山西太原研学旅行课程

山西太原研学旅行课程2/2研学旅行课程《章龙三京·神韵太原·探索之旅》山西太原研学旅行课程全文共27页，当前为第1页。山西太原研学旅行课程全文共27页，当前为第1页。课程名称:《章龙三京·神韵太原·探索之旅》课程简介:研学城市：山西太原适合人群：三至九年级（9-15岁）行程天数：课程价值描述：五千年文明看山西，山西历史文化可追溯到新旧石器时代，太原作为山西省的省会，更是山西历史文化的重心所在。太原，建城2500余年，古称“晋阳”，取晋水（汾河）之南之意，《尔雅》曰：“广平曰原。”太之极大，太原即为大原。“既载壶口，治滩及岐。既修太原，至于岳阳”；扼晋南，望晋北，守晋中，太原乃古今重镇。山西太原研学旅行课程全文共27页，当前为第2页。学生了解山西，绕不开的就是三晋大地的中心龙城太原。作为九朝古都，唐代大诗人李白曾经盛赞太原“天王三京，北都其一”“雄藩巨镇，非贤莫居”。历史文化是古城太原最大的一笔精神财富。太原积淀了丰富的历史文化遗产，如晋祠，称得上是华夏文化的一颗璀璨明珠；建于明代的永祚寺，“凌霄双塔”是中国双塔建筑的杰出代表；龙山石窟是中国最大的道教石窟，被专家誉为世界之最；始建于北齐、毁于元末明初的蒙山大佛，堪与乐山大佛媲美！此外还有隋末唐初建造的佛教名刹崇善寺和富有民族特色的道教寺宫纯阳宫、多福寺等文物古迹。此次课程，我们选择太原璀璨历史文化中三个最能代表山西文化的点，分别是龙兴之地——晋祠，太原之魂——双塔寺，青铜瑰宝—山西省博物院，就纵向而言，延及先秦（战国）、唐、明三代，这三个时期正是古城太原最辉煌的时期，以这三个时代研学旅行选点为代表，更能使学生直观把握太原的历史。就横向而言，此三个选点涉及唐明建筑、佛教文化、青铜文化等内容，更能丰富学生的实践旅程，拓展学生的知识面，达到研学旅行的目的。山西太原研学旅行课程全文共27页，当前为第2页。体验方式、方法概说：以教师讲授、学生答疑为主，启发学生用心灵感受、用思维探索太原的璀璨历史文化，学生并采用分组讨论的方式，小组合作的方式，身临其境的探索太原历史文化。三、研学场地简介：1.晋祠太原“形胜”在晋祠，太原“灵脉”在晋祠。“叔虞百里，居之河汾。帝刻桐叶，天书掌文。礼以成德，乐以歌薰。天子无戏，唐有其君。”这是南北朝时期流落北国的大诗人庾信的《成王刻桐叶赞》，所谓：“天子无戏，唐有其君”即指晋祠，晋祠乃唐王李渊起兵之地，也是唐朝龙兴之地，锦绣太原城，晋祠乃其灵魂所在。山西太原研学旅行课程全文共27页，当前为第3页。晋祠始建于北魏386年，位于山西太原市西南悬瓮山麓，是集中国古代祭祀建筑、园林、雕塑、壁画、碑刻艺术为一体的唯一而珍贵的历史文化遗产，现有宋元明清各式建筑百余座、雕塑百余尊、碑碣四百余座，千年古树二十余棵，文物精品之多，实属罕见。晋祠的主殿圣母殿，建于宋代，殿堂内有43尊彩绘泥塑像，除圣母像两侧的小像外，其余都是宋代原塑。晋祠是祭祀西周唐国诸侯姬虞的祠堂，创建于西周（公元前11世纪）。1500年前，在北魏郦道元《水经注》中记载晋祠已有相当规模。后经北齐、隋、唐、五代、宋、金、元、明、清及民国诸时期，历经2000多年的擘划营造和修葺扩充，遂成当今规模。其最盛时期乃是唐宋时期，是中国唐、宋古建园林、雕刻艺术之典范。保存至今的有盛唐时期碑刻，宋、元、明、清不同时期的古代建筑100余座，特别是主体建筑圣母殿被誉为中国古代建筑史上唯一具有典型性的北宋时期的代表性建筑实例。保存在圣母殿内的宋塑群像突破了宋以前宗教造像的模式，而成为当时社会上真实人物的写照，开创了雕塑艺术写实作品的先河，它不仅是中国雕塑史上唯一反映宫廷人物的造像，而且是中国雕塑史上艺术高超的罕见精品。山西太原研学旅行课程全文共27页，当前为第3页。山西太原研学旅行课程全文共27页，当前为第4页。晋祠创建年代久远，跨越时空漫长，所处地理位置优越，自然景色幽美，是许多祠庙建筑难以比拟的。