实用;校服是关注学生身份识别功能,还是突出其美育功能;校服是应该统一,还是各校自主选择;统一订购的校服质量到底好不好。评分标准:共4分,每点2分,写出两点,意对即可。10.(3分)C11.(5分)“青春符号”恰当地反映出校服应符合学生的年龄特征与审美需求,体现得体、青春、时尚这一时代要求。“流动名片”恰当地反映出校服是展示学校形象、传播学校文化的载体。评分标准:共5分,对“青春符号”分析推断2分;对“流动名片”分析推断2分,意对即可。(2014浙江嘉兴)近年来,智能手机等触控式智能设备迅速进入人们的生活,并获得每个年龄段人的青睐——中国已迎来“触屏时代”。据报载,2013年全国约1亿未成年人使用手机上网。学校拟开展“触屏时代,我们如何应对”的综合实践活动。请你阅读下面材料,完成相关任务。材料一:中小学生网络使用情况调查表

上网时间、年龄上网目的调查项目每天都上网的学生平均每天上网2小时10岁以前“触网”聊天交友看动漫、电影下载音乐玩网络游戏学习、写日记博客所占比例82.9%70.4%61%29.1%49.8%40%58.3%另据报道,去年10月,我国某地未成年人劳动教养管理所公开一条数据,该所里未成年劳教人员中,有80%曾沉迷于网络游戏。材料二:漫画《无题》材料三:端午节,中学生乐乐和家人一起吃饭看电视,期间她一直低头玩着手机,兴奋时还笑出声来,旁若无人。母亲责怪她没和家人聊聊在学校的近况,埋怨道:“现在的孩子,一个个都是手机不离手,到哪里一坐下来就开始玩手机,也不知道在玩什么。”父亲也感叹道:“唉,怪不得网上流行这样一句话——‘世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起,你却在玩手机。’”(1)用简洁的语言概括材料一表格所包含的三条信息。(3分)(2)仔细观察漫画,写出其寓意。(2分)(3)给合上述三则材料,请你正确理解材料三画线句含义的基础上,以乐乐好友的身份,写一段劝说乐乐的话。(3分)【答案】(1)①中小学生上网的两个主要目的是娱乐与学习。②中小学生触屏、触网年龄大大提前。③超过八成的中小学生每天上网。(2)这幅漫画揭示的是现实生活中家庭教育存在的问题。孩子沉迷网络(玩电脑),家长只顾自己娱乐;只是一味地要求孩子认真学习(却没有为孩子树立榜样)。意符即可。(3)参考示例:乐乐,手机游戏确实很好玩(很精彩),我也很喜欢,但我们也不能过度啊。长时间沉迷其中,既会伤害身体,又会影响学习,还会淡漠亲人间的感情(疏远亲人间的心灵距离),甚至还可能会误入歧路,你说呢?(2013浙江嘉兴)汉字作为民族文化的承载工具?横竖撇搽都有着浓厚的文化底蕴。让我们一起走近汉字,完成以下任务。【汉字起源】(2分)“采”在《现代汉语词典》中有以下义项:①摘②开采③搜集④选取⑤精神;神色结合字形和义项,你认为“采”的本意是▲,理由是▲【汉字风采】(2分)请任选一句,说说下列诗句中的“采”包含着怎样的情味。(1)参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。——《诗经·关雎》(2)采菊东篱下,悠然见南山。——陶渊明《饮酒(其五)》我选▲句,“采”包含的情味是▲【汉字传承】(4分)5月31日,首届中国汉字文化节盛大开幕。下面是小记者的采访片段,请在横线上补写出恰当的内容。小记者:闻教授,您好!我是校报小记者,请您谈谈汉字所面临的现实问题。闻教授:好的。总的来说,电脑等现代技术的广泛使用,改变了人们的书写习惯,“提笔忘字”的现象越来越严重;汉字的丰富内涵正逐渐流失,由汉字传承的中图文化有衰败倾向。小记者:▲闻教授:也不能完全这么说。汉字历史悠久,字形优美,内涵丰富,有很强的生命力,越来越受到有识之士的重视,而且全球范围内的汉语热也不断升温。本次活动,正是为搭建交流平台,引发公众思考,推动中华文化发展而举办的。小记者:哦!我明白了。建议本次活动增设一条宣传标语:▲。闻教授:拟得不错,很切合本次活动的主题。【答案】【汉字起源】本意:摘理由:用手在树上采摘果实或叶子♂【汉字风采】(1)自由愉悦;天真美好;轻松悠闲(2)悠闲自在;回归自然;向往自由(写出其中1点即可。)