2021-2022学年广东省清远市城北中学高一生物期末试卷含解析

2021-2022学年广东省清远市城北中学高一生物期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.晴朗的夏季，将一植物放在密闭的玻璃罩内，置于室外进行培养，假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同。用CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况，绘制成如图所示的曲线，据图下列有关说法错误的是（）A.H点CO2浓度最低，说明此时植物积累有机物最多B.CD段比AB段CO2浓度增加减慢，是因为低温使植物细胞呼吸减慢C.图中只有D，H两点光合速率和呼吸速率相等D.从0时开始计算，经过24小时，植物体内的有机物量有所增加参考答案：B本题考查光合作用过程的物质变化及影响因素，解题要点是识记相关知识点，并能对图示曲线变化进行分析判断。A．据图可知，H点后，玻璃罩内二氧化碳的浓度增加，表明呼吸作用速率大于光合作用速率，所以H点时光合作用速率等于呼吸作用速率，此时光合作用积累的有机物最多，A正确；B．BC段较AB段CO2浓度增加减慢的原因是植物进行光合作用吸收了部分CO2，B错误；C．D点前容器内CO2一直在增多，说明呼吸速率大于光合速率，D点后CO2减少，说明D点后呼吸速率小于光合速率，所以D点时光合速率＝呼吸速率；同理，H点时光合速率＝呼吸速率。C正确；D．由图可知，0~24小时中，容器中CO2浓度减少了，说明24内植物体内有机物量有所增加。D正确；答案选B。[点睛]：本题解题的关键是明确坐标曲线图的含义，要从图中读出呼吸作用强度，以及呼吸作用速率和光合作用速率相等的点：图中A点时只进行呼吸作用，D点是光合作用的光补偿点，此时光合作用和呼吸作用速率相等，AD段，植物的呼吸作用大于光合作用，H点呼吸作用等于光合作用，H点以后呼吸作用大于光合作用。2.下列生物中，属于原核生物的一组是（）①蓝藻②酵母菌③草履虫④衣藻⑤水绵⑥青霉菌⑦葡萄球菌⑧放线菌

A.①⑦⑧

B.②③⑤

C.①③④⑦

D.②⑥⑦⑧参考答案：A3.下列关于基因和染色体关系的叙述中，错误的是（

）A染色体是基因的主要载体

B基因在染色体上呈线性排列C一条染色体上有多个基因

D染色体就是由基因组成的参考答案：D略4.下表是分析豌豆的两对基因遗传情况所得到的F2基因型结果（非等位基因位于非同源染色体上），表中列出部分基因型，有的以数字表示。下列叙述正确的是配子YRYryRyrYR12

Yr

3

yR

4yr

yyrrA．表中Y、y和R、r基因的遗传信息不同B．1、2、3、4代表的基因型在F2中出现的概率大小为3>2=4>1C．F2中出现表现型不同于亲本的重组类型的比例是6/16或10/16D．表中Y、y、R、r基因的载体有染色体、叶绿体、线粒体参考答案：ABC5.下列现象中属于渗透作用的是A．水通过红细胞膜

B．K+通过细胞膜C．蛋白质通过细胞膜

D．蔗糖溶液通过细胞壁参考答案：A6.科学家研究小麦20℃时光合作用强度与光照强度的关系，得到如图曲线。下列有关叙述错误的是（

）A.在25℃条件下研究时，cd段位置会下移，a会上移B.a点时叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体C.其他条件适宜，当植物缺Mg时，b点将向右移动D.c点之后小麦光合作用强度不再增加可能与叶绿体中酶的浓度有关参考答案：A7.下列现象中，属于渗透作用的是：（

）A.氧分子通过细胞壁

B.葡萄糖分子通过细胞膜C.K＋通过原生质层

D.水分子通过原生质层参考答案：D【分析】渗透作用是指水分子等溶剂分子通过半透膜的扩散；条件是具有半透膜和半透膜两侧具有浓度差。【详解】细胞壁具有全透性，不属于半透膜，因此氧分子通过细胞壁不属于渗透作用，A不符合题意；葡萄糖分子不是溶剂分子，所以不属于渗透作用，B不符合题意；K+不是溶剂分子，所以不属于渗透作用，C不符合题意；细胞膜、液泡膜以及两者之间的细胞质组成原生质层，而原生质层具有选择透过性，相当于半透膜，另外水分子是溶剂分子，通过原生质层是渗透作用，D符合题意。故选D。8.胰岛素基因和得以表达的胰岛素基因依次位于