晋祠以大量的古建筑、雕塑、碑刻、壁画、古树名木，从不同的侧面反映了中国古代政治、经济、建筑、园林、雕塑、宗教、文化等诸多领域的发展变化，晋祠的历史、艺术、科学和鉴赏价值，使其成为古代宗祠与园林艺术相结合的且跨越的历史最长又最具代表性的唯一实例，也是中国古代文化和人类建筑艺术宝库中一份最珍贵的遗产。山西太原研学旅行课程全文共27页，当前为第4页。山西太原研学旅行课程全文共27页，当前为第5页。山西太原研学旅行课程全文共27页，当前为第5页。2、永祚寺（双塔寺）浮屠成双，历明一代，甚是罕见。锦绣太原，“双塔凌霄”，历经四百余年岁月变迁，沧海桑田，巍然屹立，蔚为壮观。太原永祚寺，俗称双塔寺，因其寺内双塔而得名。双塔寺又是太原市的标志，其始建于明，距今已有四百多年历史。古人云：“双塔凌霄”，国内罕见，是太原市著名的八景之一。山西太原研学旅行课程全文共27页，当前为第6页。永祚寺双塔位于太原市迎泽区，塔共有两座：一座文峰塔创建于明万历二十七年（1599年），成塔于三年后，高54.76米，据说是当时为填补太原城地形缺陷而建造的高塔建筑。另一座宣文佛塔建造于明万历三十六年（1608），历时四年建成，塔高54.78米，空心砖塔是供奉佛舍利子的高塔，内有阶梯可盘旋而上。两塔均为十三层八角形楼阁式砖塔，全塔使用砖砌，仿木构斗拱建筑，通体不著一根木材，整座砖塔一气呵成、真插云霄、巍峨壮观！山西太原研学旅行课程全文共27页，当前为第6页。两座塔的特殊之处有在于：全塔均采取青砖叠砌，不用一钉一木，殿内施拱券顶，加强承重，均为无梁式建筑，是中国无梁式建筑的最高境界。双塔高及五十多米，已临近中国古塔的最高极限，而塔形瘦长，其建筑更需要牢固的结构与精湛的工艺才能支撑。太原的高坡之上，建造如此高塔且历四百多年而不倒，真正经历了历史和大自然的考验，堪称是中华建筑史上的奇迹。双塔，不愧是中国建筑史上的精华之作。3.山西省博物院战国之晋候，青铜之重镇，鸟尊、兔尊、猪尊，无不体现晋之富强。及至三家分家，沧海桑田，历史滚滚的车轮一直在猎猎秋风中不断前行。一世为候，造福三晋，没有辜负四围香稻，万顷晴沙，九夏芙蓉，三春杨柳。山西太原研学旅行课程全文共27页，当前为第7页。山西博物院位于太原市秀美的汾河西畔，占地168亩，建筑面积5.1万平方米，是目前国内屈指可数的大型现代化、综合性博物馆之一，为国家“九五”重点建设工程，也是山西省建国以来投资规模最大的文化基础设施。山西博物院的前身为1919年创建的山西教育图书博物馆，此后屡次更名。1953年起称山西省博物馆。新馆于2001年8月10日奠基开工，2004年竣工，定名为山西博物院。山西太原研学旅行课程全文共27页，当前为第7页。山西省博物院是纵观山西历史文物精品的宝库，其陈列文物纵贯山西历史古今，其中最著名的是战国时期古晋国时期的青铜器，可谓精美绝伦、匠心独运、全国罕见。山西博物院建筑群由主馆与四角辅楼组成。主馆造型如斗似鼎，四翼舒展，象征着丰收富足与安定吉祥，并以现代技术手段诠释了古人对建筑“如鸟斯革，如翚斯飞”的审美取向。四角辅楼分别是办公楼、会议中心、会展中心、艺术中心。整个建筑群如山似阙，跌宕起伏，雄浑大气，成为太原市重要的标志性文化建筑。山西太原研学旅行课程全文共27页，当前为第8页。作为山西省最大的文物收藏、保护、研究和展示中心，山西博物院荟萃了全省文物精华，珍贵藏品约40万件。其中新石器时代陶寺遗址文物、商代方国文物、两周时期晋及三晋文物、北朝文物、石刻造像、山西地方陶瓷、金元戏曲文物、明清晋商文物等颇具特色。此外，山西省博物院的图书馆占地面积1000多平方米，基础设备、设施完备，管理制度完善，院藏图书计16万余册，古籍11万余册，其中善本888函、5043册。最近还被文化部社会文化司图书馆处评为“全国古籍重点保护单位”。山西太原研学旅行课程全文共27页，当前为第8页。研学课程目标：(l）知识性目标：通过实践学习太原历史，了解太原在山西乃至全国的历史上的重要作用，增强学生对家乡的自豪感，荣誉感、使命感。