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文档简介

2021-2022学年河南省信阳市双柳中学高二数学理联考试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.曲线y=和x2+y2=2及x轴所围成的封闭图形的面积是()A. B. C. D.参考答案:C【考点】定积分在求面积中的应用.【分析】首先求出曲线的交点,S阴影=S扇形0AC﹣S三角形OBA+S曲多边形OBA,分别求出其面积,问题得以解决.【解答】解:曲线y=和x2+y2=2及x轴所围成的封闭图形的面积如图阴影部所示由,解得x=1,y=1,即A(1,1),B(1,0),因为S曲多边形OBA=dx=|=,S三角形OBA=×1×1=,S扇形0AC=π×2=,∴S阴影=S扇形0AC﹣S三角形OBA+S曲多边形OBA=﹣+=+,故选:C.2.已知命题p:x≤0,命题q:,则¬P是q的A.充分不必要条件

B.必要不充分条件

C.充要条件

D.既不充分也不必要条件参考答案:C利用充分条件与必要条件求解.由p:x≤0?¬p:x>0,由,所以¬p是q充要条件.故选C.3.已知实数a,b,则“2a>2b”是“log2a>log2b”的(

)A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件参考答案:B【考点】必要条件、充分条件与充要条件的判断.【专题】简易逻辑.【分析】分别解出2a>2b,log2a>log2b中a,b的关系,然后根据a,b的范围,确定充分条件,还是必要条件.【解答】解:2a>2b?a>b,当a<0或b<0时,不能得到log2a>log2b,反之由log2a>log2b即:a>b>0可得2a>2b成立.故选:B.【点评】本题考查对数函数的单调性与特殊点,必要条件、充分条件与充要条件的判断,是基础题.4.对于函数①f(x)=4x+﹣5;②f(x)=|log2x|﹣()x;③f(x)=|x﹣1|﹣;命题甲:f(x)在区间(1,2)上是增函数;命题乙:f(x)在区间(0,+∞]上恰有两个零点x1,x2,且x1x2<1.能使命题甲、乙均为真命题的函数有()个. A.0 B. 1 C. 2 D. 3参考答案:C略5.设,将这五个数据依次输入下面程序框进行计算,则输出的值及其统计意义分别是(

)A.,即个数据的方差为

B.,即个数据的标准差为C.,即个数据的方差为

D.,即个数据的标准差为

参考答案:A略6.程序框图如图21-1所示,则该程序运行后输出的B等于()图21-1A.7

B.15C.31

D.63参考答案:D7.若双曲线的一条渐近线为,则实数m=()A. B.2 C.4 D.参考答案:C【分析】根据双曲线的标准方程求出渐近线方程,根据双曲线的一条渐近线求得m的值.【详解】双曲线中,,令,得,所以;又双曲线的一条渐近线为,则,解得,所以实数.故选:C.【点睛】本题考查了利用双曲线的标准方程求渐近线方程的应用问题,是基础题.8.下列说法:①将一组数据中的每个数据都加上或减去同一个常数后,方差恒不变;②设有一个回归方程=3-5x,变量x增加一个单位时,y平均增加5个单位;③老师在某班学号为1~50的50名学生中依次抽取学号为5,10,15,20,25,30,35,40,45,50的学生进行作业检查,这种抽样方法是系统抽样;其中正确的个数是()A.3

B.2

C.1

D.0参考答案:B对于①,将一组数据中的每个数据都加上或减去同一个常数后,数据的稳定性不变,即方差恒不变,正确;对于②,回归直线的一次项系数为-5,则当变量x增加一个单位时,y平均减少5个单位,命题错误;对于③,抽取的学号间隔相等,故为系统抽样,命题正确;综上可得,正确的命题个数是2个,选B.

9.程序框图如图21-1所示,则该程序运行后输出的B等于()图21-1A.7

B.15C.31

D.63参考答案:D无10.棱长为2的正方体的内切球的表面积为(

)A.

B.

C.

D.参考答案:C二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.已知,,,若,则实数的值为

.参考答案:-4试题分析:,因为,所以,解得:.考点:空间向量的运算12.如图所示,函数的图象是圆心在点,半径为1的两段圆弧,则不等式的解集是

.

