2023年大学教学总结锦集九篇

2023年大学教学总结锦集九篇高校教学总结篇1

在英语学习的过程中，口语和听力如何提高是大家常常谈论的话题。对于母语并非英语的人来说，学习英语的目的无非是理解和沟通。首先要理解对方所说的单词、句子，已经其中表达的内在含义；其次自己要有流畅的表达实力，能够说出自己所想的内容，这样才可以达到沟通的目的。听力和口语正好对应了上述语言学习中的两个方面。听懂别人，表达自己，这样就完成了一次最基本的沟通。

一般来说，一个人的听力水平和口语实力密不行分。听力水平高的人可以很好的理解讲话人的意图，并能够听出一些习惯用法的表达，并在以后的口语沟通时从自己的记忆库中调用适当的表达方法；口语表达比较好的人一般听力也比较好，因为口语表达是在一种沟通的环境中进行的，要让他人理解自己的意思必需首先了解他人的表达习惯和方法，而这正是听力实力的范畴。所以，口语和听力不可分割，而听力又扮演了基础实力的.角色。

一个人的英语口语水平主要体现在以下几个方面：语音、语调是否正确、标准；是否有语法错误，所用词汇是否符合英语表达习惯；口语表达是否流利顺畅，一挥而就。练习口语是要决在于仿照，口语实力其实是在仿照的基础上形成的。提高口语实力，要加强自己的仿照实力，对于仿照实力的训练应从练习听力起先。下面我向大家介绍一些方法，这些方法是我自己曾经用到的，效果比较明显，假如大家能够依据自己的基础和特点适当改变，信任会有更好的效果。

最终,建议在家利用英语软件协助视频(电影,连续剧,老友记,走遍美国)学英语,这样不仅可以观赏,而且也可以具体学习,也不会感到味同嚼蜡,我以前在华军里下载了一款学习工具,很好用,我常常用它看(走遍美国,老友记)学英语的,但有点地方须要改进,希望他们能加上练口语的功能,假如有,那算是完善了.以后大家有什么好的软件也拿出来共享啊!

高校教学总结篇2

秘书处依照学生会本学期的工作宗旨及发展方向，主动协作学院工作，完成既定任务并组织肯定的学生活动。引导学生发展，提倡高校生学习与实力共同提高，丰富高校生生活。

现将20xx---20xx学年第一学期工作总结如下：

一、枢纽工作

秘书处属主席团成员，其部门职能有其特别性。重要的工作即为完成主席团与各部门的上传下达工作，刚好将主席团的决策传达、安排各部工作，同时要将各部门状况刚好反映给主席团及协调活动中各部任务，以备主席团刚好做出工作调整。在院领导和团总支老师的指导下，在秘书处全体同学的共同努力下，我们锐意开拓、主动进取，圆满的完成了本年度的工作，切实做到了"从同学中来，到同学中去"的宗旨；坚持正确的政治方向，紧扣时代脉搏，结合社会热点焦点，开展了一系列有意义的活动，为促进广阔同学全面成长成才起到了主动作用，同时以务实的工作为广阔同学服务，充分发挥学生会桥梁纽带作用。秘书处的枢纽工作关系到整个学生会的运转，极为重要，本年度已仔细完成此项任务，使学生会的工作能够顺当进行。

二、日常工作

秘书处的工作很琐碎，布置会场是一个至关重要的环节。在每次会议之前都要打算好会议须要的东西，假如须要音响，要提前将音响进行调试，避开会议过程中出现问题。

升国旗仪式，学生会成立大会，学年表彰大会等都有秘书处的参与。并且秘书处还要参与学院的各种会议，做好会议记录，为便利日后工作和总结。在各种状况下，我们秘书处都能做到万无一失。

另外，帮助老师整理各种办公室文件，比如，奖助学金、贫困生、就业测评、反腐倡廉等相关工作，许多工作都是我们秘书处成员加班加点做出来的，还记得国庆放假其间，我们秘书处全体成员有三天时间都在办公室整理材料，晚上中午加班就都是常事了，所幸辛苦的付出得到了回报，我院的相关工作均未出现重大失误，我们的工作也得到了老师的确定。

秘书处的日常工作主要有以下几条：

1、帮助主席团开展日常工作，管理全院学生会人事档案；定期做好财务总结工作并定期向上级汇报；负责学生会办公环境、值日制度及会议记录等事项；

2、为年度聘请工作供应面试方案，遵循公允、公开、公正的原则为学院汲取新干事、协调学院的干部调动，为学生委员会进行人事任免供应参考信息和方案；

3、针对本院工作须要，依据详细状况汇报学生干部工作看法，并刚好汇报学生干部的最近表现。对本院干部进行素养培训，提高干部的综合实力，了解干部的思想动态，为本院干部解决学习、工作和生活上的实际困难；