A．胰腺细胞，胰岛细胞

B．胰岛细胞，所有体细胞

C．所有体细胞，胰岛细胞

D．胰岛细胞，胰岛细胞参考答案：C9.依据生理特点，鉴别一个正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞，最可靠的判断依据是()A

DNA分子是否复制

C自身蛋白质是否合成B细胞质分裂成两部分的方式

D

是否具有中心体参考答案：B10.德国科学家施莱登和施旺建立的“细胞学说”，是生物学科学史上的一座丰碑。下列关于“细胞学说”的说法，不正确的是（

）A.一切动物和植物都由细胞发育而来,并由细胞及其产物构成B.魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的修正和补充C.细胞是一个相对独立的有机体，又对与其他细胞共同构成的整体的生命起作用D.细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的多样性参考答案：D细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成，A正确；魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的修正和补充，B正确；细胞是一个相对独立的有机体，又对与其他细胞共同构成的整体的生命起作用，C正确；一切动植物都由细胞发育而来，这就揭示了生物体结构的统一性，但是不能说明生物体结构的多样性，D错误。11.人体组织细胞从组织液中吸收甘油的量主要取决于A.组织液中甘油的浓度

B.细胞膜上载体数量C.细胞中ATP的数量

D.细胞膜上的某载体数量参考答案：答案：A12.下图表示人体的一些生命活动，下列有关说法正确的是A．①过程的细胞核膜、核仁始终存在B．②过程细胞中的遗传物质发生改变C．③过程中细胞内多种酶的活性下降D．④过程中细胞内的遗传物质不会发生变化参考答案：C13.下图甲中4号为某遗传病患者，对1、2、3、4进行关于该病的基因检测，并将各自含有的该致病基因或正常基因（数字代表长度）用相应技术分离，结果如下图乙（字母对应图甲中的不同个体）。下列有关分析判断正确的是（

