学前幼儿园-巧玩报纸教学设计学情分析教材分析课后反思

教学设计活动名称：巧玩报纸年龄段和领域：中班健康活动执教人：单位：活动目标：

1、能运用报纸玩各种游戏。2、发展投掷、跳跃、跑的能力，提高动作灵活性。3、感受和同伴合作游戏的快乐。活动重难点：引导幼儿想出各种各样的新奇玩法是整个活动的重难点。活动准备：1、每人两三张报纸。球、淘气包、塑料筐、报纸棒、纸球等。2、《杜鹃圆舞曲》、《森林狂想曲》的音乐。幼儿学习资源（4）第24--25页。活动过程：一、热身运动

1、传东西游戏，在《杜鹃圆舞曲》音乐中，开始传东西游戏，游戏规则：手拉手围成大圆圈，手放下，一个接一个的传东西，传东西的时候注意力要集中。2、传的东西依次是一个球、两个球；一个淘气包、两个、三个、四个淘气包；塑料筐、一张纸片回忆一下我们刚才传了哪些东西？这些东西我们可以用来游戏，今天我们要用报纸来锻炼身体。二、探索报纸的玩法播放《杜鹃圆舞曲》1、引导幼儿探索报纸的各种玩法：今天我们要用报纸来锻炼身体，谁能想出特别的玩法?

(1)、观察幼儿一个人的玩法。(2)、观察两个或多个幼儿一起玩的方法，对合作良好的幼儿给予鼓励。(3)、随时注意幼儿的运动情况，适时调节运动强度和练习密度。(4)、提醒幼儿保持合适的活动空间，注意安全。2、鼓励幼儿自由玩报纸，及时发现、肯定幼儿有创意的玩法，组织幼儿互相学习并尝试。（揪尾巴、跳一跳、投掷纸团、放在头上跑等）三、游戏：游戏（一）：带着报纸一起跑播放音乐《森林狂想曲》游戏规则:把报纸紧紧的贴在胸前，然后开始带着报纸跑，跑的时候双手打开，不要用头夹报纸，也不要用身体的其他部位夹报纸，报纸在跑的时候如果掉了，可以拿起报纸再跑。教师示范带着报纸跑。幼儿自由练习带着报纸跑。分成两组带着报纸跑。绕过淘气包接力跑，第一个先跑，绕过淘气包跑回来之后和下一个小朋友击掌，哪组跑完最后一名小朋友举手示意，小组获胜。进行两次比赛。游戏（二）：练习投掷纸球游戏（三）：练习双脚跳报纸棒和单脚跳报纸棒。四、放松活动

在《杜鹃圆舞曲》音乐中做放松活动。坐在报纸上，互相捶背，放松肩部，捏捏小腿等。课后延伸活动：我们把报纸棒，拿回家和爸爸妈妈一起玩报纸棒好吗？学情分析巧玩报纸_中班_健康_活动开始《传东西》的游戏既满足了幼儿的好奇心，又使活动自然展开。热身运动从表面上看只是传传东西，其实是根据准备活动的要求而精心设计的。在活动中，教师的语气语调要神秘、夸张些，以激发幼儿参与活动的兴趣。在教学探索报纸的玩法这一环节，为了达成目标，教师分层次引导幼儿探索报纸的各种玩法，逐步提出由易到难的要求。在这一环节中，教师应做一个发现者，努力发现玩法独特的幼儿，并让他们在集体面前展示，及时肯定他们的创意，以启发其他幼儿思考。教师除了要捕捉幼儿有创意的玩法外，还要及时组织幼儿体验同伴的玩法。唤起幼儿的创造热情。中班幼儿的竞争意识和合作意识逐步增强，对比赛较感兴趣。所以在本活动中我将游戏《带着报纸向前跑》设计成竞赛的形式进行，以激发幼儿的兴趣。为使活动寓教育于生活情境、游戏中，我作了如下活动准备：1、物质准备：报纸若干及报纸所做成的报纸棒、纸球，游戏所需要的器械--小皮球两个、淘气包6个、手绢、塑料筐等，热身操的音乐《杜鹃圆舞曲》，游戏时的音乐《森林狂想曲》。2、幼儿的生活经验准备：在家与父母初步探索报纸的用途和玩法。教学设计活动名称：巧玩报纸年龄段和领域：中班健康活动执教人：单位：活动目标：