4、组织对各项工作和活动的现场考核，为年度考核和评定收集材料，同时对学院中成果较为显著的个人和集体实施嘉奖供应可行方案。

5、组织好院学生干部入党材料的收集整理和考核工作。我院秘书处的本学期重点工作主要有以下几条：

1、学生干部培训班相关工作。本学期我院学生干部培训班开班时间20xx年8月20日至8月21日，培训主要内容为学生干部的定位、职责、基本素养、工作方法与技巧、公文写作、社交礼仪等，实行工作总结、专题讲座、分组探讨和自学相结合的培训方式。培训班的目标旨在使全体学生干部提高素养，驾驭科学的工作方法，提升工作实力，增加学生干部队伍凝合力、战斗力，在一心一意服务同学和为学院评估工作贡献力气的过程中发挥更大的作用，不断开创学院学生工作新局面。

2、做好校勤工助学管理委员会相关工作，切实解决高校生实际困难。我院的助管会联络员由常务副秘书长担当，主动协作校助管会的工作，很好地协作学校、学院完成了我院的自主管理工作，通过学院飞信群、QQ群刚好向广阔同学发布校资助管理中心下达的各种有关学生兼职、医保信息、爱心超市等各方面的信息，部分贫困同学解决了部分生活费问题，又积累了社会阅历，提升了自己的实力。另外，很好地完成了“爱心超市”购物券的发放工作，现将发放状况汇报如下：20xx级共18个班级，151名贫困生，其中特困生51名，每人获得7元购物券，一般贫困生100名，每人获得3元购物券。20xx级共21个班级，173名贫困生，其中特困生59名，每人获得7元购物券，一般贫困生114名，每人获得3元购物券。真实地做到了贴心服务广阔贫困学生。

3、XXX事务期间加强心理协管员汇报制度。XXX事务期间，要求各班级每天中午两点之前上报一次本班同学去向和心理动态，并由我秘书处进行统一汇总上报到学校，其间，我院对学生干部进行了特地的思想教化培训，并要求各班级利用实行团日活动，通过丰富多彩的形式传达上级的指示，这期间我院无一意外事务发生。

三、思想教化工作

秘书处是一个重要的部门，不仅要协调好各部之间的关系，并且要把学校、学院、老师的各项通知以及指示刚好传达下去，在规定的时间内保质保量完成工作。并督促他们仔细学习，协调好学习与工作的关系。确保每次活动都要达到预期的目的。

四、组织建设

一个优秀的'组织必定有严密的组织结构、严格的组织章程、健全的组织体系、合理的组织分工。只有在这一前提下，该组织才能有方向、有目的、有条理、有秩序地完成每项活动，实现自己的价值。为了更好地发挥秘书处的作用，更有效地开展各项工作，我们院秘书处进行了一系列的调整和改革，主要有：

1、成员调整：在20xx届学生会选举中，我们对秘书处主要成员进行了大调整，秘书长由学院辅导员刘艳妍老师担当，并选出常务副秘书长两名，委员十名。

2、完善制度：为了使我院学生工作规范化、制度化，依据以往工作章程，我院秘书处加以修正我们，制定了新的学生会工作章程，有《学生会成员奖罚制度》、《学生干部工作考核标准》，并汇总了《学生会各部积分条例》等。来规范的学生会干部选拔、考核以及日常工作等，

五、其它

对学生会存在的一些问题，肯定要刚好发觉，协调好各部以及各部成员的工作，不断创新。秘书处的工作虽然很杂，但是我们始终信任，做事没有会不会，只有做不做，没有累不累，只要效率不效率。秘书处会全力以赴协作学生会的工作，使我院的各项工作更上一层楼。

六、工作安排

通过对上学期的总结，下学期我们秘书处主要要做好以下工作：

1、做好主席团与各部门的上传下达工作，刚好将主席团的决策传达给各部、安排各部工作，同时要将各部门状况刚好反映给主席团、及协调活动中各部任务，以备主席团刚好做出工作调整。秘书处的枢纽工作关系到整个学生会的运转，我们力争做好。

2、做好日常工作，包括积分统计、各种会议的会场布置以及帮助团总支老师整理办公室文件等。由于我院将实行积分制度改革，所以量化积分的统计将是我们的一项重头工作。另外下学期的重大集会包括建党90周年大庆、建校60周年大庆、升国旗仪式、社团文化艺术节、体育运动会、聘请会、新一届学生会实习干事纳新等，我们秘书处力争圆满的完成工作任务。

3、解决历届学生会的历史遗留问题。整理归档材料及管理财物是历届学生会始终都没有解决的问题。在新的秘书处成立之后，我们同心协力将全部材料进行归档整理，全部财物进行登记核对，做到一切东西都要有统计，便利日后工作。

4、提高秘书处成员的综合素养。督促他们搞好学习，学习是工作的前提。强调时间效率的重要性，引导委员们做德才兼备的学生干部，在工作中培育奉献精神，在个人时间与工作时间发生冲突时，能义无反顾地投入到工作中。

