江西省九江市农职业高级中学高三生物联考试题含解析

江西省九江市农职业高级中学高三生物联考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.不同培养基的具体配方不同，但一般都含A．碳源、磷酸盐和维生素

B．氮源和维生素C．水、碳源、氮源和无机盐

D．碳元素、氧元素、氢元素、氮元素

参考答案：答案：C2.右侧柱形图的相关含义叙述中，不正确的是

(

)A.若Y表示细胞中有机物的含量，a、b、c、d表示四种不同的物质，则b最有可能是蛋白质B.若有四种植物：小麦、水稻、玉米、人参，它们在强光、高温下生长（其他条件适宜），Y代表光合作用强度，则a最可能代表人参C.若a、b、c、d表示不同的矿质离子，Y表示一段时间后离子在培养液中所占原来的比例，则该植物根细胞膜上a离子的载体少于c离子的D.若Y表示细胞液的浓度，a、b、c、d表示不同细胞，在0.3g/mL蔗糖溶液中，发生质壁分离可能性大小为b<d<c<a参考答案：C3.下列关于种群密度调查的叙述，不正确的是

A.运用标志重捕法调查时，与标记个体的年龄和性别无关B.不宜用样方法调查活动能力强的动物的种群密度C.取样的关键是要做到随机取样

D.种群密度能精确反映种群数量的变化趋势参考答案：D4.下图为真核细胞内某基因结构示意图，共由1000对脱氧核苷酸组成，其中碱基A占20%。下列说法正确的是A、该基因一定存在于细胞核内染色体DNA上B、该基因的一条脱氧核苷酸链中（C+G）/（A+T）为3:2C、DNA解旋酶只作用于①部位，限制性内切酶只作用于②部位D、该基因复制3次，则需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸2800个参考答案：B5.如图为某植物细胞一个DNA分子中a、b、c三个基因的分布状况，图中Ⅰ、Ⅱ为无遗传效应的序列．有关叙述正确的是（）A．a中碱基对缺失，属于染色体结构变异B．c中碱基对若发生变化，生物体性状不一定会发生改变C．在减数分裂的四分体时期，b、c之间可发生交叉互换D．基因在染色体上呈线性排列，基因的首端存在起始密码子参考答案：B【考点】92：基因突变的特征．【分析】1、基因突变的概念：DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失而引起基因结构的改变．2、基因重组有自由组合和交叉互换两类．前者发生在减数第一次分裂的后期（非同源染色体的自由组合），后者发生在减数第一次分裂的四分体（同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换）．3、染色体结构的变异：指细胞内一个或几个染色体发生片段的缺失、增添、倒位或易位等改变．4、在自然界中，不仅存在单基因对性状的控制，而且存在多基因对性状的控制，以及环境对性状的影响等．【解答】解：A、a中碱基对缺失，属于基因突变，A错误；B、c中碱基对发生变化，由于密码子的简并性，生物体性状不一定会发生改变，B正确；C、在减数分裂中交叉互换一般发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间，C错误；D、基因的首端存在起始子，起始密码子位于mRNA上，D错误．故选：B．6.物种多样性最丰富的草原类型是

A．草甸草原

B．典型草原

C．荒漠草原

D．高寒草原参考答案：A7.下列有关叙述中，正确的是

A.在豌豆中，黄色(A)对绿色(a)是一对相对性状，圆粒(B)对皱粒(b)是一对相对性状，

控制这两对相对性状的基因位于两对同源染色体上。现让具有这两对相对性状的纯合亲本杂交，F1全为黄色圆粒，则F1自交后代中的重组类型约占6／16

B.已知二倍体水稻的一个染色体组含12条染色体。用秋水仙素处理其单倍体幼苗的芽

尖，导致细胞染色体数目加倍。由该幼苗发育成的植株的各部分细胞中，染色体的数

目应依次为：根尖细胞24条，精子12条，叶肉细胞24条

C.豚鼠的黑色对白色为显性。若在一个繁殖期内，杂合的雌豚鼠的卵巢中，所有成熟的

初级卵母细胞中共有20个黑色基因，则经过减数分裂后，最多能形成10个含白色基

因的卵细胞

D.从分子水平看，在细胞分裂前期，细胞核内进行着DNA分子的复制以及有关RNA和蛋

白质的合成参考答案：C8.科学家往小球藻培养液中通入14CO2后，分别给予小球藻不同时间的光照，结果如下表：实验组别光照时间（s）放射性物质分布12大量3-磷酸甘油酸（三碳化合物）22012种磷酸化糖类360除上述12种磷酸化糖类外，还有氨基酸、有机酸等根据上述实验结果分析，下列叙述错误的是（