）A.通过比较甲乙两图，4号个体患红绿色盲症B.系谱图中3号个体的基因型与1、2号基因型相同的概率为2/3C.等位基因的区别不只是碱基序列不同，还可以是基因的长度不同D.3号与一该病基因携带者结婚，生一个患病孩子的概率为1/6参考答案：C14.C【解析】试题分析：乙图中P点植物只进行呼吸作用，Q点时植物同时进行光合作用和呼吸作用，光合作用强度等于呼吸作用强度，此点为光补偿点；R点是光饱和点，此点后在增加光照强度，光合作用强度都不变。装置Ⅱ是缺镁培养液，则小球藻中叶绿素不能合成，吸收光能减少，直接降低光合作用强度。Q点时光合作用强度等于呼吸作用强度，光合作用产生的氧气刚好用于呼吸作用消耗的，O2净释放量为零，A错误；适当降低温度，酶的活性降低，呼吸作用强度降低，P点上移，B错误；Ⅱ试管中植物生活在缺镁的环境中，合成叶绿素含量降低，吸收光能较少，需要光补偿点应增大而右移，C正确；减低CO2浓度时，光饱和点会向左移移动，即R点应左移，D错误。【点睛】光合作用、细胞呼吸曲线中关键点移动方向的判断方法：(1)CO2(或光)补偿点和饱和点的移动方向：一般有左移、右移之分，其中CO2(或光)补偿点B是曲线与横轴的交点，CO2(或光)饱和点C则是最大光合速率对应的CO2浓度(或光照强度)。①呼吸速率增加，其他条件不变时，CO2(或光)补偿点B应右移，反之左移。②呼吸速率基本不变，相关条件的改变使光合速率下降时，CO2(或光)补偿点B应右移，反之左移。③阴生植物与阳生植物相比，CO2(或光)补偿点和饱和点都应向左移动。图甲中试管Ⅰ与试管Ⅱ敞口培养相同数量的小球藻，研究光照强度对小球藻氧气产生量的影响，试管Ⅰ的结果如图乙曲线所示。据图分析，下列叙述正确的是()A.Q点的O2净释放量为零，是因为此点光合作用强度为零B.P点为负值的原因是细胞呼吸消耗氧气，适当降低温度，P点将下降C.在图乙上绘制装置Ⅱ的曲线，Q点应右移D.降低CO2浓度时，在图乙上绘制装置Ⅰ的曲线，R点应右移参考答案：试题分析：乙图中P点植物只进行呼吸作用，Q点时植物同时进行光合作用和呼吸作用，光合作用强度等于呼吸作用强度，此点为光补偿点；R点是光饱和点，此点后在增加光照强度，光合作用强度都不变。装置Ⅱ是缺镁培养液，则小球藻中叶绿素不能合成，吸收光能减少，直接降低光合作用强度。Q点时光合作用强度等于呼吸作用强度，光合作用产生的氧气刚好用于呼吸作用消耗的，O2净释放量为零，A错误；适当降低温度，酶的活性降低，呼吸作用强度降低，P点上移，B错误；Ⅱ试管中植物生活在缺镁的环境中，合成叶绿素含量降低，吸收光能较少，需要光补偿点应增大而右移，C正确；减低CO2浓度时，光饱和点会向左移移动，即R点应左移，D错误。【点睛】光合作用、细胞呼吸曲线中关键点移动方向的判断方法：(1)CO2(或光)补偿点和饱和点的移动方向：一般有左移、右移之分，其中CO2(或光)补偿点B是曲线与横轴的交点，CO2(或光)饱和点C则是最大光合速率对应的CO2浓度(或光照强度)。①呼吸速率增加，其他条件不变时，CO2(或光)补偿点B应右移，反之左移。②呼吸速率基本不变，相关条件的改变使光合速率下降时，CO2(或光)补偿点B应右移，反之左移。③阴生植物与阳生植物相比，CO2(或光)补偿点和饱和点都应向左移动。图甲中试管Ⅰ与试管Ⅱ敞口培养相同数量的小球藻，研究光照强度对小球藻氧气产生量的影响，试管Ⅰ的结果如图乙曲线所示。据图分析，下列叙述正确的是()A.Q点的O2净释放量为零，是因为此点光合作用强度为零B.P点为负值的原因是细胞呼吸消耗氧气，适当降低温度，P点将下降C.在图乙上绘制装置Ⅱ的曲线，Q点应右移D.降低CO2浓度时，在图乙上绘制装置Ⅰ的曲线，R点应右移【答案】【解析】15.下列关于基因型与表现型关系的叙述中，错误的是（

）A、表现型相同，基因型不一定相同

B、基因型相同，表现型一定相同C、在相同生活环境中，基因型相同，表现型一定相同D、在相同生活环境中，表现型相同，基因型不一定相同参考答案：B略16.为了验证土壤微生物能分解淀粉产生还原糖，某同学取两只烧杯甲、乙，都放入20mL的淀粉溶液，甲中加入30mL制备好的土壤浸出液，乙中放入等量的蒸馏水，在适宜的温度下放置7天。然后从甲中取出等量的溶液放入试管A1、A2，从乙中也取出等量的溶液放入试管B1、B2，在A1、B1中加入碘液，在A2和B2中加入斐林试剂并加热。符合该实验的实验结果是（

）A.A1和B1都会有蓝色出现，而且颜色深浅一致B.A2有砖红色沉淀出现，B2无砖红色沉淀出现C.A2和B2都有砖红色沉淀出现D.A1和B1都会有蓝色出现，且A1的颜色深于B1参考答案：B土壤中的微生物可以分解淀粉，因此A试管中的淀粉被分解成还原糖，A1不能与碘液发生蓝色反应，但A2能与斐林试剂在水浴加热的条件下生成砖红色沉淀；蒸馏水不能将淀粉分解成还原糖，因此B1能与碘液发生蓝色反应，但B2不能与斐林试剂在水浴加热的条件下生成砖红色沉淀，故选B。【点睛】解答本题的关键是掌握还原糖的鉴定和淀粉的鉴定原理，根据题干信息分析两个试管中存在的糖类的种类和出现的颜色反应。17.右图表示用光学显微镜观察植物细胞叶片表皮气孔时的几个操作步