综观我院这一学期的工作，在求实的基础上，我们追求创新，在创新的步伐中，我们力求进步，在进步的实现中，我们优秀成长。可以看出我们院的日常工作已经更加完善、渐渐成熟，各部门之间的协作也更加亲密，且主动的同其他院合作，真正体现了"服务同学"的宗旨。

我们同其他部门团结一心，有信念，也有实力使以后的工作更上一个台阶。

高校教学总结篇3

见习期刚满的我，回顾这一年的工作，除了代理团委书记一职外，另外很重要的一部分工作就是担当班主任。我当任的是18级英教及18级0103、0104班的班主任。以下我分别将两个专业的班级工作进行总结。

18级英教专业两个班状况比较好。他们已经基本适应高校生活，两个班班委工作仔细负责，能起到核心带头作用，与我也保持着亲密联系，作好了桥梁工作。因此，两个班取得了不少成果：0104班在今年被评为优秀班集体。班上有2/3的同学参与了党校学习，并都以优异的成果结业。其中有一名同学被发展为预备党员。该班学风深厚，平常坚持早读，在期末考试中无一人重修。在英语剧竞赛中，该班也获得了二等奖的好成果。

18班在去年也被评为了红旗团支部。该班也是主动要求进步。全班33人，有22人向党组织递交了入党申请书，形成一股一颗红星向着党的良好精神面貌。团支部仔细负责，组织开展了以揭批为中心的.团支部会议，使同学们对邪教有了醒悟地相识。李国宏同学虽然曾经犯过错误，但在班上同学的帮助下，勇于改正，并且一次意外中舍己为人，为外语学院争了光。该班另一特色就是活跃，能全面发展。在冬季长跑中，报名踊跃，最终有7人参与。在十大歌星竞赛中，有两人获奖。十大笑星中，该班节目代表外语学院参赛，获得第一名的好成果。

作为班主任能看到这样的班级成果感到特别欣慰与傲慢。下学期他们将进入大三，班委要改选，我希望能有跟多的同学得到熬炼。我带的另外两个班与他们形成对比，大一的0103、0104总的状况另我担忧。

先谈谈不足吧，总的有以下几点：

1、沉闷，没有主动性。同学们对任何活动，不管文艺还是体育一概不关切，只是一味低头做自己的事。我曾经就个人阅历特地到班上做动援，效果好像不明显。班级工作因此受大很大阻碍，活动难以开展，班委工作艰难，也没有成效。

2、同学间关系淡漠。据我平常对寝室的抽查、了解，同学们间关系异样冷漠。寝室间的串门状况都很少，彼此了解不够。即使同一宿舍，彼此间也少有深刻交往。他们也感到孤寂孤独、压力大，但又不努力变更。

3、学习成果不志向。我常常与他们的任科老师沟通，均对这两个班的专业成果感到担忧。主要问题还是基础差，起点低，同学们也学得很累。

4、家庭贫困的孩子许多。不少学生因家里经济状况不好，不得不长期做兼职，这样对学习有肯定的影响。学校实行的公寓、宿舍分两边住宿的状况，让贫富生分化，贫困生在心理上承受压力，更加沉闷。

当然，这两个班也有优点。比犹如学门对学习的看法比较端正的，平常晚上绝大多数同学都在上自习。上课考勤的状况良好，同学们都能遵守校纪校规。要管好这样的班级我的确觉得有些难度。整体开班会，大家都不愿发言，因此我实行逐个谈话的方式来了解他们的心思。下学期团委的工作我会做的相对少些，我将花的精力在这两个班上。对他们进行更深化的工作。

我深切感到班主任的责任重大，在日后的工作中我会更加努力！

高校教学总结篇4

当前高校英语教学改革的一个热点是关于听说课的教学模式,教化部早在20xx年就提出了新的高校英语教学改革思路,将英语听说实力提到了一个特别重要的位置上,强调加强对网络环境下的语音试验设备的探讨,多开展沟通和多媒体教学,充分利用语音试验室和网络，与此同时，基于计算机软件的听说课教学模式也正在被越来越多的高校英语老师接受和认可。我有幸参加了我院高校英语教学改革项目，并担当了其中听说课新型教学模式的教学任务，从筹备调研到实施总结，两年多辛勤的付出，两年多不懈的努力，基于计算机软件的高校英语听说课新型教学模式的教学效果如何呢？学生对这种新型教学模式的反应究竟怎样？现在总结如下：

一、基于计算机软件的英语听说课效果分析

本次高校英语听说课教改试验所采纳的教材是外语教学与探讨出版社20xx年出版的《新视野高校英语》系列教材中的《听说教程》一至四册和《视听说教程》一至四册。相关配套软件包括语音练习,日常交际会话,听力练习等部分。该软件具备了较完备的管理系统,可以记录每个学生的学习进程,以便学生刚好依据得分状况调整学习进程。同时,先进的语音识别和人机对话功能有较强的互动性,提高学生学习爱好。听力练习部分既增加语言的输入,又有助于提高听力水平。

