建阳市九中七年级生物下册4.12.3激素调节知识梳理北师大版

激素调节知构1、：体由分所的重节用质们液量用对长是的素称长素性激素

产生部位垂体腺

要能进长，并第征

常症：儒多症：端症→下）甲状腺激素

促进新陈代谢，促进生长发甲状腺育，神统性

不功下过多→甲状腺功能亢进（简称“甲亢”）缺碘导致合成过少：地方性甲状腺肿大脖）胰岛素 岛 血度 过—病2：幼小不同点：“侏儒症”是由于患者在幼年时生长激素分泌不足引起生长缓慢，患者身材矮小但智力一般正常。“呆小症”是由于甲状腺功能不足，甲状腺激素分泌过少，造成生长发育迟缓，患者身，官力。3别体别导管分腺有导管

分物去向体腔体外

举例肠等1分腺无导管进入腺体内的毛细血管 肾等4、孕妇在怀孕时缺碘，生出来的婴儿会。5：碘品2第一节生物与环境的关系二）一、课程标课标要求：举例说出水、温度、空气、光等是生物生存的环境条件。捕准解读 捉鼠妇（或蚯蚓等），在实验室条件下探究鼠妇（或蚯蚓等）的生活环境。核心素养：通过对“非生物因素对某种动物的影响”进行举例探究活学法。二、教学目尝试根据课题设计并实施探究实验，运用科学探究的一般过程解决实际标 ，照设。三、评价任.任。务 2.任务二：以小组为单位能够给出至少一种实验设计方案，并能按照科的成。3.任务三：小组代表（可以是多个）能就实验结论进行科学、全面的分的。教动教学内容/环教师动 生动节课前 布置课前调查活动：鼠妇都在哪些地方出于课前结伴前往小区、公没？ 园、校园等地“寻找鼠妇”，并记录（笔记或拍摄）发现鼠妇时的周围环境。导入 哪到？ ：花们些到？ 潮同时展示自己的记录作品。1.探究：光提请据结提对鼠妇分布你题问。

鼠生？响（完成任务作针提，家3一） 查设？ 光会影响鼠妇的生活。定：这说困该，导说）.探设环境量？.待？.需值

假，材料、验。情设计实性验。建明但种环境，各量妇5只。教建议：置暗比高的明对明

题明确探究实验的要素：只不。个璃止爬）纸住计学作随。。学。注：前8组探究：。第9湿布置成P5论。出论学析果出。

。第10组温。实验成。鼠的均。有4影响暗的境里。：讨题1？说些该响？2要探究的因素引的?3只？4？5。

注：第90组探大结。回答：1，。2量3果统计会比较困难用1只鼠妇。4结论信度。5鼠：感妇。有同感。2.对试验引导学本6页，归纳总结什出是照验。 同其相实。.探 教师播放不同温度下金鱼的呼吸次数，抛： 出问题：同学们，你们能根据视频提出什探课题：么问呢？

①提出问题：学生认真观察视频中不同温度下金鱼的呼吸情况而讨论分析，并提出温对金鱼 问题：呼的影响 ？平板课堂：探究课题：非生物因素对某种动物的影响（根对能频？

出：影金的吸。5据素材包选择至少一种何正过问实验动物进订：探） .该保动

据结验。的由究素起？.在实鼠只对究应能性？.为数？教建议：多验实。各小组按照制定的实验计划进行探究时，注意观察实验现象，记录、手机实验数据。

组实-、烧材按时。现实各小组都有了自己的实验数据，你们能从中结？

吸温增。组究和。小组之间的数据又有哪些不同呢？请大家论析因。课探究延韭菜和韭黄是同一种植物，但由于二者的探。伸 生长环境不同，一个是绿色，一个是黄色．这其中有什么奥秘呢？请你课下探究影。五、课堂检题1.如图是探究“非生物因素对某种动物的影响”的实验装置，适合探究6测 的题是（）A妇响B对响C鱼响D响2.前进中学某班生物兴趣小组的同学为了探究“湿度对鼠妇生活的影响”，设置了一组对照实验。以下几组对照，符合他们实验要求的是（）A温温B湿湿C湿燥D湿燥3.如表为某课外活动小组探究光对黄粉虫幼虫生活的影响的实验方案，有同学认为该方案不合理，并提出了一些修改建议，你认为下列修改建误（）放置黄粉黄粉虫的光照 温度 湿度的置数量纸盒左半30只 明亮 ℃ 适宜侧纸盒右半30只 阴暗 ℃ 适宜侧A同B中C同D在右选题1.某生物兴趣小组的同学探究了“光照对黄粉虫幼虫生活的影响”，设计了以下实验方案，将0只黄粉虫幼虫放入纸盒中央次计0析回。实境12345678907阴暗 131215明亮 785

171617181918193432121（1是_________。（2）该实是____。（3）如果有8个小组分组实验中3组的进均，以？____。什？__________。如果只有一个小组进行实验，为保证实验结论的准确性，应该_______。（4）_________。2.韭菜和韭黄是同一种植物，韭菜是露天生长的，它的叶片绿色；韭黄是在遮光条件下生长的，它的叶片黄色．大葱埋在土中的部分是白色的，而暴露在外的部分是绿色的．有关的科学研究证实，黄白色的叶中．什？（1：____？（2：____．（3）制定计划：将两头同样大小的大蒜分别放在盛有清水的盘中，A组放在光照的环境中培养，B组放在______的环境中培养，定时浇水，管理．（4）上A组对B组起____．（5）____．六、教学评1.亮，生科与思 的到。.需中间。8附： 验告探_____鼠响：______ ：_____ 组____解学计。提问题________________________作假设_______________________制计划：1验：__________________2、实验材料：____________________3方：（1）__________________________（2）__________________________验果 目境2in3in4in5in6mn7mn8mn9in10min平均值明亮阴暗8组下目境1in2in3in4in5in6mn7mn8mn平均值明亮阴暗实结论：9第二章第一节食物中的营养物质第2课时习】.。.尝中。.关。【学重】探据。【学难】探究活动的组织及如何减少实验误差是本节的难点。【课学】一、情景导入：要食？自习.的 体的 人的 。.人内的 以及 。课学活动一：几种无机盐缺乏时的症状和食物来源（查找书中41页表格）盐类 时状 物源的盐儿易患特钙患的盐 、 骨等的盐 晕）的盐 ，儿童的智力和体格发育现障碍的盐 、 生碍活动二：维生素的种类很多。维生素不是构成细胞的 ，不为人体提供 ，人体每日对它们的需要量 。但是维生素对人体有重要作用。人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的 至 。素类 时状 物源维生素A 症10维生素B1 神经炎、脚气病、消化不食振维生素C 病抗降维生素D 病质症、纳结：内能：活非能物质 料动收反正.菠菜.茄C.鱼D.辣椒().是.肝.椒C.肉D.奶().是A.镁B.锌C.铁钙().防.病B.炎病C.症.症().是.精面粉B.卜C.精米.粉(