福建师范大学2021年8月《学前儿童数学教育》作业考核试题及答案参考3

福建师范大学2021年8月《学前儿童数学教育》作业考核试题及答案参考3福建师范大学2021年8月《学前儿童数学教育》作业考核试题及答案（参考）1.下列属于认识时间单位教育的指导要点的有____。

下列属于认识时间单位教育的指导要点的有____。

A、结合幼儿的具体活动来帮助幼儿领会时间概念

B、借助于图片来使幼儿明确时间概念

C、引导幼儿初步理解昼夜交替的规律

D、认识钟表及用途

参考答案：A,B,C

2.从儿童学习知识的顺序和方式来看，至少有三层阶梯，分别是()。

A.行为把握

B.概念把握

C.图象把握

D.符号把握

参考答案：ACD

3.幼儿数学教育活动评价的具体项目与指标有____项。

幼儿数学教育活动评价的具体项目与指标有____项。

A、4

B、5

C、6

D、7

参考答案：B

4.提问给学生提供了对理解水平进行自我监控的机会，使学生确定他们是否理解了所呈现的信息，是否

提问给学生提供了对理解水平进行自我监控的机会，使学生确定他们是否理解了所呈现的信息，是否需要帮助。()

正确答案：对

福建师范大学2021年8月《学前儿童数学教育》作业考核试题及答案参考3全文共6页，当前为第1页。5.让幼儿比较物体数量应右手取物，从左到右一一对应地排列物体。()

让幼儿比较物体数量应右手取物，从左到右一一对应地排列物体。()

A、错误

B、正确

参考答案：A

福建师范大学2021年8月《学前儿童数学教育》作业考核试题及答案参考3全文共6页，当前为第1页。6.教师在选择幼儿数学学习经验时需考虑哪些问题?

参考答案：教师在选择学习经验时应考虑：所选经验是不是数学学科的知识内容；所选经验是否是幼儿能理解，并能得到满足的；所选经验是否是能对幼儿发生多种作用，即能给予幼儿整体发展以影响的一种经验；所选经验是否是达到同一目标的各种不同经验，即可以在不同发展层次上获得的经验。

7.下列属于量的排序教育的指导要点的有____。

下列属于量的排序教育的指导要点的有____。

A、利用一些序列玩具学习量的排序

B、在比较的基础上指导幼儿操作

C、引导幼儿掌握排序的方法

D、启发幼儿探索并理解物体序列中的可逆性、双重性和传递性

参考答案：A,B,C,D

8.在数学操作活动中，活动设计的重点是____。

在数学操作活动中，活动设计的重点是____。

A、指导的提供

B、材料的提供

C、活动规则的确定

D、目标的确定

参考答案：B,C

9.网络带来的心理问题主要有()。

A、网络游戏成瘾

B、强迫信息收集成瘾

C、网络黑客行为

D、网络孤独症

参考答案：ABCD

福建师范大学2021年8月《学前儿童数学教育》作业考核试题及答案参考3全文共6页，当前为第2页。10.幼儿操作活动中所需使用的材料的提供应注意以下几点____。

幼儿操作活动中所需使用的材料的提供应注意以下几点____。

A、提供的材料应充分

B、提供的同一类活动的材料应有实物、图片、符号三个层次

C、在学习同一概念或同一关系时，所提供的材料应多样化

D、材料越多越好

参考答案：A,B,C

福建师范大学2021年8月《学前儿童数学教育》作业考核试题及答案参考3全文共6页，当前为第2页。11.培养幼儿对科学的兴趣和情感也是幼儿科学教育的一个重要的目标。()

培养幼儿对科学的兴趣和情感也是幼儿科学教育的一个重要的目标。()

A.错误

B.正确

参考答案：B

12.10以内数的相邻两数中存在()关系

A.可逆

B.大小、多少

C.传递

D.等差

参考答案：B

13.下列属于幼儿数学教育活动的组织形式的有____。

下列属于幼儿数学教育活动的组织形式的有____。

A、集体活动形式

B、小组活动形式

C、集体与小组结合的活动形式

D、个别活动形式

参考答案：A,B,C

14.在采用比较的方法进行教学时，要在同一标准下进行比较。()