进行高校英语听说课教改试验的教学班是来自于全校七个院系,近750余人次，均为20xx级高校一年级学生,其专业分别为文秘、历史、旅游管理、临床、口腔、检验、数学、环化、生物。采纳的高校英语新型授课模式为3+2，即每周3课时的大班精读课程，2课时的基于计算机软件的小班听说课程，另加课外每周三小时基于计算机软件的英语视听说课辅导。同时还选取15个对比班，采纳的是传统的高校英语授课模式，通过比较试验班和对比班学生的的听力成果,就可以比较出基于计算机软件的英语听说课授课模式与传统的老师授课模式在高校英语听说课中的应用效果。

在两年的英语学习中,约60%的学生坚持上机自主学习,能独立完成学习任务,成效显著。另外40%的学生没有完整的上机记录,这些学生起先时觉得上机自主学习很簇新,但缺乏持之以恒的精神和自我约束力。所以,自主学习对有实力把握自己的学生来说,可以提高学习效率,驾驭学习进度,更为合理地安排学习时间。而对自我约束力差的学生来说,老师的有效监管是促进学生提高成果的必要手段。

一年后,对试验班学生进行期末水平考试,其英语听力客观题平均成果比对比班高出0.2分，在两年后的高校英语四级考试中，试验班的听力单项平均成果比对比班高出近8分，总体过级率高出近10个百分点，创历史新高。

由此证明,计算机对英语听说课的协助教学作用是不行低估的,基于计算机软件的'英语听说课教学模式是可行的。但同时计算机也不能作为唯一有效的教学手段,老师在课堂教学中的监督和指导是促进学生英语学习成果提高的必要手段。只有两者有机地结合起来,才能创建出更为完备的教学效果。

二、学生对基于计算机软件的英语听说课授课模式的评价

我们对参与高校英语听说课教改试验的学生进行了问卷调查,了解学生对基于软件的英语听说课授课模式的接受和认怜悯况。

其中全部的学生都对这种授课方式表示欢迎。他们认为

1)基于软件的英语听说课教学环境优越,设备先进。能够供应大量英语纯正语音听力资料,订正发音,熬炼听力;语音语调得到很好的仿照与学习。

2)对话形象生动,能够吸引学生的留意力,使学生乐于张口,从而提高口语实力。对一些内向羞涩的学生来说,人机对话更给了他们充分的熬炼空间,使他们说英语的机会更多了,也不必担忧被人笑话。

3)提高自主学习实力。可以自主掌控听力与口语的练习时间,学习进度也由自己驾驭,效率较高。

4)因材施教,注意个体差异。不同水平的学生可以选择不同阶段的材料来练习,从而达到有针对性的特性化教学。

但同时基于软件的英语听说课也存在肯定的缺点:

1)软件本身语音识别问题。不管说的对错,只要声音大就能得过关,有时答对了也过不了关,打击主动性。软件编写水平应有所提高,形式应更加丰富,提高学生爱好。

2)设备有时出故障,答案提交不上,或者耳机不好用,鼠标不好用等等。

3)缺乏老师监督机制,有时学生会偷懒,影响学习效果。

三、小结

从以上的学习效果分析和学生问卷调查状况,我们可以得出结论,运用计算机软件进行英语听说课教学是完全可行的,大部分学生能够接受。计算机软件能够供应大量纯正的英语语境,增加学生练习听力和口语的机会,有效促进学生听说水平的提高。但是电脑终归不能完全代替人脑,它须要强大的监管体系才能更好地发挥作用。在英语学习中,老师的监管作用及其所起到的情感沟通作用是不行替代的。因此,在高校英语听说课教学中,计算机软件教学与老师面授有机地结合起来是最为有效地教学手段。

高校教学总结篇5

上学期即将结束，思索这劳碌、惊慌、有序、创新、愉悦、充溢的学期，感慨颇多。我们大专校区本学期的各项工作得到了院领导和其他同仁的一样好评，作为其中一员，心中甚感欣慰。

这一学期，我主要担当①电子商务1班、2班和经济信息管理班《高等数学》的教学工作;②商务文秘班、经济信息管理班辅导员工作;③学生处日常管理和各类文件起草工作;④团委、学生会和学生团体的各项管理和指导工作。下面，我详细总结汇报。

教化教学工作

从成为老师的那一刻，我就信奉“敬业爱岗，勤奋工作，主动奉献，为人师表，酷爱学生”这一原则。用责任警醒灵魂，用学问武装大脑，用真心爱戴学生，用全心讲授人生。在一年多的实际教学之后，方知在教学上仅仅靠激情讲授还远远不够。一个学期以来，我虚心地和葛云飞老师、张桦老师、高芳老师沟通学习，汲取好的教学方法，进而尝试着运用到自己的教学过程中，做好教学各个环节的工作，同时也主动向学生征询看法和建议，刚好地总结整理，记录下自己的心得与不足之处，在教学中加以改进。