骤。要把显微镜视野下的图象从甲调整为乙，规范的操作步骤是（

）①移动载玻片②调节光圈和反光镜③转动转换器④转动细准焦螺旋⑤转动粗准焦螺旋A.①、③、②、④

B.②、③、④、①

C.④、③、①、⑤

D.③、②、①、⑤参考答案：A18.有关减数分裂和受精作用的描述，正确的是（）A．受精卵中的遗传物质一半来自于卵细胞，一半来自于精子B．减数分裂过程中，着丝点分裂伴随着同源染色体的分离C．受精卵中的染色体数和本物种体细胞染色体数相同D．非同源染色体的自由组合是配子多样性的唯一原因参考答案：C【考点】61：细胞的减数分裂；69：受精作用．【分析】1、减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制．（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．2、受精作用的结果：（1）受精卵的染色体数目恢复到体细胞的数目，其中有一半的染色体来自精子（父亲），一半的染色体来自卵细胞（母亲）．（2）细胞质主要来自卵细胞．【解答】解：A、受精卵中的细胞核遗传物质一半来自卵细胞，一半来自精子，而细胞质遗传物质几乎都来自卵细胞，A错误；B、减数分裂过程中，着丝点分裂发生在减数第二次分裂后期，而同源染色体的分离发生在减数第一次分裂后期，B错误；C、受精卵中的染色体数和本物种体细胞染色体数相同，C正确；D、非同源染色体的自由组合是配子多样性的主要原因之一，交叉互换也可以导致配子具有多样性，D错误．故选：C．【点评】本题考查细胞的减数分裂、受精作用，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体行为和数目变化规律；识记受精作用的具体过程及意义，能结合所学的知识准确答题．19.水稻抗病对不抗病为显性。现以杂合抗病水稻(Cc)为亲本，连续自交三代，每次自交后均除去不抗病水稻再自交，则子三代抗病水稻中纯合个体的概率是（

）A．

B．

C．

D．参考答案：C20.下列选项中，属于基本的生命系统的是

A．蛋白质分子

B．大肠杆菌

C．SARA病毒

D．蛙参考答案：B21.萨顿依据“基因和染色体的行为存在明显的平行关系”，提出“基因在染色体上”的假说，以下哪项不属于他所依据的“平行”关系（

）A.基因和染色体，在体细胞中都成对存在，在配子中都只有成对中的一个B.非等位基因在形成配子时自由组合，非同源染色体在减数分裂中也自由组合C.每条染色体上有多个基因D.基因在杂交过程中保持完整性和独立性，染色体在配子形成和受精过程中，也有相对稳定的形态结构参考答案：C分析】基因和染色体存在着明显的平行关系：1、基因在杂交过程中保持完整性和独立性，染色体在配子形成和受精过程中，也有相对稳定的形态结构；2、体细胞中基因、染色体成对存在，配子中成对的基因只有一个，同样，也只有成对的染色体中的一条；3、基因、染色体来源相同，均一个来自父方，一个来自母方；4、减数分裂过程中基因和染色体行为相同。【详解】基因和染色体，在体细胞中都是成对存在，在配子中都只有成对中的一个，这说明基因和染色体之间有平行关系，A不符合题意；非同源染色体上的非等位基因在形成配子时自由组合；非同源染色体在减数分裂中也有自由组合，这也体现了基因与染色体之间的平行关系，B不符合题意；一条染色体上包含一个DNA或两个DNA分子，一个DNA分子上包含有多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段。一条染色体上携带着许多个基因，但这不属于萨顿的假说，C符合题意；基因在杂交过程中保持完整性和独立性；染色体在配子形成和受精过程中，也有相对稳定的形态结构，这体现基因与染色体之间的平行关系，D不符合题意。故选：C。【点睛】本题考查“基因在染色体上”的相关知识，特别是萨顿将基因与染色体进行类比推理的过程，要求考生结合所学的知识，对基因与染色体之间的平行关系进行判断，但要考生明确类比推理得到的结论并不具有逻辑的必然性，还需要实验验证。22.下列关于细胞膜化学组成的表述最全面的是A、蛋白质、糖类、脂质

B、糖蛋白、核酸、脂质C、蛋白质、糖类、脂肪

D、糖蛋白、核酸、脂肪参考答案：A23.香豌豆中，当C与R两个显性基因都存在时，花呈红色。一株红花香豌豆与基因型为ccRr的植株杂交，子代中有3/8开红花；若让此红花香豌豆进行自交，后代红花香豌豆中能稳定遗传的占