）A．小球藻没有叶绿体，CO2的固定是在细胞质基质中发生的B．每组照光后需将小球藻进行处理使酶失活才能测定放射性物质分布C．本实验研究的是卡尔文循环D．实验结果说明光合作用产生的有机物还有其它有机物参考答案：A小球藻是单细胞真核生物，有叶绿体，A错误。由题意可知用的是同位素标记法探究二氧化碳中的碳元素的去向，而物质在体内会在酶的作用下进行代谢，要准确测出碳的去向就需要将小球藻进出处理使酶失活测定放射性物质分布，B正确。本实验是卡尔文循环，C正确。表格中的数据说明光合作用除了产生的有糖类外还有氨基酸、有机酸等其它有机物，D正确。【考点定位】本题考查光合作用相关知识，意在考察考生对知识点的理解和对题意分析应用能力。【名师点睛】光反应与暗反应的区别与联系项目光反应暗反应条件需色素、光、酶不需色素和光，需要多种酶场所叶绿体的类囊体薄膜叶绿体基质物质转化①水光解：2H2O4[H]＋O2②ATP的合成：ADP＋Pi＋光能酶ATP能量转换光能→电能→ATP中活跃的化学能ATP中活跃的化学能→（CH2O）中稳定的化学能关系

9.下列关于物质出入细胞的叙述，正确的是

A．腌制果脯变甜时，蔗糖分子水解为葡萄糖进入果实细胞

B．静息状态下，大量K+以主动转运方式从神经细胞出来

C．施肥过多作物枯萎时，矿质元素以主动转运方式大量进入根细胞

D．血糖浓度下降时，胰高血糖素以胞吐方式从胰岛α细胞中排出参考答案：D10.右图为叶肉细胞中叶绿体进行光合作用的过程，下列叙述错误的是A．叶绿体是光合作用的完整单位，它能将光能转变为化学能贮存在植物细胞内B．光合作用的光反应是在图中①上进行的，而暗反应是图中②上进行的C．图中叶绿体产生的氧气扩散到相邻细胞中去，并参与有氧呼吸要穿过8层生物膜D．H2O是最终电子供体，而NADP是最终电子受体参考答案：C11.资料表明：二氯二乙胺能够阻止参与DNA复制的酶与DNA相互作用。某学习小组推测，二氯二乙胺能抑制癌细胞的增殖，能作为一种癌症的化疗药物，并就此问题设计实验进行了探究。实验材料：肝部长有肿瘤的小鼠，二氯二乙胺溶液，蒸馏水，生理盐水，含有全部营养物质的细胞培养液，显微镜，血球计数板，试管，吸管，培养皿等。(1)其中某位同学实验操作如下：(请将实验内容补充完整)a．取洁净的培养皿一个，加入适量的培养液，从小鼠肝部切取肿瘤组织，制成细胞悬液，将其均匀分成5份，置于5个培养皿中培养，分别编号1、2、3、4、5。b．在1－4号培养皿中加入用生理盐水配制的、等量不同浓度的____溶液，5号试管中加入____，作为对照组。摇匀后，放到冰箱中培养一段时间。c．取出5个培养皿，立即分别吸取上层培养液，用____(工具)在显微镜下观察计数并记录。(2)请纠正该同学操作上的两处明显错误：____。(3)另一位同学按照正确的方法进行实验，得到的结果如图所示。①在该实验中，自变量是___。②根据实验结果，你能得出的结论是____。(4)若开始培养时取一滴培养液观察有100个肿瘤细胞，经24h培养后，取一滴培养液稀释100倍后再取一滴(设三次的“一滴”等量)观察，发现有64个肿瘤细胞，则此肿瘤细胞的细胞周期约为____h。参考答案：

