计划方案汇编8篇-2

第页共页方案方案汇编8篇【热门】方案方案汇编8篇方案方案篇1一、班况分析^p本班现有幼儿11名，男孩4名，女孩7名，年龄均在2、5—3、5岁之间。经过小班第一学期的幼儿园集体生活，幼儿的各方面才能都有所进步，如今他们已经愿意分开父母来到幼儿园和老师一起学习、游戏。可以看得出小班幼儿都能适应集体生活了，喜欢和大家一起学本领。通过一个学期的观察，大局部幼儿的生活自理才能较好，学会了自己吃饭，愿意自己穿脱衣服，早上进园会主动同老师问“早”，“好”，“再见”。平时大局部幼儿可以大胆、清楚的用普通话表达自己的愿望和恳求。孩子们很喜欢参加体育活动，做游戏，对于一些体育器械他们能纯熟的使用。一学期下来，同伴之间由于年龄的差异和才能的强弱，个别幼儿的小肌肉不太灵敏，大肌肉动作开展不协调，而且还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了，所以自控才能较差，卫生习惯也不好，挑食、争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比拟严重。由于大局部幼儿是独生子女，针对幼儿的年龄特点，为了全面开展幼儿素质，这就需要老师在幼儿园一日生活中给予极大的关心与帮助，并帮助幼儿养成良好的卫生习惯，加强对幼儿的常规培养。二、班级目的1、幼儿方面：要加强幼儿的常规培养，通过谈话等形式向幼儿讲清常规要求，提出规那么，并采用多种形式对幼儿进展练习，逐步培养幼儿遵守各项规那么的意识。发扬幼儿中的好人好事，通过鼓励，表扬等方式形成良好的班级气氛。加强身体开展，如：动作协调地走、跑、跳、正面钻，爱参加集体活动，做模拟操。能自己洗手、吃饭、穿脱衣服、漱口等，不撒饭等。进步认知开展，如：能感知周围事物的颜色、味道、声响、软硬等差异。喜欢接触自然，关心和保护身边的动植物，观察明显特征。能一一对应地比拟多少、长短、高矮、大小、区分前后里外。听懂语言，按指示动作，理解简单故事情节等。继续培养社会性开展，如：说礼貌用语，不打人，不抢玩具，学习拾掇玩具。喜欢上幼儿园，喜欢集体生活，爱老师、小朋友和亲人。喜欢和同伴一起游戏，学习分享、等待和交流，体验与老师、同伴共处的快乐。在老师的启发下学习关注别人的情绪并作出抚慰、关心、助人等简单行为。乐意招呼熟悉的人，学习有礼貌地求助和感谢别人的帮助。逐渐承受老师的建议和指示，稳固幼儿的良好习惯，知道遵守集体生活中的根本规那么。懂得不远离成人，不跟生人走。学习简单的自我保护方法。2、老师方面：老师要注意自己的言行举止，以身作那么，为幼儿树起良好的典范，要多用和蔼的态度，温顺的语气，面带微笑跟幼儿讲话。要用爱心去关爱每个孩子，让孩子信任老师；在和孩子相处的过程中要尊重他们的人格，相信他们，擅长发现他们的优点和长处，并以浓重的感情来对待和关心孩子。三、工作重点1、教育教学本学期开设蒙氏的日常生活和感觉教育、三字儿歌、音乐、美术、社会、平安、礼仪教育、主题教育、体能全方位培养幼儿。蒙氏的日常生活教育是通过幼儿使用操作用具，锻炼幼儿的动手才能，使手部肌肉得到充分锻炼；感觉教育是利用教具对颜色、大小、长短、粗细进展详细的感知。三字儿歌，通过看、听、读的方法培养幼儿阅读兴趣，养成幼儿注意倾听的习惯和大胆表达的语言才能。音乐方面，将为幼儿创设合适幼儿年龄特点和实际开展程度的音乐环境、音乐活动，我们将以游戏的方法、讲故事、欣赏各种乐曲、利用各种小乐器来训练幼儿的节奏韵律等等，来吸引孩子们学习音乐活动的兴趣。美术方面，引导幼儿感受美术活动的乐趣，培养审美情感的体验和表达才能，促进幼儿人格健全和谐的开展，完善孩子的人格，让幼儿活动中得到开展。平安教育方面，每个月进展主题性平安教育，节假日平安教育，树立正确的平安意识。礼仪方面，将日常礼仪教育浸透在幼儿一日生活的各个环节，让幼儿真正树立起礼仪标准，到达教育目的；主题教育，是让幼儿理解各个节日的由来，增加幼儿的知识范围；体能方面，针对不同幼儿的体能特点，从简单的运动开场培养幼儿对运动的自信心，选择工程要能激发幼儿的兴趣。