（

）A.1/9

B.1/4

C.1/2

D.3/4参考答案：B24.落花生是闭花受粉植物，果实(花生)的厚皮对薄皮为显性，果子狸毛色深褐色对浅灰色是显性。要鉴定一株结厚皮果实的落花生和一只深褐色的果子狸纯合与否，应采用的简便实验方法分别是（

）

A.杂交、杂交

B.杂交、测交

C.自交、自交

D.自交、测交参考答案：D25.有关生物体遗传物质的叙述，正确的是

A．豌豆的遗传物质是DNA和RNA

B．酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上C．噬菌体的遗传物质含有硫元素

D．HIV的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸参考答案：B26.如图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化．下列相关叙述中正确的是A.氧浓度为c时，无氧呼吸强度高于d时B.氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的6倍C.氧浓度为a时，有氧呼吸最弱，适于贮藏植物器官D.氧浓度为d时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等参考答案：A【分析】分析题文描述和题图：某植物的非绿色器官CO2释放量表示有氧呼吸和无氧呼吸共同释放的CO2量的和，O2吸收量表示有氧呼吸消耗的O2量。氧浓度为a时的O2吸收量为零，说明细胞只进行无氧呼吸；氧浓度为b～c时，CO2释放量大于O2吸收量，说明细胞既进行无氧呼吸，也进行有氧呼吸；氧浓度为d时，CO2释放量等于O2吸收量，说明细胞只进行有氧呼吸。【详解】A、氧浓度为c时，O2吸收量与CO2释放量不等，说明细胞有氧呼吸和无氧呼吸同时进行，氧浓度为d时，CO2释放量等于O2吸收量，说明细胞只进行有氧呼吸，因此氧浓度为c时，无氧呼吸强度高于d时，A正确；B、氧浓度为b时，O2吸收量与CO2释放量不等，说明细胞有氧呼吸和无氧呼吸同时进行，依据细胞呼吸的相关反应式和图示信息可推知：此时O2吸收量为3mol，即有氧呼吸消耗的O2量为3mol，同时产生的CO2量也为3mol，消耗葡萄糖的量为3/6＝1/2mol，无氧呼吸产生的CO2量为8－3＝5mol，消耗葡萄糖的量为5/2mol，即无氧呼吸消耗的葡萄糖的量是有氧呼吸的5/2÷1/2＝5倍，B错误；C、氧浓度为a时，O2吸收量为零，说明细胞只进行无氧呼吸，有氧呼吸最弱，但CO2释放量最多，不适于贮藏植物器官，C错误；D、氧浓度为d时，CO2释放量等于O2吸收量，说明细胞只进行有氧呼吸，因此有氧呼吸强度与无氧呼吸强度不相等，D错误。故选A。27.2008年12月23日，大陆同胞赠送台湾同胞的大熊猫“团团”“圆圆”终于抵达台北，人工圈养在台北市立木栅动物园。以下相关叙述错误的是（

）A．人工圈养能为即将灭绝的物种提供最后的生存机会B．大熊猫种群数量锐减的原因之一是其栖息地被破坏C．人工圈养属于就地保护，这是对生物多样性最有效的保护措施D．可以将胚胎工程技术应用于大熊猫人工繁殖的研究参考答案：C28.图是甲状腺激素分泌调节示意图。下列与该图有关的叙述正确的是（

）A．寒冷会促使X分泌激素aB．Y除能分泌激素b外，还能分泌生长激素以及多种促激素，因而是机体调节内分泌活动的枢纽C．缺碘地区人的血液中激素b含量低于正常值D．血液中的甲状腺激素通过反馈调节作用，间接地促进自身的合成与分泌参考答案：A29.细胞的一切生命活动都离不开水，相关说法错误的是（

）A．一般而言，活细胞中含量最多的化合物是水B．水在细胞中有自由水和结合水两种存在形式，代谢旺盛的细胞内自由水含量较多C．植物的成熟叶比幼嫩叶面积大，因此水的百分含量也高一些D．干旱地区植物肥厚的肉质茎或发达的根系都是对缺水环境的适应特征参考答案：C30.在国家的“863”计划生物和医药技术领域课题中，工业酶技术获得了重点支持，下列有关酶的叙述正确的是

