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千里之行,始于足下。让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐2023年《水调歌头明月几时有》教案(人教版八年级必修教案设计)整理课文题目:《水调歌头中秋》

教学目标:

1、学问目标:了解苏轼的有关文学常识及本文写作背景。把握重点实词,并能精确翻译课文。

2、力量目标:培育同学朗读力量,.通过反复朗读体会情感。引导同学理解本文主旨。

3、情感目标:培育同学乐观、健康、乐观的人生态度。

教学重点:

把握重点实词,并能精确翻译课文。培育同学朗读力量,.通过反复朗读体会情感。

教学难点

对人生的感悟及其旷达胸襟在词中的体现。

教学方法:

讲授、合作、探究

教学时数:1课时

教学思路:

一、导入。

二、复习:

1、课题。2、。

三、介绍写作背景。

四、初步感知:

1、正音。

2、指导朗读。

五、疏通全文:

1、小序。

(1)重点词语讲解:达旦子由

(2)指导翻译。

(3)作用。

2、上阕。

(1)重点词语讲解:把天上宫阙何年琼楼玉宇

不胜清影何似

(2)指导翻译。

3、下阕。

(1)重点词语讲解:朱阁绮户无眠恨何事

全婵娟

(2)指导翻译。

六、合作、探究:

1、如何理解词的上阕?

2、如何理解词的下阕?

3、试分析这首词的写作特色。

七、巩固练习(小结)。

八、作业:

1、背诵这首词。

2、小作文:以“月”为话题,说自己想说的话。

板书设计:

《水调歌头中秋》

上阕:把酒问月追求美妙生活乐观乐观

下阕:望月怀人探求人生哲理旷达胸襟

课后反思:

徐友瑞

[《水调歌头明月几时有》教案(

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