2、保育工作〔1〕加强传染病的预防工作，配合保健医做好晨检工作，每天做好记录。〔2〕幼儿杯中随时备有温度适宜的开水，注意提醒幼儿多饮开水。定期检查幼儿的指甲，以免有抓伤现象。〔3〕春季多让幼儿晒太阳、多漫步，呼吸春天的新颖空气。〔4〕在日常的清洁工作中，我们必须做好各项消毒工作，保持室内外的卫生环境，保持室内空气流通，经常晒被；坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒液进展各个方面消毒，保证幼儿出勤率。〔5〕加强户外体育锻炼，每天保证幼儿两小时的户外时间。选择有趣的户外体育游戏和丰富多彩的活动，调动孩子活动兴趣，鼓励每个幼儿都参加集体活动。及时为幼儿增减衣服和被子，提醒家长及时更换幼儿的被子3、家长工作〔1〕利用早晚家长接送幼儿的时间与家长交流，理解和介绍幼儿情况，及时并有针对性的与家长进展沟通。〔2〕做好家园联络工作，每周五家园反应夹介绍幼儿情况，老师的建议，及时答复家长的疑问。〔3〕给平时见不到父母的幼儿家长以回访的形式进展沟通交流。〔4〕及时更新班级博客内容，让家长理解本班各项活动内容，获得家长的支持配合，并不断向家长提供新的幼教信息。〔5〕搞好幼儿园家园半日开放活动及家园互动。家长在家里应尽可能放手让幼儿自己的事情自己做，并让幼儿做一些力所能及的家务事。〔6〕订好通讯录，加强联络，增强家园共育。〔7〕好幼儿园家长联络工作，双方共同努力，让孩子得到全面开展。4、队伍建立〔1〕由于新学期开学后幼儿人数会增加，并且增加了小年龄段的幼儿，为了能更好的观察和照顾每一位幼儿，也能使家长更放心的将孩子交给我们，希望为小班补充一名保育员。〔2〕开展团队互相学习，多提意见和建议，有事一起商量，一起解决，取长补短，为小班开展带来更大的收益。〔3〕参加幼儿园教研学习，积极配合园里的各项活动。方案方案篇2过去的一学期，我校教育教学、班子及老师队伍建立、新校区建立等各项工作均获得良好进展，受到社会各界的一致好评。为进一步加大教育教学改革力度，进步教职员工的业务程度、师德素质、效劳才能，增强我校可持续开展才能，制定本学期工作方案如下：一、加强学习，进步师德程度，进步学习型师资力量1、推进德育工作精细化管理。积极构建“全员育人”的德育管理格局。树立“树人先树德”“育人先育心”的教育理念，构建政教科、年级组、团委、学生会、班主任、任课老师、家长协作配合的教育工作线。完善班主任考核制度，标准和加强“班主任工作例会”制度。积极参与德育教育和管理，结合实际特点，有机地在学科教学中浸透德育内容。鼓励班主任撰写德育论文；开展班主任经历交流会、专家、学者报告会。加强老师职业道德建立。对全体老师进展法制法规教育、师德教育，提升师德程度.加大对师德典型的宣传力度。2、突出特色，提升德育工作程度。尊重学生个性。着眼于学生良好思想道德的培养与行为习惯的形成，着眼于学生的全面开展，摆脱以说教为主的德育方式，建立以“鼓励”为中心的德育管理机制，使德育工作由“由外而内”转变为以“内”为主，“内”、“外”结合的教育方式。重视教育宣传作用。以橱窗、校园网络等为载体，加大宣传力度。做好国旗下讲话、主题班会、演讲会、报告会、征文等活动，发挥典范的力量，结合班级三好学生、优秀学生干部、先进个人的评选等，加大宣传力度，树立优秀学生典型，使学生处处有楷模，时时受教育。深化德育主题月活动。根据阶段性教育管理需要，每月设计一个教育主题，利用“清明节”、“五一”、“七一”等传统节日，挖掘教育资，行之有效地开展爱国、理想信念等为主题的教育活动，不断增强学生的法制观念、纪律观念和学习意识。要求各班在周三下午第四节举行各种类型的主体班会，并把相关材料上报政教科。每学年度举行优秀老师、优秀班主任评选工作，对教学、师德、班级管理表现突出个体、集体给予表彰。推进和谐校园文化建立。