（

）①对底物有严格的选择性

②酶在体内不能更新

③温度越高酶的活性越大

④酶制剂通常在低温下保存

⑤酶能降低化学反应的活化能

⑥酶只能在细胞内发挥催化作用

⑦酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物A．①④⑤⑦

B．②④⑤⑦

C．②③④⑥

D．①②⑥⑦参考答案：A31.打预防针能预防某些传染病，与这种免疫作用直接有关的细胞器是（

）A、中心体

B、核糖体

C、内质网

D、染色体参考答案：B32.下列关于细胞周期的叙述，正确的是A．抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂期B．细胞周期包括前期、中期、后期、末期C．细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础D．成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期参考答案：C33.大豆植株的体细胞含40条染色体。用放射性的60Co处理大豆种子后，筛选出一株抗花叶病的植株X，取其花粉经离体培养得到若干单倍体植株，其中抗病植株占50%。下列叙述正确的是(

)A.用花粉离体培养得到的抗病植株，其细胞不具有全能性B.单倍体植株的细胞在有丝分裂的后期，共含有40条染色体C.植株X连续自交若干代，纯合抗病植株的比例逐渐降低D.放射性60Co诱发的基因突变，可以定向改变大豆的性状参考答案：B34.称取某多肽415g，在小肠液的作用下完全水解得到氨基酸505g。经分析知道组成此多肽的氨基酸平均相对分子质量为100g，组成一分子的此多肽需氨基酸个数是多少（）A.101

B.100

C.99

D.102参考答案：A由题意知，415g多肽链水解形成的氨基酸的总量是505g，设该多肽链中氨基酸数是X，则脱去的水分子数是（X-1），多肽链的相对分子量是100X-18（X-1），多肽链水解的反应式是：多肽+（X-1）水→X氨基酸，根据反应可得关系式：415：505=[100X-18（X-1）]：100X，解得X=101，故选A。35.DNA分子中一条链的碱基摩尔数之比为A∶C∶G∶T＝1∶1.5∶2∶2.5，则其互补链中嘌呤碱基与嘧啶碱基的摩尔数之比为A.5∶4

B.3∶4

C.3∶2

D.4∶3参考答案：D36.以下内容中，不属于细胞学说的是

(

)A．细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来的B．细胞有它自己的生命，又对生物整体的生命过程起作用C．细胞中只有细胞膜、细胞质、细胞核，没有其他物质D．新细胞从老细胞中产生参考答案：C37.在探究pH对酶活性影响的实验中，温度和pH分别属于

A．自变量和因变量

B．无关变量和因变量

C．无关变量和自变量

D．因变量和自变量参考答案：C38.生物体内运输Mg2+和Ca2+的主要介质是A.水 B.无机盐 C.葡萄糖 D.磷脂参考答案：A细胞内水的存在形式主要以自由水与结合水的形式存在，自由水是良好的溶剂，是许多化学反应的介质，所以生物体内运输Mg2+和Ca2+的主要介质是水，故选A。【考点定位】水的存在形式和作用【名师点睛】胞内的水的存在形式主要以自由水与结合水的形式存在，自由水是良好的溶剂，是许多化学反应的介质；自由水还参与细胞内的许多化学反应；自由水自由移动，对于运输营养物质和代谢废物具有重要作用；结合水是细胞结构的重要组成成分。39.无氧呼吸比有氧呼吸释放的能量少，其原因是（

）A．只发生在低等生物中

B．反应过程比较简单C．酶的催化效率不高

D．有机物分解不彻底参考答案：D40.关于光合作用和呼吸作用的叙述，错误的是A.磷酸是光反应中合成ATP所需的反应物B.光合作用中叶绿素吸收光能不需要酶的参与C.人体在剧烈运动时所需要的能量由乳酸分解提供D.植物类囊体上产生的ATP可用于暗反应参考答案：C磷酸和ADP是光反应中合成ATP所需的反应物，A正确；光合作用中叶绿素吸收光能不需要酶的参与，B正确；人体在剧烈运动时所需要的能量主要由葡萄糖分解提供，C错误；植物类囊体上产生的ATP可用于暗反应，D正确。【考点定位】光合作用和呼吸作用【名师点睛】1．光合作用中光反应合成的ATP仅用于暗反应，而细胞呼吸产生的ATP可用于各项生命活动。2．人体在剧烈运动时所需要的能量主要由葡萄糖分解提供，此时机体大部分细胞的能量由细胞有氧