(1)._二氯二乙胺

(2)._等量生理盐水

(3).血球计数板

(4)._在“冰箱中”应改为在“适宜温度下”或“恒温箱中“立即分别吸取上层培养液”应改为“将培养皿轻轻振荡几次后，吸取适量培养液”

(5)._二氯二乙胺浓度

(6).二氯二乙胺能抑制癌细胞的增殖，在一定范围内，随二氯二胺浓度的增大，抑制作用逐渐增强

(7).4............(1)依据实验设计应遵循对照原则和单一变量原则以及给出的不完善的实验步骤可推知：b步骤中的1－4号试管为实验组，应加入用生理盐水配制的、等量不同浓度的二氯二乙胺溶液。5号试管为对照组，应在其中加入等量生理盐水。由a步骤中的“取肿瘤组织，制成细胞悬液”可知：在c步骤中应使用血球计数板对肿瘤细胞进行计数。(2)培养的肿瘤细胞在适宜的温度下才能增殖，因此在“冰箱中”应改为在“适宜温度下”或“恒温箱中”。此外，在利用血球计数板对肿瘤细胞进行计数时，为了保证数据的准确性，吸取培养液之前应确保肿瘤细胞在培养液中均匀分布，所以应将“立即分别吸取上层培养液”改为“将培养皿轻轻振荡几次后，吸取适量培养液”。(3)①该实验的目的是探究二氯二乙胺能否抑制癌细胞的增殖，因此自变量是二氯二乙胺浓度。②柱形图显示：细胞数目随着二氯二乙胺浓度的增加而减少，说明二氯二乙胺能抑制癌细胞的增殖，在一定范围内，随二氯二乙胺浓度的增大，抑制作用逐渐增强。(4)依题意可知：经24h培养后，肿瘤细胞总数为64个×100倍＝6400个。设经24h培养后，肿瘤细胞连续增殖n次，则有100×2n＝6400，解得n＝6。可见，肿瘤细胞的细胞周期约为24h÷6＝4h。12.胰蛋白酶作用于一定量的某种物质，温度保持37℃，pH保持在最适值，生成物量与反应时间关系如图,下列叙述不正确的是A.该酶作用的底物是蛋白质B.在140分钟后曲线变成水平，这是因为底物量一定，底物已被消耗尽C.若增加胰蛋白酶浓度，其他条件不变，则生成物量可在更短时间达到最大值D.若胰蛋白酶浓度和其他条件不变，反应液PH值由2逐渐升高到10，则酶催化反应的速度将上升参考答案：D13.下列有关动物胚胎工程的叙述，正确的是A．对某一胚胎的干细胞进行核移植，产生的后代中雄性和雌性的概率各占1/2]B．体外人工受精后形成的受精卵必须尽快进行胚胎移植C．胚胎干细胞培养时，为了抑制其分化，常需接种在胚胎成纤维细胞上D．从附睾取出的成熟精子即可直接与成熟的卵细胞受精参考答案：C14.下列两种生物属于同一物种的是A.普通小麦和小黑麦

B.黑色人种和白色人种

C.马和驴

D.萝卜和甘蓝参考答案：B15.关于基因和染色体关系的叙述错误的是A.等位基因位于一对姐妹染色单体的相同位置上B.基因在染色体上呈线性排列，每条染色体上都有许多个基因C.萨顿使用类比推理的方法提出基因在染色体上的假说D.摩尔根等人首次通过实验证明基因在染色体上参考答案：A等位基因位于一对同源染色体的相同位置上，A错误；基因在染色体上呈线性排列，每条染色体上都有许多个基因，B正确；萨顿使用类比推理的方法，提出基因在染色体上的假说，C正确；摩尔根等人利用假说演绎法，首次通过实验证明基因在染色体上，D正确。16.我国生物多样性减少的主要原因是

A．野生生物的生存环境遭到破坏

B．滥捕乱猎和滥采乱伐

C．环境污染

D．外来物种的大量入侵参考答案：答案：A17.细胞凋亡是细胞的一种重要的生命活动，下列关于细胞凋亡的叙述，正确的是A.细胞凋亡就是各种不利因素引起的细胞死亡B.细胞凋亡导致细胞死亡，因而对生物体有害C.细胞凋亡在生物个体发育中起着重要作用D.细胞凋亡受环境影响大，机体难以控制参考答案：C18.下列有关基因工程和蛋白质工程的叙述，正确的是………………（

