下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
四年级下册英语教案-Unit7What’sthematterPeriod3教学目标学习并掌握句型“What’sthematter?”及其回答“It’s/He’s/She’s…”学习目标单词bring、band-aid、medicine、cough、sneeze、headache、stomachache了解并掌握处理朋友或他人生病的基本方法能够应对一些常见的疾病的表达和处理方式教学重难点掌握和使用目标单词学生能够使用“What’sthematter?”及其回答学生能够在现实情境下处理朋友或他人生病的表现与处理方法学习方法配对练习观看视频听力练习教学准备教师准备词卡及单词图片教师准备课件并提前测试视频学生准备英汉字典和笔教学过程时间教学活动教学方式教学目标5minsWarm-up1.恢复现学内容2.导入新课教师讲解接受新课10minsPresentation1.呈现目标单词2.学习“What’sthematter?”及其回答“It’s/He’s/She’s…”教师讲解掌握目标单词15minsPractice1.听“What’sthematter?”句型对话2.回答“What’sthematter?”及其回答“It’s/He’s/She’s…”听力练习掌握句型10minsApplication1.针对图画,描述和回答2.小组讨论处理生病的基本方法配对练习掌握表达方式15minsExtension1.聆听视频2.小组合作处理分享实际病情的处理方式观看视频掌握现实病情处理方法5minsAssessment1.小组汇报分享2.全班掌声评价分享汇报掌握表达方式3minsConclusion1.复习2.反思教师讲解接受新课课堂练习用英文表达以下表述病症:头痛肚子痛咳嗽打喷嚏答案:headache、stomachache、cough、sneeze补全句子:“_________thematter?”“Ihaveaheadache.”答案:What’s选择:你有什么病?A.What’sthematterwithyou?B.What’smatter?答案:A今晚叫外卖吧!我可以_____吃糖果。A.不B.不防C.偶因为D.没有答案:B总结在本课所学习到的知识技能中,学生们已经掌握了目标单词并熟练运用,可以对“What’sthematter?”句型有足够的敏感度
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年修订:法务部隐私保护协议2篇
- 融创集团房地产项目工程采购合同(2024版)3篇
- 携手与离:2024年现代版和离书3篇
- 汽车租赁公司服务协议(2024版)2篇
- 2024年技术与创新人才培训合同
- 二零二四年度环境监测仪器研发与生产合同2篇
- 2024年供应链管理优化合作2篇
- 2024年新款:房地产项目融资担保文件3篇
- 2024年度企业咨询服务担保合同
- 二零二四年度加盟合同:房地产中介连锁店品牌使用规定3篇
- 施氏十二字养生功防治颈椎病教程文件
- 子宫内膜癌-医师教学查房
- 斯拉夫送行曲混声合唱谱
- (正式版)SHT 3158-2024 石油化工管壳式余热锅炉
- 加油站百日攻坚行动实施方案
- (2024年)农作物病虫害绿色防控技术课件
- 产科安全警示教育
- Altium-Designer-19原理图与PCB设计完整全套教案课件教学电子课件
- 《职业安全健康讲座》课件
- 摩托艇驾驶体验水上速度
- 医疗质量与安全管理小组活动记录
评论
0/150
提交评论