(2）行为性目标：通过动手实践，团队分工协作，增强对太原文化的深刻理解与认知，能进一步培养团队精神。(3）心理性目标：了解历史、文化、经济，学古论今，对比以往感受大国腾飞的过程。研学前准备：学员须知及家长须知1．学员须知：(l）同家长一起详细阅读《报名手册》，了解手册上的各项事项，按照手册上的要求进行行前准备。(2）学员必须遵守团队纪律，一切听从教育师的安排，严格按照教育师规定时间行动，禁止擅自行动。山西太原研学旅行课程全文共27页，当前为第9页。(3）活动期间严禁携带此活动规定外的一切物品，如：大量现金、玩具、iPad等电子产品，手机仅作为联系使用。山西太原研学旅行课程全文共27页，当前为第9页。(4）遇到特殊事件不得隐瞒，要第一时间报告教育师，以便及时处理。(5）所有学员要友爱互助，团结一心，爱护团队鸡兔荣誉，严格遵守活动记录，遵守活动时间。(6）如有特殊要求，回民，吃素，或者对某种事物过敏等，务必向教育师提前说明。2．家长须知：(l）有特殊病史的，如患有心脏病、高血压、哮喘、受伤、心理疾病等病症学生不适合参加活动。(2）配合老师填写学员基本信息及家长电话（便于突发事件联系使用），确保信息准(3）在活动时要求孩子穿适合运动的服装（最好带身换洗衣服）运动鞋、备足活动中的饮用水（不得饮用含有酒精类饮料），用双肩背包装好，不必多带（最好带适合自己使用的防蚊虫药品）(4）戴眼镜的学员应准备小绳加固眼镜．(5）提醒孩子如有划伤、摔倒、扭脚等一切有关身体不适的情况请一定及时报告本队带队教育师或附近工作人员、本校老师。行前准备及安全告知1．行前准备(l）证件请学生随身携带并保管好自己的身份证或学生证，方便教育师购票及处理紧急事件。如有遗失，请速告诉教育师处理。(2）日常用品①根据自己的习惯自备洗发水、肥皂、牙膏、牙刷、毛巾等洗漱用品，自行准备水杯。②自带舒适、休闲衣服，穿平底、防水旅游鞋或休闲鞋。③妥善保管自己的贵重物品，如手机、相机等随身携带，同时随身携带少量现金，以备不时之需。为了防止火灾事故的发生，请勿携带易燃、易爆物品。山西太原研学旅行课程全文共27页，当前为第10页。④营内配备有常用药物（中暑、感冒、外伤、晕车等药品），如有特殊情况，请根据学生的身体状况，自备药品。山西太原研学旅行课程全文共27页，当前为第10页。2．知识准备(l）根据行程安排查阅有关研学资料，提前学习活动中关联的课程内容，不了解的可以在活动中，虚心向教育师请教。(2）了解研学目的地的基本概况，掌握一些当地的旅游常识和注意事项。安全告知：为杜绝隐患、防患未然凡进入基地活动必须遵守以下安全规定：(l）进入场地后，培训师组织学员统一有序的进行活动，禁止拥挤、奔跑、打闹等不良行为。(2）活动过程中，注意场地低洼不平或陡坡等特殊地势。(3）生病、或者其他事宜不适合参加活动的必须及时告知教育师。4．特别告知：(I）如有特殊要求，回民，吃素，或者对某种食物过敏等，务必向教育师提前说明．(2）学生有什么活动不能参与请提前告知。(3）学生有特殊禁忌请提前告知。研学活动目标研学旅行是一种体验式教育，通过组织学生有计划、有目的的到校外参观体验实践活动，在活动中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验，有助于提升中国小学生的自理能力、创新精神和实践能力。课程材料准备：研学项目：1．活动场地及时间安排晋祠一触摸历史印记，感受龙城神韵“天子无戏，唐有其君”，晋祠三景，历经岁月，依然钟灵毓秀，是皇家祭祀与园林的典范。山西太原研学旅行课程全文共27页，当前为第11页。参观晋祠博物馆，了解太原之“神韵”。通过“问题探究”项目，进一步认知太原在山西和全国的重要地位，并讨论为什么太原被称为“龙城”，为什么讲太原是“龙兴之地”，增强学生对家乡的自豪感，对祖国的使命感。山西太原研学旅行课程全文共27页，当前为第11页。双塔寺―晋之瑰宝，匠心独用浮屠成双，历明一代，甚是罕见。