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文档简介

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进12积累运用32阅读理解121拓展提升一、看拼音,写词语。一条湍急的河流lán

zhù( )了“xī shuài

(拦住

蟋蟀

)野战队”的去路。夜深了,年幼的队员听见qīnɡ

cuì(

清脆

)的猫头鹰叫声里夹杂着几声狼嚎,感到非常kǒnɡbù(

恐怖

)。队长唱起山歌,给他们壮胆。二、把正确答案的字母填入括号。蝎·

子(xiē)蜇·人(zhē)蝈·

蝈(ɡuó)钵·

子(bō)盲·人(mánɡ)单调·(diào)加速·(sù)齿·轮(chǐ)1.下列加点字的读音有误的一项是(

C

)2.下列句中加点部分换成相应的四字词语,不恰当的一项A.父亲没·有·回·答·。(哑口无言)

B.我对于它的好奇心一·天·比·一·天·增·加·。(与日俱增)C.秋晚有各·种·的虫在草丛中唱不同的歌曲。(形形色色)D.我看得入·神·,唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。(如痴如醉)是(

A

)下列各句没有语病的一句是(

A

)各单位都及时将意见梳理汇总并及时反馈给领导 干部。据统计,我市轻工业产品设备销量连年增强,产 品受到普遍好评。我高中阶段的学习成绩一贯很好,对能不能考上好的大学充满了信心。一、表里有没有生物1.了解父亲的表:判断对错。

(1)父亲的表放在怀里,称为怀表。

(2)父亲的表戴在手上,称为手表。(

√)(

×)2.关于表里的生物,下列说法正确的一项是(

B

)

A.表里有一个活的生物在走动,能发出声音。

B.表里并没有活的生物,表里的声音是零件运行的声音。C.表里的确有一只小蝎子,那摆来摆去的是小蝎子的尾巴。二、“我”对表的认识过程1.观察:根据课文内容填空。能走动:它的秒针会

自己走动

。声音:它坚硬的表盖里还会发出

清脆的声音:嘀嗒,嘀嗒……没有一刻的休息,这声音比蝉鸣要

柔和些,比虫的歌曲要

单调些。2.猜想:表里边一定也有一个

蝉或虫一类的生物

吧。3.证实:根据课文内容填空。父亲的话:这摆来摆去的是

一个小蝎子的尾巴

,一动就要蜇你。自己的推断:一般的蝎子

都没有这么好听的声音

,也许这里边的

蝎子与一般的不同

。4.结论:我有

蟋蟀

在钵子里,

蝈蝈

在葫芦里,

鸟儿

在笼子里,父亲却有一个

小蝎子

在表里。5.变化:“这样的话我不知说了多久,也不知道到什么时候才不说了。”“不说”表示自己真正认识了

,认识了

生物

。三、童年的“我”正确看待童年的“我”:判断对错。1.童年的“我”虽然有些幼稚可笑,但“我”的好奇心和求知欲是难能可贵的。2.童年的“我”虽然得出了一个错误的结论,但好提问、好思考、好探究的品质是值得肯定的。(√

)(√

)3.“我”童年的故事说明了人的认知不可能自始至终不出差错。随着知识的增长,人就会发现先前认知上的错误,从而找到正确的答案。(

√)一、延伸阅读失败是个未知数你尝过失败的滋味吗?测验不及格,升学考试不进分数段,比赛争不到名次……这都叫失败。失败的滋味当然是苦的。人的一生,不可能永远一帆风顺,不可避免地要遭受失败,只不过有的人栽跟头栽得多些,有的人栽得少些罢了。可以说,人生就是不断栽跟头,然后又不断爬起来前行的漫长过程。失败的下一站是“痛苦”,但却不是终点站,而是岔道口。这个岔道口分出两条路:一条是心灰意冷、一蹶不振的路,这条路通向彻底的失败;另一条是

的路,这条路通向再失败或失败的反

面——成功,但只有踏上这条路,才有成功的希望。因此,一个人遭受了失败,并不意味着这就是最终的结果。问题在于:站在“痛苦”这个岔道口上的时候,自己选择的是哪一条路。有一位英国将军在战场上吃了败仗,落荒而逃,躲进农舍的草堆里避风雨。此刻,他又痛苦,又懊丧。茫然中,他忽见墙角处有一只蜘蛛在风中拼力结网,蛛网一次次被吹坏,但蜘蛛又一次次拉丝重结,毫不气馁,终于把网结成了。将军深受鼓舞,后来重整旗鼓,终于在滑铁卢战役中打垮了自己的对手拿破仑。这位将军,就是历史上赫赫有名的威灵顿。威灵顿将军的故事,不正好说明了失败并不尽是最终结果的道理吗?失败并不可怕,痛苦并不可怜,只有怯懦才是可悲的。失败是个未知数。当我们失败之后,勇于化痛苦为动力,就有可能从“痛苦”这个岔道口找到通向成功的路。我说的这番话,你认为对吗?1.短文要说明的主要观点是什么?(

D

)

A.失败是个未知数。

B.一个人遭受了失败,并不意味着这就是最终的结果。C.失败并不可怕,痛苦并不可怜,只有怯懦才是可悲的。D.当我们失败之后,勇于化痛苦为动力,就有可能从“痛苦”这个岔道口找到通向成功的路。2.联系上下文,横线处应填入的是(

D

)A.如愿以偿,大功告成

B.旗开得胜,马到成功

C.成效卓著,事业有成

D.吸取教训,再接再厉出两条路”来比喻

。4.文中举了什么事例?以此来证明什么道理?文中举了威灵顿将军受到在风中结网的蜘蛛的鼓舞后,在滑铁卢战役中打垮了拿破仑的故事。以此来证明失败并不

尽是最终结果,化痛苦为动力,就有可能成功的道理。

3.短文在论述观点时多次运用了比喻的修辞手法,如用

栽跟头

来比喻

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