A.正确

B.错误

参考答案：A

15.受教育权利是受()制约的。

A.社会生产力

B.社会政治经济制度

C.社会历史形态

D.时代

参考答案：B

福建师范大学2021年8月《学前儿童数学教育》作业考核试题及答案参考3全文共6页，当前为第3页。16.____是指幼儿在教师引导下，对两个或两个以上的物体进行分析、比较，感知和找出它们在数、量、形等方面异同点的一种方法。

____是指幼儿在教师引导下，对两个或两个以上的物体进行分析、比较，感知和找出它们在数、量、形等方面异同点的一种方法。

A、观察法

B、游戏法

C、操作法

D、比较法

参考答案：D

福建师范大学2021年8月《学前儿童数学教育》作业考核试题及答案参考3全文共6页，当前为第3页。17.数学知识是一种逻辑知识，儿童通过自己的活动主动建构数学概念。()

A.正确

B.错误

参考答案：A

18.幼儿学习将相关的物体一一匹配，这属于()。

A.分类

B.对应

C.排序

D.比较

参考答案：B

19.制定散步活动计划要细，要有一定的规则。()

制定散步活动计划要细，要有一定的规则。()

A.错误

B.正确

参考答案：A

20.规则、形式、指导是数学操作活动的组成要素，但评价不是。()

规则、形式、指导是数学操作活动的组成要素，但评价不是。()

A、错误

B、正确

参考答案：A

福建师范大学2021年8月《学前儿童数学教育》作业考核试题及答案参考3全文共6页，当前为第4页。21.在采用比较的方法进行教学时，要在同一标准下进行比较。()

A.错误

B.正确

参考答案：B

福建师范大学2021年8月《学前儿童数学教育》作业考核试题及答案参考3全文共6页，当前为第4页。22.认读阿拉伯数字的指导要点有____。

认读阿拉伯数字的指导要点有____。

A、结合基数教学分散进行

B、利用熟悉的事物进行形象比喻帮助幼儿记住字形

C、把字形、读音和意义联系起来

D、区分形近数字

参考答案：A,B,C,D

23.教育目标可作为教育评价的重要基础，是教育目标的功能之一。()

A.正确

B.错误

参考答案：A

24.分类教育一般安排在()进行

A.小班

B.中班

C.大班

D.小、中、大班

参考答案：D

25.在儿童学科学的诸要素中，儿童在科学探索活动中所表现出的认识和情绪倾向是()。

在儿童学科学的诸要素中，儿童在科学探索活动中所表现出的认识和情绪倾向是()。

A.探索态度

B.探索对象

C.探索过程

D.探索结果

参考答案：A

26.在数学操作活动中，活动设计的重点是()。

A.指导的提供

B.材料的提供

C.活动规则的确定

D.目标的确定

参考答案：BC

福建师范大学2021年8月《学前儿童数学教育》作业考核试题及答案参考3全文共6页，当前为第5页。27.幼儿数学教育活动往往没有从()角度提出相应的目标

A.数学经验

B.认知能力

C.动作技能

D.情感态度

参考答案：D

福建师范大学2021年8月《学前儿童数学教育》作业考核试题及答案参考3全文共6页，当前为第5页。28.教师在组织教学活动过程中应注意如下几个问题____。

教师在组织教学活动过程中应注意如下几个问题____。

A、应通过各种方式、方法引起幼儿学习的兴趣

B、在幼儿操作的过程中，要给他们足够的时间和空间

C、对于幼儿在活动中获得的经验，可通过提问，组织幼儿讨论，使其系统

D、对于幼儿在活动中获得的经验，应帮助他们归纳、整理

参考答案：A,B,C,D

29.最高水平的创造是再造的创造。()

最高水平的创造是再造的创造。()

A.错误

B.正确

参考答案：A

福建师范大学2021年8月《学前儿