【汉字传承】那是否意味着我们古老的汉字将逐渐消失,中华文化会由此走向衰败?示例:弘扬汉字文化,传承华夏文明(2012浙江嘉兴)5月10日,《浙江日报》刊登了第六次全国人口普查“浙江省2010年人口年龄与性别分布示意图”(见下图)。14岁的小华和43岁的父亲看了这幅图后,有一段引人思考的对话。请你根据语言环境,在横线上将父子俩对话的省略部分补充完整。小华:老爸,你看这图多漂亮啊!它既像上海世博园里那棱角分明的中国斗拱,一头连接着过去,一头连接着未来;(1)又像,,。(3分)父亲:是啊,不仅如此,老爸还发现了我省人口年龄与性别分布的两个特征。你看出来了吗?小华:噢,我看出来了!(2)第一;第二。(2分)父亲:所以啊,二十年后,我国就进入老龄化社会了,你们的担子可重啦!不但要照顾双方的爸爸妈妈,还有爷爷奶奶外公外婆。小华:(3)。(3分)【答案】(1)参考示例:①像公园里枝繁叶茂的大树,一半沐浴阳光,一半散落阴凉。(一半在泥土里扎根,一半在阳光下昂扬)②像埃及巍峨高大的金字塔,一头连着历史,一头连着现实。③像高山上展翅欲飞的亭子,脚踏着坚实巉岩,头顶着蔚蓝天空。④像海岛上傲然屹立的灯塔,一边与大陆深情相望,一边为航船指明方向。男女比例基本平衡;少年儿童(14周岁以下)人口相对较少;中青年(青壮年)人口数量庞大;中老年各年龄段人口随年龄增长呈递减态势。参考示例:示例1:老爸,别担心,那时我已长大,再重的负担我都不怕。我会努力打拼,像你们呵护我们一样好好孝顺你们,让你们幸福的。示例2:老爸,别担心,二十年后,国家一定会有更加完善的社会养老保险体系,你们的晚年一定会很幸福的。(2011浙江嘉兴)2010年是联合国确定的国际生物多样性年。5月22日是第16个国际生物多样性日。在“科海泛舟”综合性学习中,同学们以“国际生物多样性年”为主题搜集了以下材料。请你按要求完成相关活动。【材料1】2010国际生物多样性年标志:2010国际生物多样性年主题:生物多样性是生命,生物多样性就是我们的生命。【材料2】联合国为了更好地保护生物的多样性,改善人类的生存状况,确定2010年为国际生物多样性年。①因此,保护生物多样性刻不容缓。②生物多样性是指地球上的生物在所有形式、层次和联合体中生命的多样化。③但是,人类活动正急速加剧地球生物多样性的流失。这些流失不可逆转,将使人类更加贫瘠并毁坏我们每天赖以生存的生命保障系统。④它包含了地球上的各种生命,是人类赖以生存和发展的基础。让我们关注迫在眉睫的挑战。让我们行动起来!【材料3】海盐南北湖景区,气候温和湿润,有着八成以上的森林覆盖率,是候鸟栖息的天堂,也是鸟类飞往东亚和澳大利亚的主要通道。但是,张网捕鸟的事情时有发生。为了增强当地老百姓保护鸟类的意识,环保部门拟写了一条标语:保护生物多样性,严禁捕杀鸟类。(1)材料1是2010国际生物多样性年的标志和主题。请你用简洁的语言说明这个标志的构成。(2分)(2)材料2是某位同学为开展“保护生物多样性”活动准备的发言内容,为了使语意更加连贯,请你重新排列①~④句。(3分)(3)结合其他材料,以小鸟的口吻改写材料3中的宣传标语(要求保持原意,语言得体,30字以内)。(3分)【答案】6.(1)示例:图标主体为数字“2010”,数字里含有鱼、海浪、鸟、人、树等图案,左下方有一行文字“2010国际生物多样性年”(2)②④③①(3)示例:我们是人类的朋友,请珍爱爱护我们的生命/我们与人类共呼吸同命运,地球因我们的存在更和谐/蓝天没有我们的身影,世界就缺少一份诗意/本是同根生,相煎何太急。(2010浙江嘉兴)5、举世瞩目的杭州湾跨海大桥于今年5月1日通车,学校电脑兴趣小组拟制作一个宣传网页。请你根据下面提供的材料,帮助他们在空格内填入相应的文字。(11分)材料1:杭州湾跨海大桥集交通、观光于一体。它被起嘉兴海盐郑家埭,南止宁波市慈溪水路湾,全长36公里,是目前世界上已建和在建的最长的跨海大桥。大桥采用西湖苏堤的形态,“长桥卧波”的设计,将大桥平面勾勒成S形曲线;整座桥形体优美,色彩艳丽,分赤橙黄绿青蓝紫七种颜色。杭州湾跨海大桥

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