加强校园人文环境建立，借助校园网、橱窗等媒体，组织师生积极参与，全面开展构建和谐校园活动。提升学校文化品味，促进学校由“文明校园”向“和谐校园”开展。3、施行“关爱工程”、“扶贫工程”。要求老师以“尊重”的观念来教育学生，给所有学生以信任、理解、鼓励、宽容和提醒。进一步加强爱生教育，促进学生德智体美全面开展和创新意识、理论才能的全面进步。完善特困生评审和管理制度，及时做好对贫困生的心理疏导工作，确保学生以安康的心态完成学业。二、强化管理，提升业务素质，打造专家型师资团队1、加强教学常规建立。认真抓好备课。要求各任课老师认真钻研教材，并根据《新课程标准》制定实在可行的教学方案，填好教学进度表，要求全体老师利用寒假时间认真备课，写好一周的分课时教案，教诲科组织有关人员对教案进展认真检查，评出优秀教案进展表彰。科学设置课程。扩大活动课的内容和范围，加强新教材的研究，上好微机课、语音课、劳技课及音乐美术欣赏课，尤其是普通班的研究性学习课程，认真组织好春季运动会。参加新课程改革的教学培训，开足开齐相关课程，加大教改力度。积极参与省市县教学竞赛活动，优化课堂教学，使其大密度、高效率、现代化。充分发挥学生的主体作用和老师的引导作用。并利用各种教学媒体进步课堂教学效果。加强常规教学的检测。定期检查各学科的教学进度，认真检查各任课老师的授课教案及学生作业，以此反应教学信息，调整和改良教学进度。对月考、期中、期终考试作详细的质量分析^p，从学校、年级组、备课组到老师个人各个层面加以分析^p，召开师生座谈会，帮助总结成功经历以及研究教学过程中存在问题，制订解决方法。高三毕业班的工作。组织高三各学科老师分批分期参加高考信息会。明确升学目的，制订可行的年级工作方案及学科复习方案。积极开展各学科组的集体备课活动，吃透高考说明，研究高考命题，讨论高考试题的解题方法。积极参与校际之间的教学研究，理解高考信息，指导高考复习工作。2、突出我校教学特色充分发挥学科带头人的模范作用，上好学科带头人的示范课，全体老师的公开课，青年老师的研讨课，骨干老师的优质课。坚持听课评课制度，周一上午第一、二节课全体领导下班听课1—2节，并在行政例会加以分析^p总结；老师互相听课每周不得少于1节，要求随听随评，认真填写好听课记录。抓好学科竞赛工作。安排好数学、物理、化学、生物竞赛辅导工作，确保学校奥赛成绩有较大打破，为国家培养尖子人才。培养青年老师。落实好“拜师收徒制度”，师傅对徒弟的教学有负有监视、催促、指导之责，应帮助他们尽快形成自己的知识网络。青年老师要谦虚好学，主动向师傅或其他有经历的老师学习，取人之长补己之短。教研组的建立，管理好每周的教研活动，实行备课组长例会制度。严格按照“三定”〔定时间、定地点、定主题〕要求开展活动，教研活分备课组进展。各备课组认真落实组内公开研讨会，教研组长及备课组长精心组织好老师的公开课活动，形成备课、上课、说课、评课一条龙活动，开展灵敏多样的教研活动，进步教研活动质量。本期教诲科每周将定期召开备课组长会议，及时理解各年级学科教学进度情况，讨论教学中出现的问题。三、提供保障，树立中心意识，建造效劳型后勤队伍1、总务处配合县有关部门做好南校区在建工程工作，力争上半年全部正常投入使用。春季绿化重点放在南校区，保养好原有的花草树木、新建工程周围及时绿化。按照县政府指示，及时改造北校水网，力争上半年用上县自来水厂的水。北校供电线路及时改造，教学区和生活区分开供电，南校以桥为界分开供水。配合学校做好高、中考及各种大型考试准备工作。做好日常水、电、教学、生活设施的维修工作。2、办公室努力做好信息的上传下达、来访接待等工作，汇总我校的各种信息、意见建议等供校领导决策参考。3、工会、综治等工作做好“三八”、“五一”的茶话会及各种文体活动的谋划、组织工作，“六一”国际儿童节为小朋友送上爱心，继续创立文明校园，加强对我校各种车辆的管理等。同志们，新的学期已经开场，希望全体教职员工尽快从春节的宽松祥和的气氛走出来，以饱满的精神姿态，昂扬的斗志投入到教育教学工作中去。