）A．基因工程需对基因进行分子水平操作，蛋白质工程不对基因进行操作B．基因工程原则上合成的是天然存在的蛋白质，蛋白质工程可合成天然不存在的蛋白质C．基因工程是分子水平操作，蛋白质工程是细胞水平（或性状水平）操作D．基因工程完全不同于蛋白质工程参考答案：B19.右下图示DNA分子的片段，下列相关叙述正确的是A.构成DNA分子的基本单位是⑦B.RNA聚合酶可以切断⑤C.复制时DNA聚合酶催化形成①②之间的化学键D.⑥构成DNA分子中基本骨架参考答案：B20.通过胚胎移植技术，可以实现良种牛的快速繁殖。下列相关叙述正确的是（

）A．对供体和受体母牛都要进行相同激素处理B．受精和胚胎的早期培养都需要在体外进行C．对冲卵获得的原肠胚检查合格后方可移植D．胚胎分割移植实现同卵多胎的成功率较低参考答案：D21.镶嵌在生物膜中的膜蛋白分子一定具有下列哪一项特性？A．分子两端都亲水（带极性）

B．分子至少有一端亲水

C．分子中有斥水部分

D．整个分子都具有斥水特性参考答案：C22.大肠杆菌某基因的编码区原有183对碱基，现经过突变，成为180对碱基（减少的碱基对与终止密码子无关），它指导合成的蛋白质分子与原来基因指导合成的蛋白质分子相比较，差异可能为A．长度只差一个氨基酸，其他顺序不变B．除长度相差一个氨基酸外，其他顺序也有改变C．长度不变，但顺序改变

D．顺序不变，长度也不变参考答案：答案：AB23.基因型为AAbbCC与aaBBcc的小麦进行杂交，这三对等位基因遵循自由组合规律，F1杂种形成的配子种类数和F2的基因型种类数分别是A.4和9

B.4和27C.8和27

D.32和81参考答案：C24.右图表示在动物不同生命活动过程中，细胞内染色体

的变化曲线，下列叙述正确的是

A.a过程没有姐妹染色单体

B.b过程细胞数目不变

C.c过程发生细胞识别和融合

D.d过程没有同源染色体参考答案：C25.下列有关突触的叙述，正确的是（）A．神经元之间通过突触联系B．一个神经元只有一个突触C．突触由突触前膜和突触后膜构成D．神经递质能透过突触后膜参考答案：A【考点】突触的结构．【分析】一个神经元的轴突末梢经过多次分支，与下一个神经元的树突或者细胞体形成突触；突触是由突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分构成的；传递过程：轴突→突触小体→突触小泡→递质→突触前膜→突触间隙→突触后膜（下一神经元）．【解答】解：A、一个神经元的轴突末梢经过多次分支，与下一个神经元的树突或者细胞体形成突触，故A正确；B、一个神经元可以与多个神经元联系，形成多个突触，故B错误；C、突触是由突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分构成的，故C错误；D、神经递质释放到突触间隙，作用于突触后膜上的受体，使后一个神经元兴奋或者抑制，并在作用完成后很快被分解，故D错误．故选：A．【点评】本题考查突触的知识，难度中等，理解突触的结构以及神经递质在突触处的传递．26.下列有关现代生物进化理论的叙述，正确的是

A．突变和基因重组导致种群基因频率发生定向改变

B．只有出现了生殖隔离，才标志生物发生进化

C．种群基因频率改变一定导致生殖隔离

D．通过漫长的共同进化过程，形成了多种多样的生态系统参考答案：D27.不同的微生物对营养物质的需要各不相同。下列有关一种以CO2为惟一碳源的自养微生物营养的描述中，不正确的是()A．氮源物质为该微生物提供必要的氮素

B．碳源物质也是该微生物的能源物质C．无机盐是该微生物不可缺少的营养物质

D．水是该微生物的营养要素之一参考答案：B28.某多肽链为199肽，其分子式为CxHyNAOBS2（A＞199、B＞200），并且由下列5种氨基酸组成。那么该多肽彻底水解后将会得到赖氨酸、天冬氨酸各多少个？（

