美术科课外活动总结5篇

美术科课外活动总结5篇美术科课外活动总结篇1

本学期美术课接近尾声，现将本学期美术爱好小组工作做如下总结：

一、指导状况：

1、根据学校工作管理规定，努力做好同学的指导工作。乐观查阅各种资料，能上因特网时还上网查找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。

2、利用学科特点，和自身条件，组织部分同学参与美术爱好小组，活动成果喜人。如低班级不少的同学绘画功底大大提高。

3、敬岗爱岗，主动向学校请缨加压增负，任劳任怨，扎扎实实地做好本行工作。组织观念强，能遵纪守法，坚守工作岗位，严格遵守学校的规章制度，每次都仔细参与学校的例会学习。

4、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，留意美术课内容的调整，教学中留意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增加同学的民族骄傲感。美术教学中体现时代精神，适应社会进展的趋势。充分利用当地的美术资源，丰富美术教学的内容。美术教学中留意适合同学的心理和生理特点，留意循序渐进和趣昧性。通过美术教学，培育同学对美术的爱好与爱好;学习美术的基础学问和基本技能，培育同学健康的审美情趣、初步的.审美力量和良好的品德情操;提高同学的观看力量，想像力量、形象思维力量和制造力量。

4、在教学之余，注意自身进展进步。除了听课，评课，参与教研组教研活动外，我还留意到要自学。从思想上，利用行评机会端正自己;从行动上参与连续训练学学问，学电脑技术，学教学技能等;在生活上留意形象，为人师表。作为老师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也乐观参与学校组织其它活动如：政治理论学习，运动会工作等等。

二、阅历和教训

1、老师要仔细贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德训练、审美训练、力量培育和双基训练的关系。在传授双基、培育力量过程中，加强思想品德训练。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培育同学健康的审美情趣，提高同学的审美力量。

2、要贯彻启发式原则，实行多种教学形式，充分调动同学的学习乐观性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和制造。

3、老师应加强示范，并充分利用展现图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代训练技术进行直观教学。

4、要关怀美术教学的改革和进展，乐观进行教学改革试验，努力提高教学质量。

5、学业考核以平常成果为主，考核可实行多种方式。

6、对同学美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和学问力量进展并重，并鼓舞大胆创进和共性发挥，即着眼于实际成果，更注意将来进展。

总之，本学期工作成果累累，展望将来的教学工作，更应当扬长避短，好好的利用教学环境，取得更大成果。

美术科课外活动总结篇2

随着现代社会的进展，也随着训练的进展。美术训练在当今已受到相当大的关注。家长们也面临着孩子的训练问题，都想让自我的孩子得到全面的进展，开头注意孩子的特长进展。而处于学校阶段的孩子是各方面良好进展的主要时期。若想让学校生在美术发面得到更好的进展，仅靠课内的美术学习是不够的。参与美术课外辅导是一种有效的途径。而学校美术课外辅导的形式是非常多的。由于同学在训练过程中是自我我训练和进展的主题，所以他们参与美术课外辅导的爱好是关键所在。而老师又在教学过程中起主导作用，在课外美术辅导中，老师的教学影响也非常重要。学校美术课外辅导对美术教学也起到必需的作用

学校美术教学大纲指出:“校内课外美术活动是美术训练的有机组成部分，各地学校要专心制造条件，有方案的开展多种形式的课外活动。”作为美术课外活动，课外活动课既是课堂教学的连续和延长，又是它的变异和拓展。课外活动课有其自身的教学规律，共性是在培育和提高同学素养方面，具有自我独特的优势。它区分于一般的美术课，但也以美术训练的手段开拓同学心灵、智能、制造力和创新潜力。它对于扩高校生的学问面，丰富同学的精神生活，进展其共性特长，培育同学美术才能等方面，都具有课堂教学不行替代的作用。我认为开展美术课外活动是具有简洁再创作为教学手段的新型活动，极为重要。当然，美术课外爱好小组也是课外活动的一种主要形式，也是美术课的延长。美术小组的活动形式丰富多彩，能够那课堂扩大到教室之外，带领同学走出课堂，与实践相结合。这样能更有效地增加同学的审美感知潜力。