方案方案篇3班会名称：“进步班级凝聚力,构建河蟹班级。”一、班会思想：为进步我班学生学习气氛，结合我班的实际情况，召开本次学风建立主题班会。二、班会目的：通过主题班会，总结前期学风建立中的实际缺乏，方案进步后期班级学风建立，使班委及同学们明确自己的职责，使每个同学都发挥主人翁的精神，共同为创立优秀文明班级而奋斗。三、班会主题：班级学风建立〔核心〕四、主要内容：各班委阐述上学期班级存在问题并提出合理解决方法，以及自身后期努力方向。五、班会步骤：1、班长发言：宣布班会正式开场2、学习委员发言：表达学生迟交作业等一些学习缺乏的地方，并提出合理解决的方法以及自身后期努力的方向。3、团支部书记发言：主要围绕人际关系问题的培养，从人际关系的角度来阐述人际关系对学风及学习的促进，对前段工作中的缺乏做出检讨以及明确自身后期努力的方向。4、组织委员发言：〔1〕对以前工作作出检讨；〔2〕对前段时间组织活动不成功的原因讨论。〔3〕对在学风建立的后期规划进展说明以及明确自身后期努力的方向。5、宣传委员发言：对工作渎职的检讨和今后将对宣传活动进展重视以及明确自身后期努力的方向。6、生活委员：对全段工作的总结，对本班寝室卫生情况作出检讨，及对今后班委检查卫生人员进展分组，明确以后卫生工作的有效进展以及明确自身后期努力的方向。7、心理委员发言：〔1〕对“大一”学生可能出现心理问题做出说明：主要心理问题来自人际关系，更进一步强调人际关系对心理安康的重要性以及明确自身后期努力的方向。8、文艺委员发言：对“学风建立”精神进展进一步的阐述，提出自身前期工作的缺乏以及明确自身后期努力的方向。9、体育委员发言：〔1〕对早操出勤中存在的问题任作出了比拟详细的表达，主要为某些学生出勤不积极甚至不来。〔2〕班中的体育用品平安问题。〔3〕参加体育活动积极性的重要之处，锻炼身体及培养集体荣誉感。10、纪律委员发言：对班会中班干部发言的总结。11、班长发言：〔1〕对本次班会进展小结。〔2〕强调同学们和班干部之间互相配合的重要性。〔3〕强调借助本次班会进一步加强学风建立，争创优秀文明班级。12、辅导员发言：〔1〕强调团结在班级生活中的作用，强调课堂考勤的重要性，要全面注重课堂到课率，学风建立从如今做起。〔2〕对我班某些优点提出，并鼓励大家走出自己的个性。方案方案篇4一、现状分析^p大局部幼儿都可以快乐来园，能较好的适应日常生活的作息时间及活动安排。大多数幼儿能大声可以向成人问好和再见，能随老师和同伴一起游戏。此时，应进一步加强对幼儿良好行为习惯的培养，如：幼儿洗手时，常对玩水、玩肥皂感兴趣，有时袖子会淋湿，还需要成人在游戏中进一步引导；局部幼儿独立进餐时还有困难，如端碗、用勺稳定性差，需要老师格外关心和帮助。二、目的生活1.能愉快地来园，能主动与老师和同伴打招呼。愿意做有礼貌的孩子，在成人的引导下会说简单的礼貌用语“你好”“再见”。2.在成人的帮助下学习卷袖子，稳固正确的洗手方法。3.愿意多喝白开水，知道多喝水不生病。4.喜欢吃不同的水果，知道它们的名称及味道。5.愿意承受多种食物,知道细嚼慢咽对身体好。6.能积极配合成人穿、脱衣服，会把衣服放在固定的地方。7.愿意学习做事，对自己有信心。游戏1.在老师的引导下愿意与同伴交往，体验集体生活的乐趣，可以选择自己喜欢的游戏材料进展游戏。知道玩具大家玩，体验共同游戏的快乐。2.喜欢尝试运用感官感知冷暖变化。愿意大胆地表达自己的想法。3.感知玩具材料的大小、颜色、形状等明显特征。4.对玩色、玩纸、玩泥的活动感兴趣，愿意参加动手操作活动。5.喜欢看图书，可以将看过的图书按标记放回原处。锻炼1.喜欢参加集体游戏，愿意在老师的引导下做简单的器械操或模拟操。2.乐于在老师的带着下参与各种游戏活动，能自然的走、跑、爬行、双脚跳。3.可以选择自己喜欢的球类活动，尝试不同的玩法，愿意和老师诉说。4.玩时能注意平安，知道不愿离老师和本班的活动场地。