）A．A－199、（B－200）/2

B．A－200、B－200

C．A－199、（B－199）/2

D．A－200、（B－200）/2参考答案：A29.腐乳味道鲜美，易于消化、吸收，是因为其内主要含有的营养成分是（

）A．无机盐、水、维生素

B．NaCl、水、蛋白质

C．多肽、氨基酸、甘油和脂肪酸

D．蛋白质、脂肪、NaCl、水参考答案：C30.当某植物顶芽比侧芽生长快时会产生顶端优势，其主要原因是

（

）A．侧芽附近的生长素浓度过高，其生长受抑制B．侧芽附近的生长素浓度较低，其生长受抑制C．顶芽附近的脱落酸浓度较高，其生长被促进D．侧芽附近的细胞分裂素浓度较高，其生长受抑制参考答案：A31.如图为细胞膜的液态流动镶嵌模型示意图，有关叙述不正确的是()A．具有①的一侧为细胞膜的外侧B．①与细胞表面的识别有关C．②是构成细胞膜的基本支架D．细胞膜的选择透过性与①的种类和数量有关参考答案：D32.将小鼠B细胞注入家免体内，产生免疫反应后，家兔血清能使小鼠T细胞凝集成细胞集团．而未经免疫的家兔血清不能使小鼠T细胞凝集成团．T细胞凝集现象的出现是因为（）A．小鼠B细胞诱导家兔产生细胞免疫B．小鼠T细胞诱导家兔产生体液免疫C．小鼠B细胞和小鼠T细胞有相同抗原D．小鼠T细胞和家兔T细胞有相同抗原参考答案：C【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】小鼠B细胞是作为抗原被注射到家兔体内引起特异性免疫反应产生抗体使得家兔血清中含有针对小鼠B细胞的抗体，此过程属于体液免疫；此时的家兔血清同样能使小鼠T细胞凝集成细胞集团，但是T细胞并没有被注射的家兔体内没有引起特异性体液免疫反应．然而未经免疫的家兔血清不含针对小鼠B细胞的抗体，同时不能使小鼠T细胞凝集成团，已免疫家兔血清与未免疫家兔血清的区别就是否含有针对小鼠B细胞的抗体，再根据抗体的转移性，可以推断出小鼠B细胞和小鼠T细胞有相同抗原．【解答】解：A、小鼠B细胞没有进入到家兔的细胞内部，不会诱导家兔产生细胞免疫，A错误；B、由于采用的是家兔的血清，血清没有免疫细胞，所以小鼠T细胞不能诱导家兔产生体液免疫，B错误；C、同一生物体具有相同的抗原决定簇，所以小鼠B细胞和小鼠T细胞有相同抗原，导致经过免疫的家兔血清能使小鼠T细胞凝集成细胞集团，C正确；D、小鼠和家兔属于不同的生物，小鼠T细胞和家兔T细胞不具有相同抗原，D错误．故选：C．33.下表是有关4种生物的能源．碳源．氮源和代谢类型的概述。其中正确的是（

）

生物硝化细菌根瘤菌酵母菌蓝藻能源氧化NH3N2的固定分解糖类等有机物光能碳源CO2糖类糖类糖类氮源NH3N2．尿素代谢类型自养需氧型异养需氧型异养兼性厌氧型自养需氧型A．根瘤菌．蓝藻

