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文档简介

平面向量的线性运算习题课(重要)本节训练要点:1.向量加、减、数乘运算灵活运用,解决任一向量用已知向量表示的问题。2.共线向量定理的理解及应用,用向量共线定理证明向量共线,三点共线,两直线平等等几何问题,初见向量在几何证明中的功用。特点:共起点,连终点,方向指向被减向量1.向量加法三角形法则:特点:首尾相接,连首尾特点:同一起点,对角线BAO2.向量加法平行四边形法则:3.向量减法三角形法则:(1)(2)当时,的方向与的方向相同;当时,的方向与的方向相反。特别的,当时,4.向量数乘的定义它的长度和方向规定如下:重要技能训练:用已知两个不共线向量表示平面内的任一向量例1重要技能训练:用已知两个不共线向量表示平面内的任一向量重要技能训练:用已知两个不共线向量表示平面内的任一向量重要技能训练:用已知两个不共线向量表示平面内的任一向量巩固点二:共线向量定理及其应用成立思考:三:向量共线定理思考:1)为什么要是非零向量?2)可以是零向量吗?课本P90,ex.4练一练:例1.如图,已知任意两个向量,试作你能判断A、B、C三点之间的位置关系吗?为什么?ABCO解:,且有公共点A证明三点共线的方法:!!!!解后反思与小结:AB=λBC

试一试:且有公共点BA,B,C三点共线如图:已知,,试判断与是否共线.

ABDEC∴与共线.

解:例2解前思:选定两个不共线的向量,把所有向量都有这两个选定向量表示,以达到化繁为简的目标。例3.解后反思:上题中改为判断两个向量是否共线,如何处理呢?二、定理的应用:1.证明向量共线2.证明三点共线:AB=λBCA,B,C三点共线3.证明两直线平行:AB=λCDAB∥CDAB与CD不在同一直线上直线AB∥直线CD课堂小结:一、①λa的定义及

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