初中物理-第3节 平面镜成像教学课件设计

第四章第3节平面镜成像1．通过实验，探究平面镜成像时像与物的关系；2．能说出平面镜成像特点；3．能说出平面镜在生产、生活、军事、科技等方面的主要应用。学习目标平面镜平的、光滑的、能成像的反射面叫平面镜。小猫照镜子拱桥在水中的倒影任务一、探究平面镜成像特点1.活动：感知平面镜成像观察自己的脸在平面镜中的像，并进行猜想：1.像的大小与物体的大小有什么关系？2.像到镜面的距离和物到镜面的距离有什么关系？任务一、探究平面镜成像特点自学课本P64页“探究平面镜成像特点”内容，先独立思考，然后小组合作，讨论下列问题。（1）如何标记像的位置？（2）怎样比较像与物的大小关系？（3）如何测量像与物体到平面镜的距离？1.如何标记像的位置？2.怎样比较像和物的大小关系？器材:

玻璃板和支架、两个完全相同的蜡烛、白纸一张、刻度尺、直角三角板替代蜡烛

用玻璃板代替平面镜3.如何测量像和物到镜面的距离？“替代法”是物理学中常用的一种研究方法。任务一、探究平面镜成像特点（1）在桌面上铺一张白纸，将玻璃板沿白纸的中线放置，确保玻璃板垂直于桌面。（2）将点燃的蜡烛放在玻璃板前，观察它在玻璃板中成的像。（3）将另一支完全相同的未点燃的蜡烛放在像的位置，比较“像”和物体的大小关系。（4）用铅笔在白纸上描出物体和像的位置（蜡烛底座的圆心位置），分别记为A和A＇。（5）改变物体的位置，依次记录物体和像的位置为B、B＇,C、C＇。（6）将AA＇、BB＇、CC＇用线连接起来，用直尺测量物体和像到平面镜的距离。任务一、探究平面镜成像特点组长对小组团队做好职责分工，相互协作，完成实验。一名同学负责对照实验步骤组织实验；两名同学负责实验操作；一名同学负责数据记录。分工合作相信自己，相信伙伴，发挥团队的力量！序号像和物体的大小关系像到平面镜的距离/cm物体到平面镜的距离/cm123数据记录与分析任务一、探究平面镜成像特点平面镜所成的像与物体关于平面镜对称!分析数据，得出结论像和物体大小相等，像和物体到平面镜的距离相等，像和物体的连线与镜面垂直。像和物体的大小有什么关系？像和物体在位置上有什么关系？任务一、探究平面镜成像特点实验评估实验过程中，你还收获了哪些？或者出现了哪些问题？任务一、探究平面镜成像特点任务二、实像与虚像实像是由实际的光线会聚而成的。平面镜的成像原理是光的反射。平面镜成的是虚像。任务二、实像与虚像ss’虚像用虚线任务三、平面镜的应用古人用磨光的铜面作为镜子平静水面上拱桥的倒影牙医检查牙齿用的口腔镜成像自学课本P66页“平面镜的应用”内容，了解平面镜在生产、生活、军事、科技等方面的应用。扩大视觉空间任务三、平面镜的应用改变光路任务三、平面镜的应用学习目标检测1．在学习平面镜成像的有关知识后，四位同学画出小丑玩偶在平面镜中成的像，如图所示的四幅图中的物、像关系符合平面镜成像特点的是（

）ABCDC2.身高1.6m的人站在穿衣镜前，离镜面0.5m，他在镜中的像高__________，像离镜面_________；当他后退0.5m时，像高和像到镜面的距离分别是____________、____________。1.6m0.5m1.6m1m学习目标检测生活就是一面镜子，你对他哭，他就哭，冲他笑，他就笑；你信心满满