B．硝化细菌．酵母菌

C．酵母菌．蓝藻

D．硝化细菌．根瘤菌

参考答案：B34.下列关于克隆技术的叙述中，错误的是A．可利用原生质体进行植物组织培养B．原生质体可作为转基因的受体细胞C．植物克隆的技术基础是植物组织培养D．动物克隆的技术基础是核移植参考答案：D35.幽门螺杆菌是栖息在胃粘膜的螺旋状短杆菌，具有强的脲酶活性，是慢性活动性胃炎、消化性溃疡和胃癌的主要致病原因。下列关于幽门螺杆菌的说法中，正确的是()A.用健那绿染液对其进行染色，可以看到其细胞质被染成绿色B.储存其遗传物质的主要场所是拟核，该菌含有质粒，可以为基因工程提供载体C.该菌合成和加工蛋白质所涉及的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体等D.该菌菌体表面存在多种抗原成分，可刺激宿主T淋巴细胞产生多种抗体参考答案：B【考点】本题考查原核生物细菌和免疫、基因工程的有关内容。健那绿是对线粒体进行染色的活体染色剂，细菌无线粒体；细菌合成蛋白质的细胞器只有核糖体，其不存在内质网和高尔基体；产生抗体的是浆细胞，不是T淋巴细胞。36.下列关于生物体内元素和化合物的叙述中，错误的是A.C、H、O、N、P是核苷酸、ATP、染色质、核糖体共有的化学元素B.糖蛋白、抗体、限制酶、载体都是具有特异性作用的物质C.甲状腺激素受体和溶菌酶可在人体同一个细胞中产生D.淀粉、肝糖原、纤维素和蔗糖彻底水解后得到的产物相同参考答案：DATP的元素组成是C、H、O、N、P，核苷酸的元素组成是C、H、O、N、P，染色质主要由蛋白质和DNA组成，DNA的元素组成是C、H、O、N、P，核糖体由蛋白质和rRNA组成，RNA的组成元素是C、H、O、N、P，因此，C、H、O、N、P是核苷酸、ATP、染色质、核糖体共有的化学元素，A正确；糖蛋白具有细胞识别功能，抗体能识别特异性抗原，限制酶能识别特定的脱氧核苷酸序列，载体能运输特定的物质，它们都具有特异性，B正确；人体中的多种细胞均可产生溶菌酶，而人体全身细胞的表面均有甲状腺激素受体，所以甲状腺激素受体和溶菌酶可以在人体同一个细胞中产生，C正确；淀粉、肝糖原、纤维素的基本单位均为葡萄糖，蔗糖的水解产物是葡萄糖和果糖，D错误。37.关于种群、群落与生态系统的叙述，不正确的是（）A．在森林群落中，动物也有类似于植物的垂直结构B．负反馈调节在生物群落内部与生态系统中普遍存在C．种群的各特征中，种群密度是种群最基本的空间特征D．任何生态系统都需要不断地得到来自于系统外的能量补充参考答案：C【考点】种群的特征；群落的结构特征．【分析】引起森林群落中国植物和动物垂直分层的主要因素分别是光照、食物，因为光照影响植物的分布和分层，为动物则直接或间接地依赖植物而生存，不同层次的植物为不同的动物提供食物因而动物因食性的不同而分层．生态系统调节能力的大小取决于它自身结构特点，但生态系统的资源和空间是有限的，所以，其自动调节能力也是有限的．一般来说，生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越大，反之，调节能力就小．负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础．种群的特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例．其中，种群密度是种群最基本的数量特征；出生率和死亡率对种群数量起着决定性作用；年龄组成可以预测一个种群数量发展的变化趋势．能量是生态系统的动力，是一切生命活动的基础，在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定，结束于生物体的完全分解，物质的合成和分解过程，伴随着能量的储存、转移和释放．【解答】解：A、动物在垂直方向上有明显的分层现象，植物为动物提供食物和栖息空间，A正确；B、负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节能力的基础，B正确；C、种群的各特征中，种群密度是种群最基本的数量特征，C错误；D、流经生态系统的总能量一般是生产者固定的太阳能总量（有的生态系统还需外源能量的投入），任何生态系统都需要得到外部的能量补给，D正确．故选：C．38.在艾弗里证明DNA是遗传物质的实验中，用DNA酶处理从S型活细菌中提取的DNA并与R型菌混合培养，结果发现培养基上仅有R型菌生长。设置本实验步骤的目的是

A.证明R型菌的生长并不需要S型活细菌的DNAB.补充R型菌生长过程中所需要的营养物质C.可以直接证明S型菌DNA不是促进R型菌转化为S型菌的因素D.与“以S型菌的DNA与R型菌混合培养”的实验形成对照参考答案：D解析：该步骤是艾弗里完成的肺炎双球菌的体外转化实验的重要步骤，其作用是与S型菌中完整的DNA进行转化作对照。39.哺乳动物长时间未饮水导致机体脱水时，会发生的生理现象是（