锦绣太原，“双塔凌霄”，历经四百余年岁月变迁，沧海桑田，蔚为壮观。通过寻古比今，分组讨论等方式，每组派一名代表，讨论是谁建造了太原双塔，他仅仅只建造了太原的双塔吗？他的家国情怀又是怎么？培养学生探究问题的能力，养生“严于律己，宽以待人”的良好品质。山西省博物院—观赏国之瑰宝，领略晋候霸业战国之晋候，青铜之重镇，鸟尊、兔尊、猪尊，无不体现晋之富强。及至三家分家，沧海桑田，历史滚滚的车轮一直在猎猎秋风中不断前行。一世为候，造福三晋，没有辜负四围香稻，万顷晴沙，九夏芙蓉，三春杨柳。追寻博物馆八件最珍贵国宝，并分辨出那个国宝是镇馆之宝，感知战国时期青铜器之璀璨，晋国霸业之强大，完成博物馆研学任务书。【研学目标】1.了解太原历史、地理、古资源文化。2.探索晋祠的布局，了解古代建筑结构。3.在博物馆里认知八件镇馆之宝，熟知8件镇馆之宝的朝代及名称。4.树立倾听意识，提高展示对话能力。【研学问题】1.太原都是哪几朝古都（从地理位置，气候，经济状况，民俗民风等方面思考）2.你知道与太原有关的历史典故有哪些吗？3.为什么讲太原市龙兴之地？4.你知道故乡是太原的有哪几个人诗人，可否背诵其诗词？5.可否知道双塔寺的建造者是谁？【研学建议】【成果预期】山西太原研学旅行课程全文共27页，当前为第12页。山西太原研学旅行课程全文共27页，当前为第12页。时间时刻活动内容备注教学难点、重点、关键点把控山西太原研学旅行课程全文共27页，当前为第13页。(1）晋祠三景讲述和指导学生分组讨论、观看建筑物布局并增加具体协作活动。山西太原研学旅行课程全文共27页，当前为第13页。(2）双塔寺建造者引入和山西人吃苦耐劳、勇于开拓创新精神探究。(3）探秘山西历史博物馆中8件镇馆之宝，逐一讲解。课程展示、分享方式、研学成果①项目活动取得的成果：经典案例②项日分享成果，照片、视频、作品、研学报告③学生成长记录―研学手册安全注意事项：本次活动因乘坐飞机注意事项1.需要提前90分钟到达机场办理登记手续．2.到机场后，先找值机柜台，每个柜台都有显示屏，显示航空公司名称和航班号，找到你乘坐的航班号对应的柜台，持本人有效资料登记登机牌。3.如果你有行李或违禁物品，可以在值机柜台办理托运，把行李交给值机员登记。国内航班20KG以内行李免费。4.如果你想购买飞行意外险，可以到机场的总服务台购买。5.换完登机牌后，就可以进入安检通道，工作人员要对你的安全性进行检查，遇有违禁物品，当场会被没收或处理掉。6.过完安检通道后就进入隔离区，到隔离区后，按登机牌上提示的登机口，找到登机口，在入口处休息等待登机。7.持登机牌登机，进入机舱后，按登机牌上指示的坐位，找到坐位坐好。如果随身行李，可以放在头顶的行李箱中。8.系好安全带，开始愉快的飞行旅程。9.到达目的地后，按指示方向出港，如果你有托运行李，请到行李处，那有输送皮带将您的行李送出来。如果机场比较大型，皮带也可能有多条，但每条都会有显示屏显示航班号，你要按号去查找并领取。10.领取行李后，给行李人员核对一下行李号和登机牌号码，就可以出港了。飞行旅程结束。山西太原研学旅行课程全文共27页，当前为第14页。11.如果你乘坐的是经停航班，到达经停城市后，所有的乘客都要下机，下机后，在隔离区等待半小时到1小时，此时你可以四处活动一下，但不要出隔离区，因为你没有手续，无法进入安检通道。等待通知，不要离登机口太远，等待重新登机后，维续后半段的旅行。山西太原研学旅行课程全文共27页，当前为第14页。中国民航总局关于不能随身挽带和不能托运的物品规定如下：在中国境内乘坐民航班机禁止随身挽带或托运以下物品：1.枪支、军用或答用械具（含主要零部件）及其仿制品；2.爆炸物品，如弹药、烟火制品、爆破器材等及其仿制品；3.管制刀具：4.易燃、易爆物品，如火柴、打火机（气）、酒精、油漆、汽油、煤油、苯、松香油、烟饼等；5.腐蚀性物品，如盐酸、硫酸、硝酸、有液蓄电池等；

