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千里之行,始于足下。让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐2023年《水调歌头明月几时有》教案(人教版八年级必修教案设计)整理课文题目:《水调歌头中秋》
教学目标:
1、学问目标:了解苏轼的有关文学常识及本文写作背景。把握重点实词,并能精确翻译课文。
2、力量目标:培育同学朗读力量,.通过反复朗读体会情感。引导同学理解本文主旨。
3、情感目标:培育同学乐观、健康、乐观的人生态度。
教学重点:
把握重点实词,并能精确翻译课文。培育同学朗读力量,.通过反复朗读体会情感。
教学难点
对人生的感悟及其旷达胸襟在词中的体现。
教学方法:
讲授、合作、探究
教学时数:1课时
教学思路:
一、导入。
二、复习:
1、课题。2、。
三、介绍写作背景。
四、初步感知:
1、正音。
2、指导朗读。
五、疏通全文:
1、小序。
(1)重点词语讲解:达旦子由
(2)指导翻译。
(3)作用。
2、上阕。
(1)重点词语讲解:把天上宫阙何年琼楼玉宇
不胜清影何似
(2)指导翻译。
3、下阕。
(1)重点词语讲解:朱阁绮户无眠恨何事
全婵娟
(2)指导翻译。
六、合作、探究:
1、如何理解词的上阕?
2、如何理解词的下阕?
3、试分析这首词的写作特色。
七、巩固练习(小结)。
八、作业:
1、背诵这首词。
2、小作文:以“月”为话题,说自己想说的话。
板书设计:
《水调歌头中秋》
上阕:把酒问月追求美妙生活乐观乐观
下阕:望月怀人探求人生哲理旷达胸襟
课后反思:
徐友瑞
[《水调歌头明月几时有》教案(
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