）A．血浆渗透压降低B．抗利尿激素增加C．下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱D．肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱参考答案：B本题主要考查水盐平衡的有关知识。哺乳动物长时间未饮水导致机体脱水时，会导致血浆渗透压升高、下丘脑渗透压感受器受到的刺激增强、抗利尿激素增加，进而导致肾小管和集合管对水的重吸收作用增强。40.如图为大豆叶片光合作用暗反应阶段的示意图．下列叙述正确的是（）A．光照强度由强变弱时，短时间内C5含量会升高B．被还原的C3在相关酶的催化作用下，可再形成C5C．CO2可直接被[H]还原，再经过一系列的变化形成糖类D．CO2的固定实质上是将ATP中的化学能转变为C3中的化学能参考答案：B．A、光照强度由强变弱时，ATP和[H]合成减少，C3还原减慢，C5生成的量减少，而C5的消耗（被CO2固定所消耗的）暂时不变，所以短时间内C5含量会减少，A错误；B、C3化合物在有关酶的催化作用下，能形成糖类、水和C5，B正确；C、CO2不能直接被[H]还原，需要形成C3后才能被[H]和ATP还原，再经过一系列的变化形成糖类，C错误；D、CO2的固定实质上是CO2与C5反应生成C3，ATP不参与CO2的固定，ATP用于C3的还原，D错误．二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.用15N标记含有100个碱基对的DNA分子，其中有胞嘧啶60个，该DNA分子在14N的培养基中连续复制4次．下列有关判断正确的是（）A.含有14N的DNA分子占7/8B.含有15N的DNA分子占1/16C.复制结果共产生15个DNA分子D.复制过程中需腺嘌呤脱氧核苷酸600个参考答案：DDNA分子的复制是半保留复制，连续复制4次后，共产生16个DNA分子，含有15N的DNA有2个，每个DNA分子都含有14N，故ABC错误；由题意可知，该DNA分子中含有胸腺嘧啶40个，复制后相当于新产生15个DNA分子，故复制过程中需腺嘌呤脱氧核苷酸600个，D正确。【考点定位】DNA【名师点睛】DNA分子复制中相关计算的规律方法DNA分子复制为半保留复制，若将一个被15N标记的DNA转移到含14N的培养基中培养（复制）若干代，其结果分析如下：（1）子代DNA分子数：2n个。①无论复制多少次，含15N的DNA分子始终是2个。②含14N的有2n个，只含14N的有（2n－2）个，做题时应看准是“含”还是“只含”。（2）子代DNA分子的总链数：2n×2＝2n＋1条。①无论复制多少次，含15N的链始终是2条。做题时应看准是“DNA分子数”还是“链数”。②含14N的链数是（2n＋1－2）条。（3）消耗的脱氧核苷酸数。①若一亲代DNA分子含有某种脱氧核苷酸m个，则经过n次复制需要消耗游离的该脱氧核苷酸为m×（2n－1）个。②若进行第n次复制，则需消耗该脱氧核苷酸数为m×2n－1个。42.如图表示细胞内发生的一系列重大生命活动，据图回答：（1）对于人体来说，在A，B，C，D四项生命活动中，有积极意义的是

．（2）B过程表示一个细胞增殖的后代，在形态、结构和功能上发生

的过程．（3）该生物为生物，其中A过程的方式可能有

．（4）细胞凋亡是由

决定的细胞自动结束生命的过程，（5）癌细胞还具有无限增殖的特征．若开始培养时取一滴培养液观察有100个癌细胞，经24h培养后，取一滴稀释100倍后再取一滴（设三次的“一滴”等量）观察，发现有16个肿瘤细胞，此肿瘤的细胞周期约为h．（6）癌变是在致癌因子的作用下，细胞内的

两类基因发生了突变而导致的．参考答案：（1）ABC（2）稳定性差异（3）真核

有丝分裂、无丝分裂、减数分裂（4）基因（5）6h（6）原癌基因和抑癌基因【考点】细胞的分化；衰老细胞的主要特征．【分析】分析题图：图示为细胞内发生的一系列重大生命活动，其中细胞分裂、细胞分化和细胞衰老都是正常的生命历程，而细胞癌变是细胞畸形分化的结果．【解答】解：（1）对于人体来说，细胞分化、细胞分裂和细胞衰老都属于正常的生命历程，对有机体是有利的，而细胞癌变是细胞畸形分化形成的，对有机体不利．因此，A、B、C、D四项生命活动中，有积极意义的是ABC．（2）B为细胞分化，细胞分化是指在个体发育中，由一个或一