6．毒害品，如氛化物、剧毒农药等；7.放射性物品，如放射性同位素等；8.其他危害飞行安全的物品，如有强烈刺激气味的物品、可能干扰机上仪表正常工作的强磁化物等。在中国境内乘坐民航班机禁止随身携带以下物品，但可放在托运行李中托运。禁止乘机旅客随身携带但可作为行李托运的物品包括：1．菜刀、水果刀、大剪刀、剃刀等生活用刀；2．手术刀、屠宰刀、雕刻刀等专业刀具；3.文艺单位表演用的刀、矛、剑；4.带有加重或有尖钉的手杖、铁头登山杖，棒球棍等体有用品；5．以及斧、凿、锤、锥、扳手等工具和其他可以用于危害航空器或他人人身安全的锐器、钝器；活动过程中1.超出可以随身携带的种类或总量限制的液态物品。2.一切行动听从指挥，出游前和出游中，听从教育师指挥。记住集中地时间和地点，认清自己所乘的车型、车牌号及颜色，请勿迟到，每次集合时主动靠近教育师清点人数。山西太原研学旅行课程全文共27页，当前为第15页。3.集体行动，没有经过教育师许可，学生不得搜自离队。团队出行时，请紧随队伍．无特殊情况不要单独外出。如遇紧急情况，及时与教育师联系。山西太原研学旅行课程全文共27页，当前为第15页。4.外出活动时，注意交通安全，过马路走人行横道，绿灯亮时才能通过。注意扶梯、台阶，一面扭伤或摔伤，上下车和景区穿行道路时，注意避让过往车辆和行人，远离水沟和路滑地段，游览中遵从教育师的提醒。5.在户外活动时，看好个人物品，以免丢失。个人现金和贵重物品要随身携带。6.如遇到陌生人打招呼，请马上离开。不要随意与陌生人交谈。7.在景点参观时注意保护文物古迹，不要随意刻划，不随地丢弃垃圾。8.研学师生均要尊重少数民族的生活、饮食和工作等多方面的民族习惯，不制造民族矛盾。9.自由活动期间，应注意人身安全，谨记教育师提醒的各种注意事项以及景区的各种公告和警示牌。在拍摄照片时，不要专注于眼前的美景，而忽略了身边和脚下的危险。食1.外出研学，学生应该注意身体健康，切勿吃生食，生海鲜，没削皮的水果，不可光顾路边无牌照摊档，忌暴饮暴食，忌烟酒。2.不要随意接受和食用陌生人赠送的食物和饮品。3.为防止旅途中的水土不服，学生应自备一些常用药品以备不时之需，切勿随意服用他人提供的药品。住1.注意卫生间地面光滑2.注意宾馆电器使用3.注意不要在房间内打闹防止物品损坏4.在住宾馆时要保管好自己的贵重物品，要随身携带，不可随便放在房间，不要将房号随便告诉陌生人，不要让陌生人随便进入房间5.出入房间要锁好门，晚上睡觉时，挎包，衣物不要挂在临窗处6.入住卧床禁止吸烟课程安全预案：学校安全宣讲山西太原研学旅行课程全文共27页，当前为第16页。注意事项：山西太原研学旅行课程全文共27页，当前为第16页。对学生要加强安全、文明、纪律教育，做到预防在先，教育在先，以便确保培训期间万无一失。出发前必须强调：出发前，请整理好必需携带的必备用品.禁止携带任何违禁品，如刀具等危险物品等。整队集合后，请自觉遵守秩序，按顺序上、下车，不拥挤，不争抢座位，服从培训老师的统一指挥，不擅自行动乘车途中，注意乘车安全，妥善放置好随身携带物品，不得随意在车内走动，更不得将身体任何部位露出车窗外，不准大声喧哗，不准向车内外仍废弃物，不携带危险品级易燃易爆物品。下车后，听从教官统一安排，发扬团结、合作、互助精神，要相互照顾，集体活动，严格遵守时间，按时集合，列队、不准擅自离队。注意行动安全，禁止冒险，在外不能私自玩火。要注重文明形象，爱护培训基地的卫生环填和设施设备，遵守培训基地的有关规定，如损坏基地公用物品，除将受到批评外还要照价赔偿。讲究言行举止文明，学员不得违规攀爬、跳跃危险障碍物。学员必须严格遵循教官的指导，正确使用活动器材，规范操作技术；培训过程中，教官所有的“安全指导”内容，是培训中学员必须进循的行为规范；教官在培训过程中的“安全指令”，是培训中必须立即执行的行动命令。培训期间，学员不得搜自离开培训地，如有特殊情祝．确须离开培训地，必须由甲、乙双方负责人确认．否则后果自负。严禁在训练中嬉笑打闹。活动中发生意外或困难，要及时向培训老师报告。