老师这个角色除了教学更重要的是体现教化的本质：为了生命主体的自由和华蜜所进行的生命化的引导，它是学校实体的一种价值追求，也是学校使命的一种存在形态。

所以我常常深深思索：我的学生，他们想什么?须要什么?他们的学问、素养、人文怎样?教化中，应当教给学生什么，怎么教给学生?思索之后，我与学生一道对生活的价值进行探讨，融自身情感于千变万化的学生当中，融千变万化的学问于学生相识当中，融适应社会所需的技能素养于学生的`课余生活当中，让学生能够端正生活看法，培育主动和谐心态，正视生活，珍惜生命，驾驭生命之舟扬帆将来，唤起他们心灵深处的爱怜，激发他们对生命的激情，让每一个学生都为自己生活得有尊严、有价值而努力，让每一个学生为自己生活得多姿多彩、生活充溢阳光和活力而拼搏!

教学中的不足与改进安排：

1、《高等数学》教学过程中，数学生活化，生活数学化做的还不好，没有较好地与社会实践结合起来，使有些内容讲解起来生硬、沉闷。安排从春节起先搜集资料，整理一套《经济生活数学案例集》和《趣味数学集锦》。

2、对学生的辅导不是很刚好，有时其它工作忙起来，两周才到任课班级辅导一个晚上。安排仔细学习时间管理的学问，做到科学管理时间，充分利用和发挥时间的最大功效。

3、经济信息管理班课程内容教多，学生参加教学时间太少。安排通过更充分的利用课堂时间，发挥学生的受教化主体作用，调动学生参加教学主动性，引导学生根据数学的思维和逻辑思索解决问题。

高校教学总结篇6

时间飞逝，踏上老师这个工作岗位已经半年了，在这段时间中，我从一个被教者成为一个教人者。角色的转换，让我更深刻的相识到了教化工作的艰辛与意义，应当是痛并欢乐着。

作为一名青年老师，在教学活动中，自己边摸索边实践边请教，渐渐总结出一种适合自己且行之有效的教学方法，同时也感觉到迫切须要得到阅历丰富的老老师的指引，以便我有针对性的提高自己的教学实力。

一、思想方面：

作为青年老师，我醒悟地相识到：指导老师不仅仅是自己的同事，同时还是自己在教学路上的引路人。要虚心向老老师学习，并且还要在日常工作中多视察。比如我的数学师傅吴老师，教学阅历丰富，积累深厚，常常能够在许多很有难度的问题上给我解答。比如我们教研组的韩老师、高老师擅长把握学生的思想动向，平易近人，教学阅历丰富，乐于帮助我们这些年轻老师。我不仅从他们身上学到了书本上所没有的教学方法，也学到了珍贵的教学阅历。

二、教学方面

1、备课

半年来主动参与教研活动，细致听，仔细记，领悟精神实质。然后依据要求，提前备好课，写好教案。备课时仔细钻研教材、教参，虚心向有阅历的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。为了学生能更直观地感受所学的学问内容，我主动查找课件，制作课件，打算、制作教具。

2、上课

上好课的前提是做好课前打算，不打无打算之仗。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维，使学生有举一反三的实力。培育学困生的学习爱好，有难度的问题找

优等生；一般问题找中等生；简洁些的总是找学困生回答。课中巡察时，留意对学困生进行面对面的辅导，课后刚好做课后记，找出不足。

3、辅导

我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐性讲解，刚好查缺补漏，并与家长联系，随时用家校通保持联系，刚好沟通状况，使家长了解状况，以便在家里对孩子进行辅导。我经常缩短午休时间，利用午自习时间给他们开小灶。

4、作业

我把每天的作业经过细心地选择，适当地留一些有利于学生便利驾驭的习题。关键是做到当堂达标，我常常出一些小卷，课上给学生做，下课就交，然后给他们批改，做到当堂达标，削减课上内容，精讲精练。

5、教研

学校组织的各种教研活动，我都仔细听讲，做好笔记。为了从理论上提高自己，工作之余还常常通过互联网，学习先进的理论学问，学习新课程标准，用先进的理念武装自己，努力通过自己的课堂教学使学生学得轻松，学有所得，真正成为学生心目中学习的`引导者。

总之，在这半年的教学工作中收获了许多，提高了许多，同时也感受到了自己的不足。现在我们正处在一个特别好的成长环境，学校领导都特别关切和重视青年老师的培育的发展，为我们创建了许多很好的外部环境，供应了很多提高和学习的机会。因此，做为青年老师中的一员，我更应当珍惜这样的好机会，明确自己的努力方向，在今后的工作中，不断提高自己的业务实力、充溢自己的业务理论水平、提高自己在学生管理方面的实力、注意细微环节工作，一如既往的兢兢业业，勤奋钻研，尽量使自己的各项工作做得更扎实、更完善、更有效、更实在。

高校教学总结篇7

在开学到现在这个学期以来，回顾一学期来的工作，感受颇深。现本人把教（烹饪基础）（饮食业基础）（餐饮成本核算）（厨房管理）（食雕与冷拼）（烹饪美学）（烹饪基础实训）等七门课。作为教学总结阅历，提学生管理水平，明确下学期12届考证的工作重点，现将本学期的教学工作总结如下：