校外美术辅导详细包括:双休节假日的少儿美术班和一些类似与青少年宫的培训班。校内美术课外活动和爱好小组活动所能容纳的认输有限，还不能满意对美术有深厚爱好的同学的要求。校外美术辅导的学习时间一般在星期六天和一些节假日里，例如寒假暑假。老师指导和同学创作的时间很充裕，一般在三个小时左右。与校内爱好小组相比，教学资料与形式更敏捷多样，加上老师的仔细辅导，同学进步很快。

美的事物于生活中到处皆是，但并非人人皆能观赏。由于人们熟悉美、发觉美和美的鉴赏力不是天生的，而是透过后天的各种学习培育、训练，才获得了逐步进展、提高和增加。随着社会的进展，从广泛的好处上说，校内外、社会上一切美术现象都在不一样程度上对同学进行着美的训练；对同学来说，他们是受训练者，社会上各种美的现象、思潮、活动，必定对他们产生着潜移默化的影响。美术课外辅导的开展应贯穿始终。课外活动开展得好坏，直接影响学校美术教学质量，因而要充分发挥同学骨干和广阔同学的学习专心性、主动性，擅长把老师的指导性方案变成同学自我的要求和行动。另一方面不能由于强调了美术课的重要作用，就把她放到不恰当的地位，不能把美术活动当作是为了培育美术特地人才而设立的，对同学进行过多的美术技能训练和提出过高的要求，美术训练的根本目的是培育全面进展的高素养人才，提高全民族科学文化和素养。美术活动是一种手段，期望在美育训练中充分发挥其作用。

美术科课外活动总结篇3

为使同学成为适应时代需要的全面进展的且有健康共性的社会主义新人。我校在紧抓教学主渠道的同时，乐观开展了其次课堂活动，进展同学艺术爱好和特长。美术学科是同学必修课程，是学校实施美育的主要途径之一。美术学科在素养训练中的根本任务是通过美术教学进行审美训练，使同学获得美术基础学问和基本技能，促进同学的智力及身心和谐进展。但是仅凭课堂教学进行美术训练是不够的，很多有特长的同学得不到专业训练，面对21世纪的训练，美术学科对于培育同学审美文化素养，提高审美力量，陶冶情操，启迪才智具有重要作用，在本学期我加大了对其次课堂的指导，现总结如下：

主要引导同学了解美术的基本常识、重要的美术家及其作品；理解颜色、透视、构图技法学问；把握剪纸技法、基本的国画学问以及素描、速写的基本技法。在活动中我重点培育了同学以下三方面的力量：

审美意识：初步理解自然美、社会生活美和艺术美，具有爱美、追求美的意识以及有肯定的内心情感积累。

创新意识：具有敢于表现自己审美感受的渴望和创新意识。

学习习惯：养成刻苦仔细的学习习惯、深化全面观看的习惯、大胆急躁的绘画习惯、细致有序地制作的习惯等。在活动的各个环节留意进行审美学问的传授，使同学在对美的观赏过程中自觉接受真理和道德训练。

实行措施:我们的孩子临摹力量强,基本功扎实,但创作力量比较差,解决问题的关键，仍是在课堂教学。课堂教学是培育同学的艺术素养，完成教学目标的主要环节，只有搞好课堂教学，才能大面积提高同学美术学问水平，培育同学的创作力量。美术课有别语文、数学，它是一种感受美，发觉美，制造美的过程，它首先要求学会观赏美，学会发觉美。四个力量的培育即观看力、形象记忆力量、想象力和制造力。有良好的观看力是创作优秀作品的基础，也是我们教学目的之一，好的作品是现实生活的升华，有一位闻名画家曾说：“生活中的美无处不在，只是我们缺乏观看力。”可见，观看力的培育是多么重要。观看力的培育，我们主要让同学多写生，分低、高班级按不同的要求进行。七班级的主要进行不同类的物体练习，观看要求低一点。如：写生一组水果，七班级可以画一些苹果、雪梨、香蕉等外形、颜色不同静物。八班级可进行同类物体练习。如：九班级可以画一组颜色、外形相近苹果，在相同之中找出不同。通过这种类型的练习，可极大提高同学的观看力。形象记忆力量的培育可多采纳默写的方式，如：出示物体，让同学观看一段时间，再拿走，然后默写，也可以默写一幅画，使同学养成整体意识，对物体能抓住特征，增加记忆力。想象力和制造力的培育可多做基本型的添加、变形练习。

