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文档简介

”安全第一课”——预防意外伤害事故2022年2月13日下午，在**幼儿园会议室举行了**幼儿园全体教职工开学安全第一课，本次活动由分管**后勤的**副园长主持。会议就目前**幼儿园安全管理形势，意外伤害事故，安全检查和行动路径以及后期安全教育课程开展几方面内容做了现场剖析和工作部署。一、“安全”再解读**园长就“安全”两个字，带领全体教师进行了再次的解读和认知，她提出“安全问题更多是我们自己要规范好自己，从意识层面上更加严肃认真的对待。安全动作贯穿于我们生活的每一天，任何时候我们都要绷紧安全这根绳索，把安全作为我们工作的最高要求和最低底线”。同时，**园长还对目前我园的安全管理工作的现状和面临的困难进行了解读，对安全工作提出了更高的要求。二、安全视频回顾解析针对上学期的两则“安全案例”，老师们进行了现场的剖析和互动，在剖析的过程中**园长从幼儿和教师两个方面全面进行了剖析。尤其是对孩子的“无知”和教师的“无为”两个方面做了现场的互动。在互动中老师们就案例中的孩子的行为，以及背后可能的原因做了充分的交流，明确了如果想要预防类似的安全事故，首先孩子的安全教育是必要的，让孩子们知道什么事情可以做，什么事情不能做，对每个行为所产生的后果有认知和了解，充分发挥教育的功能，提高幼儿安全自护意识和能力。同时，在教师的“为”的方面也提出了新的要求，尤其是对于教师的视域的广度，以及教师的“安全防范”意识做了更高的要求，通过教师自身的行为去减少和避免伤害事故的发生。三、安全检查，目标、行动再明确在明晰了教师安全责任意识以后，我们的安全意识要落实到实际的行动当中，现场**园长将后勤制定的初步的检查表发给全体教职工，同时针对户外和室内的安全检查做了一下的要求：1、户外：走一遍、摸一遍！尤其是户外的大型玩具器材，在检查的时候一定是以儿童视角进行检查的，器材的每一个角落，每一处边缘都要能检查到，把安全隐患彻底清楚，避免器材上对孩子的伤害。2、室内：抬头低头看、重点部位查！室内的安全检查以点面结合的方式进行，重点部位重点检查、消防、用电、用水专人排查。班级教师教师的内外仔细看、认真查，将内容及时反馈，及时处理。四、安全教育平台，安全课程保障会议最后由黄超老师，针对**市安全教育平台的日常安全教育和专项安全教育活动提出了几点要求：1、安全教育平台成为幼儿安全教育的核心课程，潜移默化的影响是日常安全教育的中重要抓手，利用好平台资源，帮助幼儿形成良好的安全行为习惯。2、安全教育平台成为教师、家长进行安全教育的有利保障，教师和家长充分利用安全教育平台的资源，与幼儿园课程相结合，发挥最大的教育成效。3、安

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