如身体生病、不适或其它情况，要及时向教官或老师报告，不得逞能、隐瞒，患有重大疾病、传染疾病和其他特殊病症的，应提前说明，绝对不可隐瞒病史，防止造成意外。如有遇危险时，迅速呼救，同学之间发生矛盾要报告教官或老师解决，不允许发生不文明行为。山西太原研学旅行课程全文共27页，当前为第17页。甲方带队教师要树立安全第一的思想意识，要有高度责任心，手机保持开机状态。山西太原研学旅行课程全文共27页，当前为第17页。行车安全汽车标准选择交通工具时要根据安全性原则选择，要将安全性放在第一位。为切实加强我校实践体验课程有关用车的安全管理工作，预防和杜绝安全事故，保障学生乘车安全，选择签约车队与驾驶员应具有以下标准：l、车辆要求。车辆应符合《机动车运行安全技术条件》等国家标准，并在公安机关交通部门备案．不得使用农用车等非营运车辆，严禁使用拼装车、故障车、报废车、任牌车、未年检的车辆或假年检车．定期对车辆进行保养和消毒。2、驾驶员要求：应符合《河北省道路运输驾驶员从业资格管理规定》，并具备下列条件：有相应准驾车型3年以上安全驾驶经历；最近3年内任一记分周期内没有累计记满12分的记录；未发生过致人死亡且负有责任的交通一事故；驾驶证依法经公安部门审验合格：身心健康，言行文明，无嗜酒等不良习好，无传染性疾病，无癫病、精神病等可能危及行车安全的病史：无犯罪或严重违法记录。3、车辆行驶要求：应认真遵守《中华人民共和国道路交通安全法》驾驶。并严格执行以下要求：每天提前10分钟将车辆停留在指定地点，做好出车前的安全检查．按规定的时间和线路接送学生，保证学生正常上下学的时间．不得擅自改变路线和接送点，应安全送返指定接送点，不得漏送漏接、不得没到接送点提前让学生下车。锁车入库前要检查是否有未下车学生和遗留物品。在接送时间内，乙方司机文明行车，安全驾驶，不得打骂、侮辱学生。山西太原研学旅行课程全文共27页，当前为第18页。严禁酒后驾驶、疲劳驾驶，开车时不准抽烟、接打电话或与他人交谈，不准超速、超载。山西太原研学旅行课程全文共27页，当前为第18页。保持车厢内外整洁，确保车辆设备、设施齐全有效，必需配备有效的灭火设备。4、处理接送期间的突发事件的义务：(l）在接送过程中，如果车辆发生故障，乙方必须安排其它合洛布辆接送，费用责任由一方负责。(2）在接送学生过程中发生侵害学生人身、财产安全的违法行为时，及时采取措施对学生进行保护，并及时向公安机关报告．(3）发生车辆交通事故时，及时采取救助措施，保护现场，(4）通知学生家长和乐航工作人员，并立即向相关部门报告5、乐航有权对车队提供的车辆状况、驾驶员行为进行监督，对于车主和驾驶员违法行为有权向有关部门举报。6、法律责任：（l）车辆在接送过程中，证件、手续一切齐全的情况下，因驾驶员违反交通规则、违章、超载等原因，被交警部门扣证、罚款，均由车主和驾驶员承担。（2）如遇突发事件，车主或驾驶员不予理睬，听之任之，不主动采取合理有效措施．将按有关规定严格追究法律责任。7、本安全责任书最终解释权归乐航所有。8、另附车主和驾驶员的身份证、驾驶证、行驶证复印件一份存档。车辆停放原则与学校对接人进行对接，选取停车地点与车头朝向，原则是不让学生过马路上车，保障学生的安全。车上注意事项1、坐在外面的孩子把扶手扶起，并系好安全带（个子小的孩子不可系安全带，以免发生意外）。2、分发垃圾袋。3、禁止孩子在车上随意走动，不可离开座椅。4、禁止大声喧哗。5、禁止在车上吃零食，以免发生不必要的危险。山西太原研学旅行课程全文共27页，当前为第19页。6、最后一排的孩子不允许把窗子打开更不允许把头以及其他的身体部位露出窗外．山西太原研学旅行课程全文共27页，当前为第19页。7、在开车期间，如行驶时间过长，孩子出现犯困的现象，可以允许睡觉，同时提醒孩子要注意睡姿。8、下车前提醒孩子马上要到达终点，检查自己的随身物品．9、提醒孩子车停稳后经教官允许之后才能下车。10、如果车座位允许的话，最后一排中间座位不允许坐人。