学习的内容:

1.学习剪纸的基础学问、国画的基础学问。

学习、了解简洁的构图学问，学习剪纸的简洁物象的剪法以及国画写意花鸟的用笔、用墨方法。

2.学习剪纸中植物、动物、人物剪法，国画写意荷花、菊花、水仙、凌霄花、麻雀、鱼类等的画法。

3.进行剪纸、国画创作。

4.进行素速写练习，让他们学得快乐、开心，是我们老师追求的目标。

总之，经过一学期的训练，同学的绘画水平大大进步，使有特长的同学得到了专业训练，专业特长生带动全体同学进行了美育活动。并乐观参与了各级各类竞赛为学校增光添彩。

美术科课外活动总结篇4

在学校的要求和方案中，本学期的美术爱好小组胜利的开展。本着贯彻国家训练方针，实施素养训练的原则，本学期的爱好小组使同学把握基本学问技能的基础上，进展了同学的智力，并形成同学的共性品德。本学期爱好小组活动的主要目标就是对同学进行审美训练，培育同学健康、正确的审美观念，具有高尚的思想情操，成为全面进展的社会人才。为了这目标的实现，我注意在每节课中培育同学全面的美术素养，即培育他们感受美、理解美、鉴赏美和制造美德力量，在表现美德行为过程中发挥同学的制造性。实践证明，孩子们喜爱这种活动方式，家长们满足这种训练方法。下面就本学期的工作作如下总结：

一、培育了同学的对美术的爱好：

本学期参与美术爱好小组的人数与上学期相比有了明显的增多，许多同学是本学期刚刚报名参与，在以前并没有经过相应的培育训练，只是靠着奇怪   心、爱好来学，其基本功并没有得到熬炼。为了能做到让他们学到学问，又要满意其他同学，本学期我采纳了简笔画教学。

简笔笔这种最普遍的，在平常的美术课上孩子们使用的最多的工具也是它。在美术爱好小组活动中采纳这种绘画，同学能很轻松的表现。同时也使一部分没有基础的同学克服了的畏惧心理。激发学习爱好。

二、增加了同学参加实践的机会：

重视激发同学的创新精神和培育同学的实践力量。本学期乐观我为同学创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思索、争论、对话、等活动，引导同学在美术创作活动中，制造性的运用美术语言;鼓舞同学在观赏活动中，开展探究性的学习，进展自己独特的见解。由于爱好小组不仅有室内的理论学习而且还参加了实践，给许多同学以动手的机会，而更大的就是“美术来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习美术的用处。当然也更增加他们的学习爱好。

三、丰富了同学的精神文化生活：

在爱好小组活动中创设了肯定的文化情境，增加文化含量，使同学通过美术学习，加深对文化和历史的熟悉，加深对艺术的社会作用的熟悉、树立正确的文化价值观，涵养人文精神。这样的活动从素养的角度上说，丰富了同学的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有爱好学习了。

当然，在工作中还存在着许多的不足，如学问面不宽，同学的临场发挥不好等。我也期盼着自己的工作能够得到更快的完善，得到更好的进展。因此，在下学期的工作中，我将连续努力，争取更大的成果。

美术科课外活动总结篇5

一学期的教学工作即将结束了，回顾这一年来美术小组的活动状况，虽取得了必需的成果，也有一些不足之处。为了下学年能更好的开展爱好小组，特将这一年来的活动状况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。

一、定期组织同学进行书画训练。

为了陶冶同学的情操，丰富同学的课外文化活动，引导同学把自我的爱好爱好充分发挥出来。本学期一开头，就专心组建爱好小组并开头活动。

每两周组织爱好小组的同学在美术室活动一次，每次都有每次的训练资料，对同学进行中国画的基础学问和基本技法传授。由于同学具有必需的美术爱好，同学虽一点基础都没有，对一些基本的技法刚接触，在老师的指导下同学绘画水平有了进必需的提高。

二、实行各种方式表优促劣，激发同学的学习专心性。

为提高同学们的训练专心性，也为了让更多的同学了解熟悉并投入到爱好小组中来，在学校的各种活动中我们充分利用各种方式进行书画作品展现，让同学同其他书画爱好者切磋技法、取长补短。表现突出的同学我们赐予表扬，到达表优促劣的目的。正由于如此同学的学习专心性与日俱增。由于同学