一、教学方案；

1、仔细备课，不但备教材、思教法、而且还常常教育学生道德思想。依据教材内容及学生的实际，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如；了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。

2、设计烹饪课程的类型，拟定采纳的教学方法，解决如何把自已驾驭的教材与技术传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。仔细写好教案，每一课都做到“有备而来”每堂课都在课前做好充分的打算。

二、重视专业职业思想教化，促进学生专业职业素养的养成；

1、烹饪专业由于其行业的特别性，对从业人员有着较高的自我给人综合素养较高要求，从前，人们衡量一名厨师是否优秀，是不是一名好厨师，大都看他的厨艺是否精湛。改革开放以后，国门大开，对外的沟通愈来愈多，人们接触的事物越来越广泛，各行各业都在发生着巨大的改变，而服务性行业就首当其冲。随着社会文明的不断进步与发展，国民生活水平与文化素养的提高，对烹饪从业人员的要求正在发生着显著的改变。人们衡量厨师的标准不再是单一的厨艺，而是厨师的综合素养，而职业道德就是其中重要的一项。

2、新生入校伊始，对专业方面的了解甚少，更谈不上有什么专业意识，为此，我在班内制定了专业思想教化工作安排，针对当前形势和学生实际状况，利用一切可以利用的时间和方法，对学生进行视频专业职业思想教化。向学生灌输“干一行，爱一行，专一行”的思想培育学生“严谨、细致”的'工作作风。努力使学生早日成为一名合格的行业从业人员。

3、入学初，烹饪班有团员10名，在我教烹饪班中是少见的。我认为，这一部分学生是班级的主体，只要抓好了这一部份学生，就能以点带面，带动全面。因此，我在指导班干部工作管理上制定了一系列详细的措施，要求落实到实处，并在执行的过程中不断的改进，事实证明这种方法是行之有效的。但也有一部分的学生比较顽皮的还要渐渐多于教育。

三、强化班级学风建设，帮助学生明确学习目标。

从学生的素养学习中不难看出，学生在学习看法、学习方法等各方面都存在着很多的差距。要想在这样一个差距悬殊的学习中建立一种良好的烹饪学习风气，让学习好的同学来影响学习差的同学，使好的更好，差的有所进步，并不是一件简单的事。这学期，我曾与烹饪班的班干部多次有关学习方法方面的探讨，并且从思想、以及学生切身利益等方面去教化学生，已经有成果，针对这种现象，我已有了一个初步的职业思想教化的构想，打算在下学期去实施。把学生教得更好。

四、分析分析下学期的工作要点；

1、学生的职业专业思想教化；

2、烹饪班、班干部的工作指导；

3、班级学风建设；

4、学生职业专业技能的综合训练。

作为一名技术教书在教学上不断追求与创新就是一名职业老师的生命。如今，我的思路更加开阔，目标更加远大，步伐更加坚实。有决心把烹饪这一专业，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，浇灌出更加丰硕的果实。

高校教学总结篇8

本组于8月27日离校前往库尔勒市，经过学校支配，于8月29日正式进入实习。经过历时八周的实习，于10月20日离点。对于我们师范院校思想政治教化专业的学生来说，教化实习是我们理论联系实际的一个学习过程，是学生将所学的教化理论学问转化为实力，向老师过度的重要环节。由于院领导的高度重视、实习学校的主动支持和实习师生的共同努力，我们小组在库尔勒市的教学实习进行得很顺当，取得了较好的成果，同时也反映出一些问题。现将我小组实习状况总结如下：

一、实习总体状况介绍

我实习小组在库尔勒市分三个实习学校进行实习，分别为：华山中学、库尔勒市第四中学、巴州二中，这三个学校均为巴州地区重点学校，在全疆都有肯定名气，学校师资力气雄厚，学习氛围深厚，学生整体素养较高。小组成员安排状况：其中华山中学和巴州二中各分4人，分别是。其余8人分到市第四中学，实习小组八位同学分别是：。该小组是第一批进入该学校实习的新疆师范高校的学生。全部成员中除了第四中学的汪丽萍、张迪分到初中部以外，其余成员均分到高一或高二年级上课及代理班主任。实习中我小组共听课282节，平均每人讲了5个教案，15节课，个别成员讲了9个教案43节课。

二、实习表现与效果

这次实习达到了毕业实习的预期目的，为学校和学院赢得了良好声誉。在学校与社会这个承前启后的实习环节，同学们对自己、对工作有了更详细的相识和客观的评价。实习收获主要体现在两方面。

1、工作实力。

在实习过程中，绝大多数同学主动肯干，虚心好学、工作仔细负责，主动向老师学习，与学生进行沟通。同时仔细写好听课记录，成果良好。实习学校的反馈状况表明，我们的学生具有较强的适应实力，具备了肯定的教学实力和沟通实力，普遍受到实习学校的好评。大多数学生能胜任指导老师所交给的工作。给学生教学的同时，不忘总结自己的不足，为今后的教学工作供应了珍贵的阅历。

