写团队感人事迹的作文800字_第1页
写团队感人事迹的作文800字_第2页
写团队感人事迹的作文800字_第3页
写团队感人事迹的作文800字_第4页
写团队感人事迹的作文800字_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第第页写团队感人事迹的作文800字写团队感人事迹作文1“众人拾柴火焰高”,上学五年以来,我们班的同学之间常常有团结合作的事情,其中最能体现同学们团结合作的就是那一次。记得那一天早上,一个同学进了教室后发觉地面上有许多水,认真一看,才知道是饮水机的水管破了,两根连接在一起的水管的连接处断开,正不停地流水。王昱走了过来,尝试能否把它们给重新接起来,没想到他刚把两条水管拼接起来,水马上从朝着王昱的衣服的缝隙里喷出来,把他的衣服给弄湿了呢,他马上松手并退了好几步。这时,刚回来的我刚好看到了这一幕,心想:不就是把这两根水管拼接起来吗?能有多难呢?我马上大步走过去,像王昱一样把两根水管给拼接起来,没想到还没有接起有放弃,仍旧在连续,我使出了吃奶的力气,好不简单才把两根水管链接住,没有流水。谁知我刚想向大家领工时,两根水管因实在抵挡不住水的冲击力而又断开了。这时已有好多个同学回来了,他们见到此情景,立刻过来帮忙。有几个同学拿了了几个空水桶过来,让水流进水桶里,免得让水连续往外流。水满了,两个同学就提出去,倒到门口旁的下水道里去,再换另一个水桶来。八_九个同学拿着扫把,互相把水传到对方跟前,把水扫到门外的下水道口里,非常有挨次,同学们也非常团结合作。一位同学看到邓老师回到办公室了,立刻跑去办公室,向老师报告了这个情况,老师飞快来到教室,先镇静好我们的情绪,在与同学们一起把水扫出去,并打电话给学校主任,说明了这件事情的情况。过了一会儿,学校就派校工大叔来了,只见他抓住那根正在流水的水管,打了三个死结,看到后,同学们都不约而同地说:“原来这么简洁呀!我刚才怎么就没想到呢?”团结就是力气,在学习生活中,团结合作就能克服一切困难,取得胜利,团结是无坚不摧的力气。写团队感人事迹作文2对团队精神的认知过程使我们生活得一部分,成长中,我们不断脱离小集体,走进大集体,团队精神在我们的观念里得到升华,它像甘甜的雨露一般滋润着我们,让我们在成长的路上承担起集体责任,牢记自己应当为这个集体所出的一份力气。或许我们都是两江源头看似快要枯竭的细流,没有人回去关注我们这些细流的渺小和脆弱,但人们感受到的却是长江黄河那纵横千里、波浪滔天的气概。或许正是因为那曲折的细流明白,前方的路上,他不再孤身一人,而会与千万个同胞并肩前行,才使得那原本弱小的细流怀着非凡的自信,英勇的走向追随团队的历程。或许我们都是平凡平凡的红砖,经不起摔打的考验,尽管慢慢被结实耐用的石砖代替,但谁也不曾遗忘,一块块红砖所垒砌的带有中国颜色的红墙,装点了多少宫廷院落,谁也不曾遗忘我们所留下的那一线秀丽,美总会被定格在人们心中。或许我们都是吸入发丝的绳子,总会被归类于被遗弃的材料,承担不起提升重物的责任,而当我们拧成一股绳,凝聚成同一股力气,再沉重的负担我们也有士气去承担,因为我们明白,千千万万个弱小力气的集合坚不可摧。或许我们都是毫不起眼的野草,被当做杂草排除在傲岸的花圃绿带之外,独自生长,没有人会觉得我们可以让生命绽放光荣。但请你看看这宽阔的大草原,正是我们,正是我们一起渲染的颜色,绿的那般辽远。或许我们所在的团队有点平凡,或许我们所在的团队不是特殊     出彩,但让我们向全部曾留下我们脚步的团队,致以最真诚的谢意,感谢你,感谢你让我们在这里找到共同的方向,感谢你让我们在这里尽情的浇灌友谊的花朵,感谢你让渺小的我发掘出的力气,感谢你包涵着我们,让我们在这里探究寻求生活得真谛,感谢你带给我的士气,幸福和荣耀。在此,我想同学们发出以下倡议:尽力去关心自己所在的集体,尽力参与班级建设与校园活动,尽力支持班级带头人的工作,尽力呈现自己的才能为班级争光,尽自己所能,相信我们的团队会更加精彩,我们的生活会更加有滋有味!写团队感人事迹作文3“一个和尚有水喝,两个和尚挑水喝,三个和尚没水喝”,由此可见,团队精神是多么重要啊!团队精神就像一座房子的支柱,而成员则是房子里的每块砖,一旦失去了支柱,房子倒塌了,那么再好的砖块又有什么用呢?在红军长征途中,红军们面临着重重考验:一望无际的泥泞草地、高大的雪山、波涛汹涌的金沙江……但在红军们眼里却是“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸”。如果红军们没有团队协作精神,那些伤残病弱的士兵怎么用自己的生命来换取他人的一线生机呢?如果红军们没有团队协作精神,那么他们如何走过那漫漫征途,把重重困难制服在脚下呢?众志成城,团队精神使红军们的心分散在一起,共同制服漫漫征途,最终“三军过后尽开颜”。