参考答案:

13.设a=,b=﹣,c=﹣,则a,b,c的大小关系为.参考答案:a>c>b【考点】不等关系与不等式.【分析】利用分析法比较b与c的大小,再同理比较a与b,a与c的大小即可.【解答】解:b=﹣<c=﹣?+<+?<?9+2<9+2?14<18,成立,故b<c;又a﹣c=2﹣=﹣>0,∴a>c;综上知,a>c>b.故答案为:a>c>b.14.已知,函数的单调减区间为

参考答案:15.参考答案:略16.洛书古称龟书,是阴阳五行术数之源.在古代传说中有神龟出于洛水,其甲壳上有如图所示图案,结构是戴九履一,左三右七,二四为肩,六八为足,以五居中.洛书中蕴含的规律奥妙无穷,比如:.据此你能得到类似等式是

.参考答案:

17.一个不透明的袋子中有大小形状完全相同的5个乒乓球,乒乓球上分别印有数字1,2,3,4,5,小明和小芳分别从袋子中摸出一个球(不放回),看谁摸出来的球上的数字大.小明先摸出一球说:“我不能肯定我们两人的球上谁的数字大.”然后小芳摸出一球说:“我也不能肯定我们两人的球上谁的数字大.”那么小芳摸出来的球上的数字是______.参考答案:3【分析】由于小明先摸出一球说:“我不能肯定我们两人的球上谁的数字大.”,即可确定小明摸出来的可能是2,3,4,由于小芳也不能确定谁大,从而得到小芳摸出来的球上的数字。【详解】由于两人都不能肯定他们两人的球上谁的数字大,说明小明摸出来的可能是2,3,4,不可能是1,5,而小芳也就知道了小明摸出来的可能是2,3,4,小芳也说不能肯定两人的球上谁的数字大,说明小芳摸出来的只能是3.【点睛】本题考查逻辑推理,属于基础题三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.已知函数f(x)=x3﹣3x.(Ⅰ)求函数f(x)的极值;(Ⅱ)若关于x的方程f(x)=k有3个实根,求实数k的取值范围.参考答案:【考点】6D:利用导数研究函数的极值;6B:利用导数研究函数的单调性.【分析】(Ⅰ)求出函数的导数,解关于导函数的方程,求出函数的单调区间,从而求出函数的极值即可;(Ⅱ)问题转化为y=f(x)和y=k有3个交点,根据f(x)的极大值和极小值求出k的范围即可.【解答】解:(I)∵f(x)=x3﹣3x,∴f′(x)=3(x﹣1)(x+1),令f′(x)=0,解得x=﹣1或x=1,列表如下:x(﹣∞,﹣1)﹣1(﹣1,1)1(1,+∞)f′(x)+0﹣0+f(x)增极大值减极小值增当x=﹣1时,有极大值f(﹣1)=2;当x=1时,有极小值f(1)=﹣2.(II)要f(x)=k有3个实根,由(I)知:f(1)<k<f(﹣1),即﹣2<k<2,∴k的取值范围是(﹣2,2).19.已知数列{an}的前n项和Sn=,n∈N*.(Ⅰ)求数列{an}的通项公式;(Ⅱ)设bn=+(﹣1)nan,求数列{bn}的前2n项和.参考答案:【考点】数列的求和;数列递推式.【专题】等差数列与等比数列.【分析】(Ⅰ)利用公式法即可求得;(Ⅱ)利用数列分组求和即可得出结论.【解答】解:(Ⅰ)当n=1时,a1=s1=1,当n≥2时,an=sn﹣sn﹣1=﹣=n,∴数列{an}的通项公式是an=n.(Ⅱ)由(Ⅰ)知,bn=2n+(﹣1)nn,记数列{bn}的前2n项和为T2n,则T2n=(21+22+…+22n)+(﹣1+2﹣3+4﹣…+2n)=+n=22n+1+n﹣2.∴数列{bn}的前2n项和为22n+1+n﹣2.【点评】本题主要考查数列通项公式的求法﹣公式法及数列求和的方法﹣分组求和法,考查学生的运算能力,属中档题.20.(本小题满分12分)已知椭圆的方程为:,其中,直线与椭圆的交点在轴上的射影恰为椭圆的焦点.(1)求椭圆的方程;(2)设直线与椭圆在轴上方的一个交点为,是椭圆的右焦点,试探究以为直径的圆与以椭圆长轴为直径的圆的位置关系.参考答案:(1)设椭圆的左右焦点分别为、,直线与椭圆的一个交点坐标是,

根据椭圆的定义得:,即,即,

又,,联立三式解得

所以椭圆的方程为:

(2)由(1)可知,直线与椭圆的一个交点为,则以为直径的圆方程是,圆心为,半径为

以椭圆长轴为直径的圆的方程是,圆心是,半径是

两圆心距为,所以两圆内切.

21.设数列的前项和为,满足,且成等差数列。

(1)求的值;(2)求数列的通项公式。(3)证明:对一切正整数,有参考答案:略22.(1)当时,求证:;(2)若,用反证法证明:函数()无零点.参考答案:(1)见解析(2)见解析试题分析:(1)利用分析法证,将其变为整式证明;根据,用换元法证明;(2)假设结论不成立,可得在上有解,即在上有解.构造函数(),求的最小值,可得矛盾

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