1、能运用报纸玩各种游戏。2、发展投掷、跳跃、跑的能力，提高动作灵活性。3、感受和同伴合作游戏的快乐。活动重难点：引导幼儿想出各种各样的新奇玩法是整个活动的重难点。活动准备：1、每人两三张报纸。球、淘气包、塑料筐、报纸棒、纸球等。2、《杜鹃圆舞曲》、《森林狂想曲》的音乐。幼儿学习资源（4）第24--25页。活动过程：一、热身运动

1、传东西游戏，在《杜鹃圆舞曲》音乐中，开始传东西游戏，游戏规则：手拉手围成大圆圈，手放下，一个接一个的传东西，传东西的时候注意力要集中。2、传的东西依次是一个球、两个球；一个淘气包、两个、三个、四个淘气包；塑料筐、一张纸片回忆一下我们刚才传了哪些东西？这些东西我们可以用来游戏，今天我们要用报纸来锻炼身体。二、探索报纸的玩法播放《杜鹃圆舞曲》1、引导幼儿探索报纸的各种玩法：今天我们要用报纸来锻炼身体，谁能想出特别的玩法?

(1)、观察幼儿一个人的玩法。(2)、观察两个或多个幼儿一起玩的方法，对合作良好的幼儿给予鼓励。(3)、随时注意幼儿的运动情况，适时调节运动强度和练习密度。(4)、提醒幼儿保持合适的活动空间，注意安全。2、鼓励幼儿自由玩报纸，及时发现、肯定幼儿有创意的玩法，组织幼儿互相学习并尝试。（揪尾巴、跳一跳、投掷纸团、放在头上跑等）三、游戏：游戏（一）：带着报纸一起跑播放音乐《森林狂想曲》游戏规则:把报纸紧紧的贴在胸前，然后开始带着报纸跑，跑的时候双手打开，不要用头夹报纸，也不要用身体的其他部位夹报纸，报纸在跑的时候如果掉了，可以拿起报纸再跑。教师示范带着报纸跑。幼儿自由练习带着报纸跑。分成两组带着报纸跑。绕过淘气包接力跑，第一个先跑，绕过淘气包跑回来之后和下一个小朋友击掌，哪组跑完最后一名小朋友举手示意，小组获胜。进行两次比赛。游戏（二）：练习投掷纸球游戏（三）：练习双脚跳报纸棒和单脚跳报纸棒。四、放松活动

在《杜鹃圆舞曲》音乐中做放松活动。坐在报纸上，互相捶背，放松肩部，捏捏小腿等。课后延伸活动：我们把报纸棒，拿回家和爸爸妈妈一起玩报纸棒好吗？课后反思巧玩报纸_中班_健康_本节课的开始部分我传东西导入课，让他们在物体的大小、多少变化中的传递东西，这样既满足了幼儿的好奇心，又为以下的活动做了铺垫。在引领孩子进行传东西变化的过程中既集中了幼儿的注意力，也使运动在指令中悄然进行。在进入玩报纸的过程时，我考虑到了幼儿年龄特点，我就分层次引导幼儿探索将报纸变成各种形式进行游戏。有的把报纸捏成团，当小球，互相玩抛接球的游戏。还有的把报纸做“小河”进行跨栏跳，有的把报纸当做尾巴揪尾巴游戏等等。在这一环节中，我就做一个发现者，努力发现玩法独特的幼儿，并让他们在集体面前展示，及时肯定他们的创意，以启发其他幼儿思考。在活动中我除了捕捉幼儿有创意的