回想汶川大地震,许多房屋顷刻间倒塌,埋在房屋下的是一条条鲜活的生命。救援人员立刻赶往灾区,有的救人,有的做饭,有的搭帐篷,有的修路……巨大灾难面前唯有团队精神才足以制服。救援人员分工合作,倾尽全力投入到救灾工作中。灾难考验着救援人员的团队协作精神,最终灾区人民得以解救。独木不成林,唯有齐心协力,团结合作才能应对这巨大灾难,而救援人员正是有这种团队精神的支撑,才能尽最大努力克服重重困难,完成艰巨的救援工作。无论是长征还是救灾都需要团队精神,而我们生活在学校这个大集体亦是如此。只有学生们专心完成清洁工作,学校才能维持崭新面貌;只有学生们团结互助,齐心协力,才能维持校园的安定;只有学生们坚守团队精神,班集体内部才能各司其职,高效运转。众人拾柴火焰高,团队精神能使一个班集体变得强大,屡战不败,更能让学校的治理有条不紊。一旦失去团队精神的支撑,那么这个集体则是一盘散沙。六国投降臣服于秦国,不是六国弱小,而是缺乏团队精神;一棵风雨中的树会倒下,不是它不够茁壮,而是没有树林这个集体的呵护。“独木不成舟”,假如一个集体缺乏团队精神,那么这个集体便有如风雨中的危房了。坚守团队精神,领会团队精神的魅力,并在集体中完善自我,奋勉 图强,让梦想之鸽飞得更高,让集体在风雨中依旧前进!写团队感人事迹作文4曾经独自走出失败的阴影,独自享受胜利的喜悦,可最使我难忘的还是那次我和他的胜利合作,那份特有的感觉……“王丽、李敏,你们到前面来给大家做个试验。”好“狡猾”的物理老师,竟然让我们这两个物理考试总是垫底的“货色”出“洋相”。我们终于来到了讲台前。看着眼前这个好像眼中钉的量热器,我们的心里发毛了:测铝块比热,怎么测呢?然而,几乎在同时,我们用彼此信任的目光鼓励着对方:“相信我们,我们会胜利的!”我们先回忆了一下测量步骤,做好一切预备工作后,便开始试验了。我刚把铁架台固定好,李敏就把盛水的烧杯放到石棉网上,点燃酒精灯,开始加热的当儿,我们便抓紧时间用天平测量待测铝块的质量。调节好横梁平衡后,李敏的左盘放入铝块。我正预备用手去拿砝码,李敏准时阻挡我:“住手!用镊子夹!”她多细心呀!我有点惭愧,但随即又对自己布满了信念。当我当心翼翼地将最终一个砝码放回盆中时,我便开始记录水温。水刚沸腾,李敏赶忙将它倒入量热器中,又立刻将铝块没入水中。我突然记起了什么似的,抢着把木盖盖上,随后对李敏会心地一笑:“别忘了加木盖!”李敏伸了伸舌头,露出两个小酒窝。试验数据都记录好了,我们便开始计算,“哇,算到了,2。69×103米3/千克,与真实值2。7×103米3/千克、基本一致。王丽,我们胜利啦!”李敏好像遗忘了还在上课,激动得跳了起来,我抑制住内心的兴奋,又重新算了一遍。真的,我们真的胜利了!伴着物理老师满意的微笑,我们走下了讲台。真实,一次胜利的合作并不难,只要你有自信,对别人有信念,在合作时,彼此合作默契,互相鼓励,互相提示,又何愁不胜利呢?当你与他人共享胜利的喜悦的时候,那份感觉是特有的,那份促进也是特有的!写团队感人事迹作文5“一带一路”国际合作高峰论坛是继北京APEC会议、杭州G20峰会后中国主办的又一场外交盛会。届时除了28位外国元首和政府首脑之外,还将有来自110个国家的1200余名各界代表出席,参与国家涵盖从亚洲到欧洲、从非洲到美洲的宽阔地域。习近平主席提出的“一带一路”倡议得到了国际社会的广泛共鸣和支持,“一带一路”建设正在进入“快车道”。在世界经济增长乏力、金融危机阴云不散、发展鸿沟日益突出、兵戎相见时有发生的背景下,来自中国的“一带一路”倡议,激荡着合作共赢的正能量,洋溢着命运与共的新理念,正成为“全球最可期的经济合作计划”。诚如马来西亚《新海峡时报》网站评论所说:“当西方在筑墙向内退缩时,东方却在打造向外推动的门户,通过中国提出的‘一带一路’倡议来迎接全球化。”“一带一路”是中国为世界供应的重要公共产品,它体现了包涵互鉴、兼济天下的东方智慧,顺应了沿线国家要发展、要合作的普遍呼声,契合了人类命运共同体的发展目标,蕴含着一个东方大国探究全球治理新模式的崇高志向。“一带一路”倡议是把中国机遇转化为世界机遇、促进中国与世界共同发展的宏伟构想,生动诠释了合作共赢的中国外交理念。在国际国内多个场合,习近平主席反复强调“一带一路”合作共赢的内核。20xx年6月,习近平在中阿合作论坛第六届部长级会议开幕式上铿锵有力地宣示:“‘一带一路’是互利共赢之路。”20xx年3月,习近平在博鳌亚洲论坛开幕式上强调:“‘一带一路’建设秉持的是共商、共建、共享原则,不是封闭的,而是开放包涵的;不是中国一家的独奏,而是沿线国家的合唱。”20xx年8月,习近平在推动“一带一路”建设

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论