行车安全预案选择具备经营资格且信誉好的汽车公司（车队），技术性能合格，证照齐全有旅游客运资质的车辆，责任心强和技术过硬且有旅游车辆驾驶员上岗证的司机运营学生团队，做到不超载、不违章、不疲劳驾驶、不开故障车等，切实保证学员的安全。活动前要求承办方检查车辆车况，车况不良必须更换，否则不得发动车，加强用车的交通安全管理。在学员出行前，必须办理个人意外保险。辅导员及团队负责人提前一小时到达集合地点接人。上下车前，由带队辅导员及甲方带队老师当场清点人数，由辅导员带领，列队登车、下车。带队辅导员在车上再次对学生进行安全、文明、纪律教育。带队辅导员必须掌握一定的安全常识，一旦发生安全事故，应立即采取紧急措施，拨打紧急救援电话。中途车辆故障：带队辅导员及时把故障情况告知校领导和承办方．因故障影响安全时，一定要作出停驶的决定，向承办方提出紧急调车改车的要求．因故障影响仃驶时，短时内无法修复的，处理同前。车辆换乘时，车队教室维持好学生秩序，严禁下车随意走动，尤其应防止交通事故发生。山西太原研学旅行课程全文共27页，当前为第20页。途中遇车辆失火应立即要求死机停车开门，同时指挥学生需要惊慌，如火势较小前部学生从前门下后部学生从后部应急门下；如火势较大，可视情况破窗逃生．下车后及时组织学生疏散到安全地带，一名教师清点人数，一名教师负责及时向领导报告情况。如有学生受伤应立即组织抢救．山西太原研学旅行课程全文共27页，当前为第20页。交通事故处理：有重伤情况即可拨打122、120、999并立即组织抢救迅速报告校领导，调动应急车赶到事发现场保护好现场，指挥师生撤离至安全地点，向上级领导报告事故情况安定学生情绪，询问、检查学生受伤情况，受轻伤学生送往医院检查、诊治立刻成立事故处理小组，分别负责家长、公安、医疗、保险等各方接洽，妥善处理善后事宜。出书面报告，总结经验教训。行车路线按既定行车路线行驶，不允许私自更改行车线路。活动安全须知1、活动开始前，一定要对活动场地进行安全排查，剔除不安全因素，不安全地带要有警示牌或警示语。2、活动开始前，一定要对学员进行安全教育。3、活动开始前检查学员身上所带物品，口袋中不允许装手机等贵重物品，避免跑跳中摔坏．口袋中不允许装钥匙、笔等尖锐物品，避免跑跳中扎伤．4、活动期间乙方工作人员及甲方带队老师要加强巡视·发现学员有不安全的行为要及时教育阻止5、学员要听从教育师的安排与指挥，参加每一项活动，都要严格按规定操作，不要开玩笑或冒险做出一些危险动作．6、各项目关卡教育师特别提醒学生安全注意事项．7、特别提醒学员不得从高处往下跳跃．8、严格遵守时间，按时集合、列队、不准擅自离队。9、注重文明形象，爱护培训基地的卫生环境和设施设备，遵守培训基地的有关规定。10、身体不适的学生，不要勉强参加活动。11、所有教师、工作人员手机必须处于开机状态。12、专人负责活动区域出入口执守，以免学生走失。13、学生发生一般的小疾病、小损伤：工作人员马上处理，应视救治情况及时把伤者送到最近的医院及时医治。山西太原研学旅行课程全文共27页，当前为第21页。应将处理情况及时登记并告知所在学校带队领导。山西太原研学旅行课程全文共27页，当前为第21页。及时办理保险报案。14、学生发生严重损伤，大量出血，或昏迷休克：当事任何教师必须马上拨打110、120电话，请求派车急救，派一名工作人负和甲方教师共同护送伤员到医院救治。同时向组长、副组长报告，并请求车辆增援。组长在第一时间向上级报告。由甲方教师通知学生家长到医院。采取积极措施做好伤员及家长的接待、抚慰、保险理赔等工作。卫生食品安全教育师用长（用餐协议）为防止教育师食物中毒或者其它食源性疾患事故的发生，保障全体教育师身体健康，在与合作餐厅决定合作时，需与合作餐厅签订合作协议，同时需餐厅提供营业执照，税务登记证，卫生许可证，消防安全合格证以及营业员个人健康证·并对其餐厅的卫生环境进行实地的考察，最后对其各项证件的复印件进行留存．确保全体教育师的饮食卫生和安全。