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文档简介

主讲人:常素玲

E-mail:chsling@QQ:980320837大学物理基础

Universityphysics本学期内容：上册力学六章下册电磁学3章总学分：6分，本学期3.5学分52学时平时成绩：出勤、作业、提问、测验、实践总成绩＝考试成绩×（70％～80％）

+平时成绩×（30%～20％）

课程说明1.程守洙、江之勇主编《普通物理学》（第五版）高教出版社2.马文尉、谈漱梅等《物理学学习指南》高教出版社

3.张三慧《物理学》一、二、三、四分册清华大学出版社主要参考书一、物理学的研究对象和研究方法１．物理学的研究对象物理学是探讨物质结构和运动基本规律的学科;

是自然科学的基础.研究的对象十分广泛:宇观宏观微观空间尺度(相差1045－1046):1026m(约150亿光年)(宇宙)－10－20m(夸克)时间尺度(相差1045):1018s150亿年(宇宙年龄)-10-27s(射线周期)速率范围:0(静止)

-3x108m/s(光速)绪论物理学的分支及近年来发展的总趋势物理学经典物理现代物理力学热学电磁学光学相对论量子论非线性时间t关键概念的发展力学电磁学热学相对论量子论1600170018001900*粒子物理

*天体物理

*

生物物理今天的物理学

物理学与科学技术

物理学为其他学科创立技术和原理卢瑟福a粒子散射实验(1909)－核能利用(40年代以后)爱因斯坦受激辐射理论(1917)

－第一台激光器(1960)

(物理)

(技术)信息技术发生和发展的硬件部分－以物理学成果为基础

(技术)

(物理)量子力学费米狄拉克统计固体能带理论(20年代)(物理)

－－晶体管诞生(1947)集成电路(1962)

大规模集成电路(70年代后期)(技术)

－－微结构物理(物理)提高科学素质和能力以适应高新技术市场经济的发展、职业的变化现代工业技术工程师类型工程科学家型革新发明家型现场工程专家型管理规划专家型物理学与你物理学的思想和观点

如建理想化模型从物理本质上提出和研究本专业问题创新能力在工程技术中引入物理学的新成果物理素质的表现：提出命题修改理论推测答案理论预言实验检验应用演绎法－推理演算归纳法－假设模型定性和半定量直觉想象力洞察力物理学的研究方法教学内容中学物理－－研究特殊性问题大学物理－－研究一般性问题数学工具中学物理－－以初等数学和几何学为工具大学物理－－以高等数学为工具学习方式中学物理－－讲授内容和知识的消化全部在课内进行

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