2、实习方式。

实习学校指定了指导老师来指导学生的日常实习。学生在实习学校，以双重身份完成了学习与工作两重任务。我们和正式老师一样上下班，完成教学工作；又以学生身份虚心学习，努力吸取实践学问。同学们仔细的工作看法、较强的工作实力和勤奋好学的精神受到了实习单位及其指导老师的一样好评。

3、实习收获。

主要有四个方面。一是通过干脆参加教学工作，学到了实践学问，同时进一步加深了对理论学问的理解，使理论与实践学问都有所提高，圆满地完成了本科教学的实践任务。二是提高了实际工作实力，为就业和将来的工作取得了一些珍贵的实践阅历。三是为毕业论文积累了素材和资料。

4、组织管理。

带队老师亲自到实习学校，检查和指导实习工作，协调解决实习中遇到的问题。带队指导老师们在整个实习过程中的尽职尽责，对保证明习质量起到了重要作用。

三、教学实习方面

实习学校为本组每位成员指定了一位指导老师和指导班主任，实习第一周根据学校实习安排进行听课和评课，从其次周起先大部分成员进入正式讲课阶段。

第一、在听课方面，我组成员制作了各学校政治教研组的统一大课表，要求各位成员要在没课的时间尽量去听课，不限于本人的指导老师，各位成员可以依据自己所带年级和所授课程，有选择地进行了听课。在实习期间同学们不仅听了指导老师的课，而且听了其他很多老师的课、实习学校一位高三资深政治老师的课以及一节特别精彩的中学语文课，给大家留下了深刻的印象，也使大家受益匪浅。每次听课回来后大家仔细评议并做了具体记录，同时小组定期检查听课状况。

其次、在备课讲课方面，由于本组大部分成员从实习其次周接连起先就依据所分班级的正常课表进行授课，机会较多，时间较紧，为保证明习质量，我小组要求每位成员都要提前打算教案，在编写教案时努力以新课程改革的标准来要求自己，在教案中充分体现了新课改的创新精神，教案经指导老师通过并多次试讲方能正式授课。对此大家都特别重视，很早就写好了教案，反复修改并多次请教实习指导老师，同组的其他成员也纷纷献计献策。由于实际条件所限，小组支配的试讲时间一般为晚上8：30－11：30，同时小组要求大家晚上一起活动，向大家汇报一天工作状况，沟通实习心得同时通知成员支配试讲，大家都能够主动自觉准时的参与。经过主动打算，每位成员的第一次讲课状况都比较好，受到了实习指导老师的好评，也受到学生的欢迎。

第三、巴州二中、第四中学、华山中学的公开课分别由三位同学讲，大家以极大的热忱投入到公开课的打算过程之中，保证了公开课顺当圆满的进行。各位同学在整个实习过程中表现良好，得到了老师和学生们的好评。

四、班主任工作实习

班主任工作是实习工作的一个重要环节，相比教学实习，班主任实习面临的问题更繁杂一些。由于我组成员在校住宿，与学生接触较多，这对于我们开展班主任工作帮助很大，在班主任日常工作方面，我小组要求每天9：00（京）进班，晚上与班级同学一起自习，主要做了以下几个方面的工作：

1、每天早晨监督晨读和课间操，中午监督眼保健操，晚上与学生一起上晚自习，并在晚自习上为同学们解答疑问。个别同学利用晚自习为学生单独补课，效果显著，受到学生好评。

2、协作原班主任老师完善了班级原有的一些规章制度；

3、每个人都至少独立主持了一次主题班会，有的`以团结为主题，也有的以自律或是新学期新准备为主题，都收到了较好的效果。

4、早晨和晚上检查卫生状况，并参加班级日常管理。

5、主动了解学生的思想状况，主动找个别学生谈心，为他们排忧解难。

6、解决学生特殊是住校生的一些日常生活中的困难。

7、主动与其他任课老师联系沟通，了解学生状况。

除了以上日常工作外，我们重点抓好两件大事：校运动会和主题班会，力求通过做好这两项工作来进一步提高自己的组织管理实力。9月底为各个学校运动会接连举办的时候，我组成员主动投入到自己所在学校、班级的打算活动中去。还有几名同学报名参与运动会的场务工作。主题班会的是各中学学期安排的一件大事，关乎各班的发展及班主任工作的效度，但原班主任均放手给我们这批实习老师策划，因为我们的仔细负责，已经赢得了他们的确定。各组员在主题班会前都做了充分的打算工作上，并刚好征求原班主任的看法，由于打算充分，选题贴切中学生实际，因此主题班会都收到了良好的教化意义。通过这两项比较重大的工作，同学们切实感觉到自己开展班级工作的实力提高了。