学生用餐1、工作人员负贵对学员的健康卫生宣传，提醒学员注意以下几点：经过长时间大量运动，学员身体一般比较疲劳，抵抗力下降，因此要特别注意饮食卫生。要求饮食前要清洗双手。不要购买摊点的饮料、食品，以防不符合卫生标准而引发卫生疾病。运动量大，出汗多，要控制好水的摄入量，防止饮用矿泉水过多而引发卫生疾病。集体按时就餐，不拥挤，不争抢，相互礼让，文明就餐．餐前检查餐具，确定无破损，以防用餐时被划伤．用餐时，注意安全，避免烫伤。不得擅自外出买零食。必须使用规定饮用水，不得搜自使用用野外水源。山西太原研学旅行课程全文共27页，当前为第22页。2、加强对全体工作人员的健康安全知识教育，一线工作人员应具备一定的健康卫生知识，如：对传染性疾病和食物中毒的表现症状做出大致判断和及时反映，尤其对食物中毒症状（上吐下泻、腹痛、恶心、胃寒、发热、起病急、发病快、潜伏期短、吐泻、严重时会出现脱水、休克等）要熟知．山西太原研学旅行课程全文共27页，当前为第22页。一旦发生中毒，送往医院，进一步治疗。饮水安全购买具有大品牌，并且具有食品药品监督管理局颁发的《生产食品许可证》以及卫生行政部门颁发的《卫生许可证》和从业人员身体健康合格证的桶装水厂家，确保师生的饮水安全同时要求学生必须使用规定饮用水，不得擅自使用野外水源．防火安全预案活动过程要加强防火安全教育，提高全体师生的防火安全意识，做到人人知防火，人人重安全。2、严禁学员将火柴、打火机等火种戴在身上。3、一旦发生火情，应积极采取自救措施，并开通安全通道紧急疏散，及时将学生转移至安全地段。4、不准学生参与救火：教师可利用一切设备灭火，及时报119、120等相关部请求援助。5、火灾发生后的处理，参照《消防安全管理及火灾处置预案》。自然灾害安全预案地震地震就是由地下岩石破裂和断层错动引起的地面震动。大地震往往造成房屋倒塌、地面破坏，并引发火灾、水灾、有害气体泄漏等次生灾害。l、震时避险(l）室内应急要点：★选择厨房、卫生间等开间小的地方躲避。也可以躲在墙根、内墙角、暖气包、坚固的家俱旁边等易于形成三角空间的地方．远离外墙、门窗，不要使用电梯，不能跳楼。山西太原研学旅行课程全文共27页，当前为第23页。★躲避时身体应采取的姿势是：蹲下或坐下，尽量蜷曲身体，降低身体重心，额头枕在大腿上，双手保护头部。如果有条件，还应该拿软性物品护住头部，用湿毛巾捂住口鼻。山西太原研学旅行课程全文共27页，当前为第23页。★避开吊灯、电扇等悬挂物。专家提醒：震时要沉着冷静，及时反应。正在教室上课、工作场所工作、公共场所活动时，应迅速抱头、闭眼，在讲台、课桌、工作台和办公家具下等地方躲避。在地震第一时间关闭火源、电源、气源，处理好危险物品后，再行避险。己经脱险的人员，震后不要急于回屋，以防余震。(2）户外应急要点：★就地选择开阔地带避险，蹲或趴下，以免摔倒。★驾车行驶时，尽快降低车速，选择空旷处停车．★避开高架桥、高烟囱、水塔等建筑物。★避开玻璃幕墙、高门脸、女儿墙、广告牌、变压器等危险物。★在野外，避开河岸、陡崖、山脚，以防坍塌、崩塌、滑坡和泥石流。专家提醒：户外情况复杂，震时注意观察，选择恰当的方法避险，避免意外伤亡．2、震后自救应急要点：★被压埋后，如果能行动，应逐步清除压物，尽量挣脱出来。★要尽力保证一定的呼吸空间，如有可能，用湿毛巾等捂住口鼻，避免灰尘呛闷发生窒息。★注意外边动静，伺机呼救．尽最节省力气，不要长时间呼喊，可用敲击的方法呼救。★尽量寻找水和食物专家提醒：创造生存条件，耐心等待救援。专家提醒被压埋后，要坚定自救的勇气和信心，精神不能崩溃。山西太原研学旅行课程全文共27页，当前为第24页。3、震后互救山西太原研学旅行课程全文共27页，当前为第24页。应急要点：★根据房屋居住情况，以及家庭、邻里人员提供的信息判断，采取看、喊、听等方法寻找被埋压者。★采用锹、镐、撬杠等工具，结合手扒方法挖掘被埋压者．★在挖掘过程中，应首先找到被埋压者的头部，清理口腔、呼吸道异物，