三、主要教学活动1.儿歌：《有礼貌》、《宝宝长得快》、《我和毛巾是朋友》、《眼睛》、《玩具回家》、《学系扣》、《看图书》2.故事：《小鸭有礼貌》、《好乖乖》、《跟着妈妈不乱跑》、《我爱小椅子》3.音乐：《秋天》、《小鸡》、《小老鼠》、《叫声》4.美工：《漂亮的围巾撕纸》、《运果子的小刺猬——印画》、《秋天的叶子》5.游戏：《我有一双小香手》、《喂喂小动物》、《过小河》、《小鸡吃米》、《小鱼和大灰狼》、《采蘑菇》、《树叶飘呀飘》四、家园共育1.天气逐渐转凉，建议家长利用休息日多到户外一起活动，保证适量的户外游戏时间，进步幼儿的运动兴趣和抗病才能。2.建议家长为幼儿提供方便活动的着装和鞋，如袖口及裤腰的松紧要适度易挽、好脱，不穿紧身衣裤和系带的皮鞋等。3.建议家长在日常生活中多给幼儿提供自己动手做事情的时机，激发幼儿做事的信心，促进幼儿动作进一步协调开展。4.建议家长每天坚持和幼儿一起看书，在交流中促进他们的语言开展。5.鼓励幼儿把自己喜欢的玩具、图书等带到幼儿园，引导幼儿学习分享，体验友爱的快乐。6.共同培养幼儿做事有秩序的好习惯，鼓励家长教育幼儿保护玩具，玩完后鼓励幼儿和成人一起收放好。方案方案篇5为配合学校全面施行素质教育，落实课程标准，推进课程改革，制定本方案。一、指导思想以新课程标准理念为指导思想，营造良好的阅读环境，进步图书室、阅览室及图书资料利用率，丰富学生的阅读活动，培养学生的阅读兴趣。二、图书室工作的根本任务贯彻党和国家的教育方针，采集各类文献信息，为师生提供书刊资料、信息;利用书刊资料对学生进展政治思想品德、文化科学知识等方面的教育;指导学生课外阅读，开展文献检索与利用知识的教育活动;培养学生搜集、整理资料，利用信息的.才能和终身学习的才能，促进学生德、智、体、美等全方面开展。三、工作思路1、安排好各年级学生借还书的时间，尽量保证每班每周不少于1次借书时间。为了保证学生借书时间、质量，每天上午对当天轮到班级的还书及时归类入库，对未能按时归还的书与班主任及时联络。下午学生借书后及时对书架进展整理。每周对学生的借书情况及时公布。2、每学期必须保证新书及时入室、上架，并及时发布新书信息。做好书刊的入库、出借登记工作。3、做好图书总括帐、分类帐及注销帐，及时向分管领导汇报。随时做好破损书刊的修补工作。4、与班主任老师联络，做好学生的借阅工作，进步学生的借书质量。低年级重点是拼音读物的集体阅览;中高年级名著的推荐阅览，进步学生对书的品位，配合语文学科老师上好“读书课”。5、学校开放式书廊分年段由学生自主管理，每学年结合学校读书节活动，由学生自愿捐书补充，倡导学生文明阅读、标准阅读。6、根据学校实际开展读书活动，创设良好的阅读气氛。7、老师图书全天开放，为方便老师查阅资料，工具书一律不得出借。8、班级图书角每学期每班借书50册以上，学生人均每学期借书不少于10本。9、图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。10、图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为师生提供所需材料。11、学生进图书室每周不少于一次。方案方案篇6一、活动意义：开学典礼是进展学校教育的重要组成局部，标志着新学期生活的开场，举行开学典礼旨在增强师生责任感和使命感，明确学生新学期的奋斗目的，营造浓重的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。并以此鼓励全校师生振奋精神、锐意进取，以良好的精神风貌投入新学期的工作和学习。二、活动主题：“养成良好习惯，平安伴我成长”三、活动时间：1、(准备)20xx年x月x日上午大课间(升旗手练习、通知班主任要求学生佩戴红领巾、清扫卫生)2、(开学第一课)20xx年x月x日上午8：00——8:40(主题：“养成良好习惯，平安伴我成长”各班黑板上要写有主题)3、(开学典礼)20xx年x月x日下午四、活动地点：教学楼前五、参加人员：全体师生六、活动要求：1.