除此以外，我们还争取机会多与学生接触，以求更深化了解他们的内心和要求，进一步改进自己的教学方法和工作方式。不少组员通过激励学生“考高校”来明确他们的学习目标，激励他们仔细学习，短短的八周时间，我们建立了良好的师生关系在班主任实习过程中大家全力以赴，不辞辛苦，不仅得到班主任老师的高度确定，也得到了班级同学的爱戴和敬重，深受老师和学生的好评。

五、其他工作

除了课堂教学工作和班主任工作外，我组成员还依据实习学校的支配参与了学校运动会的筹备工作、开幕式和竞赛；组织同学庆祝老师节；个别同学参与了市财政考试的监考工作和成人高考的监考工作；每一位同学都在与自身工作不冲突的状况下帮助其他科目的老师进行监考和改卷、核分、登分、排名等工作。全部工作都按时圆满完成；我组的几位男生分别被分到政教处、行政办公室和工会办公室等行政部门，在完成实习任务之外做了大量的行政工作，受到办公室各位老师的高度评价。

六、实习生活的感悟

通过近两个月的实习，使我们的理论学问得到检验和应用，进一步完善和提高了教学技能，提高了自身素养，从指导老师身上学到了不少好的教学阅历和方法。同时也感受了中学课堂教学的实际状况，引发了我们对新的课程观和教学理念在中学课堂如何贯彻的思索。新课程改革的以学生为本的教化方式给我们很大出动，并深深觉得现代教化须要不仅仅是这样的想法，更须要这样的实践。除了了解本专业课程以外，同学们还与办公室其他老师沟通以了解各学科目前所面临的详细状况，为全面了解当今中学教化状况积累了实际阅历。通过担当助理班主任，使我们相识到班主任工作的重要和辛苦，也了解和积累了一些班主任工作的方法和阅历。通过与学生的接触，对现今中学生的思想和观念有了进一步的了解和体会，对今后从事老师工作有很大帮助。由于实习地点远离学校同时又是法经学院第一批在地州实习的学生，虽然实习条件比较艰苦，但本组每位成员都能自觉相识到我们是一个团队、是一个整体，都明白我们自身形象的重要性。

在平常的生活中大家互帮互助，团结友爱，不论是在工作还是在平常的生活中，哪怕在吃饭这类日常活动中大家都能做到以集体为先，在假期时我们还组织丰富多彩的活动，大家一起去孔雀公园，一起给组员过生日，一起游玩孔雀河。在实习学校的师生和其他师范院校实习生眼中我们是一支团结的队伍，经过这近两个月的实习，各位成员之间的感情也愈加深厚。实习结束时学生送别的感人场景至今依旧历历在目，老师节的祝愿、鲜花和礼物更使我们深刻感受到作为一名老师的责任和光荣。

七、实习中存在的问题与不足

本次实习进程基本。顺当，取得了肯定成果，但仍有一些不足值得我们重视，这主要表现在以下几个方面：

1、在讲课过程中，在对教材的挖掘程度上仍需努力，这反映出我们的理论水平还有待提高。

2、在驾驭和把握课堂教学的环节中，尚需积累更多阅历，不断提升自身素养。

3、部分同学对新的课程理念与中学课堂教学活动结合时显得有些生硬，应更好的处理教材和学生的关系，做到以学生为本。

4、管理方面有些欠缺，各学校小组间沟通较少，也让我们感受到一些问题。总的来说，通过这次实习，检查和巩固了同学们的教学理论，专业基础学问和基本技能，培育了我们独立从事教化和教学工作的实力。我小组认为本次实习达到了既定目的，熬炼了自己，收获了很多，取得了肯定的成果，但仍要针对实习中反映出的问题，在今后的学习生活中不断充溢自己，提升理论水平，并进一步用新课改的教化理念武装自己，不断改进教学方法、提高教学水平，争取把这次实习所取得的阅历都用在我们以后的学习和工作中，把我们的学习和工作做得更好！以争取在不久的将来成为一名合格的人民老师。最终，感谢全部在实习中赐予我们关切、帮助和耐性指导的领导和老师们！

高校教学总结篇9

近年来，成人高等学历教化招生竞争异样激烈，加之大环境下的经济发展缓慢，在职人士拥有高等学历的比例越来越大，询问学员的报读意向有逐年降低倾向。但xx教学点在xx农业高校接着教化学院领导的关怀下，经过全体员工的主动努力，招生和教务、教学等方面还是取得了肯定的成果。

一、20xx年招生工作总结

1、学校的基本状况

我们教学点全称叫xx自学考试辅导中心，成立于1997年，长期从事在职学历教化，对自考辅导，成人高考，网络教化等各种形式的学历、非学历教化，都比较熟识。假如是成人高等教化这种形式，我们可以说和湖北、湖南、江西、xx的院校都合作过，xx的我们和嘉应学院，xx石油化工学院都有合作关系。20xx年，我们和xx农业高校初步接触，20xx年尝试招生，到20xx，基本就和华农合作。

2、招生状况