小学班级庆祝教师节活动方案

—小学班级庆祝教师节活动方案小学班级庆祝老师节活动方案【一】

一、活动目的

1、通过本次班会抒发同学对老师的感谢之情，通过活动让同学进一步认识老师工作的艰辛和崇高，从而鼓励同学更加热爱老师、尊敬老师，努力向上!

2、通过朗诵、唱歌、表演、商量等一系列丰富多彩的形式，来表达同学对老师的礼赞和祝愿。

3、通过问答竞赛形式，了解有关老师节的学问、古今中外尊师重教的故事，使同学备受教育，既激发同学的爱师、尊师的情感，又增加同学的学问储藏。

二、活动准备

1、同学自己设计、制作献给老师的节日礼品。

2、确定活动的主持人【中队长：杨霜霜（主持人甲）；班长：唐世静（主持人乙）】，编写串词。

3、同学学会唱《每当我走过老师窗前》，会背诵诗歌《老师，辛苦了》。

4、写好班会会标，布置好黑板。

三、活动过程

集体唱《每当我轻轻走过老师的窗前》。

（一）导入

主持甲：尊敬的老师们

主持乙：亲爱的同学们

甲乙合：大家上午好，今天的主题班会由我们来主持。

主持甲：是谁，让我们的理想腾飞

主持乙：是谁，让我们的时期进步

主持合：是您，我们尊敬的老师!

主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，登记了人类永远的惊叹。

主持乙：您用流淌的汗水和心血，把校内里的希望灌溉。

主持甲：您用青春写出无悔的人生。

主持乙：您用真情谱写人间最壮美的诗篇；

主持甲：您的爱，我们永远牢记在心，

主持乙：亲爱的老师，让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声

主持合：老师，您好!

主持乙：《老师，谢谢您!》主题班会如今开头。

（二）表演

1、唱歌《每当我轻轻走过老师的窗前》

主持甲：今天的主题班会，从歌声开头，让我们用真诚感恩的心，唱一首歌送给我们最尊敬的人：

全班齐唱《每当我轻轻走过老师的窗前》

老师播放伴奏，同学可以加上自己的动作

2、诗朗诵《老师，辛苦了》

主持乙：老师，似春蚕，如蜡烛，他们鞠躬尽瘁，奉献全部，也收获了希望和祝愿。请听，诗朗诵《老师，辛苦了》

同学分小组朗诵

（三）老师节学问抢答题。

老师：这节课老师为大家准备了一些有关老师节的学问竞猜题，以小组为单位进行学问竞赛，每题非常，积分最高的小组胜出。

（同学答题竞赛）

1、老师节是哪一年成立的今年是第几届

2、每年的几月几日是老师节

3、你们明白哪些宏大的人物，他们的老师是谁

4、人们常把老师比作什么为什么呢

（春蚕、蜡烛、园丁、工程师）

竞赛后评比，获胜小组领奖，老师颁发小纪念品。

老师：同学们的答复都很主动，相信大家对老师节有了新的认识。你们明白吗我们中华民族自古以来就是一个具有尊师重教荣耀传统的民族。下面就请两位同学讲解并描述两个感人的小故事。

（四）同学讲伟人尊师重教的感人故事。

请一位男同学讲故事：《程门立雪》

请一位女同学讲故事：《尊师》

两位同学事先做好准备，最好能够脱稿讲故事。

现场指名说说还明白哪些尊师重教的故事。

（五）同学齐诵诗歌《老师，谢谢您》，孩子们朗诵完之后，可以把自己准备的礼品送给老师。

学习一首赞老师的儿歌。

主持人有感情朗读，同学跟读。

假如我们是白云，您就是蓝天。

假如我是小草，您就是大地。

假如我们是小鸟，那您是鸟妈妈教会了我们飞行。

假如我们是小树，那您是阳光雨露，滋润了我们。

假如我们是小鱼，那您是大海，让我们在您的怀抱里尽情游览

啊!老师，我们爱您!

四、回忆老师在你成长的过程中关怀你，暖和你，让你感动的小故事。

五、你认为该如何尊敬老师畅所欲言。

六、结束语

甲：老师是石，敲出星星之火；

乙：老师是火，点燃生命之灯；

甲：老师是灯，照亮前进之路；

乙：老师是路，引你走向辉煌。

甲：感谢恩师，感谢您的谆谆教导；

乙：赞颂恩师，赞颂您的美妙心灵；

甲：祝愿恩师，祝愿您老师节欢乐；

乙：祝愿恩师，祝愿高尚的您永远健康，欢乐!

班主任总结：亲爱的同学们，谢谢你们给老师带来的祝愿和欢声笑语，由于你们欢乐，老师才会欢乐。老师也诚心地祝福您们每天都能欢乐地成长，每天都能在学习中得到点滴的进步。

主持人合：今天的老师节主题班会到此结束，请同学们为老师们送上我们最真诚的.祝愿。齐说：老师，谢谢您!

小学班级庆祝老师节活动方案【二】

一、活动思想：

今年9月10日是我国第32个老师节，为发扬光大尊师重教传统，进一步推动师德建设，弘扬尊师重教的良好风气，鼓励广阔老师热爱教育事业，开展主题为学会感恩师生同乐系列活动。同时通过这次活动强化师生沟通，增进师生感情，改善师生关系。

二、活动时间：20XX年9月1日至10日（老师节前一周）

三、活动内容：

金秋9月，老师节踏着轻快的步伐缓缓而来，今年9月10日是全国第27个老师节。老师，是最值得我们尊重和感恩的人。他们时辰情系祖国将来，心联学子之心。老师节到了，同学以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢其实同学们的一句问候、一份心愿、一次进步就是给老师最好的礼品，在老师节来临之际，队部建议各班按以下几种方式庆贺：

1、9月5日早晨组织全体同学参与升旗仪式以及颂扬老师的国旗下讲话。（由六班级负责）

2、一至三班级统一组织制作贺卡，四至六班级完成手抄报，让每位同学写上深情的问候和祝愿的话语，献给每位老师。

3、以老师节为主题，更换班级黑板报。

4、早上见到老师时送上一声亲切的问候。

5、当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝老师节欢乐的话。

6、给老师写一段表露感谢之情的祝愿语，或者发一封庆祝老师节的电子邮件、短信或者感谢信。

7、全校开展看，这是我的老师绘画活动，并可以写一句感谢老师的话。

8、以班级为单位，进行为期一周的红领巾播送站播放播送，题目：老师，我的爱对你说。

四、活动要求：（各项活动上交作品要注明姓名班别，9月8日中午14点前交）

1、祝愿语征集竞赛：祝愿语可以是一句祝福、一声问候，还可以是一段感想，或俏皮或真挚。50字以内。班长统一收齐全班每位同学的祝愿语，评比出3X5份优秀作品上交到队委，由队委进行全校统一评奖，优秀祝愿语将在学校宣传栏集中展现。

2、老师形象漫画创作或自由创作竞赛：看，这是我的老师。

捕获身边老师教育教学中的片断，通过漫画形式表现老师敬业爱岗、爱惜同学等优秀品质。漫画人物可以是本校老师，也可以是心中的老师形象，形式可以是一幅或一组故事完好的连环画。也可以是手抄报、贺卡制作