少先队负责开学典礼的统筹安排，制定活动方案，组织活动施行。2.老师、学生情绪饱满、精神振奋，少先队员佩戴红领巾。3.学生按班级依次入场，遵守会议纪律。班主任在会前强调本班队伍集合可以到达快、静、齐，加强本班在开学典礼期间的平安、纪律、文明礼貌等教育。要求学生精神相貌好，队礼标准、唱国歌时声音洪亮、豪迈而富有激情，在师生代表发言完后能给予热烈掌声。七、准备工作：1、少先队、教诲处：制定开学典礼方案，负责活动的统筹安排，准备升旗仪式相关主持词、音响资料。2、韩哲：3月6日训练升旗手，检查国旗、绳子和杆子，3月6日下午升旗手要穿好升旗服装做好准备。3、韩哲：3月6日下午负责到校播放音乐渲染开学气氛，同时负责开学典礼时音乐，调整好上课铃声系统。4、王新军：新国旗的更换、负责各班场地位置的安排，并组织班级有序进出场。5、各班班主任：加强本班学生在开学典礼期间的平安、纪律、文明礼貌等的教育。6、李宁：照相、做好开学宣传报道工作。八、活动过程活动版块：第一版块：宣布活动开场1、学生进场。2、主持人宣布开学典礼开场。第二版块：升旗仪式。第三版块：校长致词——新学期寄语。第四版块：老师代表讲话。学生代表讲话。第五版块：表彰上一学期的表现突出的少先队大队干部卫生委员：张钊蓥文娱委员：李振华第六板块：六年级代表第七版块：宣布开学典礼完毕，各班退场。大队长：张宇欣党仪优秀板报小组：六年级5名)在决心书上签字。方案方案篇7一、班级情况分析^p九年级〔4〕班现有人数38人，其中男生有29人，女生有9人。这个班级是九年级的普通班，班内学生的学习成绩普遍较差，在上学期的期末考试中，班级多数学生考试不及格。二、班级目的本学期班级建立准备到达的目的是：逐步进步学生的学习兴趣，使学生成绩有所进步。三、思想教育九年级的学生面临着人生的又一次十字路口，心理复杂，起伏变化大，情绪易受周围事物的影响，思想明显会向积极或消极方向顷斜开展，因此班主任与学生建立和谐、平等的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴，就势在必行。班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生正确审视、分析^p社会现状，初步树立学生的正确人生观和科学世界观，准确把握自己的人生航向。同时，积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系，教育学生树立人生理想，开拓创新，遵纪守法，抓紧时间，刻苦努力学习，争取在中考取的好的成绩，为将来实现自己的人生目的迈进坚实的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。四、班集体日常管理1、班委选派：根据学生特点认真选派有才能、有号召力、品学兼优的人担任相应班委职务，充分带动全班同学向良性方向开展。2、利用活动课时间组织全班或班与班之间文体活动，使学生做到劳逸结合，促进身心安康开展，同时，以此增进班集体凝聚力，使全班学生在德、智、体、美、劳等方面全面开展。3、积极开展转化相对班级整体情况比拟后进的学生工作，分析^p成因，鼓励帮助他们，使其不甘落后，奋起直追，进而在全班形成良好的竞争机制，使全班学生共同进步。4、教室内应保持安静，值日生一要保持教室的干净，二要保证平安〔包括防火、防盗和用电平安〕。5、其它方面要求学生以《中学生守那么》和《中学生日常行为标准》为标准，严格要求自己，力争做一名合格中学生。6、每次月考完毕后，及时与学生沟通，分析^p得失的原因，多鼓励，少责备，通过分析^p现状来树立学生的自信心，引导学生以一种积极的心态来对待每一次的考试。以上是本人本学期的工作方案，在详细的施行过程中会根据实际情况作适当的调整。方案方案篇8幼儿园5年〔20xx--20xx年〕办园总目的：以科学管理、标准办园为根底；积极探究深化人事制度改革的办园形式以及幼儿园特色教育的课程形式；以游戏活动为特色的现代化管理体系以及课程体系；培养幼儿良好的素质，身心和谐全面开展；继续办成高标准、高质量、高信誉、有特色的省级示范幼儿园。20xx学年园务管理1、办园指导思想端正，全心全意为家长、为幼儿效劳。2、有专用档案室，建立档案资料管理制度。3、规章制度健全，岗位责任制明确。4、对照浙江省示范性幼儿园标准，查找差距，积极整改。师资队伍建立1、加强师德教育、平安教育，常抓落实。2、积极参与教科研活动，争取5~6个市级立项课题。3、老师合格学历100%，高学历达50%。4、老师计算机考核合格率100%，普通话程度测试合格率达90%以上。教育教学管理1、深化学习新纲要，重点抓好教学常规工作。2、进一步健全卫生保健制度，幼儿体检合格率达90%以上。3、结合“百万家长评学校”活动，认真细致地做好家长工作，继续办好园报，使之真正成为家园连心桥。4、签订平安责任状，无平安责任事故。办学条件改善1、按幼儿园教玩具装备目录标准，配齐必备玩具，投入额达当年保育费收入的25%以上。2、对照省示范标准，增添必备设施。20xx学年园务管理1、理顺体制，通过竞争上岗，建立一支精干的年轻的中层干____伍。2、进一步健全档案管理制度，档案管理逐步标准化、科学化。3、强化目的管理，各部门、老师有学期任期工作目的，实行分层管理。4、申报浙江省农村示范性幼儿园。师资队伍建立1、健全师德教育和师德考核制度，无体罚、歧视幼儿现象，进一步加强老师心理安康教育。2、教研组织健全，人人有课题，人人有论文。3、老师合格学历达100%，高学历比上一年度有所进步。4、三十岁以下青年老师普通话考核达二级甲等。5、争取参加临安市、杭州市教坛新秀的评比。教育教学管理1、幼儿一日活动安排科学、合理。2、坚持以游戏为主要教育教学方式，以兴趣培养和习惯养成为主要目的。3、家长工作有方案、有措施、有成效。4、卫生保健制度健全，幼儿年度体检率达98%以上，老师体检合格率达100%。5、为幼儿提供合理膳食，定期进展营养分析^p，幼儿身高、体重、血色素指标比上一年度有所进步。办学条件改善1、添置教玩具投入额比上一年度有所进步。2、添置电脑1~2台。3、迁建厨房。20xx学年园务管理1、全面施行“托幼一体化”的试点工作，创办早教中心。2、进一步建立和健全档案管理制度，争创档案管理杭州市二级。3、进一步扩大办园规模。4、积极探究合适本地区、本园实际的特色教育。5、进一步健全各类制度及考核细那么。师资队伍建立1、老师合格学历达100%，高学历比上一年度有所进步。2、老师普通话、计算机合格率达100%。3、争取杭州市教坛新秀2人，临安市教坛新秀3人。4、进一步建立健全教科研组织，争取人人有课题，人人有论文，获奖率高。积极争取杭州市1~2个、临安市立项3~5个。5、托班老师有上岗证。教育教学管理1、根据新纲要精神，科学合理地安排幼儿、托儿一日活动，保证幼儿、托儿户外二小时的活动理论。2、积极探究、研究合适本园实际的园本教材。3、家长工作有方案、有新举措，成效显著，用各种形式向家长宣传科学育儿知识。4、进一步健全卫生保健制度，加强晨检、消毒工作，发现传染病做到早发现、早隔离、早预防、早治疗、早报告。5、根据幼儿、托儿不同的年龄特点，合理配制膳食，定期进展营养分析^p。办学条件改善1、对幼儿部的园舍进展装修，对环境进展绿化。为创绿色校园作准备。2、添置合适幼儿、托儿年龄特点的室内外玩具。3、改善老师办公条件。20xx学年园务管理1、取镇政府及教育主管部门的支持，扩大幼儿园园舍面积或异地新造园舍。2、改善办园条件，添置多媒体设施，老师办公室增添电脑假设干台。3、对照临安市甲级幼儿园标准不断整改，进步管理的标准性、实效性，力争通过“浙江省示范幼儿园”验收。4、坚持依法治园，修改完善幼儿园各项管理制度，完善相应的评价方法。5、合理布局幼儿园四周的装饰墙、宣传窗、盆景